九年級英語全冊Unit12LifeisfulloftheunexpectedSectionAGrammarFocus-4c教案新版人教新目標版VIP

Page3SectionA(GrammarFocus－4c)1．重點單詞：cream，workday，pie，bean，market2．重點短語：rushout，showup，findout，bytheendof3．重點句式：AsIwaswaitinginlinewiththeotherofficeworkers，Iheardaloudsound.過去完成時態(tài)過去完成時態(tài)一、預習課本P92新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1．奶油________________________________________________________________________2．工作日________________________________________________________________________3．果餡派________________________________________________________________________4．豆莢________________________________________________________________________二、仔細預習GrammarFocus－4c找出下列短語和句型。1．沖出去________________________________________________________________________2．露面________________________________________________________________________3．發(fā)覺________________________________________________________________________4．在(某時間點)以前________________________________________________________________________5．當我正在和其他的工作人員排隊等候的時候，我聽到了一聲巨響。________________________________________________________________________Step1情景導入Teacher：Wehavelearnedhowtonarratepastthings.NowpleasesayoutthestoryMary'sBadMorningwithyourpartner.環(huán)節(jié)說明：本環(huán)節(jié)既復習了過去完成時態(tài)，同時又鍛練了學生的口語。Step2完成教材GrammarFocus的任務1．學生大聲朗讀GrammarFocus的句子。(2分鐘)2．小結訓練。(2分鐘)When_I_got_to_school，I_realized_that_I_had_left_my_backpack_at_home.(當我到達學校的時候，我意識到我把背包落在了家里。)By_the_time_I_got_back_to_school，the_bell_had_rung.(當我返回到學校的時候，鈴聲已經響了。)Before_I_got_to_the_bus_stop，the_bus_had_already_left.(在我去車站之前，車已經離開了。)I_was_about_to_go_up_to_my_office_when_I_decided_to_get_a_coffee_first.(我準備上去，這時我確定先喝杯咖啡。)As_I_was_waiting_in_line_with_the_other_office_workers，I_heard_a_loud_sound.(當我正在和其他的工作人員排隊等候的時候，我聽到了巨大的聲音。)環(huán)節(jié)說明：通過對GrammarFocus句型的填空練習能夠使學生更好地來理解駕馭本單元的重點語法和句型。Step3完成教材4a－4c的任務1．仔細閱讀4a中的例句，然后用bythetime或before來改寫句子，完成后小組內核對答案。(5分鐘)2．仔細閱讀4b中的句子，然后從左邊方框中選擇正確的單詞或短語將句子補充完整，留意單詞或短語的正確形式，完成后小組內相互溝通所寫句子并大聲朗讀句子。(5分鐘)3．用4c中三個開頭寫三個句子，其中兩個句子是昨天發(fā)生的真實的事情，一個句子是虛的，完成后讓你的搭檔揣測虛假的表述。(5分鐘)4．小結訓練。(4分鐘)(C)1.WhenIgothome，mymotherhadfinished________thedinner.A．makeB．tomakeC．makingD．made(B)2.It'snearlyteno'clocknow，buttheydon't________.A．takeoffB．showupC．gooffD．rushout(C)3.________thetimeIgottothebusstop，thebushadalreadyleft.A．OnB．WithC．ByD．At(B)4.Asthelasttrain________，wehadtostayhereforthenight.A．leftB．hadleftC．wasleavingD．leaves(C)5.Hesaidthathe________theLeaguefortwoyears.A．hadjoinedB．hasbeeninC．hadbeeninD．joined(D)6.Bytheendoflastyearwe________eachotherfortenyears.A．haveknownB．knewC．wereknowingD．hadknown環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)節(jié)的學習，讓學生嫻熟駕馭了過去完成時態(tài)的用法，同時小結訓練又對重要學問點進行鞏固深化。Step4問題探究()1.Thechildren________toplaythegameaftertheygott