五年級(jí) 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第四單元《習(xí)作 二十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)課件_第1頁(yè)
五年級(jí) 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第四單元《習(xí)作 二十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)課件_第2頁(yè)
五年級(jí) 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第四單元《習(xí)作 二十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)課件_第3頁(yè)
五年級(jí) 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第四單元《習(xí)作 二十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)課件_第4頁(yè)
五年級(jí) 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第四單元《習(xí)作 二十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩46頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第四單元

習(xí)作:二十年后的家鄉(xiāng)1.準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)、寫(xiě)字本、筆。2.調(diào)整坐姿,集中精神。課前準(zhǔn)備頭腦風(fēng)暴???請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下機(jī)器人的外形,聯(lián)系生活,想象它們可以為我們做些什么。頭腦風(fēng)暴圖片源自網(wǎng)絡(luò)農(nóng)場(chǎng)管理?垃圾分類?樓房建造?快遞運(yùn)輸?安全巡邏?交通指揮?圖片源自網(wǎng)絡(luò)家務(wù)管理?陪伴養(yǎng)育?安保執(zhí)法?圖片源自網(wǎng)絡(luò)科學(xué)探索?醫(yī)療防疫?導(dǎo)引接待?圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)習(xí)作要求能根據(jù)習(xí)作提綱分段敘述,把習(xí)作的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。學(xué)習(xí)目標(biāo)題目:二十年后的家鄉(xiāng)開(kāi)頭:穿越到二十年后,看到了我的家鄉(xiāng)。中間:

1.環(huán)境的變化:青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

2.生活的變化:家里由機(jī)器人管家打點(diǎn)一切,人類就可以更加舒服地生活。

3.出行的變化:海陸空三棲汽車保障學(xué)生的出行安全。結(jié)尾:表達(dá)我對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。學(xué)生習(xí)作提綱二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸?。哦!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!分段敘述。二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸?。哦!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!內(nèi)容不夠具體。想象不夠豐富。二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸āE?!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!開(kāi)頭中間結(jié)尾優(yōu)點(diǎn):分段敘述想象不夠豐富。內(nèi)容不夠具體。不足把習(xí)作的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……

我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸āE?!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!

這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。方法?

這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。運(yùn)用合適的表達(dá)方法。

這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。映入眼簾的是無(wú)邊的青蔥。大大小小、不同品種的樹(shù)木應(yīng)有盡有?;▋狐c(diǎn)綴其間,又平添了勃勃生機(jī)、淡淡芬芳,引得蜂蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歡唱。再看小溪、湖泊、江河的水,無(wú)不純凈清澈,倒映著岸上那青蔥可愛(ài)的世界。展開(kāi)了哪些想象?豐富了什么內(nèi)容?運(yùn)用了什么表達(dá)方法?

這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

映入眼簾的是無(wú)邊的青蔥。大大小小、不同品種的樹(shù)木應(yīng)有盡有?;▋狐c(diǎn)綴其間,又平添了勃勃生機(jī)、淡淡芬芳,引得蜂蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歡唱。再看小溪、湖泊、江河的水,無(wú)不純凈清澈,倒映著岸上那青蔥可愛(ài)的世界。展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。

這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。映入眼簾的是無(wú)邊的青蔥。大大小小、不同品種的樹(shù)木應(yīng)有盡有?;▋狐c(diǎn)綴其間,又平添了勃勃生機(jī)、淡淡芬芳,引得蜂蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歡唱。再看小溪、湖泊、江河的水,無(wú)不純凈清澈,倒映著岸上那青蔥可愛(ài)的世界。

這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。映入眼簾的是無(wú)邊的青蔥。大大小小、不同品種的樹(shù)木應(yīng)有盡有?;▋狐c(diǎn)綴其間,又平添了勃勃生機(jī)、淡淡芬芳,引得蜂蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歡唱。再看小溪、湖泊、江河的水,無(wú)不純凈清澈,倒映著岸上那青蔥可愛(ài)的世界。展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。

這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。映入眼簾的是無(wú)邊的青蔥。大大小小、不同品種的樹(shù)木應(yīng)有盡有。花兒點(diǎn)綴其間,又平添了勃勃生機(jī)、淡淡芬芳,引得蜂蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歡唱。再看小溪、湖泊、江河的水,無(wú)不純凈清澈,倒映著岸上那青蔥可愛(ài)的世界。擬人細(xì)致描寫(xiě)二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……

我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸?。哦!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!

展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。

運(yùn)用合適的表達(dá)方法。把習(xí)作的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……

我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服的生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸?。哦!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!想象結(jié)合資料二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……

我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸?。哦!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!豐富想象二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……

我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。

在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸?。哦!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!

