浙江省嘉興市2024年中考語文一模試卷含答案

中考語文一模試卷一、班級開展“讀詩吧，少年！”專題活動，邀請你一起參與并完成相關(guān)任務(wù)。(19分)1．【活動一詩歌探源】◎我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。其中有先祖創(chuàng)業(yè)的頌歌，祭(sì)①____神鬼的樂章；也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤；更有反映勞動、打，以及大量戀愛、婚姻、社會習(xí)俗方面的動人篇章。(百度百科)◎在心為志，發(fā)言為詩。情動于中而行于言。言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足不如手之舞之足之蹈之也。(《毛詩序》)◎詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有喝的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲(āi)②____的時候，常愿意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱，再不夠的話，便手也舞起來了，腳也蹈起來了()，反正要將勁兒使到了家……(朱自清《經(jīng)典?！?（1）根據(jù)拼音填寫漢字。祭(sì)①；悲(āi)②；（2）依據(jù)上述材料及下圖，為“在心為志”的“志”選擇正確的解釋。（）

A.心意B.記，記住C.記述D.標志，標記（3）用合適成語替代畫線句，使句意不變。（4）根據(jù)你的閱讀體驗，分析《經(jīng)典常談》的語言特點。2．【活動二詩歌寄語】根據(jù)情境補全古詩文名句。千古名句，雖歷經(jīng)滄桑仍熠熠生輝。總有那么一刻你會用詩句流露情愫；當你豁達樂觀，奮發(fā)向上時，你會高喝“晴空一鶴排云上，①”；當你生活失意、孤獨寂寞時，你會感慨“念天地之悠悠，②”；當你暫棲田園、悠然自得時，你會低語“③，④”；當你被高潔堅貞、堅初不拔的品格感染時，你會默念：“⑤，只有香如故”；當你被獻身事業(yè)，奉獻不止的精神感動時，你會贊美“⑥，⑦”；當你想立志從戎、邊為國時，你會大喊“⑧，夢回吹角連營”誦讀經(jīng)典詩詞吧，少年！【活動三詩歌讀寫】閱讀詩歌完成題目。

生活不只是衣食住行

還有詩和遠方

......

