《漂流瓶》讀后感

《漂流瓶》讀后感《漂流瓶》讀后感篇一我是一個漂流瓶，全身透明，在我的頭頂上有一個棕色軟木塞。我原先被人扔在了沙灘上，此時肚子里空空如也，什么都沒有。我天天趟在沙灘上，真希望有人寫下自己的心愿，將我扔進(jìn)海里。一天，天空本來晴空萬里，誰知那天氣就像頑皮的孩子，變化無常，到了下午就烏云密布了。忽然我發(fā)現(xiàn)海面上有一條巨大的水柱，那水柱非常高，好似一條巨龍直沖云霄。沒過多久，我感覺身子一晃，就在那一瞬間我被吸了起來。我心里“咯噔”一下，心想：我一定必死無疑了。想完之后，便昏了過去。當(dāng)我醒來時，已是午夜時分。天空中一輪明月發(fā)出的亮光灑在我的身上，星星在天上一閃一閃地眨著眼睛。我靜靜地在海面上漂著，時間一分一秒的過去，漸漸地，東方的天際泛起了魚肚白，太陽越升越高，天也越來越亮。我來到了一個小島上，那里有一間小木屋，屋頂都是用稻草做的，十分簡陋。此時，一個小男孩正愁眉苦臉地坐在地上。他發(fā)現(xiàn)了我，于是他把我的塞子打開，用筆在紙上寫道：如今我家里一貧如洗，我們傾家蕩產(chǎn)了，還欠下了許多的外債，我也不能去上學(xué)了。我希望有一天我們家能富裕起來，還清所有的外債，我能重新背上書包回到學(xué)校。寫下后，便塞進(jìn)我肚子里，把我投向了大海。一路上，我碰到了許多人。他們看了信后，紛紛伸出援助之手。有的向里面扔錢，有的在信上安慰他。日復(fù)一日，年復(fù)一年，錢和信把我的肚子填的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。于是我開啟了返航之旅，又重新回到了那個小島。小男孩看見了我，興沖沖地打開了瓶塞。把錢和信取了出來，手舞足蹈地回家向父母報告了。雖然我已完成了一個任務(wù)，可是還有許許多多人心中的愿望要等著實現(xiàn)，所以我的行程還將繼續(xù)下去?！镀髌俊纷x后感篇二聽說將自己的愿望寫在紙條上，放進(jìn)漂流瓶里，再讓漂流瓶順?biāo)髯呔蜁崿F(xiàn)這個愿望。是真的嗎？我要試一試。這天早晨，我將裝有自己夢想的漂流瓶放進(jìn)小河中，讓它隨著流水漂向遠(yuǎn)方，然后就靜靜地等待奇跡的發(fā)生。在接下來的一周里什么事情也沒有發(fā)生，我有些失望。而到第九天時，我忽然感到周圍的同學(xué)有些怪怪的——平時一個朋友都沒有的我來到學(xué)校后，同學(xué)們對我一下子變得十分熱情，有的主動和我打招呼，有的走過來問長問短，還有的和我聊起了昨天電視播放的卡通片……這是怎么回事呢？哦，我忽然意識到，可能是那個漂流瓶幫我實現(xiàn)了夢想——我是一個內(nèi)向的孩子，不愛和同學(xué)們聊天、玩耍，上課從來不主動舉手回答老師的提問，甚至放學(xué)回家都是自己一個人默默地走，久而久之，大家便不再理我。我在漂流瓶里的紙條上寫著：希望同學(xué)們能成為我的朋友，讓我不再孤獨(dú)。沒想到這個愿望真的實現(xiàn)了！從這天開始，我竟然開心地和同學(xué)們聊天、游戲，膽小的我也開始試著在課堂上主動回答問題，回家也和同學(xué)結(jié)伴而行。