四年級 上冊 人教版 數(shù)學 第五單元《平行與垂直》課件_第1頁
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四年級上冊—人教版—數(shù)學—第五單元

平行與垂直學習準備1.通過觀察、操作等活動，理解平行與垂直的概念。2.會“平行”與“垂直”規(guī)范的記法和讀法。3.初步感受分類的數(shù)學方法。學習目標直線

可以向兩端無限延長請你仔細觀察，這兩條直線的位置關系有什么特點？在數(shù)學上，我們把兩條直線交叉成一點的這種情況稱為“相交”，不能交叉成一點的稱為“不相交”。●軒軒小悅思思請在紙上任意畫兩條直線。紅紅小東亮亮小南恬恬小敏明明思思你能按照“相交”和“不相交”的標準來進行分類嗎？小東相交不相交相交不相交小敏小東小敏②看似不相交的兩條直線，需要延長后才能判斷。小敏●小東小敏同一平面內兩條直線的位置關系相交不相交在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。平行線亮亮恬恬紅紅這兩條直線互相平行嗎？?前面這兩條直線互相平行嗎？?右面上面這兩條直線互相平行嗎？在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。平行線明明思思ababab記作:a

b，∥a與b互相平行，讀作：a平行于b。欣欣小誠雯雯你能舉出生活中哪些關于平行的例子嗎？請仔細觀察，每組中的兩條直線相交，形成了什么？小雪①③⑥⑦②●●●●●小灝交點昊昊小悅90°90°90°90°90°90°90°90°兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。垂足O垂足O記作：a

b，ab⊥直線a與b互相垂直，讀作：a垂直于b。下面的兩條直線互相垂直嗎？

垂直要看兩條直線相交是否成直角，而與怎樣擺放無關。你能舉出生活中哪些關于垂直的例子嗎？亮亮思思圖片來源于網(wǎng)絡昊昊同一平面內兩條直線的位置關系平行垂直平行相交垂直相交不相交互相平行互相垂直紅紅小南●通過今天的學習，你們有什么收獲？平行垂直相交欣欣陽陽紅紅通過今天的學習，你們有什么收獲？雯雯1.第61頁練習十，第1題。2.第61頁練習十，第2題。課后作業(yè)謝謝觀看！四年級上冊—人教版—數(shù)學—第五單元

平行與垂直答疑課答疑1下面的說法正確嗎？a直線a是一條平行線。（）?在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。兩條直線答疑2答疑3∠1=180°－30°－60°＝90°答：直線a和直線b互相垂直，因為直線

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