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第1頁(yè)(共1頁(yè))2024-2025學(xué)年教科版八年級(jí)(上)物理寒假作業(yè)(一)一.選擇題(共12小題)1.(2024秋?河?xùn)|區(qū)期中)下列四個(gè)物體的長(zhǎng)度,用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量的是()A.1.82m B.1.82dm C.1.82cm D.1.82mm2.(2024秋?周村區(qū)期中)我國(guó)自主研發(fā)的“手撕鋼”薄如蟬翼,其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一,則一張“手撕鋼”的厚度最接近于()A.1.6×10﹣1m B.1.6×10﹣3cm C.1.6×10﹣2dm D.1.6μm3.(2024秋?鹽湖區(qū)校級(jí)期中)《呂氏春秋?察今》記錄了“刻舟求劍”的典故。用物理的視角分析,要確定劍落水的實(shí)際位置,應(yīng)選擇的參照物是()A.天上的云彩 B.地面的建筑物 C.舟上的標(biāo)記 D.流動(dòng)的河水4.(2024秋?周村區(qū)期中)運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的一種現(xiàn)象,下列古詩(shī)詞描述的現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.小荷才露尖尖角 B.飛流直下三千尺 C.坐地日行八萬(wàn)里 D.一行白鷺上青天5.(2023秋?西峽縣期末)關(guān)于超聲波和次聲波,下列說(shuō)法正確的是()A.大自然的許多活動(dòng),如地震、海嘯等,都伴有超聲波產(chǎn)生 B.聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物反射 C.超聲波能把水和油混合在一起 D.醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育6.(2023秋?新野縣期末)關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是()A.利用回聲可以測(cè)地球到月球的距離 B.上課時(shí),室外噪聲大把門窗關(guān)上是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C.人們小聲說(shuō)話時(shí),聲音的音調(diào)一定低 D.超聲“碎石”是利用聲波能傳遞信息7.(2024秋?龍陵縣校級(jí)期末)下列四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是()A.立竿見影 B.水中倒影 C.黑板反光 D.海市蜃樓8.(2023秋?新野縣期末)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像(未畫出),則下列說(shuō)法不正確的是()A.該透鏡的焦距f一定滿足7.5cm<f<15cm B.當(dāng)蠟燭從圖示位置向透鏡的方向移動(dòng)時(shí),要再次得到清晰的像,應(yīng)使光屏從圖示位置遠(yuǎn)離透鏡 C.若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的像 D.在圖中蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)近視鏡片,光屏向右移動(dòng)能得到清晰的像9.(2024秋?龍陵縣校級(jí)期末)下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g B.一張課桌的高度約1.2m C.人體的正常體溫是37℃ D.一輛自行車行駛速度約為1m/s10.(2024秋?九龍坡區(qū)校級(jí)期中)閱讀圖表信息判斷下面的說(shuō)法,其中正確的是()常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/(kg?m﹣3)金19.3×103水銀13.6×103鋼、鐵7.9×103純水1.0×103冰(0℃)0.9×103植物油0.9×103A.由公式ρ=mV可知物質(zhì)的密度B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同 C.固體的密度一定比液體的密度大 D.密度是物質(zhì)的屬性,物質(zhì)不同,密度一定不同11.(2024秋?任城區(qū)期中)2024年,中華人民共和國(guó)迎來(lái)75周年華誕,中華四季山河美,吾國(guó)萬(wàn)疆皆入畫。如下面四幅圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是()A.春天,霧繞群峰 B.夏天,雨籠山戀 C.秋天,霜打枝頭 D.冬天,冰封千里12.(2024秋?鹽湖區(qū)校級(jí)期中)“跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)”活動(dòng)中,小組同學(xué)記錄了廚房中的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中正確的是()A.水燒開時(shí)壺嘴周圍冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象 B.炒菜時(shí)碘鹽和油不宜同時(shí)加熱,因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀咨A C.高壓鍋煮食物熟得快,是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓高液體沸點(diǎn)低 D.凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先液化后凝固形成的二.填空題(共6小題)13.(2024秋?香坊區(qū)校級(jí)月考)使用秒表測(cè)量降落傘滯空時(shí)間,此時(shí)表盤讀數(shù)是s。繼續(xù)測(cè)量另一只降落傘滯空時(shí)間,需要進(jìn)行的必要操作是:按下。14.(2024秋?周村區(qū)期中)由北京南站到上海虹橋站的某次高速列車運(yùn)行信息如下表所示,列車由北京南站運(yùn)行到南京南站的平均速度是km/h(保留整數(shù))。若按此速度運(yùn)行15min,列車運(yùn)行的路程是km。若列車長(zhǎng)200m,列車勻速穿越長(zhǎng)度為1600m的隧道用時(shí)24s,則列車穿越隧道的速度km/h。站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間里程1北京南始發(fā)站12:0002濟(jì)南西13:3313:35406km3南京南15:3315:351023km4上海虹橋16:38終點(diǎn)站1318km15.(2023秋?新野縣期末)冬季,風(fēng)吹到電線上會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的響聲,但夏季卻聽不到這種響聲,這是因?yàn)槎緯r(shí)電線比較緊細(xì),夏季時(shí)電線比較松弛,所以冬、夏兩季電線振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的不同;該現(xiàn)象表明了。