在起霧的海上，與詩為伴，

它是燈塔。

在天晴的小徑，與詩為伴，

它是花香。

___________，與詩為伴，

___________。

少年，讀詩吧！

愿詩歌伴你成長…...3．請完成對畫線句的朗讀設(shè)計。4．請仿照畫線詩句，完成詩歌接力。二、班級開展小說主題探究活動，請你參加。(19分)閱讀再造一條河王東梅我爺爺是個戰(zhàn)斗英雄。他經(jīng)歷過的大仗小仗數(shù)也數(shù)不清。那一年，爺爺跟隨大部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)到一個叫南泥灣的地方。我爺爺問首長，沒有人，和誰打仗??？首長一指，和這山打，和這荊棘荒草打。咋打？我爺問，背長說，用輸法，用缺，用手，用腳。當！我爺爺一鍋搶到了石頭上，鎬頭濺起點點火星。他抓起石頭，一揚胳膊，石頭就被丟進了對面的山溝里，扔出去的，像是戰(zhàn)場上敵人的一只破鞋子，那一年，我奶奶是洋學(xué)堂里的女學(xué)生。她在報紙上讀到了一篇關(guān)于延安的文章，在一個夜晚，她甩了甩自己的短發(fā)，拎了一只小皮箱，懷搞著那張報紙，逃出了自家的深宅大院，踏上了去延安的道路，我奶奶要去看一看一手握槍一手掄鎬的戰(zhàn)士是什么模樣。那一年，南泥灣的畦埂上，一棵枯了半邊的老棗樹突然又發(fā)了芽。陜北出棗，可出棗的地方都挨著河，延安有延河，可南泥灣沒有河。老棗樹不信邪，那一年的春風(fēng)一吹，部隊一進駐南泥灣，老棗樹就被喚醒了。戰(zhàn)士們開墾出來的第一批荒地撒上種子的時候，老棗樹也披上了綠油油的新衣裳。敵人可不想讓開荒這么順利，時不時就會來搞一下破壞。戰(zhàn)士們就丟下手里的鎘頭，抄起地頭放著的槍。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，槍口里噴出的火焰無比熾烈。敵人以為拿起鍋頭的戰(zhàn)士，已經(jīng)成了農(nóng)民，想不到他們依然是戰(zhàn)場上的猛虎，敵人就逃走了。我爺爺放槍放過癮了，他掄鍋頭就比別人掄得起勁，他開出的荒地就比別人多，成了開荒種地的能手。首長還說，要表揚他。我爺爺掄起手里的鎬頭就更起勁了。所以，當我奶奶站在棗樹下的時候，我爺爺只顧著屁股掄鍋地，根本沒看見她，奶奶也不知道哪一個才是她要采訪的人，就扯著嗓子喊，李大壯，李大壯——漫山遍野的荊棘荒草挽著手臂攔在我爺爺面前，他的鎬頭就咔地一下砍下去，被砍斷筋脈的荊棘就軟了身子。咔，咔，咔，石頭土塊也被創(chuàng)出來了，我爺爺?shù)亩浔贿沁沁堑穆曧懱畹脻M滿的，哪里能聽得見我奶奶蚊子般的喊聲。我奶奶的一張臉就在棗樹下漲成了“紅棗子”。首長說，這是一群英勇的士兵。在戰(zhàn)場上，他們英勇殺敵；在南泥灣，他們改天換地，我奶奶一個勁兒地點頭，決心用手中的筆記錄英雄們的偉大事跡，寫啥呀？我爺爺把腦袋搖得像拔浪鼓，服從是軍人的天性，在戰(zhàn)場上殺敵，在南泥灣開荒，都是革命任務(wù)。我奶奶手里的筆落不下去了。奶奶說，這也是我的任務(wù)呀。我爺爺說，你的任務(wù)可以先放一放。你現(xiàn)在最緊要的任務(wù)，是紡紗織布，做一件新衣裳，把那身大小姐的衣裳換下來，我奶奶這才發(fā)現(xiàn)，自己的洋學(xué)生裝，被爺爺身上的土布褂子和千層底布鞋襯得格格不入。