第05課-在和睦家庭中成長(新教材新高考)(解析版)

第五課在和睦家庭中成長考試范圍：選擇性必修2；考試時間：100分鐘；命題人：xxx注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單項選擇題1．（2022·浙江·高考真題）錢某與妻子周某離婚，女兒小錢被判給周某。錢某后來與劉某再婚，劉某有一在外地獨立生活的成年兒子小劉。錢某年邁去世，留下一處房產(chǎn)和數(shù)十萬存款，未立遺囑。可以繼承錢某遺產(chǎn)的有()①妻子劉某②前妻周某③女兒小錢④繼子小劉A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①③：題中，錢某未立遺囑，因此遺產(chǎn)按法定順序繼承，配偶、子女和父母是第一順序繼承人，因此，錢某的再婚妻子劉某和自己女兒小錢可以繼承錢某遺產(chǎn)，①③符合題意。②：錢某的前妻不屬于法定繼承人，②不符合題意。④：繼子小劉已經(jīng)成年，與錢某沒有扶養(yǎng)關(guān)系，所以不能繼承遺產(chǎn)，④不符合題意。故本題選B。2．（2022·遼寧沈陽·三模）父母對子女不僅有撫養(yǎng)義務(wù)，也有教育和保護的責(zé)任。我國《民法典》規(guī)定，監(jiān)護人應(yīng)按照最有利于被監(jiān)護人的原則履行監(jiān)護職責(zé)，保護被監(jiān)護人的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等。據(jù)此下列認識正確的是()①中學(xué)生小飛在學(xué)校把同學(xué)打傷，其父母以事情發(fā)生在學(xué)校為由可以拒絕賠償②小明父母沒有監(jiān)護能力，家庭中具有監(jiān)護能力的其他近親屬應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任③具有完全民事行為能力的成年人必須選擇其近親屬且以書面形式確定監(jiān)護人④對侵害未成年人姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)的行為，監(jiān)護人有權(quán)要求賠償損失A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】①：中學(xué)生小飛在學(xué)校把同學(xué)打傷，小飛作為未成年人，其父母是監(jiān)護人，有監(jiān)護職責(zé)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，故①不選。②：依據(jù)題意，小明父母沒有監(jiān)護能力，家庭中具有監(jiān)護能力的其他近親屬應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任，故②入選。③：《民法典》規(guī)定,具有完全民事行為能力的成年人,可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護人的個人或者組織事先協(xié)商，以書面形式確定自己的監(jiān)護人，故③不選。④：依據(jù)題意，監(jiān)護人保護被監(jiān)護人的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等，對侵害未成年人姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)的行為，監(jiān)護人有權(quán)要求賠償損失，故④入選。故本題選C。3．（2022·山東威海·二模）2022年2月9日，被告人小強（15歲，化名）因犯盜竊罪，被北京市平谷區(qū)法院判處有期徒刑8個月。法院認為，小強的父母對小強缺乏必要的家庭教育，向小強父母發(fā)出北京法院首份《家庭教育令》，以法的形式督促父母“把愛帶回家”。該判決()①旨在規(guī)范家庭教育主體正確履行監(jiān)護職責(zé)②說明受教育權(quán)是未成年人享有的最基礎(chǔ)權(quán)利③為增強父母的家庭教育意識提供法治引導(dǎo)④通過法律強制性發(fā)揮道德在家庭教育中作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①③：法院向小強父母發(fā)出北京法院首份《家庭教育令》，以法的形式督促父母“把愛帶回家”。該判決為增強父母的家庭教育意識提供法治引導(dǎo)，旨在規(guī)范家庭教育主體正確履行監(jiān)護職責(zé)，①③符合題意。②：生命健康權(quán)是未成年人享有的最基礎(chǔ)權(quán)利，②錯誤。④：通過法律強制性發(fā)揮法律在家庭教育中作用，④錯誤。故本題選A。4．（2022·海南·一模）“90后”趙某與劉某在2016年登記結(jié)婚并育有一女。由于婚后瑣事雙方矛盾日益激化，便起訴至法院要求離婚。二人都愿意離婚，對財產(chǎn)處置無異議，但兩人都不愿撫養(yǎng)身體健健康康的女兒。