七年級(jí)上《捅馬蜂窩》鄂教版-課件

《捅馬蜂窩》課件教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容準(zhǔn)確把握課文主要內(nèi)容，理解人物性格和故事情節(jié)。分析語(yǔ)言特點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握文章的寫作技巧，如人物描寫、語(yǔ)言描寫等。培養(yǎng)批判性思維通過(guò)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，并進(jìn)行批判性分析。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1重點(diǎn)理解故事人物的性格特征和故事的主題2難點(diǎn)體會(huì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫所表現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)課文簡(jiǎn)介《捅馬蜂窩》講述了“我”和伙伴們?cè)诜艑W(xué)回家的路上，為了“逞能”而捅了馬蜂窩，最終惹來(lái)蜂群的報(bào)復(fù)，并因此得到了深刻教訓(xùn)的故事。通過(guò)生動(dòng)細(xì)致的描寫，展現(xiàn)了孩子們貪玩、逞能的性格特點(diǎn)，也表達(dá)了對(duì)自然界力量的敬畏之心。人物形象分析父親嚴(yán)厲、正直，對(duì)兒子期望很高。兒子調(diào)皮、貪玩，渴望得到父親的認(rèn)可。人物性格分析勇敢主人公敢于挑戰(zhàn)困難，不畏懼危險(xiǎn)。好奇對(duì)未知事物充滿好奇心，樂(lè)于探索。沖動(dòng)有時(shí)缺乏考慮，容易沖動(dòng)行事。主要人物關(guān)系《捅馬蜂窩》中的人物關(guān)系主要包括：小明和小華是好朋友，一起捅馬蜂窩小明和小華的父母擔(dān)心他們的安全小華的父親批評(píng)小華，但最終原諒了他小明和小華的經(jīng)歷，教會(huì)了他們珍惜友誼，尊重自然主要情節(jié)梳理1孩子們發(fā)現(xiàn)馬蜂窩孩子們?cè)诜艑W(xué)回家的路上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩。2孩子們好奇心驅(qū)使孩子們對(duì)馬蜂窩感到好奇，并決定去捅它。3孩子們被馬蜂攻擊孩子們被馬蜂攻擊，他們驚慌失措，四處逃竄。4孩子們吸取教訓(xùn)孩子們最終明白，好奇心害死貓，并從此吸取教訓(xùn)，不再輕易亂動(dòng)危險(xiǎn)的東西。主要主題探討勇敢與恐懼故事展現(xiàn)了“我”戰(zhàn)勝恐懼，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。團(tuán)結(jié)與協(xié)作小伙伴們齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。成長(zhǎng)與反思通過(guò)經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了勇敢、團(tuán)結(jié)，并懂得了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。句式特點(diǎn)倒裝句倒裝句是一種特殊的句式，它將句子的正常語(yǔ)序顛倒，以增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。比喻句比喻句通過(guò)將兩種不同的事物進(jìn)行比較，以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。擬人句擬人句賦予事物以人的特征，使之更具感情色彩，更能引起讀者的共鳴。詞語(yǔ)積累捅用尖銳的東西刺或戳蜂窩蜜蜂居住的巢穴，由許多六角形的蜂房組成一哄而散形容很多人一下子四散逃開語(yǔ)言表達(dá)習(xí)題練習(xí)一選擇合適的詞語(yǔ)填空，并解釋原因。練習(xí)二根據(jù)課文內(nèi)容，仿寫一段描寫人物心理活動(dòng)的文字。練習(xí)三用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容。練習(xí)四從課文中找出你認(rèn)為最精彩的句子，并分析其語(yǔ)言特色。選擇題練習(xí)1理解題2分析題3應(yīng)用題填空題練習(xí)11.小朋友們，你們喜歡______嗎？22.他們______馬蜂窩，結(jié)果______了。33.這次事件教會(huì)了我們______。解釋題練習(xí)1理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)的含義，包括字面意思和在文中的具體含義。2分析句子分析句子結(jié)構(gòu)，理解句子之間的邏輯關(guān)系，并解釋句子在文中的作用。3理解段落理解段落主題，分析段落結(jié)構(gòu)，并解釋段落與文章整體的聯(lián)系。作文訓(xùn)練1內(nèi)容創(chuàng)作圍繞主題，展開聯(lián)想，構(gòu)思文章內(nèi)容2結(jié)構(gòu)安排合理布局，起承轉(zhuǎn)合，使文章結(jié)構(gòu)完整3語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使文章更具感染力小組討論圍繞課文內(nèi)容，小組成員進(jìn)行深入討論，并進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)人物性格特點(diǎn)。積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并認(rèn)真傾聽他人的意見，相互補(bǔ)充和完善。鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和探究，提升學(xué)習(xí)效率。課堂總結(jié)學(xué)習(xí)收獲通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)《捅馬蜂窩》有了更深入的理解。思考與反思課堂上同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。生活啟示勇敢面對(duì)困難文章中的主人公敢于面對(duì)困難，不畏懼危險(xiǎn)，體現(xiàn)了積極向上的精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神故事中人物互相幫助，共同克服困難，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。珍惜友誼故事中的人物之間相互信任，互相支持，體現(xiàn)了友誼的寶貴和真摯。培養(yǎng)思維批判性思維鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行批判性思考，并提出自己的觀點(diǎn)和見解。創(chuàng)造性思維引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用想象力，在理解文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性拓展和延伸。邏輯思維幫助學(xué)生理清文本的邏輯關(guān)系，并運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行分析和推理。培養(yǎng)習(xí)慣1課前預(yù)習(xí)提前預(yù)習(xí)教材，并根據(jù)課本內(nèi)容提出自己的問(wèn)題。2課堂參與積極參與課堂討論，并認(rèn)真做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。3課后復(fù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容，并完成作業(yè)，確保學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)品格互助友愛通過(guò)故事學(xué)習(xí)幫助他人，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品格。團(tuán)結(jié)協(xié)作故事中人物的合作精神，引導(dǎo)學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。誠(chéng)實(shí)守信故事展現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的人。拓展閱讀推薦《昆蟲記》法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的經(jīng)典著作，以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言描述了各種昆蟲的生活習(xí)性?！秳?dòng)物世界》介紹了地球上各種奇特的動(dòng)物，展現(xiàn)了大自然的奇妙與生命的力量。《中國(guó)國(guó)家地理》介紹了中國(guó)各地的地理環(huán)境和人文景觀，能夠開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。相關(guān)視頻欣賞同學(xué)們，課余時(shí)間可以觀看相關(guān)視頻，例如：《昆蟲記》紀(jì)錄片，了解自然界中各種昆蟲的奇妙生活《狼圖騰》電影，感受狼群的智慧和團(tuán)隊(duì)精神探究性學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，提出問(wèn)題，并通過(guò)各種途徑尋找答案。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)查找，資料收集，并進(jìn)行分析整理。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐，并分享研究成果。課前預(yù)習(xí)建議預(yù)讀課文提前閱讀課文，掌握基本內(nèi)容，并標(biāo)記疑惑之處。查閱資料了解相關(guān)歷史背景、人物信息、文化常識(shí)等，幫助理解課文。思考問(wèn)題預(yù)先思考課文可能涉及的主題、人物性格、語(yǔ)言特點(diǎn)等，帶著問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)。課后延伸練習(xí)課外閱讀閱讀更多關(guān)于自然、動(dòng)物、環(huán)境保護(hù)等主題的書籍或文章，擴(kuò)展你的知識(shí)面，加深對(duì)課文的理解。小組討論與同學(xué)分享你的閱讀感悟，探討課文中的問(wèn)題，并嘗試從不同角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維。實(shí)踐活動(dòng)參加自然保護(hù)活動(dòng)，觀察動(dòng)物的行為，感受自然的魅力，提升環(huán)保意識(shí)?？荚噺?fù)習(xí)建議1課本內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)點(diǎn)，并做相應(yīng)的練習(xí)題。2課堂筆記認(rèn)真回顧課堂筆記，整理重點(diǎn)內(nèi)容，并進(jìn)行補(bǔ)充和完善。3練習(xí)題多做練習(xí)題，鞏固知識(shí)，并找出自己的薄