我聽到同學(xué)們私下高興地說我變了，老師也覺得我有了進(jìn)步?？磥砥髌空娴暮苌衿姘　Ｊ虑檫^去了很久，有一天放學(xué)時，我和好朋友們走在回家的路上，小胖對我說了一個他藏在心里很久的秘密：一天早晨，有位同學(xué)恰巧看見我在扔漂流瓶，便趁我不注意的時候把漂流瓶撈了上來，看到紙條上的字后，找來同學(xué)們商量，大家一致認(rèn)為應(yīng)該幫我實現(xiàn)這個愿望，我之所以不和同學(xué)們說話也有他們的錯，因為他們本應(yīng)該更主動一些?？吹轿医裉爝@個樣子，他們都很開心。聽后我很感動，從心里感謝他們。在這件事中，漂流瓶并不神奇，友愛互助的精神才是最神奇的！《漂流瓶》讀后感篇三最近，我一直在讀《音樂漂流瓶》這本美妙的書，它蘊(yùn)藏著無限的快樂和精彩。書中寫了許多外國的音樂家和作曲家。有些音樂家小時候因為家里太窮買不起任何樂器;有的則從小在父母的熏陶下，在自己的努力下，成為了大大滴音樂家，可喜可悲，一切，源于音樂。大名鼎鼎的作曲家和音樂家巴赫，他的音樂天是用聽和看“走”出來的。小時因為貧窮，家里一瓶水都要4個人搶著解決喝，沒錢買樂器就去聽管風(fēng)琴大事的演奏會?？蓮募业窖葑鄷攸c(diǎn)，整整六十多里啊……為了省錢，巴赫就這么“走”走過去了?？梢哉f每一次演奏會對他來說都是珍貴無比的。童年的巴赫一直不幸，本來就家庭貧窮又加上父親病逝，母親也在車禍中意外身亡，這雙重?zé)o情的打擊讓巴赫幾乎絕望了。后來他寄宿在表哥家里，而表哥家也很窮，幾乎無法維持生活。但聽說又要有演奏會的巴赫十分開心，可表哥家距離演奏的地方又有整整七十多里，他也就這么五十來天的“走”過去了?！兑魳菲髌俊纷屝撵`回響著音樂，頓時讓愛飄揚(yáng)世界。這本書使我深有感觸――學(xué)任何東西都要腳踏實地，就要有巴赫一樣的毅力，就像巴赫一樣選定一件事就要堅持到底，絕不向挫折低頭。《漂流瓶》讀后感篇四今年暑假，我就要參加揚(yáng)琴十級考試了，媽媽特地借回了一本書――《音樂漂流瓶》給我看，說是可以對我彈琴有幫助?！兑魳菲髌俊罚@本書的名字好特別呀，我迫不及待地閱讀起來。原來這本書寫的是是個音樂家，的故事。我發(fā)現(xiàn)這些音樂家都很貧窮，但都很堅強(qiáng)，為了實現(xiàn)自己的音樂夢想，克服重重困難，向目標(biāo)邁進(jìn)，最終成為了舉世聞名的音樂家。我學(xué)揚(yáng)琴有六年了，每次都是聽老師彈奏很激動，而回到家自己練習(xí)很枯燥，練了一會兒就坐不住了，所以至今沒拿過考級優(yōu)秀。跟書中的音樂大師比起來，我實在是太懶惰了?，F(xiàn)在離考級只有一個星期了，我暗暗下決心，一定要把《林沖夜奔》彈得滾瓜爛熟，尤其是快板那段，要快而不亂，堅定有力，表現(xiàn)出林沖上山得急切。于是，每天早晨、下午、晚上我都堅持練琴。皇天不負(fù)有心人，這次考級，我終于以“優(yōu)秀”通過了十級。能取得這樣的好成績，要感謝老師的悉心教導(dǎo)，感謝媽媽的一路陪伴，當(dāng)然也要感謝《音樂漂流瓶》這本書給我堅持練習(xí)的動力！