針對上述情況網(wǎng)友各抒已見:你認為正確的說法是()①甲:“兩人的行為構(gòu)成遺棄罪，必須追究刑事責(zé)任”②乙:“撫養(yǎng)教育與保護子女是父母的義務(wù)，必須履行”③丙:“教育與保護子女是父母的權(quán)利，權(quán)利可以放棄”④丁:“父母與子女的關(guān)系不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護的權(quán)利和義務(wù)?！盇．①② B．③④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】①：遺棄罪是指負有扶養(yǎng)義務(wù)的人，對年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人實施拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣，從而構(gòu)成的犯罪。本案并不能判定兩人的行為構(gòu)成遺棄罪，故①錯誤。②：對未成年子女進行保護教育，是父母的義務(wù)，不可以放棄，必須履行，故②正確。③：教育與保護子女既是父母的權(quán)利也是義務(wù)，權(quán)利可以放棄，義務(wù)不可以放棄，故③錯誤。④：父母對未成年子女具有撫養(yǎng)教育與保護的義務(wù)，這種父母與子女的關(guān)系不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護的權(quán)利和義務(wù)。故④正確。故本題選D。5．（2022·山東淄博·二模）楊某順，30歲，身體健康，系楊某洪、吳某春夫婦的兒子，出生后一直隨其父母在農(nóng)村同一房屋中居住生活。該房屋經(jīng)拆遷征收補償后置換樓房三套，出售一套房屋所得款項用于幫助楊某順償還賭債，一套出租給他人，一套供三人共同居住生活。后因產(chǎn)生家庭矛盾，夫婦不再允許楊某順在二人的房屋內(nèi)居住。楊某順遂將夫婦訴至法院，請求對用于出租的房屋享有居住的權(quán)利。法院的判決和依據(jù)應(yīng)該是()①駁回，子女強行“啃老”，侵害了父母的民事權(quán)利②駁回，楊的訴訟請求于法有據(jù)，但有違傳統(tǒng)美德③駁回，司法裁判要維護公平，引導(dǎo)人們自立自強④支持，父母必須履行對子女的撫養(yǎng)和保護的義務(wù)A．①② B．①③ C．①④ D．②③【答案】B【解析】①：如果父母不愿意或者沒有能力向成年子女提供物質(zhì)幫助，子女強行“啃老”，就侵害了父母的民事權(quán)利，父母有權(quán)拒絕，①正確。②：楊某順成年后具有完全民事行為能力和勞動能力，應(yīng)當為了自身及家庭的美好生活自力更生，而非依靠父母，楊的訴訟請求于法無據(jù)，且違背傳統(tǒng)美德，②錯誤。③：對于成年子女自己“躺平”卻讓父母負重前行的行為予以否定，這有利于維護公平，引導(dǎo)人們自立自強，③正確。④：楊某洪、吳某春夫婦雖為父母，但對成年子女已沒有法定撫養(yǎng)義務(wù)，④錯誤。故本題選B。6．（2022·山東濟寧·一模）鄭某因病于2021年10月去世，他與妻子阿紅于2018年生育一子小亮。鄭某生前立有《財產(chǎn)處置遺囑》一份，將他名下婚前購買的A市花都區(qū)某房全部的產(chǎn)權(quán)份額以及婚后購買的B市豐順區(qū)某房1/2的產(chǎn)權(quán)份額均指定由他的父親繼承。鄭某去世后，阿紅母子與鄭某父親就遺產(chǎn)繼承分割產(chǎn)生爭議，鬧上法庭。本案中()①根據(jù)鄭某遺囑，花都區(qū)房產(chǎn)可由鄭某父親繼承②小亮年幼缺乏生活能力，理應(yīng)繼承鄭某部分房產(chǎn)③鄭某未與阿紅商議擅自處理共有豐順區(qū)房產(chǎn)，遺囑無效④作為第一順序繼承人，阿紅可獲得3/4豐順區(qū)房產(chǎn)份額A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】①：根據(jù)鄭某遺囑，花都區(qū)房產(chǎn)是鄭某的婚前房產(chǎn)，可由第一順序繼承人鄭某父親繼承，故①入選。②：本案中小亮年為未成年人，年幼缺乏生活能力，鄭某所立遺囑應(yīng)為其兒子保留必要的遺產(chǎn)份額，即小亮理應(yīng)繼承鄭某部分房產(chǎn)，故②入選。③：鄭某雖未與阿紅商議擅自處理共有豐順區(qū)房產(chǎn)，但是出于本人在正常狀況下的真實意思表示，遺囑有效，故③不選。④：豐順區(qū)房產(chǎn)屬于二人婚后共同財產(chǎn)，阿紅有1/2的份額，鄭某的1/2由鄭某父親、小亮、阿紅平均分配，因此，阿紅可獲得2/3豐順區(qū)房產(chǎn)份額，故④不選。故本題選A。7．（2022·浙江紹興·二模）謝某生有兩子一女，置房五間。2010年，謝某立下自書遺囑，將東邊兩間房給大兒子、西邊兩間房給小兒子、北邊一間房給女兒。2014年2月15日清晨，謝某彌留之際，在神志清楚且有多個見證人在場的情況下立了口頭遺囑，將原本由大兒子繼承的東邊兩間房改由女兒繼承，兩邊兩間房仍歸小兒子繼承。當日中午謝某去世。下列關(guān)于五間房分配正確的是()①兩子一女作為法定繼承人，應(yīng)平分房產(chǎn)②東邊兩間房和北邊一間房由女兒繼承③西邊兩間房有小兒子繼承④東邊兩間房由大兒子繼承A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】B【解析】①：遺囑繼承開始后，有遺囑的按照遺囑繼承，沒有遺囑的按照法定順序繼承，本案中謝某立有遺囑，應(yīng)按照遺囑繼承，①錯誤。