16.(2023秋?新野縣期末)如圖所示為小朋用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片,橋在水中的倒影是像(填“實(shí)”或“虛”),橋的倒影看起來(lái)比橋暗一些,是由于。17.(2024秋?香坊區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,冰箱已經(jīng)成為現(xiàn)代生活必不可少的家用電器,為我們的生活提供了很多的方便。冰箱的工作原理:液態(tài)的制冷劑在冰箱內(nèi)發(fā)生(填寫物態(tài)變化名稱)變成氣態(tài),吸收熱量使冰箱內(nèi)的溫度降低。冰箱冷凍室內(nèi)壁時(shí)而會(huì)有霜形成,這是冰箱里的水蒸氣發(fā)生形成的。18.(2024秋?市中區(qū)校級(jí)月考)為方便交流,在國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的計(jì)量單位體系,叫國(guó)際單位制。在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是(填中文名稱);千克是的基本單位(填物理量名稱)。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)19.(2024秋?壽寧縣期中)某學(xué)習(xí)小組開展了“制作護(hù)耳器”的項(xiàng)目化活動(dòng):【選材】(1)分別準(zhǔn)備四種不同材料,進(jìn)行隔音效果的測(cè)試。在遠(yuǎn)處固定一聲源,選擇其中一種材料罩住兩只耳朵,慢慢向前移動(dòng),當(dāng)恰好能聽到聲音時(shí)停下來(lái)測(cè)量距離,得到如下表1數(shù)據(jù)。通過(guò)分析,隔音效果最差,應(yīng)選擇四種材料中的作為隔音材料。表1材料塑料袋報(bào)紙棉布海綿聲源到人的平均距離/m5.22.82.11.2【制作】(2)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)選擇合適的材料后,制作了多種樣式的護(hù)耳器?!驹u(píng)價(jià)】(3)設(shè)計(jì)作品的成功與否,要從多個(gè)方面綜合考慮。如下表2是針對(duì)“制作護(hù)耳器”活動(dòng)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)表。請(qǐng)將表2表格補(bǔ)充完整。表2制作護(hù)耳器評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)優(yōu)秀合格待改進(jìn)制作過(guò)和取材難度制作過(guò)程簡(jiǎn)單,取材容易。制作過(guò)程簡(jiǎn)單,取材難度大或制作過(guò)程復(fù)雜,取材易。制作過(guò)程復(fù)雜,①。隔音效果和舒適性隔音效果好,舒適性高。隔音效果好,舒適性低或隔音效果差,舒適性高②;舒適性低。成本高低和安全性③;④。成本高,安全性好或成本低,安全性差。成本高:安全性差?!靖倪M(jìn)】(4)某同學(xué)制作了如圖所示的護(hù)耳器。根據(jù)評(píng)價(jià)表,該作品“隔音效果與舒適性”被評(píng)為合格。評(píng)價(jià)小組認(rèn)為該作品雖然隔音效果好,但是佩戴時(shí)擠壓耳廓,舒適性較差。為使該作品達(dá)到優(yōu)秀,請(qǐng)你對(duì)該作品提出合理的改進(jìn)建議:。20.(2024秋?周村區(qū)期中)物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,學(xué)好物理要多做實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí),小李和小芳做了以下實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,用細(xì)線懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到小球彈開,這說(shuō)明;小球的作用是。用較大的力敲擊音叉,音叉發(fā)出的聲音變強(qiáng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球彈開的幅度變大,這說(shuō)明聲音的與有關(guān)。(2)如圖乙所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng)鋼尺的同一位置,鋼尺發(fā)出聲音的不同;(3)如圖丙所示,8個(gè)完全相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出音調(diào)不同的聲音。這些聲音是由(選填“瓶子和水”或“空氣柱”)振動(dòng)發(fā)出的。從左往右敲擊,音調(diào)越來(lái)越(選填“高”或“低”)。(4)小芳自己制作了一個(gè)哨子:在棍子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,如圖丁所示。哨聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的。上下推拉活塞,可以改變聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。21.(2024秋?羅莊區(qū)期中)圖甲是探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先調(diào)整圖甲中(選填“A”或“B”)的高度;圖甲裝置中的紙板上留小孔,讓燒杯內(nèi)外氣壓(選填“相等”或“不相等”)。(2)小明用相同的裝置先后做了兩次實(shí)驗(yàn),繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。由圖線可知:①實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃;②水沸騰的特點(diǎn)是:繼續(xù)吸熱,溫度(選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”);③若兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量分別為ma、mb,則mamb(選填“>”、“=”或“<”)。(3)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙,此時(shí)燒杯內(nèi)氣泡的情況應(yīng)該是圖丁中的(選填“A”或“B”)所示。四.計(jì)算題(共2小題)22.(2024秋?懷寧縣期中)如表是大連北到北京西的列車時(shí)刻表的一部分,根據(jù)表格,求:站名大連北鲅魚圈朝陽(yáng)北京西到站時(shí)間—09:1810:4712:50發(fā)車時(shí)間08:0009:2010:50—里程s/km0200480886(1)鲅魚圈到北京西列車的平均速度;(2)若該列車全長(zhǎng)400m,當(dāng)以180km/h的速度通過(guò)某隧道時(shí),從車頭開始進(jìn)入隧道到車尾完全通過(guò)隧道所需時(shí)間為2min,求隧道長(zhǎng)。23.(2024秋?臥龍區(qū)月考)吉祥結(jié)牌食用油是我市本地企業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)食用油,深受廣大消費(fèi)者的喜愛。如圖所示:一桶花生仁食用調(diào)和油的油桶上標(biāo)有“凈含量:5L”的字樣,小明想知道這桶花生仁食用調(diào)和油的密度。他用電子秤稱出一只空礦泉水瓶的質(zhì)量為50g,裝滿水后總質(zhì)量為550g;將礦泉水瓶里的水倒干凈,裝滿花生仁食用調(diào)和油,稱出裝滿油后總質(zhì)量為500g(ρ水=1.0×103kg/m3),則:(1)礦泉水瓶的容積是多少?(2)花生仁食用調(diào)和油的密度是多少?
