19《探索宇宙》 說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)青島版

19《探索宇宙》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)青島版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課《探索宇宙》基于2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)青島版教材，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙的興趣和探究精神為核心。課程設(shè)計(jì)遵循以下思路：首先，通過導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心；其次，通過講解宇宙的基本知識(shí)，使學(xué)生了解宇宙的組成和結(jié)構(gòu)；接著，結(jié)合實(shí)際觀測(cè)數(shù)據(jù)和圖片，引導(dǎo)學(xué)生探究宇宙中的恒星、行星等天體；最后，以小組討論的形式，讓學(xué)生思考人類如何利用宇宙資源，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。整個(gè)教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課《探索宇宙》旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.科學(xué)探究素養(yǎng)：通過觀察、分析宇宙現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋現(xiàn)象的能力。

2.科學(xué)態(tài)度素養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們尊重科學(xué)事實(shí)、勇于探索未知的精神。

3.科學(xué)思維素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分類、歸納、演繹等思維方式，理解宇宙的基本規(guī)律和結(jié)構(gòu)。

4.科學(xué)應(yīng)用素養(yǎng)：結(jié)合宇宙知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生將科學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際生活中的能力，如觀測(cè)天象、了解宇宙資源等。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

-宇宙的基本概念和組成：讓學(xué)生理解宇宙是由物質(zhì)和能量組成的，包括恒星、行星、星系等。

-例如，講解恒星的形成、生命周期以及恒星在宇宙中的地位。

-宇宙的觀測(cè)方法：介紹望遠(yuǎn)鏡等觀測(cè)工具的使用，以及如何通過觀測(cè)數(shù)據(jù)了解宇宙。

-例如，講解不同類型望遠(yuǎn)鏡的原理和作用，如光學(xué)望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡等。

-宇宙資源的利用：探討宇宙中的資源，如太陽(yáng)能在地球上的應(yīng)用，以及未來可能的太空資源開發(fā)。

-例如，討論太陽(yáng)能電池板的原理和太陽(yáng)能的可持續(xù)利用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)細(xì)節(jié)：

-宇宙尺度的理解：幫助學(xué)生建立起對(duì)宇宙尺度的直觀感受，理解宇宙的浩瀚和人類在其中的位置。

-難點(diǎn)在于，宇宙的尺度極大，學(xué)生難以直觀感受，可以通過比較地球與宇宙的尺寸，使用模型或圖示來幫助學(xué)生理解。

-恒星和星系的形成過程：講解恒星和星系的形成過程，包括分子云的坍縮、恒星核聚變等。

-難點(diǎn)在于，這些過程涉及復(fù)雜的物理原理和長(zhǎng)時(shí)間跨度，可以通過動(dòng)畫模擬或簡(jiǎn)化模型來輔助講解。

-宇宙中的相對(duì)論效應(yīng)：介紹相對(duì)論在宇宙觀測(cè)中的應(yīng)用，如引力透鏡效應(yīng)、時(shí)間膨脹等。

-難點(diǎn)在于，相對(duì)論的概念較為抽象，可以通過具體的觀測(cè)案例，如引力透鏡效應(yīng)產(chǎn)生的放大效果，來幫助學(xué)生理解。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：交互式白板、計(jì)算機(jī)、投影儀、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：宇宙科普視頻、恒星演化動(dòng)畫、星系模擬軟件

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)演示、案例分析、思維導(dǎo)圖五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過展示一張宇宙星空?qǐng)D片，引發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心。

-提問學(xué)生：“你們對(duì)宇宙有什么了解？宇宙中有哪些奇妙的天體？”

-簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題，讓學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹宇宙的基本概念，包括宇宙的組成、結(jié)構(gòu)和發(fā)展歷程。

-使用交互式白板展示宇宙中的恒星、行星、星系等天體，并講解它們的特點(diǎn)。

-利用投影儀播放宇宙科普視頻，讓學(xué)生更直觀地了解宇宙的奧秘。

-通過恒星演化動(dòng)畫，講解恒星的形成、生命周期以及死亡過程。

-結(jié)合思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生理解宇宙中的相對(duì)論效應(yīng)，如引力透鏡效應(yīng)、時(shí)間膨脹等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-提供一些關(guān)于宇宙的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，以檢驗(yàn)他們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論，共同解決問題，提高他們的合作能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)宇宙中的核心知識(shí)點(diǎn)。

-邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的收獲和疑問，以便及時(shí)解答。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一份關(guān)于宇宙的作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于宇宙資源的利用的短文。

-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)他們利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展閱讀。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠清晰地描述宇宙的組成，包括恒星、行星、星系等基本天體。

-學(xué)生理解了宇宙的尺度，能夠通過比較地球與宇宙的尺寸，建立起對(duì)宇宙浩瀚的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生掌握了恒星的形成、生命周期和死亡過程，以及星系的形成和演化。

-學(xué)生了解了宇宙中的相對(duì)論效應(yīng)，如引力透鏡效應(yīng)和時(shí)間膨脹，并能用實(shí)例進(jìn)行解釋。

2.技能提升方面：

-學(xué)生通過觀察宇宙科普視頻和恒星演化動(dòng)畫，提高了觀察能力和信息提取能力。

-學(xué)生在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，通過獨(dú)立思考和小組討論，增強(qiáng)了問題解決能力和合作能力。

-學(xué)生通過撰寫關(guān)于宇宙資源利用的短文，提高了寫作能力和科學(xué)表達(dá)能力。

3.思維發(fā)展方面：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用比較、分類、歸納、演繹等思維方式，對(duì)宇宙現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析。

-學(xué)生在討論宇宙資源利用時(shí)，展現(xiàn)出了創(chuàng)新意識(shí)和未來視野，思考人類如何在可持續(xù)發(fā)展的框架下利用宇宙資源。

4.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心和求知欲得到了激發(fā)，對(duì)科學(xué)的興趣和熱情有所提升。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)自然界的尊重和對(duì)科學(xué)事實(shí)的尊重態(tài)度。

-學(xué)生在討論宇宙的未來和人類的發(fā)展時(shí)，表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度和對(duì)未知世界的探索精神。七、板書設(shè)計(jì)1.宇宙的基本組成

①宇宙中的天體：恒星、行星、星系

②宇宙的組成：物質(zhì)和能量

③宇宙的尺度：從地球到宇宙的宏觀比較

2.宇宙的觀測(cè)與探索

①觀