②③④：謝某立下自書遺囑，將東邊兩間房給大兒子、西邊兩間房給小兒子、北邊一間房給女兒；但謝某彌留之際，在神志清楚且有多個見證人在場的情況下立了口頭遺囑，將原本由大兒子繼承的東邊兩間房改由女兒繼承，說明該口頭遺囑具有效，之前謝某立下自書遺囑將東邊兩間房給大兒子的遺囑無效，因此，當日中午謝某去世東邊兩間房和北邊一間房由女兒繼承，西邊兩間房有小兒子繼承，②③正確，④錯誤。故本題選B。8．（2022·山東菏澤·二模）王某夫婦早些年共同購買了一套四居室住房，登記在王某名下。王某有兩個女兒，小女兒一家沒有住房，一直跟王某老兩口共同居住，并悉心照顧二老日常起居，盡到了主要贍養(yǎng)義務(wù)。王某的老伴去世后，對于該房產(chǎn)的繼承，觀點正確的是()①作為不動產(chǎn)該房產(chǎn)登記在王某名下屬于王某的個人財產(chǎn)②王某可通過訂立自書遺囑的方式將該房產(chǎn)留給小女兒③若按照法定繼承方式小女兒在繼承該房產(chǎn)時可以多分④王某可簽訂買賣合同將自己享有的房產(chǎn)份額過戶給小女兒A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】①②：四居室住房屬于王某夫婦早些年共同購買，屬于夫妻共同財產(chǎn)，雖然該房產(chǎn)登記在王某名下，但不屬于王某的個人財產(chǎn)，王某也不能通過訂立自書遺囑的方式將該房產(chǎn)留給小女兒，故①②錯誤。③：同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額一般應(yīng)當均等，對被繼承人盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時可以多分。材料中小女兒一直跟王某老兩口共同居住，并悉心照顧二老日常起居，盡到了主要贍養(yǎng)義務(wù)，故若按照法定繼承方式小女兒在繼承該房產(chǎn)時可以多分，故③正確。④：王某自己享有的房產(chǎn)份額是合法房產(chǎn)份額，王某可簽訂買賣合同將自己享有的房產(chǎn)份額過戶給小女兒，故④正確。故本題選D。9．（2022·山東泰安·三模）三年前，陸老太趕上房屋拆遷，拆遷安置對象只有自己和她的兒媳林某、孫女李某三人。三人簽訂人民調(diào)解協(xié)議，約定拆遷的三套房全部歸孫女李某所有，李某則需提供一套房子給奶奶無條件居住，同時需承擔(dān)對奶奶的贍養(yǎng)義務(wù)。然而，孫女李某拿到拆遷房后卻從未探望照顧老人。2020年2月，老人將房屋租了出去，自己搬至養(yǎng)老院生活，房租用來貼補養(yǎng)老院費用。孫女李某得知后，認為奶奶無權(quán)將房屋出租并受益。對此案分析正確的是()①李某的行為及訴訟主張是錯誤的，違反了公序良俗②陸老太與租客雙方簽訂的房屋租賃合同是非法無效的③李某擁有對出租房屋的所有權(quán)因而陸老太對此房無出租權(quán)④陸老太可以起訴孫女李某要求撤銷對孫女的老宅拆遷份額贈與A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①：材料中“孫女李某拿到拆遷房后卻從未探望照顧老人”，李某未盡贍養(yǎng)義務(wù)，因此李某的行為及訴訟主張是錯誤的，違反了公序良俗，①說法正確。②：陸老太與租客雙方簽訂的房屋租賃合同是有效的，②說法錯誤。③：李某擁有對出租房屋的所有權(quán)，但陸老太擁有此房居住權(quán)，而李某未盡贍養(yǎng)義務(wù)，因此陸老太有權(quán)出租此房屋，③說法錯誤。④：三人簽訂的有人民調(diào)解協(xié)議，而李某未盡贍養(yǎng)義務(wù)，因此陸老太可以起訴孫女李某要求撤銷對孫女的老宅拆遷份額贈與，④說法正確。故本題選B。10．（2022·山東·模擬預(yù)測）鄭先生對其妻黃女士長期實施家庭暴力，黃女士擔(dān)心起訴離婚后丈夫會對她進行報復(fù)，于是向法院提出人身安全保護令申請。承辦法官在受理當日即作出人身安全保護令，禁止鄭先生對黃女士實施家庭暴力以及騷擾、跟蹤、接觸黃女士及其近親屬，責(zé)令鄭先生遷出黃女士住所，如被申請人違反上述指令，視情節(jié)輕重依法追究法律責(zé)任。這說明()①實施家庭暴力的行為構(gòu)成犯罪，應(yīng)當依法追究刑事責(zé)任②“人身安全保護令”是法院參與“反家暴”工作的強有力抓手③法院依法嚴打侵害婦女權(quán)益犯罪行為，為有困難的婦女提供司法援助④“人身安全保護令”切實維護婦女在人格、人身等各方面的合法權(quán)益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】①：實施家庭暴力嚴重的才構(gòu)成罪，才要依法追究刑事責(zé)任。①錯誤。②③：“人身安全保護令”是法院參與“反家暴”工作的強有力抓手，法院作出“人身安全保護令”說明法院依法嚴打侵害婦女權(quán)益犯罪行為，為有困難的婦女提供司法援助，②③正確。④：人身安全保護令是一種民事強制措施，是人民法院為了保護家庭暴力受害人及其子女和特定親屬的人身安全、確保婚姻案件訴訟程序的正常進行而作出的民事裁定，而不僅僅維護婦女的合法權(quán)益。④錯誤。故本題選C。11．（2022·天津市新華中學(xué)一模）2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。中華人民共和國家庭教育促進法（摘錄）第二十條