2024-2025學(xué)年教科版八年級(jí)(上)物理寒假作業(yè)(一)參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案BBBACBDCCBC題號(hào)12答案B一.選擇題(共12小題)1.(2024秋?河?xùn)|區(qū)期中)下列四個(gè)物體的長(zhǎng)度,用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量的是()A.1.82m B.1.82dm C.1.82cm D.1.82mm【考點(diǎn)】由刻度尺測(cè)量的讀數(shù)判斷分度值.【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度;理解能力.【答案】B【分析】用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量,應(yīng)該估讀到mm?!窘獯稹拷猓河梅侄戎禐?cm的刻度尺測(cè)量,準(zhǔn)確到cm,讀數(shù)時(shí)讀到最小刻度值的下一位,A、1.82m=18.2dm,倒數(shù)第二位為dm,分度值為1dm,故A錯(cuò)誤;B、1.82dm=18.2cm,倒數(shù)第二位為cm,分度值為1cm,故B正確;C、1.82cm=18.2mm,倒數(shù)第二位為mm,分度值為1mm,故C錯(cuò)誤;D、1.82mm,倒數(shù)第二位不是1mm,故D錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查測(cè)量結(jié)果的正確記錄,難度不大。2.(2024秋?周村區(qū)期中)我國(guó)自主研發(fā)的“手撕鋼”薄如蟬翼,其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一,則一張“手撕鋼”的厚度最接近于()A.1.6×10﹣1m B.1.6×10﹣3cm C.1.6×10﹣2dm D.1.6μm【考點(diǎn)】常見的長(zhǎng)度及估測(cè);長(zhǎng)度的單位及其換算.【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度;獲取知識(shí)解決問(wèn)題能力.【答案】B【分析】在沒有精確測(cè)量工具的情況下,可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)估測(cè)長(zhǎng)度,比如使用手掌的寬度、步長(zhǎng)、或者已知長(zhǎng)度的物體作為參照。【解答】解:我國(guó)自主研發(fā)的“手撕鋼”薄如蟬翼,其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一,而一張紙的厚度約為80μm,則一張“手撕鋼”的厚度最接近于h=15×80μm=16μm=1.6×10﹣3cm=1.6×10﹣4dm=1.6×10﹣5m,故B故選:B。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè),是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力,平時(shí)注意觀察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力。3.(2024秋?鹽湖區(qū)校級(jí)期中)《呂氏春秋?察今》記錄了“刻舟求劍”的典故。用物理的視角分析,要確定劍落水的實(shí)際位置,應(yīng)選擇的參照物是()A.天上的云彩 B.地面的建筑物 C.舟上的標(biāo)記 D.流動(dòng)的河水【考點(diǎn)】參照物的選擇.【專題】運(yùn)動(dòng)和力;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運(yùn)動(dòng)的。【解答】解:刻舟求劍的故事中,劍落水后,天上的云彩,舟和水流是運(yùn)動(dòng)的,則此時(shí)以天上的云彩、舟上的標(biāo)記和水流為參照物,劍的位置都發(fā)生了變化,而以地面的建筑物為參照物,劍的位置沒有發(fā)生改變,故要確定劍落水的實(shí)際位置,應(yīng)選擇的參照物是地面的建筑物,故ACD不符合題意,B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化。4.(2024秋?周村區(qū)期中)運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的一種現(xiàn)象,下列古詩(shī)詞描述的現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.小荷才露尖尖角 B.飛流直下三千尺 C.坐地日行八萬(wàn)里 D.一行白鷺上青天【考點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念.【專題】運(yùn)動(dòng)和力;應(yīng)用能力.【答案】A【分析】物理學(xué)里,把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);判斷一個(gè)物體是不是做機(jī)械運(yùn)動(dòng),就看它相對(duì)于另一個(gè)物體的位置是否發(fā)生變化。【解答】解:A、小荷才露尖尖角,是生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故A符合題意;B、飛流直下三千尺,飛流的位置發(fā)生了變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;C、坐地日行八萬(wàn)里,人的位置發(fā)生了變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故C不符合題意;D、一行白鷺上青天,白鷺的位置發(fā)生了變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的掌握和了解,比較簡(jiǎn)單。5.(2023秋?西峽縣期末)關(guān)于超聲波和次聲波,下列說(shuō)法正確的是()A.大自然的許多活動(dòng),如地震、海嘯等,都伴有超聲波產(chǎn)生 B.聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物反射 C.超聲波能把水和油混合在一起 D.醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育【考點(diǎn)】超聲波與次聲波.【專題】應(yīng)用題;聲現(xiàn)象;應(yīng)用能力.【答案】C【分析】(1)人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,高于20000Hz的叫做超聲波,低于20Hz的叫做次聲波。