于是，在那個下午，棗樹下架起了一架紡車。嗡嗡嚶嚶，唱起一首歡快的歌。當紛紛揚揚的棗花落滿我奶奶的肩頭，我爺爺拄著鎬頭把兒笑出了聲。就在那一天，老棗樹看見一朵鵝黃色的棗花飛進了我爺爺?shù)难劾?。爺爺和奶奶的故事被人們津津樂道了許多年。直到他們的塑像，他們用過的鎬頭、紡車被擺到延安革命紀念館，他們的故事還在天下流傳。紀念館就設(shè)在當年老棗樹的旁邊，講解員當然是我。本來也可以是我爹?？晌业f，他有更重要的事。我爹和我爺爺一樣，當了一輩子兵。后來他老了，我爹說，跑不動了，他回到南泥灣，還帶來了他的老部下。他們一個人一把，一棵，一棵，又一棵，在當年老棗樹的旁邊，愣是種出了一大片棗園，我爹說，陜北出棗，可出棗的地方都挨著河，延安有延河，南泥灣沒有河。我們可以在南泥灣再造出一條河。南泥灣成了陜北的好江南。(選自《百花園》，有刪改)5．【梳理情節(jié)】根據(jù)小說情節(jié)補全下面思維導(dǎo)圖。爺爺奶奶①奔赴延安看開荒戰(zhàn)士端槍殺敵掄鎬開荒②③架車紡線爺爺和奶奶的故事6．【品析語言】下列句子在用詞上有什么共同的特點，請概括并分析其表達效果。①嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，槍口里噴出的火焰無比熾烈。②咔，咔，咔，石頭土塊也被創(chuàng)出來了。我爺爺?shù)亩浔贿沁沁堑穆曧懱畹脻M滿的，哪里能聽得見我奶奶蚊子般的喊聲。③于是，在那個下午，棗樹下架起了一架紡車。嗡嗡嚶嚶，唱起一首歡快的歌。7．本文多處出現(xiàn)“老棗樹”有什么作用？請簡要分析。8．【提煉主旨】結(jié)合全文探究“南泥灣成了陜北的好江南”的原因。9．下列哪部作品適合作為《再造一條河》的延伸閱讀，請結(jié)合作品內(nèi)容說明理由。A.《植樹的牧羊人》B.《駱駝祥子》C.《紅心照耀中國》D.其他三、班級開展"文旅熱"話題研討活動，請你完成任務(wù)。閱讀最近，隨著哈爾濱旅游爆火，各地文旅部門紛紛利用社交媒體“花式整活”。文旅部門賣力吆喝，熱情展示大好河山，特色美食，內(nèi)容更新頻率之高、花樣之多，讓網(wǎng)友直呼“卷瘋了”?！静牧弦弧俊盎ㄊ秸睢蹦募覐姾幽衔穆茫鹤钕取熬怼背鋈幽衔穆迷诙潭?天時間，官方怒發(fā)上百條視頻“曬家底”，從文化底蘊、雄山秀水、美食特色、旅游攻略到各種“亮資源”。這還沒完，河南文旅把百顆鉆石免費送游客，將花式寵粉推上新高度。網(wǎng)友紛紛表示，河南文旅這波真的“上大分”；雖“出圈”但"出界”，越過了合理的界線。河北文旅：聽勸改名，揚言要當“卷王”河北文旅也不甘落后。先是“聽勸”，將官方賬號名從“河北旅游"改為“河北文旅”，并表示要在"山河四省"中當“卷王”。河北文旅拿出了最擅長的“題?！睉?zhàn)術(shù)，一天連更75條視頻，并宣稱：“75是抖音的上限，不是*河北文旅*的上限。"這操作被不少網(wǎng)友調(diào)侃道，“怕是鍵盤都胃煙了"“衡水模式的風(fēng)終究是吹到了河北文旅的身上”。多地文旅局長爭相“出圈”2024年，哈爾濱文旅熱潮席卷全國，多地文旅局長下場“整活”，“變裝”代言，紛紛出鏡短視頻，借用網(wǎng)絡(luò)平臺“營銷”，成功推動當?shù)芈糜钨Y源出圈，但也有網(wǎng)友質(zhì)疑同質(zhì)化嚴重，盲目跟風(fēng)黑抄“答案”.