未成年人的父母分居或者離異的，應(yīng)當相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實施家庭教育。第四十三條

中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生嚴重違反校規(guī)校紀的，應(yīng)當及時制止、管教，告知其父母或者其他監(jiān)護人，并為其父母或者其他監(jiān)護人提供有針對性的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)；發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生有不良行為或者嚴重不良行為的，按照有關(guān)法律規(guī)定處理。上述法律條文意味著()①對于嚴重違反校規(guī)校紀的未成年人，家庭負有最主要的教育責(zé)任②父母分居或離婚后，父母對未成年子女仍有教育權(quán)利和義務(wù)③父母拒絕或怠于履行實施家庭教育的責(zé)任就要承擔(dān)刑事責(zé)任④未成年人的父母或者其他監(jiān)護人是實施家庭教育的責(zé)任主體A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】①③：對于嚴重違反校規(guī)校紀的未成年人，家庭和學(xué)校都負有教育責(zé)任；父母拒絕或怠于履行實施家庭教育的責(zé)任就要承擔(dān)法律責(zé)任，而不一定就是刑事責(zé)任，①③不選。②④：如果父母因分居或離婚，一方停止行使對未成年子女的親權(quán)，并不意味其停止對未成年子女的扶養(yǎng)、繼承的權(quán)利義務(wù)，材料反映未成年人的父母或者其他監(jiān)護人是實施家庭教育的責(zé)任主體，父母分居或離婚后，父母對未成年子女仍有教育權(quán)利和義務(wù)，②④正確。故本題選C。12．（2022·遼寧實驗中學(xué)模擬預(yù)測）張老漢在老伴去世后，與在外地工作的子女協(xié)商，請了保姆袁某照顧自己的生活。一年后，張老漢認為袁某盡心盡意照顧自己，便立了一份醫(yī)囑，遺囑載明自己去世后的房產(chǎn)歸袁某所有。后張老漢覺得對子孫過意不去，又自書一份遺囑，遺囑明確在張老漢去世后，將其房產(chǎn)變賣，所得款項由袁某與一子一女三人平分。張老漢去世后，其子女與袁某就遺囑問題產(chǎn)生糾紛。對此，下列說法正確的是()①袁某可以獲得張老漢的房產(chǎn)變賣所得的部分款項②張老漢立有兩份遺囑，內(nèi)容相抵觸，應(yīng)以第二份遺囑為準③袁某可以通過遺囑繼承張老漢的部分房產(chǎn)④張老漢的子女作為其第一順序繼承人，有權(quán)優(yōu)先繼承張老漢的房產(chǎn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】①②：我國法律規(guī)定，立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準，因此，應(yīng)以張老漢所立的第二份遺囑為準，袁某可以獲得張老漢的房產(chǎn)變賣所得的部分款項，①②說法正確。③：張老漢將房產(chǎn)變賣所得的部分款項贈給袁某屬于遺贈，所以，盡管袁某不是張老漢的法定繼承人，但可以獲得張老漢的房產(chǎn)變賣所得的部分款項，③說法錯誤。④：遺囑繼承的法律效力優(yōu)于法定繼承。張老漢生前立有遺囑，法律尊重死者生前通過遺囑處分個人合法財產(chǎn)的意愿，④說法錯誤。故本題選A。13．（2022·全國·模擬預(yù)測）王某有三子，甲、乙、丙三人各自獨立生活，其中甲、乙與王某同城生活，丙在海外工作。甲經(jīng)常上門看望王某，照顧王某的晚年生活。乙既不上門也不支付贍養(yǎng)費。王某生前已有遺囑，明確其遺產(chǎn)房屋一套給甲，另有存款50萬元由三子均分。甲認為對自己不公平，在分割遺產(chǎn)時改為自己得30萬元，另20萬元由乙、丙均分。對本案的處理正確的是()①甲篡改遺囑喪失繼承權(quán)②依照王某的遺囑執(zhí)行③丙未盡贍養(yǎng)義務(wù)，適當少分遺產(chǎn)④乙能盡而不盡贍養(yǎng)義務(wù)，并非一定喪失繼承權(quán)A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】C【解析】①：甲篡改遺囑的行為并無法律效力，不會對遺囑執(zhí)行構(gòu)成實質(zhì)影響，不影響其繼承權(quán)，故①不選。②：遺囑遵循意思自治原則，王某生前已有遺囑，應(yīng)該遵循遺囑執(zhí)行其財產(chǎn)分割，故②正確。③：題干未提及丙是否盡到贍養(yǎng)義務(wù)，并且遺囑效力優(yōu)先于法定繼承，繼承多少份額，應(yīng)依據(jù)遺囑而定，故③不選。