想象:二十年后,科學(xué)家發(fā)明了植物快速生長(zhǎng)劑,給人類帶來(lái)了福利。

結(jié)合資料,豐富想象。我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以快速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”映入眼簾的是無(wú)邊的青蔥。大大小小、不同品種的樹(shù)木應(yīng)有盡有?;▋狐c(diǎn)綴其間,又平添了勃勃生機(jī)、淡淡芬芳,引得蜂蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歡唱。再看小溪、湖泊、江河的水,無(wú)不純凈清澈,倒映著岸上那青蔥可愛(ài)的世界。原來(lái),科學(xué)家通過(guò)技術(shù)攻關(guān),發(fā)明了植物快速生長(zhǎng)劑,使植物可以在一兩個(gè)月內(nèi)迅速成長(zhǎng),并且能適應(yīng)各種惡劣條件,使人類可以按照設(shè)計(jì),迅速改造環(huán)境,還世界一片美好。結(jié)合資料,豐富想象。原文改寫(xiě)展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。運(yùn)用合適的表達(dá)方法。結(jié)合資料,豐富想象。二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”這里青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái),二十年后的植物可以迅速生長(zhǎng),只要一兩個(gè)月,樹(shù)苗就變成了大樹(shù)。

在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手做家務(wù)。只要對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)幾句,它就把家務(wù)全包了。爸爸媽媽就可以更加舒服地生活,有更多的娛樂(lè)時(shí)間,安享晚年。走出校門,我發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有汽車,原來(lái)?yè)矶碌穆访嬉沧兊煤軐挸?。哦!原?lái)汽車都海陸空三合一了,為了避開(kāi)學(xué)校,大家都開(kāi)車飛上了天空。弟弟妹妹放學(xué)就安全多了。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!寫(xiě)具體二十年后的家鄉(xiāng)(修改)在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手。他們只要舒舒服服地坐在沙發(fā)上,用聊天一樣的口吻對(duì)機(jī)器人管家拉幾句家常。機(jī)器人管家就會(huì)有條不紊地投入工作,把大大小小的家務(wù)活兒做得又快又好,還不打擾爸爸媽媽休息和娛樂(lè)。如果遇到老人家身體不適,機(jī)器人管家還會(huì)盡心盡力地充當(dāng)家庭醫(yī)生,給他們最貼心專業(yè)的服務(wù)。當(dāng)然,機(jī)器人管家還會(huì)制造歡樂(lè),遇到家人心情不好,它不僅能第一時(shí)間知道,還會(huì)變著花樣娛樂(lè)大家。總之,有了機(jī)器人管家,家里的一切都不用操心了。二十年后的家鄉(xiāng)(修改)在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手。他們只要舒舒服服地坐在沙發(fā)上,用聊天一樣的口吻對(duì)機(jī)器人管家拉幾句家常。機(jī)器人管家就會(huì)有條不紊地投入工作,把大大小小的家務(wù)活兒做得又快又好,還不打擾爸爸媽媽休息和娛樂(lè)。如果遇到老人家身體不適,機(jī)器人管家還會(huì)盡心盡力地充當(dāng)家庭醫(yī)生,給他們最貼心專業(yè)的服務(wù)。當(dāng)然,機(jī)器人管家還會(huì)制造歡樂(lè),遇到家人心情不好,它不僅能第一時(shí)間知道,還會(huì)變著花樣娛樂(lè)大家。總之,有了機(jī)器人管家,家里的一切都不用操心了。結(jié)合資料,豐富想象。二十年后的家鄉(xiāng)(修改)

這時(shí)正是放學(xué)的時(shí)間,我卻發(fā)現(xiàn)馬路上居然沒(méi)有了汽車。我的學(xué)弟學(xué)妹們就能安全地穿過(guò)一條條街道,自己回家了,再不用讓家人操心交通安全問(wèn)題。哦!原來(lái)二十年后的汽車都海陸空三合一了,為了確保孩子們的安全,每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,大家都自覺(jué)地把汽車開(kāi)上了天空。孩子們都就近入學(xué),大部分無(wú)須家人接送。如果實(shí)在需要坐車的,可以向?qū)W校申請(qǐng),讓接送的車輛??吭诮虒W(xué)樓的房頂,不造成交通阻塞,還孩子們安全上學(xué)、放學(xué)的空間。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!二十年后的家鄉(xiāng)(修改)

這時(shí)正是放學(xué)的時(shí)間,我卻發(fā)現(xiàn)馬路上居然沒(méi)有了汽車。我的學(xué)弟學(xué)妹們就能安全地穿過(guò)一條條街道,自己回家了,再不用讓家人操心交通安全問(wèn)題。哦!原來(lái)二十年后的汽車都海陸空三合一了,為了確保孩子們的安全,每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,大家都自覺(jué)地把汽車開(kāi)上了天空。孩子們都就近入學(xué),大部分無(wú)須家人接送。如果實(shí)在需要坐車的,可以向?qū)W校申請(qǐng),讓接送的車輛??吭诮虒W(xué)樓的房頂,不造成交通阻塞,還孩子們安全上學(xué)、放學(xué)的空間。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。二十年后的家鄉(xiāng)(修改)

