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文檔簡介
小學語文-二年級(上)
shangliang口語交際:商量情境導入真好,同學們,像老師這樣把自己想法告訴你們,獲得你們的同意,這樣的溝通就叫“商量”。同學們,當別人說話的時候,我們該怎么做?當我們自己要說話的時候,應該注意些什么?今天老師想和大家商量一件事情,在接下來的課堂上,我希望大家既能做到認真聆聽,又能做到自信發(fā)言。你們能做到嗎?在生活中,有時候我們需要跟別人商量事情,比如,你想和小麗調(diào)換一下值日時間,該怎樣跟她商量呢?情境導入嗨,今天是我的生日,要早一點兒回去,你和我換一下值日時間吧!情景模擬一······(小麗好像沒聽見,理也不理他。)情境導入狀狀和小麗的第一次商量失敗了,問題到底出在哪兒呢?和別人商量事情的時候,要有禮貌;征求別人意見的時候,要用商量的語氣。提示在大家的幫助下,狀狀明白了和別人商量該怎么做,他又去找小麗商量了。他該怎樣把自己的想法說清楚呢?誰來幫幫他?小麗,我想跟你商量一件事。情景模擬二我想和你調(diào)換一下值日時間,因為今天是我的生日,想早一點兒回家,你看行嗎?我們和別人商量事情,除了要用商量的語氣,還要把自己的想法說清楚。提示情景模擬二好的,沒問題!小麗,我想跟你商量一件事。我想和你調(diào)換一下值日時間,因為今天是我的生日,想早一點兒回家,你看行嗎?情景模擬三不好意思,壯壯我今天也想早點兒回家!小麗,我想跟你商量一件事。我想和你調(diào)換一下值日時間,因為今天是我的生日,想早一點兒回家,你看行嗎?面對小麗的拒絕,壯壯又該如何回答?沒關系,那我再問問別人能不能和我調(diào)換吧!即使遭到拒絕,也要講禮貌,不能勉強別人。遇到問題多想想辦法,學會換個角度去思考問題。提示實戰(zhàn)演練,模擬交際好的,你說吧!奇奇,我想跟你商量一件事。前幾天我向你借的書還沒有看完,能不能再借給我看幾天?好的,沒問題!實戰(zhàn)演練,模擬交際嗯嗯,什么事?爸爸,我想和你商量一件事。我最愛看的電視節(jié)目要開始了,我想從里面學習一些課堂上學不到的知識,您能讓我看一會兒嗎?那好吧,我陪你一起看吧!拓展延伸文文放學回家寫作業(yè),可是家里太吵了,爸爸在大聲地接電話,奶奶因為耳背聽不清聲音,把電視機音量開得很大,妹妹在屋子里又唱又跳。假如你是文文應該怎么和家人商量呢?爸爸、奶奶、妹妹,我要做作業(yè),你們現(xiàn)在的音量我無法專心思考,你們能降低聲音嗎?拓展延伸與人商量有學問,語氣委婉又誠懇,理由充分且具體,商量未成別氣餒,文明修養(yǎng)最重要。shāngliang口語交際:商量再見口語交際商量
我們有許多說話的機會,當別人說話的時候,我們該怎么做呢?
我們自己要說話的時候,又應該注意些什么?口語交際:商量shānɡ
有個小男孩他叫成成,他有些苦惱:今天是成成的生日,他想早點回家,于是就去找同學小麗商量,想調(diào)換值日時間,他是這樣和小麗說的:在生活中,我們經(jīng)常要和別人商量事情。
成成:“嗨,今天我生日,要早點回去,你和我換一下值日時間吧!”
小麗:好像沒聽見,理也不理他。
和別人商量事情的時候,要學會打招呼,要問好,要用“行不行”“好嗎”等詞。要用征求別人意見的話,要用商量的語氣。成成真的很苦惱,可是,問題到底出在哪兒呢?交際指導
我們和別人商量事情,除了要用商量的語氣,還要把事情說清楚。小結(jié)
同學們,現(xiàn)在成成知道該怎么說了,你看,他是這樣說的。
成成:“小麗,我想和你調(diào)換一下值日的時間,因為今天是我的生日,想早一點回家,你看行嗎?”
“會商量”技巧清單:1.說話語氣有禮貌,運用商量的語氣。2.表達問題要清楚,不能吞吞吐吐。3.根據(jù)實際禮貌應對,反對意見不勉強。
商量的結(jié)果有時候是征得了對方的同意,有時候也會被對方委婉地拒絕。我們應該怎么應對被拒絕的情況呢?
學會理解他人,不勉強他人。遇到問題多想想辦法,學會多角度思考問題。
商量的對象變了,商量的語氣和表達是否也需要改變?老師長輩根據(jù)商量的對象,調(diào)整自己的語言及語氣下面我們來看看成成的其他難題。1.向同學菲菲借的書沒有看完,想再多借幾天。2.最愛看的電視節(jié)目就要開始了,但爸爸正在看足球賽。請大家按下暫停鍵,想想成成該怎樣與他人商量,選擇其中的一種情況試著演演成成與別人商量的過程。與人商量有學問,語氣婉轉(zhuǎn)又誠懇,理由充分且具體,商量未成別氣餒,文明修養(yǎng)最重要。成成的難題解決了,請聽聽他是這么說的:
他叫龍小可,正在寫數(shù)學作業(yè),他想靜下心來思考難題,可是家里太吵了,爸爸在大聲地打電話,妹妹在看電視,音量開得很大,姐姐在屋子里又唱又跳。
龍小可應該怎樣和家人商量呢?大家按下暫停鍵思考一下喲!
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