④：遺囑效力優(yōu)先于法定繼承，遺囑明確聲明乙繼承一定份額遺產(chǎn)，故④正確。故本題選C。14．（2022·海南省直轄縣級單位·三模）2022年2月22日，浙江省老年服務(wù)業(yè)協(xié)會媒體專委會和中國遺囑庫公益項目聯(lián)合發(fā)布了《中國遺囑庫公益項目共同倡議》。訂立遺囑是“生前講明身后事”，可有效破解老齡社會治理難題。下列關(guān)于遺囑的說法正確的是()①法律尊重遺囑人意愿，法定繼承效力優(yōu)先于遺囑繼承②配偶、子女、父母屬于第一順序繼承人③遺囑繼承只能在法定繼承范圍內(nèi)指定繼承人④遺囑人所立遺囑前后內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準A．①③ B．②④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】①：遺囑繼承效力優(yōu)先于法定繼承，①錯誤。②：配偶、子女、父母屬于第一順序繼承人，屬于繼承順序，但與遺囑無關(guān)，②不符合題意。③：遺囑繼承只能在法定繼承范圍內(nèi)指定繼承人，③正確。④：遺囑人所立遺囑前后內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準，④正確。故本題選D。15．（2022·山東·禹城市第一中學(xué)模擬預(yù)測）老王因為腿腳不好，從老家找了一位陳阿姨照顧其生活。10年后老王去世，在商量處理遺產(chǎn)時陳阿姨出示了王某的親筆信，上面寫明：“念陳＊＊照顧我生活有功，百年后我將我的房產(chǎn)轉(zhuǎn)給陳**。王**寫于*年*月*日?！比粼撚H筆信合法有效，那么陳阿姨()①不是法定繼承人，因此不能依法繼承老人遺產(chǎn)②遺贈和遺囑都屬于繼承，所以可以繼承老人遺產(chǎn)③盡管不是法定繼承人，但是可以依法接受遺產(chǎn)④根據(jù)老人合法有效的遺囑指定，是遺囑繼承人A．①③ B．②④ C．①④ D．③④【答案】A【解析】①：陳阿姨不是法定繼承人，因此不能依法繼承老人遺產(chǎn)，①正確。②：遺囑屬于繼承，遺贈不屬于繼承。陳阿姨不可以通過遺囑的方式繼承老人遺產(chǎn)，而是通過遺贈的方式獲得老人遺產(chǎn)，②錯誤。③：陳阿姨盡管不是法定繼承人，但是可以通過遺贈方式依法接受遺產(chǎn)，③正確。④：陳阿姨是遺贈財產(chǎn)受益人，不是遺囑繼承人，④錯誤。故本題選A。第II卷（非選擇題）二、非選擇題16．（2022·北京朝陽·二模）以案說法，以法說理，有助于增強法治意識。甲的兒子7歲時，將一個價值900元的兒童手表送給了同學(xué)。甲要求該同學(xué)家長協(xié)助退回手表。乙的鄰居在自家陽臺上搭建了鴿舍，飼養(yǎng)、放飛信鴿。鴿糞給乙家的窗戶和陽臺造成了嚴重的污染，放飛的信鴿也嚴重影響了乙的休息。乙將鄰居起訴至法院，要求其停止侵權(quán)行為并進行賠償。丙的父親曾立有公證遺囑，其兩套房產(chǎn)將由丙繼承。丙的父親去世前，在神智清楚且由多個見證人在場的情況下立了口頭遺囑，將其中一套房產(chǎn)改由丙的妹妹繼承。丙父去世以后，丙要求繼承父親的全部財產(chǎn)。甲、乙、丙三人的主張能否得到法律支持？請說明理由?！敬鸢浮竣偌椎闹鲝埬艿玫街С?，因為甲的兒子7歲，是無民事行為能力人，所以該贈予不產(chǎn)生法律約束力，甲可以要求對方同學(xué)家長協(xié)助退回手表。②乙的主張能得到法律支持，因為相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時，應(yīng)當照顧到相鄰方的利益。鄰居的行為產(chǎn)生污染物，侵害了乙的相鄰權(quán)，按照法律規(guī)定應(yīng)停止侵權(quán)，并賠償損失。③丙的主張不能得到法律支持，因為遺囑人立有內(nèi)容相抵觸的前后數(shù)份遺囑，以最后的遺囑為準。丙的父親最后遺囑是其中一套房產(chǎn)改為丙的妹妹繼承，所以丙不能繼承其父親的全部財產(chǎn)。【分析】背景素材：生活中的具體案例考點考查：民事權(quán)利與義務(wù)，侵權(quán)與侵權(quán)責(zé)任、繼承遺產(chǎn)等有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神、法治意識【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生回答甲、乙、丙三人的主張能否得到法律支持，并說明理由。本題屬于分析說明類主觀題，知識限定不具體，考生應(yīng)結(jié)合材料提取信息，并根據(jù)材料調(diào)動教材相關(guān)知識，堅持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“甲的兒子7歲時，將一個價值900元的兒童手表送給了同學(xué)。甲要求該同學(xué)家長協(xié)助退回手表”——可從甲的兒子是無民事行為能力人，其贈予不產(chǎn)生法律約束力角度分析；說明甲的主張能得到支持；有效信息②：“乙的鄰居在陽臺飼養(yǎng)、放飛信鴿。