【材料二】文旅融合，讓詩和遠方走到一起最近，“一不小心拍到*語文課本封面’*的話題很火。天南地北的網(wǎng)友們爭相曬出“適配度拉滿”的圖片。當鏡頭下的美景和記憶中的課本封面相遇，作者筆下的美景有了生命力，錦繡河山也添了幾分書卷氣，深度挖掘當?shù)匚幕瘍?nèi)涵，把更有文化內(nèi)涵的東西推給游客，這便是最好的文旅融合。課本封面為什么能爆火并吸引跟拍無數(shù)？情緒傳播。當人們看到這些封面，就像打開了“時光之門”，課本記憶與家鄉(xiāng)的美好瞬間重疊。“落霞與孤鶩齊飛”的滕王閣，“晴川歷歷**芳草蔞簍”的黃鶴樓，曾經(jīng)在腦海里的文字，被裝入山川美景的課本封面重新喚醒，一定程度上助推了二次傳播。____。社交平臺的融梗是掀起這一波熱潮的重要力量。這次融梗的源頭來自于一些攝影愛好者分享的作品及一些網(wǎng)絡(luò)熱點事件，隨著開學(xué)季的“助攻”，這些封面再次被翻出，并被延展到更多學(xué)科，讓話題越來越熱。自制課本封面成了一種新表達。____。課本封面戳中了人們對家鄉(xiāng)、對祖國美景的熱愛，其地理標志和文化符號成為一種新的旅游推介方式，也成為各地文旅宣傳的新賽道。有網(wǎng)友說，以后有機會，還要跟著課本里的景色去打卡，尋回曾經(jīng)憧憬的“詩和遠方”。所以，這股風(fēng)便“一不小心”刮遍了全國。(浙江宜傳2024.3.18，有刪改)【材料三】各方聲音扎扎實實完善各類設(shè)施，改善商業(yè)環(huán)境，提升服務(wù)，夯實基礎(chǔ)，才能接住營銷之后帶來的“潑天富貴”?！嗣袢請笤u論網(wǎng)絡(luò)時代要有網(wǎng)絡(luò)意識、受眾意識，創(chuàng)新方式方法，才能抵達人心、打動人心，收獲掌聲?！W(wǎng)絡(luò)媒體人從“淄博燒烤"到“哈爾濱”爆火，想要成為網(wǎng)紅城市，城市服務(wù)要體現(xiàn)友好和貼心?！慰?0．下列選項，同樣體現(xiàn)“雖“出圈”但'出界””特點的一項是（）A．云南的麗江古城在保留了當?shù)貍鹘y(tǒng)特色文化和建筑的基礎(chǔ)上，積極推廣當?shù)氐拿褡逡魳?、舞蹈和美食，成為網(wǎng)友最喜愛的"鄉(xiāng)村文旅打卡點Top1。B．某省文旅廳官方抖音號發(fā)布的一則宣傳片，不僅套用了反詐電影《孤注一擲》“詐騙集團晨會畫面”，還將“洗腦口號"改編為文旅"應(yīng)援口號"，該宣傳視頻引發(fā)爭議。C．“爾濱"“濱子"“南方小土豆”“小砂糖橘""小熊貓"“小茅臺”等網(wǎng)絡(luò)熱詞，一經(jīng)發(fā)布就登上熱搜，哈爾濱成了國內(nèi)外游客的熱門打卡地，D．西安“網(wǎng)紅”景區(qū)大唐不夜城，以盛唐文化為背景，以唐風(fēng)元素為主線，以體驗消費為特征，深入挖掘本地文化特色后，與現(xiàn)代人的娛樂方式相結(jié)合，通過新媒體傳播形成爆款I(lǐng)P.11．根據(jù)【材料二】完成以下任務(wù).①【材料二】認為課本封面能爆火并吸引跟拍無數(shù)的原因有：情緒傳播、、等。②以下是網(wǎng)友拍攝的三幅“課本封面”，請選出最能體現(xiàn)“文旅融合，讓詩和遠方走到一起”的一幅，并說說理由。。