(2)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量?!窘獯稹拷猓篈.大自然的許多活動(dòng),如地震、海嘯等,都伴有次聲波產(chǎn)生,故A錯(cuò)誤;B.聲吶發(fā)出的是超聲波,遇到障礙物發(fā)生反射,根據(jù)反射的聲波來(lái)發(fā)現(xiàn)障礙物,故B錯(cuò)誤;C.超聲波可以傳遞能量,能把水和油混合在一起,故C正確;D.檢查胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育情況用到的是“B超”,是超聲波傳遞信息的重要應(yīng)用,故D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】聲音能傳遞信息和能量廣泛應(yīng)用于科技領(lǐng)域和日常生活中。6.(2023秋?新野縣期末)關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是()A.利用回聲可以測(cè)地球到月球的距離 B.上課時(shí),室外噪聲大把門窗關(guān)上是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C.人們小聲說(shuō)話時(shí),聲音的音調(diào)一定低 D.超聲“碎石”是利用聲波能傳遞信息【考點(diǎn)】減弱噪聲的途徑;聲音的傳播條件;響度;聲與能量.【專題】應(yīng)用題;聲現(xiàn)象;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】(1)聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲;(2)減弱噪聲的途徑:在聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處減弱;(3)聲音的特征有三個(gè):響度、音調(diào)、音色,響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;(4)聲音可以傳遞能量,可以傳遞信息?!窘獯稹拷猓篈、真空不能傳聲,月球上是真空,不能利用回聲測(cè)地球到月球間的距離敲,故A錯(cuò)誤;B、上課時(shí),室外噪聲大把門窗關(guān)上屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故B正確;C、人們小聲說(shuō)話,聲帶的振幅小,響度小,音調(diào)不一定低,故C錯(cuò)誤;D、超聲“碎石”是利用聲音能傳遞能量,故D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的傳播、聲音的利用以及噪聲的防治,難度不大。7.(2024秋?龍陵縣校級(jí)期末)下列四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是()A.立竿見影 B.水中倒影 C.黑板反光 D.海市蜃樓【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象.【專題】應(yīng)用題;光的傳播和反射、平面鏡成像;光的折射、光的色散;應(yīng)用能力.【答案】D【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等;(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的?!窘獯稹拷猓篈、立竿見影是光沿直線傳播形成的,故A不符合題意;B、水中的倒影,屬于平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,故B不符合題意;C、黑板由于使用時(shí)間較長(zhǎng),摩擦導(dǎo)致變光滑,在某個(gè)特殊角度能夠把窗外入射的光平行反射到某個(gè)角度同學(xué)的眼睛里,這是鏡面反射,故屬于光的反射,故C不符合題意;D、海市蜃樓,是空氣由于受熱等因素變得不再是均勻介質(zhì),光在不均勻介質(zhì)中發(fā)生了折射形成的,故D符合題意。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。8.(2023秋?新野縣期末)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像(未畫出),則下列說(shuō)法不正確的是()A.該透鏡的焦距f一定滿足7.5cm<f<15cm B.當(dāng)蠟燭從圖示位置向透鏡的方向移動(dòng)時(shí),要再次得到清晰的像,應(yīng)使光屏從圖示位置遠(yuǎn)離透鏡 C.若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的像 D.在圖中蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)近視鏡片,光屏向右移動(dòng)能得到清晰的像【考點(diǎn)】探究凸透鏡成像的規(guī)律;凹透鏡的發(fā)散作用.【專題】實(shí)驗(yàn)題;透鏡及其應(yīng)用;實(shí)驗(yàn)基本能力.【答案】C【分析】(1)u>v,且成實(shí)像,說(shuō)明u=30cm>2f,2f>v=15cm>f,由此可得焦距的范圍;(2)根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大分析回答;(3)在光的折射中,光路是可逆的;根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像;(4)近視鏡片是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用?!窘獯稹拷猓篈、由圖可知,此時(shí)u>v,且成實(shí)像,說(shuō)明u=30cm>2f,2f>v=15cm>f,即15cm>f>7.5cm,故A正確;B、當(dāng)蠟燭從圖示位置向透鏡的方向移動(dòng),此時(shí)物距減小,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大可知,要再次得到清晰的像,應(yīng)使光屏從圖示位置遠(yuǎn)離透鏡,故B正確;C、若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,根據(jù)在光的折射中,光路是可逆的可知,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,此時(shí)物距小于像距,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,故C錯(cuò)誤;D、在圖中蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)近視鏡片,近視鏡片是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用,會(huì)將光線推遲會(huì)聚成像,因此光屏向右移動(dòng)能得到清晰的像,故D正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用,關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容,并做到靈活運(yùn)用。9.(2024秋?