鴿糞給乙家的窗戶和陽臺造成了嚴重的污染，放飛的信鴿也嚴重影響了乙的休息”——可從鄰居的行為產(chǎn)生污染物，侵害了乙的相鄰權(quán)角度分析，說明應(yīng)停止侵權(quán)，并賠償損失；有效信息③：“丙的父親曾立有公證遺囑，其兩套房產(chǎn)將由丙繼承。后又立了口頭遺囑，將其中一套房產(chǎn)改由丙的妹妹繼承?！薄蓮倪z囑人立有內(nèi)容相抵觸的前后數(shù)份遺囑，以最后的遺囑為準角度分析；說明丙的主張不能得到法律支持。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：甲的主張能得到支持+因為甲的兒子是無民事行為能力人，所以該贈予不產(chǎn)生法律約束力。得分點②：乙的主張能得到法律支持+因為鄰居的行為產(chǎn)生污染物，侵害了乙的相鄰權(quán)，按照法律規(guī)定應(yīng)停止侵權(quán)，并賠償損失。得分點③：丙的主張不能得到法律支持+因為遺囑人立有內(nèi)容相抵觸的前后數(shù)份遺囑，以最后的遺囑為準。17．（2022·山東臨沂·一模）家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多個場合強調(diào)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要性。2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，這是我國首部專門針對家庭教育方面的立法。該法明確了家庭是實施家庭教育的主體，國家、社會要為家庭提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，并明確了家庭教育的內(nèi)容方向和方式方法，為家庭教育劃定底線標準。道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等家庭教育都得管起來。怎么管，可以協(xié)商和學(xué)習(xí)，若拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任，甚至不正確實施家庭教育的行為，將視情況對父母或者監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。2022年1月6日，湖南某法院發(fā)出《家庭教育促進法》生效后的全國第一份《家庭教育令》。2020年8月，胡某與陳某離異后，約定8歲的女兒由母親陳某撫養(yǎng)。陳某因再婚、搬家致女兒兩個星期未能上學(xué)。胡某知曉后，通過找全托、請保姆方式照顧女兒，從2021年2月起，女兒一直與保姆居住。2021年10月，胡某向法院提起變更撫養(yǎng)權(quán)的訴訟。法院在征求孩子意見基礎(chǔ)上，綜合案件情況，駁回胡某變更撫養(yǎng)權(quán)的訴訟請求，同時，依照《家庭教育促進法》相關(guān)規(guī)定，向陳某發(fā)出家庭教育令，裁定陳某與女兒同住，多關(guān)注孩子的生理、心理狀況和情感需求。(1)對于家庭教育促進法的出臺，有人表示疑惑，家庭教育是家庭的私事，為何要通過立法上升為“國事”？請運用法律職能的知識進行說明。(2)上述案例中，法院為什么駁回胡某的訴訟請求？請運用法律知識進行簡要分析。【答案】(1)①法律是社會生活的重要規(guī)范，在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能。依法治國是我國治國理政的基本方式。②以專門立法引導(dǎo)、規(guī)范家庭教育，有利于家庭教育主體正確履行家庭教育責(zé)任，提高家庭教育能力；有利于相關(guān)部門和機構(gòu)依法履職盡責(zé)，在全社會營造良好氛圍，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長。(2)父母對未成年子女不僅有撫養(yǎng)義務(wù)，也有教育義務(wù)，必須履行監(jiān)護職責(zé)，胡某和陳某均未依法履行好教育和保護子女的義務(wù)。法院遵循平等、自愿原則，按照女兒的意思不予變更撫養(yǎng)權(quán)，并對陳某發(fā)出家庭教育令，有利于維護未成年人的合法權(quán)益?！痉治觥勘尘八夭模骸都彝ソ逃龠M法》、全國第一份《家庭教育令》考點考查：《法律與生活》的有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：學(xué)會生活，科學(xué)精神【解析】(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問主體為考生，需要調(diào)用法律職能的有關(guān)知識，分析為何要通過立法將家庭教育上升為“國事”？第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①法律職能→法律是社會生活的重要規(guī)范，在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能。依法治國是我國治國理政的基本方式。有效信息②：并明確了家庭教育的內(nèi)容方向和方式方法，為家庭教育劃定底線標準?！