岳陽樓：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓……”刻在腦海的文字瞬間涌上心頭。西湖：蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷平湖秋月、斷橋殘雪·春夏秋冬，陰睛雨雪，西湖都很美，西湖歷來是文人雅士的網(wǎng)紅“打卡地”。青海湖：浩瀚碧澄的湖面宛如一面寶鏡，在陽光下熠熠生輝。環(huán)湖周圍的草場與一望無際的湛藍湖水，構(gòu)成一幅美麗畫卷。ABC12．面對“卷瘋了”的熱鬧現(xiàn)象，有人認為“熱鬧之下，需要冷思考”，請結(jié)合材料發(fā)表看法。四、班級開展明代文學(xué)鑒賞活動，請你完成以下任務(wù)。(17分)任務(wù)一：《菽園雜記》①閱讀材料一：咬文嚼字篇客商同財共聚者，名火計，唐兵制，以十人為火，五十人為隊?；鹱种畞砭靡樱窠质醒簿伔?，率以十人為甲謂之火夫。蓋火伴之火，非水火之火也。俗以火計為伙計者，【甲】（）！材料二：工藝研究篇古人書籍，多無印本，皆自鈔錄。聞《五經(jīng)》印版，自馮道始，今學(xué)者蒙其澤多矣。國初書版，惟國子監(jiān)有之，外郡縣疑未有，觀宋潛溪(送東陽馬生序》可知矣。宣德、正統(tǒng)間，書籍印版尚未廣，今所在書版，日增月益，天下古文之象，愈隆于前矣，材料三：詩文賞析篇“一彎西子臂，七竅比千心②”詠藕詩【乙】()。相傳衛(wèi)文節(jié)公作?！耙煌ド饬羟嗖?，萬里歸心放白鷴③.”恕齋*詩也。程少詹克勤云：“嘗見作此題者，多涉頭巾氣，惟此聯(lián)出色。”材料四：奇人異事篇王冕，紹興人，國初名士。所居與一神廟切近，爨⑥下缺薪，則斧神像爨之。一鄰家事神惟謹，遇冕毀神像，輒刻大補之，如是者三四。然冕家人歲無恙，補像者妻警沾患，時時有之。一日，召巫降神詰神云：“冕屢毀神，神不之咎，吾輒為新之，神何不佑【丙】()？"巫者倉產(chǎn)無以對，乃作怒曰：“汝不置像，彼何從而囊耶！”自是其人不復(fù)補像，而廟廢，至今以為笑談?！咀⑨尅竣佟遁膱@雜記》：明代陸容所編撰，本書是關(guān)于明代朝野掌故的史料筆記。②比千心；又稱七竅玲瓏心，比擁有的一顆有七個洞的心臟，相傳可以與世界萬物交流。③白鷴(xián)；一種群居的鳥類，常成對或以家族群活動，④恕齋：一種詩題。⑤頭巾氣：指讀書人的遷腐習(xí)氣。⑥爨(cuàn)：燒火做飯，13．作者在《菽園雜記》中考證了各類字源和科技的發(fā)展歷程，請利用學(xué)過的知識回答下列問題。①根據(jù)材料一，分析課本《木蘭詩》中寫作“火伴”而不寫作“伙伴”的原因。②結(jié)合材料二和《送東陽馬生序》，分析宋濂少年時抄書的原因。14．根據(jù)上下文，把"耶”“矣”“也"填入文中【甲】【乙】【丙】三處。15．《四庫全書)評價元末名士王冕“冕本狂生，天才縱逸”。請你結(jié)合《儒林外史》和材料四，說說為何如此評價。任務(wù)二：明代詩調(diào)賞讀(6分)山花子·春愁[明]陳子龍①楊柳迷離曉霧中，杏花零落五更鐘，寂寂景陽宮②外月，照殘紅，蝶化彩衣金縷盡，蟲銜畫粉玉樓空，惟有無情雙燕子③，舞東風(fēng)，【注釋】①陳子龍：明末的著名詩人，民族英雄，明亡后在民間開展抗清活動，后因人密被，投水殉國。②景陽官：是南朝陳的宮殿，后被隋所天。③無情雙燕子：指明亡后投降清朝的官僚們。16．“以濃艷之筆，傳凄婉之神”是本詞最大的特點，分析畫線句是如何體現(xiàn)這一特點的.17．你會把本詞輯錄在以下哪個主題的門類中？請判斷并說明理由?！靶膽烟煜?無限山河淚，誰言天地寬。——夏完淳《別云間》山河破碎風(fēng)絮，身世浮沉雨打萍?！奶煜椤哆^零丁洋》“悠悠鄉(xiāng)愁”鄉(xiāng)書何處達，歸服洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较?日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。——崔顆《黃鶴樓》五、班級開展寫作活動，請你參加。(50分)18．寫作。近日，山東博文旅局局長宋愛香的一段發(fā)言走紅網(wǎng)絡(luò)，她說：“其實挺心酸的……一座工業(yè)城市，用燒烤來讓它展現(xiàn)在別人的面前。我們東邊是青島，西邊是濟南，夾在中間，真的有你也可沒你也行。在劃經(jīng)濟圈時，劃濟南我們是外邊，劃青島我們是邊緣……但我們一直在努力，一直在找突破口……”山東淄博能夠逆襲成功，因為他們能正確定位自己，一直努力，尋找突破口，最終抓住機遇，成功展現(xiàn)在世人面前。淄博現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人啟示，引發(fā)深思。即將升人高中的你，又有哪些思考與感悟呢？請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。要求：題目自擬；不得抄襲、套作、泄露個人信息；除詩歌外，文體自選；不少于600字。