龍陵縣校級(jí)期末)下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g B.一張課桌的高度約1.2m C.人體的正常體溫是37℃ D.一輛自行車行駛速度約為1m/s【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測(cè);溫度的估測(cè);常見的長(zhǎng)度及估測(cè);速度的估測(cè).【專題】估算綜合應(yīng)用題;理解能力.【答案】C【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)?!窘獯稹拷猓篈.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故A錯(cuò)誤;B.一張課桌的高度約80cm,故B錯(cuò)誤;C.人體的正常體溫是37℃,故C正確;D.一輛自行車行駛速度約為5m/s,故D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè),是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力,平時(shí)注意觀察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力。10.(2024秋?九龍坡區(qū)校級(jí)期中)閱讀圖表信息判斷下面的說(shuō)法,其中正確的是()常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/(kg?m﹣3)金19.3×103水銀13.6×103鋼、鐵7.9×103純水1.0×103冰(0℃)0.9×103植物油0.9×103A.由公式ρ=mV可知物質(zhì)的密度B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同 C.固體的密度一定比液體的密度大 D.密度是物質(zhì)的屬性,物質(zhì)不同,密度一定不同【考點(diǎn)】密度公式的定性運(yùn)用;密度的概念、物理意義及單位.【專題】信息給予題;密度及其應(yīng)用;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】從表中可以得出信息,物質(zhì)雖然不同,但密度可能相同,固體物質(zhì)的密度不一定大于液體的密度,同種物質(zhì)密度不一定相同,已知物體密度的大小和體積的大小,根據(jù)密度公式可比較質(zhì)量的大小。【解答】解:A、物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性,受物質(zhì)溫度、狀態(tài)、種類的影響,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),在數(shù)值上等于質(zhì)量與體積的比值;根據(jù)公式ρ=mV,同一物質(zhì)ρ一定,不能說(shuō)密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比,故B、水和冰屬于同一種物質(zhì),但在不同狀態(tài)下,密度不同,故B正確;C、水銀是液體,但它的密度比銅和鋁的密度都大,故C錯(cuò)誤;D、冰和植物油不是同一種物質(zhì),但密度相等。故D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查密度特性的應(yīng)用和密度公式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵能從題目所給信息中找到有用的數(shù)據(jù)。11.(2024秋?任城區(qū)期中)2024年,中華人民共和國(guó)迎來(lái)75周年華誕,中華四季山河美,吾國(guó)萬(wàn)疆皆入畫。如下面四幅圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是()A.春天,霧繞群峰 B.夏天,雨籠山戀 C.秋天,霜打枝頭 D.冬天,冰封千里【考點(diǎn)】凝華的概念及現(xiàn)象.【專題】汽化和液化、升華和凝華;理解能力.【答案】C【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做熔化,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝固;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化;物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華?!窘獯稹拷猓篈、春天,霧繞群峰,霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故A錯(cuò)誤;B、夏天,雨籠山戀,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故B錯(cuò)誤;C、秋天,霜打枝頭,霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,故C正確;D、冬天,冰封千里,是水變成冰屬于凝固現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。12.(2024秋?鹽湖區(qū)校級(jí)期中)“跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)”活動(dòng)中,小組同學(xué)記錄了廚房中的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中正確的是()A.水燒開時(shí)壺嘴周圍冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象 B.炒菜時(shí)碘鹽和油不宜同時(shí)加熱,因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀咨A C.高壓鍋煮食物熟得快,是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓高液體沸點(diǎn)低 D.凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先液化后凝固形成的【考點(diǎn)】升華的概念及現(xiàn)象;熔化的概念及現(xiàn)象;凝固的概念及現(xiàn)象;沸點(diǎn)及氣壓影響液體沸點(diǎn);液化的概念及現(xiàn)象.【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】自然界中的物質(zhì)一般有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形式;從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化,液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝固;從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化,從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化;從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華,從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華?!