這時(shí)正是放學(xué)的時(shí)間,我卻發(fā)現(xiàn)馬路上居然沒(méi)有了汽車。我的學(xué)弟學(xué)妹們就能安全地穿過(guò)一條條街道,自己回家了,再不用讓家人操心交通安全問(wèn)題。哦!原來(lái)二十年后的汽車都海陸空三合一了,為了確保孩子們的安全,每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,大家都自覺(jué)地把汽車開(kāi)上了天空。孩子們都就近入學(xué),大部分無(wú)須家人接送。如果實(shí)在需要坐車的,可以向?qū)W校申請(qǐng),讓接送的車輛??吭诮虒W(xué)樓的房頂,不造成交通阻塞,還孩子們安全上學(xué)、放學(xué)的空間。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。二十年后的家鄉(xiāng)(修改)二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我不禁閉上眼睛,漫游在無(wú)限的想象之中……

我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng),忍不住驚嘆:“哇!這真是我的家鄉(xiāng)嗎?”映入眼簾的是無(wú)邊的青蔥。大大小小、不同品種的樹(shù)木應(yīng)有盡有?;▋狐c(diǎn)綴其間,又平添了勃勃生機(jī)、淡淡芬芳,引得蜂蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歡唱。再看小溪、湖泊、江河的水,無(wú)不純凈清澈,倒映著岸上那青蔥可愛(ài)的世界。原來(lái),科學(xué)家通過(guò)技術(shù)攻關(guān),發(fā)明了植物快速生長(zhǎng)劑,使植物可以在一兩個(gè)月內(nèi)迅速成長(zhǎng),并且能適應(yīng)各種惡劣條件,使人類可以按照設(shè)計(jì),迅速改造環(huán)境,還世界一片美好。

在家里,年邁的爸爸媽媽都不用自己動(dòng)手。他們只要舒舒服服地坐在沙發(fā)上,用聊天一樣的口吻對(duì)機(jī)器人管家拉幾句家常。機(jī)器人管家就會(huì)有條不紊地投入工作,把大大小小的家務(wù)活兒做得又快又好,還不打擾爸爸媽媽休息和娛樂(lè)。如果遇到老人家身體不適,機(jī)器人管家還會(huì)盡心盡力地充當(dāng)家庭醫(yī)生,給他們最貼心專業(yè)的服務(wù)。當(dāng)然,機(jī)器人管家還會(huì)制造歡樂(lè),遇到家人心情不好,它不僅能第一時(shí)間知道,還會(huì)變著花樣娛樂(lè)大家。總之,有了機(jī)器人管家,家里的一切都不用操心了。

這時(shí)正是放學(xué)的時(shí)間,我卻發(fā)現(xiàn)馬路上居然沒(méi)有了汽車。我的學(xué)弟學(xué)妹們就能安全地穿過(guò)一條條街道,自己回家了,再不用讓家人操心交通安全問(wèn)題。哦!原來(lái)二十年后的汽車都海陸空三合一了,為了確保孩子們的安全,每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,大家都自覺(jué)地把汽車開(kāi)上了天空。孩子們都就近入學(xué),大部分無(wú)須家人接送。如果實(shí)在需要坐車的,可以向?qū)W校申請(qǐng),讓接送的車輛停靠在教學(xué)樓的房頂,不造成交通阻塞,還孩子們安全上學(xué)、放學(xué)的空間。二十年后的家鄉(xiāng)真令人向往!我真希望能更快地看到那個(gè)時(shí)候的美麗家鄉(xiāng)!能根據(jù)習(xí)作提綱分段敘述,把習(xí)作的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體?;仡櫮繕?biāo)

展開(kāi)想象,豐富內(nèi)容。結(jié)合資料,豐富想象。運(yùn)用合適的表達(dá)方法。根據(jù)自己的習(xí)作提綱,完成習(xí)作《二十年后的家鄉(xiāng)》,做到分段敘述,把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。課后作業(yè)謝謝觀看!五年級(jí)—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第四單元

習(xí)作:二十年后的家鄉(xiāng)(答疑)如何根據(jù)習(xí)作要求搜集資料,豐富想象的內(nèi)容?學(xué)習(xí)疑難題目:二十年后的家鄉(xiāng)開(kāi)頭:穿越到二十年后,看到了我的家鄉(xiāng)。中間:

1.環(huán)境的變化:青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

2.生活的變化:家里由機(jī)器人管家打點(diǎn)一切,人類就可以更加舒服地生活。

3.出行的變化:海陸空三棲汽車保障學(xué)生的出行安全。結(jié)尾:表達(dá)我對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。題目:二十年后的家鄉(xiāng)開(kāi)頭:穿越到二十年后,看到了我的家鄉(xiāng)。中間:

1.環(huán)境的變化:青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

2.生活的變化:家里由機(jī)器人管家打點(diǎn)一切,人類就可以更加舒服地生活。

3.出行的變化:海陸空三棲汽車保障學(xué)生的出行安全。結(jié)尾:表達(dá)我對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。

我們可以從這三個(gè)角度搜集資料,豐富想象的內(nèi)容。題目:二十年后的家鄉(xiāng)開(kāi)頭:穿越到二十年后,看到了我的家鄉(xiāng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論