答案1．【答案】（1）祀；哀（2）A（3）手舞足蹈（4）①這是一本寫給中學(xué)生看的書，語言通俗，流利暢達，娓娓道來，引人入勝，體現(xiàn)了這本書的普及性和通俗性。②生動傳神，可讀性強。如寫戰(zhàn)國時期的說客，讓讀者能夠饒有興味地了解一個時代、一個群體或一類作品的風(fēng)貌。2．【答案】①便引詩情到碧霄；②獨愴然而涕下；③采菊東籬下；④悠然見南山；⑤零落成泥碾作塵；⑥落紅不是無情物；⑦化作春泥更護花；⑥春蠶到死絲方盡【答案】3．“海上”“詩”“燈塔”應(yīng)重讀，句末“燈塔”后音調(diào)可以適當延長，應(yīng)讀出堅定的語氣。4．在漆黑的夜晚；它是明星【答案】5．①轉(zhuǎn)戰(zhàn)南泥灣開荒；②尋訪開荒英雄；③拒絕采訪勸換新裝6．三個句子都用了擬聲詞?！班洁洁?，嘟嘟嘟”通過不停的槍聲展現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈，表現(xiàn)出爺爺所在的連隊殺敵英勇無畏；“咔，咔，咔”是鎬頭碰擊石頭土塊發(fā)出的聲響，展現(xiàn)了爺爺開荒的熱情和賣力；“嗡嗡嘍嘍”是奶奶紡紗發(fā)出的聲響，作者將它比作一首歡快的歌，表現(xiàn)了奶奶通過自己的雙手自食其力，和戰(zhàn)士們一起戰(zhàn)天斗地改變命運的愉快心情。7．①它是文章的線索，串起了爺爺奶奶在老棗樹下的故事；②老棗樹是爺爺和奶奶故事的見證者；③老棗樹生長的環(huán)境就是戰(zhàn)士們開荒的惡劣環(huán)境，襯托出戰(zhàn)士們開荒的艱苦；④讓沒有河的南泥灣掛出老棗樹一樣的棗，這正是戰(zhàn)士們的夢想，也是戰(zhàn)士們“再造一條河”的原因；⑤老棗樹在惡劣的環(huán)境中“不信邪”“被喚醒”的堅毅頑強，是爺爺及戰(zhàn)士們的精神象征。8．南泥灣經(jīng)過戰(zhàn)士們的艱苦開荒，撒上了種子，造出了一條河，種出了一大片棗園，南泥灣環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的大變化，成了陜北的好江南。以爺爺為代表的連隊戰(zhàn)士，把南泥灣的荒地當作敵人，克服環(huán)境惡劣、工具簡陋、敵人偷襲等困難，發(fā)揮了像在戰(zhàn)場上一樣吃苦耐勞、樂觀積極、無私奉獻、改天換地的精神。夢想給了他們巨大的力量，為了讓南泥灣也掛上棗，他們就“再造一條河”。另外，爺爺奶奶的故事被津津樂道，夢想在延續(xù)，精神在傳承；一代代人將事業(yè)接力，向明確的目標進發(fā)，精神和夢想的接力是南泥灣變成陜北的好江南的原因。9．示例一：我選A?！吨矘涞哪裂蛉恕愤m合作為《再造一條河》的延伸閱讀，因為一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀的植樹，把荒漠和土丘變成了綠洲。這和《再造一條河》一樣，塑造了無私奉獻、堅持不懈的人物形象，突出了目標明確、堅韌不拔能夠找到幸福的主題。示例二：我選C?！都t星照耀中國》適合作為《再造一條河》的延伸閱讀，書中塑造了一批鮮活立體的人物形象，涵蓋了毛澤東、周恩來、彭德懷、徐海東等革命領(lǐng)袖，記錄了他們參與革命的真實事跡。他們雖出身不同、階層不同、文化修養(yǎng)不同，但他們?yōu)榱酥袊锩耐粋€理想走到了同一個陣營，他們艱苦卓絕、無私奉獻的精神推動了中國紅色革命的發(fā)展。這和《再造一條河》一樣塑造了無私奉獻、堅持不懈的人物形象，突出了目標明確、堅韌不拔、能夠改天換地的主題。示例三：我選B。《駱駝祥子》可以作為《再造一條河》的延伸閱讀，小說講述了中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。擁有夢想的祥子善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極性和樂觀堅韌的精神；而丟棄目標和夢想的祥子不講理，滿嘴謊話，好占便宜，還出賣人命，最終成為一具行尸走肉。閱讀《駱駝祥子》可以從反面讓讀者更加堅定對《再造一條河》中目標明確、堅韌不拔能夠找到幸福的主題的認可?！敬鸢浮?0．B11．網(wǎng)絡(luò)融梗；文旅宣傳；示例一：我選A。岳陽樓是江南三大名樓之一，風(fēng)景優(yōu)美，始為三國時吳國訓(xùn)練水師的閱兵臺，后人在其舊址建樓，多次重修，歷史底蘊豐厚。它位于洞庭湖畔，交通便利，南來北往的遷客騷人多會于此，登樓觀景，留下許多詩詞歌賦，文化底蘊深厚。北宋政治家、文學(xué)家范仲淹曾寫下著名的《岳陽樓記》，選入初中語文教材，那些曾經(jīng)刻在腦海里的文字，被裝入山川美景的課本封面重新喚醒，令人感慨萬千。所以A能體現(xiàn)“文旅融合，讓詩和遠方走到一起”。示例二：我選B。西湖四季風(fēng)光宜人，意境優(yōu)美，歷來是文人雅士的網(wǎng)紅“打卡地”。圖片展示了一