窘獯稹拷猓篈、水燒開時(shí)壺嘴周圍冒“白氣”,這是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故A錯(cuò)誤;B、炒菜時(shí),若碘鹽和油同時(shí)加熱,固態(tài)的碘在高溫下極易升華變成碘蒸氣,故B正確;C、水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓增大時(shí),水的沸點(diǎn)升高,煮飯菜時(shí)高壓鍋的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高,所以水的沸點(diǎn)升高,故C錯(cuò)誤;D、凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的,故D錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物態(tài)變化的相關(guān)知識(shí),題目難度不大。二.填空題(共6小題)13.(2024秋?香坊區(qū)校級(jí)月考)使用秒表測(cè)量降落傘滯空時(shí)間,此時(shí)表盤讀數(shù)是100.3s。繼續(xù)測(cè)量另一只降落傘滯空時(shí)間,需要進(jìn)行的必要操作是:按下復(fù)位鍵?!究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量.【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度;理解能力.【答案】100.3;復(fù)位鍵?!痉治觥客1淼闹虚g的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。繼續(xù)測(cè)量另一只降落傘滯空時(shí)間,需要按下復(fù)位鍵。【解答】解:在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,更靠近2,所以分針指示的時(shí)間為1min;在秒表的大表盤秒針指示的時(shí)間為40.3s,故時(shí)間為100.3s;繼續(xù)測(cè)量另一只降落傘滯空時(shí)間,需要按下復(fù)位鍵。故答案為:100.3;復(fù)位鍵?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了停表的使用及讀數(shù),屬于基礎(chǔ)知識(shí)。14.(2024秋?周村區(qū)期中)由北京南站到上海虹橋站的某次高速列車運(yùn)行信息如下表所示,列車由北京南站運(yùn)行到南京南站的平均速度是288km/h(保留整數(shù))。若按此速度運(yùn)行15min,列車運(yùn)行的路程是72km。若列車長(zhǎng)200m,列車勻速穿越長(zhǎng)度為1600m的隧道用時(shí)24s,則列車穿越隧道的速度270km/h。站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間里程1北京南始發(fā)站12:0002濟(jì)南西13:3313:35406km3南京南15:3315:351023km4上海虹橋16:38終點(diǎn)站1318km【考點(diǎn)】列車時(shí)刻表問(wèn)題;速度公式的應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度;應(yīng)用能力.【答案】288;72;270。【分析】(1)根據(jù)表中提供數(shù)據(jù)得出列車由北京南站運(yùn)行到南京南站行駛的路程和時(shí)間,再根據(jù)速度公式可求出其平均速度;(2)已知平均速度和運(yùn)行的時(shí)間,根據(jù)速度公式求出列車運(yùn)行的路程;(3)知道列出穿越隧道的時(shí)間和行駛的路程,利用速度公式可以計(jì)算出列車通過(guò)隧道的速度。【解答】解;(1)由列車時(shí)刻表可得,列車從北京南站運(yùn)行到南京南站所用的時(shí)間為:t1=15:33﹣12:00=3h33min=3.55h;列車由北京南站運(yùn)行到南京南站行駛的路程為:s1=1023km,則列車由北京南站運(yùn)行到南京南站的平均速度為:v1=s1(2)由v=ss2=v1t2=288km/h×1560h=(3)列車通過(guò)隧道行駛的路程s′=s隧道+s車=1600m+200m=1800m,列車通過(guò)隧道的速度:v′=s't'故答案為:288;72;270。【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的應(yīng)用,能從列車時(shí)刻表中獲取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。15.(2023秋?新野縣期末)冬季,風(fēng)吹到電線上會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的響聲,但夏季卻聽不到這種響聲,這是因?yàn)槎緯r(shí)電線比較緊細(xì),夏季時(shí)電線比較松弛,所以冬、夏兩季電線振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的音調(diào)不同;該現(xiàn)象表明了音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高?!究键c(diǎn)】音調(diào)與頻率的關(guān)系.【專題】應(yīng)用題;聲現(xiàn)象;應(yīng)用能力.【答案】音調(diào);音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高?!窘獯稹拷猓合奶?,電線受熱膨脹,較松弛,風(fēng)吹在上面,電線的振動(dòng)頻率變低,音調(diào)較低;因?yàn)闊崦浝淇s,冬天電線收縮較緊,風(fēng)吹在上面,電線振動(dòng)頻率變高,音調(diào)較高。故答案為:音調(diào);音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音產(chǎn)生的條件和物體振動(dòng)頻率和音調(diào)的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識(shí)。16.(2023秋?新野縣期末)如圖所示為小朋用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片,橋在水中的倒影是虛像(填“實(shí)”或“虛”),橋的倒影看起來(lái)比橋暗一些,是由于一部分光線射向了水中,發(fā)生了折射現(xiàn)象?!究键c(diǎn)】光的折射現(xiàn)象;平面鏡成像的特點(diǎn)與規(guī)律.【專題】應(yīng)用題;光的傳播和反射、平面鏡成像;光的折射、光的色散;應(yīng)用能力.【答案】虛;一部分光線射向了水中,發(fā)生了折射現(xiàn)象【分析】倒影是景物反射的光線到水面,在被水面吸收一部分后再反射出來(lái),所以亮度肯定不及景物本身了。【解答】解:石拱橋在湖中的倒影,屬于平面鏡成像,是光的反射形成的虛像;倒影看起來(lái)比橋本身暗一些,主要是因?yàn)闃虻墓馍涞剿鏁r(shí),有一部分發(fā)生了折射。故答案為:虛;一部分光線射向了水中,發(fā)生了折射現(xiàn)象。