暗赖缕焚|(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等家庭教育都得管起來”、“將視情況對父母或者監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)”→有利于家庭教育主體正確履行家庭教育責(zé)任，提高家庭教育能力；有效信息③：該法明確了家庭是實施家庭教育的主體，國家、社會要為家庭提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)→有利于相關(guān)部門和機構(gòu)依法履職盡責(zé)，在全社會營造良好氛圍，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：法律職能+法律是社會生活的重要規(guī)范，在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能。依法治國是我國治國理政的基本方式。得分點②：通過立法將家庭教育上升為“國事”的意義+以專門立法引導(dǎo)、規(guī)范家庭教育，有利于家庭教育主體正確履行家庭教育責(zé)任，提高家庭教育能力；有利于相關(guān)部門和機構(gòu)依法履職盡責(zé)，在全社會營造良好氛圍，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長。(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問主體為考生，需要調(diào)用家和萬事興的有關(guān)知識，分析法院為什么駁回胡某的訴訟請求？第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：胡某與陳某婚姻家庭狀況→可聯(lián)系家和萬事興。有效信息②：法院的判決→可聯(lián)系夫妻地位平等、民事活動的原則。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：父母對未成年子女不僅有撫養(yǎng)義務(wù)，也有教育義務(wù)，必須履行監(jiān)護職責(zé)+胡某和陳某均未依法履行好教育和保護子女的義務(wù)。得分點②：民事活動的原則+法院遵循平等、自愿原則，按照女兒的意思不予變更撫養(yǎng)權(quán)，并對陳某發(fā)出家庭教育令，有利于維護未成年人的合法權(quán)益。18．（2022·遼寧錦州·一模）社區(qū)（村）是我們?nèi)粘Ｉ畹牡胤剑谶@里我們會遇到很多涉及切身利益的問題，這些問題需要社會、社區(qū)（村）、個人共同努力解決，有時甚至要尋求法律途徑解決。閱讀材料，完成下列要求。材料一

電動車給我們帶來出行方便的同時，由于電動自行車進樓入戶停放和充電引發(fā)的火災(zāi)頻頻發(fā)生，有的甚至造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。應(yīng)急管理部消防救援局統(tǒng)計，全國每年平均發(fā)生電動車火災(zāi)約2000余起。數(shù)據(jù)顯示，有80%的電動車火災(zāi)是在充電時發(fā)生的，而電動車火災(zāi)致人員傷亡的，90%是因?qū)⑵渲糜陂T廳、樓道或室內(nèi)。當前，部分老舊小區(qū)缺乏電動車停放和充電場所，部分新建小區(qū)由于停車場所布局欠合理，充電樁偏少，遠不能滿足住戶電動車的停放及充電需求，即使建有充電樁的小區(qū)，如何引導(dǎo)人們自覺充分利用充電樁，也成為社區(qū)管理面臨的問題。材料二

現(xiàn)在有很多家庭飼養(yǎng)寵物，但是寵物傷人引發(fā)的民事訴訟很多。2021年12月11日，趙女士帶著5歲的孩子在小區(qū)內(nèi)玩耍，孩子有些口渴，她上樓給孩子取水，便讓孩子獨自在小區(qū)涼亭內(nèi)等待。同小區(qū)12歲的孩子王某擅自將家中的寵物犬牽出來玩耍，在經(jīng)過涼亭時，寵物犬看到趙女士孩子手中的網(wǎng)球，掙脫牽引繩搶球過程將孩子手部咬傷。事后，趙女士將王某告上法庭，要求其承擔(dān)全部責(zé)任并予以賠償。(1)運用《政治與法治》的相關(guān)知識，結(jié)合材料一，請你就解決電動車進樓入戶停放和充電安全提出方案。(2)結(jié)合材料二，運用《法律與生活》的相關(guān)知識，你認為法院對此案應(yīng)如何判決？請簡要闡述理由?！敬鸢浮?1)①堅持科學(xué)立法，根據(jù)社會的實際需要制定法律規(guī)范，為禁止電動車進樓入戶停放和充電，保證充電安全提供法律依據(jù)。②嚴格執(zhí)法，政府相關(guān)部門要積極履行公共服務(wù)職能，對進樓入戶停放和充電行為進行查處和處罰，同時要采取保障措施，增加小區(qū)電動車充電設(shè)施，滿足人民需要，疏堵結(jié)合。③發(fā)揮基層群眾自治組織功能，堅持民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，引導(dǎo)居民自覺維護消防安全。④公民要增強法治觀念，自覺守法。公民依法行使權(quán)利的同時，也要履行維護消防安全的義務(wù)。