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光的反射和折射現(xiàn)象,屬于基礎(chǔ)題。17.(2024秋?香坊區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,冰箱已經(jīng)成為現(xiàn)代生活必不可少的家用電器,為我們的生活提供了很多的方便。冰箱的工作原理:液態(tài)的制冷劑在冰箱內(nèi)發(fā)生汽化(填寫物態(tài)變化名稱)變成氣態(tài),吸收熱量使冰箱內(nèi)的溫度降低。冰箱冷凍室內(nèi)壁時(shí)而會(huì)有霜形成,這是冰箱里的水蒸氣發(fā)生凝華形成的?!究键c(diǎn)】凝華的概念及現(xiàn)象;汽化的概念及現(xiàn)象.【專題】汽化和液化、升華和凝華;應(yīng)用能力.【答案】汽化;凝華?!痉治觥课镔|(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華。【解答】解:當(dāng)電冰箱工作時(shí),制冷劑在冰箱冷凍室內(nèi)發(fā)生汽化而吸熱,使冷凍室溫度降低;在外面冷凝器中發(fā)生液化而放熱,將熱量散失在空氣中。因此制冷劑起到把“熱”搬運(yùn)到冰箱外,使冷凍室長(zhǎng)期保持低溫;而霜是冰箱中的水蒸氣遇冷凝華形成的。故答案為:汽化;凝華?!军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。18.(2024秋?市中區(qū)校級(jí)月考)為方便交流,在國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的計(jì)量單位體系,叫國(guó)際單位制。在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒(填中文名稱);千克是質(zhì)量的基本單位(填物理量名稱)?!究键c(diǎn)】質(zhì)量的單位及其換算;時(shí)間的單位及其換算.【專題】質(zhì)量及其測(cè)量;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度;理解能力.【答案】秒;質(zhì)量?!痉治觥吭趪?guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒,符號(hào)s;質(zhì)量的基本單位是千克,符號(hào)kg?!窘獯稹拷猓涸趪?guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒;千克是質(zhì)量的基本單位。故答案為:秒;質(zhì)量?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了時(shí)間和質(zhì)量的國(guó)際單位,比較簡(jiǎn)單,屬基礎(chǔ)題。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)19.(2024秋?壽寧縣期中)某學(xué)習(xí)小組開展了“制作護(hù)耳器”的項(xiàng)目化活動(dòng):【選材】(1)分別準(zhǔn)備四種不同材料,進(jìn)行隔音效果的測(cè)試。在遠(yuǎn)處固定一聲源,選擇其中一種材料罩住兩只耳朵,慢慢向前移動(dòng),當(dāng)恰好能聽到聲音時(shí)停下來(lái)測(cè)量距離,得到如下表1數(shù)據(jù)。通過(guò)分析,塑料袋隔音效果最差,應(yīng)選擇四種材料中的海綿作為隔音材料。表1材料塑料袋報(bào)紙棉布海綿聲源到人的平均距離/m5.22.82.11.2【制作】(2)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)選擇合適的材料后,制作了多種樣式的護(hù)耳器?!驹u(píng)價(jià)】(3)設(shè)計(jì)作品的成功與否,要從多個(gè)方面綜合考慮。如下表2是針對(duì)“制作護(hù)耳器”活動(dòng)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)表。請(qǐng)將表2表格補(bǔ)充完整。表2制作護(hù)耳器評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)優(yōu)秀合格待改進(jìn)制作過(guò)和取材難度制作過(guò)程簡(jiǎn)單,取材容易。制作過(guò)程簡(jiǎn)單,取材難度大或制作過(guò)程復(fù)雜,取材易。制作過(guò)程復(fù)雜,①取材難度大。隔音效果和舒適性隔音效果好,舒適性高。隔音效果好,舒適性低或隔音效果差,舒適性高②隔音效果差;舒適性低。成本高低和安全性③成本低;④安全性好。成本高,安全性好或成本低,安全性差。成本高:安全性差?!靖倪M(jìn)】(4)某同學(xué)制作了如圖所示的護(hù)耳器。根據(jù)評(píng)價(jià)表,該作品“隔音效果與舒適性”被評(píng)為合格。評(píng)價(jià)小組認(rèn)為該作品雖然隔音效果好,但是佩戴時(shí)擠壓耳廓,舒適性較差。為使該作品達(dá)到優(yōu)秀,請(qǐng)你對(duì)該作品提出合理的改進(jìn)建議:改成入耳式貼合耳道的耳塞。【考點(diǎn)】控制變量法.【專題】實(shí)驗(yàn)題;簡(jiǎn)答題;控制變量法;光的傳播和反射、平面鏡成像;分析、綜合能力.【答案】(1)塑料袋;海綿;(3)取材難度;隔音效果差;成本低;安全性好;(4)改成入耳式,貼合耳道的耳塞。【分析】(1)在遠(yuǎn)處固定一聲源,聽不到聲音時(shí)的實(shí)際距離越大,說(shuō)明材料的隔音效果越差,此距離越小,說(shuō)明材料的隔音效果越好。(3)從安全性,環(huán)保角度考慮。(4)根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)分析判斷;佩戴時(shí)擠壓耳廓,舒適性較差,就從這個(gè)擠壓角度改進(jìn)?!窘獯稹拷猓海?)分別準(zhǔn)備四種不同材料,進(jìn)行隔音效果的測(cè)試。在遠(yuǎn)處固定某一位置放置一聲源,選擇其中一種材料罩住兩只耳朵,慢慢向前移動(dòng),當(dāng)恰好能聽到聲音時(shí)就停下來(lái),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,用海綿罩住兩只耳朵,聲源到人的平均距離最小,說(shuō)明塑料袋隔音效果最差,海綿的隔音效果最好,故學(xué)習(xí)小組應(yīng)選擇四種材料中海綿作為隔音材料。(3)根據(jù)制作過(guò)和取材難度可知:待改進(jìn)的是制作過(guò)程復(fù)雜和取材難度;根據(jù)隔音效果和舒適性可知:待改進(jìn)的是隔音效果差,舒適性低;根據(jù)成本高低和安全性可知:優(yōu)秀的是成本低,安全性好;(4)因佩戴時(shí)擠壓耳廓,舒適性較差,為使該作品達(dá)到優(yōu)秀,改進(jìn)建議:改成入耳式,貼合耳道的耳塞;答案為:(1)塑料袋;海綿;(3)取材難度;隔音效果差;成本低;安全性好;(4)改成入耳式,貼合耳道的耳塞?!军c(diǎn)評(píng)】此實(shí)驗(yàn)過(guò)程雖不復(fù)雜,但探究過(guò)程應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法兩種基本的物理方法。20.(2024秋?