(2)①王某的監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)主要侵權(quán)責(zé)任，承但孩子大部分醫(yī)療等相關(guān)費用。王某攜帶寵物犬傷人，由于王某滿8周歲未滿18歲，屬于限制民事行為人，其監(jiān)護人承擔(dān)民事侵權(quán)責(zé)任。②趙女士作為監(jiān)護人，因疏于看管致使孩子被狗咬傷，應(yīng)承擔(dān)次要責(zé)任。趙女士的訴訟請求不合理，法院不會全部支持?！痉治觥勘尘八夭模弘妱榆嚾霊敉７拧櫸飩丝键c考查：《政治與法治》、《法律與生活》的有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、學(xué)會生活【解析】(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問指向電動車隱患，要求調(diào)用的科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、全民守法、居民自治有關(guān)知識，就解決電動車進樓入戶停放和充電安全提出方案。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：要尋求法律途徑解決→可聯(lián)系科學(xué)立法。有效信息②：需要社會、社區(qū)（村）、個人共同努力解決→可聯(lián)系嚴格執(zhí)法、全民守法、居民自治。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：科學(xué)立法+根據(jù)社會的實際需要制定法律規(guī)范，為禁止電動車進樓入戶停放和充電，保證充電安全提供法律依據(jù)。得分點②：嚴格執(zhí)法政府相關(guān)部門要積極履行公共服務(wù)職能，對進樓入戶停放和充電行為進行查處和處罰，同時要采取保障措施，增加小區(qū)電動車充電設(shè)施，滿足人民需要，疏堵結(jié)合。得分點③：全民守法+建設(shè)多元平衡、安全高效的全面開放體系。得分點④：居民自治+發(fā)揮基層群眾自治組織功能，堅持民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，引導(dǎo)居民自覺維護消防安全。(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問指向民事糾紛，要求調(diào)用未成年人傷害、無過錯責(zé)任、監(jiān)護的有關(guān)知識，分析法院應(yīng)如何判決并簡要闡述理由。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：王某滿8周歲未滿18歲，王某攜帶寵物犬傷人→可聯(lián)系未成年人傷害、無過錯責(zé)任。有效信息②：趙女士疏于看管致使孩子被狗咬傷→可聯(lián)系監(jiān)護。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，由動物飼養(yǎng)人或者管理人承擔(dān)無過錯責(zé)任，限制民事行為能力人致人損害的，由監(jiān)護人承擔(dān)無過錯責(zé)任+王某攜帶寵物犬傷人，于王某滿8周歲未滿18歲。得分點②：監(jiān)護人承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)+王某疏于監(jiān)管。得分點③：結(jié)論+王某的監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)主要侵權(quán)責(zé)任，承但孩子大部分醫(yī)療等相關(guān)費用。趙女士承擔(dān)次要責(zé)任。趙女士的訴訟請求不合理，法院不會全部支持。19．（2022·福建莆田·高二期末）閱讀材料，完成下列要求。2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，這是我國首部專門針對家庭教育方面的立法。2022年1月6日，湖南某法院發(fā)出《家庭教育促進法》生效后的全國第一份《家庭教育令》。2020年8月，胡某與陳某離異后，約定8歲的女兒由母親陳某撫養(yǎng)。陳某因再婚、搬家致女兒兩個星期未能上學(xué)。胡某知曉后，通過找全托、請保姆方式照顧女兒，從2021年2月起，女兒一直與保姆居住。2021年10月，胡某向法院提起變更撫養(yǎng)權(quán)的訴訟。法院在征求孩子意見基礎(chǔ)上，綜合案件情況：駁回胡某變更撫養(yǎng)權(quán)的訴訟請求，同時，依照《家庭教育促進法》相關(guān)規(guī)定，向陳某發(fā)出家庭教育令，裁定陳某與女兒同住，多關(guān)注孩子的生理、心理狀況和情感需求。運用《法律與生活》的有關(guān)知識，分析法院作出該判決的理由。【答案】①父母對子女的義務(wù)，父母與子女間的關(guān)系不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護的權(quán)利和義務(wù)。②胡某、陳某雙方都存在怠于履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)的問