周村區(qū)期中)物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,學(xué)好物理要多做實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí),小李和小芳做了以下實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,用細(xì)線懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到小球彈開,這說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);小球的作用是放大音叉的振動(dòng)。用較大的力敲擊音叉,音叉發(fā)出的聲音變強(qiáng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球彈開的幅度變大,這說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)。(2)如圖乙所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng)鋼尺的同一位置,鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同;(3)如圖丙所示,8個(gè)完全相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出音調(diào)不同的聲音。這些聲音是由瓶子和水(選填“瓶子和水”或“空氣柱”)振動(dòng)發(fā)出的。從左往右敲擊,音調(diào)越來(lái)越高(選填“高”或“低”)。(4)小芳自己制作了一個(gè)哨子:在棍子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,如圖丁所示。哨聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。上下推拉活塞,可以改變聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)?!究键c(diǎn)】探究影響響度的因素;探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn);探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系.【專題】聲現(xiàn)象;分析、綜合能力.【答案】(1)發(fā)聲體在振動(dòng);放大音叉的振動(dòng);響度;振幅;(2)音調(diào);(3)瓶子和水;高;(4)空氣;音調(diào)?!痉治觥柯曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。音調(diào)是聲音的高低,由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低。音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì),由發(fā)聲體本身的特征決定,是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志。響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),振幅越大,響度越大,距離發(fā)聲體越近,響度越大。【解答】解:(1)如圖甲所示,用細(xì)線懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到小球彈開,這說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);小球的作用是放大音叉的振動(dòng)。用較大的力敲擊音叉,音叉發(fā)出的聲音變強(qiáng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球彈開的幅度變大,這說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)。(2)如圖乙所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng)鋼尺的同一位置,鋼尺振動(dòng)的頻率不同,則發(fā)出聲音的音調(diào)不同;(3)如圖丙所示,8個(gè)完全相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出音調(diào)不同的聲音。這些聲音是由瓶子和水振動(dòng)發(fā)出的。從左往右敲擊,頻率越來(lái)快,音調(diào)越來(lái)越高。(4)小芳自己制作了一個(gè)哨子:在棍子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,如圖丁所示。哨聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。上下推拉活塞,可以改變空氣柱的長(zhǎng)度,進(jìn)而改變聲音的音調(diào)。故答案為:(1)發(fā)聲體在振動(dòng);放大音叉的振動(dòng);響度;振幅;(2)音調(diào);(3)瓶子和水;高;(4)空氣;音調(diào)?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的三個(gè)特性,屬于聲學(xué)部分的??贾R(shí)。21.(2024秋?羅莊區(qū)期中)圖甲是探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先調(diào)整圖甲中B(選填“A”或“B”)的高度;圖甲裝置中的紙板上留小孔,讓燒杯內(nèi)外氣壓相等(選填“相等”或“不相等”)。(2)小明用相同的裝置先后做了兩次實(shí)驗(yàn),繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。由圖線可知:①實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃;②水沸騰的特點(diǎn)是:繼續(xù)吸熱,溫度保持不變(選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”);③若兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量分別為ma、mb,則ma<mb(選填“>”、“=”或“<”)。(3)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙,此時(shí)燒杯內(nèi)氣泡的情況應(yīng)該是圖丁中的B(選填“A”或“B”)所示。【考點(diǎn)】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).【專題】實(shí)驗(yàn)題;實(shí)驗(yàn)基本能力.【答案】(1)B;相等;(2)①98;②保持不變;③<;(3)B?!痉治觥浚?)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)從下向上固定實(shí)驗(yàn)器材的位置。(2)液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn);通過(guò)a和b初溫相同,
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