《漂流瓶》讀后感篇五這兩天，我讀了一本名叫《音樂漂流瓶》的書，書中主要介紹了幾位音樂家的故事。最主要的是巴赫、李斯特、德克夏沃和舒伯特這幾位著名的音樂家，其中給我感觸最深的是李斯特，他的故事名叫“貝多芬肖像畫”。這篇故事主要講了李斯特出生在一個貧窮的家庭，他的爸爸非常喜歡彈鋼琴，因為條件不允許，他家只有一臺風(fēng)琴，風(fēng)琴上除了一些曲譜，還有一張貝多芬的肖像畫。后來，小李斯特也愛上了彈鋼琴，而且學(xué)得非?？?，看幾遍譜子就基本上可以視譜演奏了，漸漸地，爸爸也發(fā)現(xiàn)李斯特非常有天賦，就帶著他去維也納找貝多芬，當(dāng)然，除了行李外，還有那張貝多芬肖像畫，來到維也納，李斯特和爸爸并沒有找到貝多芬，只找到了貝多芬的得意門生――車爾尼。李斯特的爸爸再三要求，車爾尼才讓小李斯特視譜演奏了一曲，車爾尼并不喜歡這樣的琴聲，可又不愿浪費(fèi)李斯特這塊好料子于是收下了他，在車爾尼的細(xì)心教導(dǎo)下，李斯特在維也納開了兩場音樂會，都辦得非常成功。第一場唯一遺憾的是貝多芬沒有來；但是第二場的時候，貝多芬拖著病重的身體來到了現(xiàn)場。雖然他聽不見，可伴隨著小李斯特那細(xì)長的手指在鋼琴上龍飛鳳舞地跳著，仿佛美妙的音樂在心田回蕩！通過這篇文章，我明白了如果你對一件事物感興趣，就要堅持朝著這個方向去努力，雖然成功的里面有天賦，但是更多的是鍥而不舍的追求，才能向著自己的目標(biāo)慢慢靠近！《漂流瓶》讀后感篇六前幾天，我讀了《音樂漂流瓶》這本“美妙”的書，它蘊(yùn)涵著無限的快樂和精彩。書中寫了許多外國的音樂家和作曲家。有些音樂家小時候喜歡音樂，想學(xué)音樂卻因為家里貧困買不起任何樂器，只能聽聽別人彈奏的音樂。有些音樂家從小在父母親的熏陶下，在自己的努力下，成為了音樂大師。相信大家一定都知道大名鼎鼎的作曲家和音樂家巴赫吧！他的音樂天賦是用聽和看“走”出來的小時候因為貧困，他家一瓶水都要4個人搶著喝，沒錢買樂器就去聽在漢堡的管風(fēng)琴大師――亞當(dāng)賴因肯的演奏會。而巴赫則住在呂內(nèi)堡，兩者相距六十多里。為了省錢，巴赫決定步行。亞當(dāng)?shù)哪挲g已經(jīng)八十，演奏會也越來越少了，但對十五歲的巴赫來說，卻越發(fā)地珍貴無比。童年的巴赫一直不幸，本來家庭貧困，在他十九歲時雪上加霜：父親病世，母親在車禍中意外身亡。這讓巴赫非常傷心。后來他寄宿在他表哥家里，表哥家也非常窮，很難維持生活，他家離漢堡又有七百多里，有一次巴赫得知亞當(dāng)要開演奏會了，便買了一張票出發(fā)了，他連續(xù)走了十五來天，到達(dá)漢堡時，腳已經(jīng)起了一塊塊血泡，疼痛無比。過了不久，他得知表哥大櫥里有許多樂曲的譜子，每當(dāng)午夜他總會抄一些譜子，后被表哥發(fā)現(xiàn)后沒收了樂譜，又得知亞當(dāng)因勞累過度至死，使他整天待在家里沉默不語。李斯特大家都知道，他的父親是他的音樂老師。有一次，他彈完“天使”這曲子，在吃飯時，發(fā)現(xiàn)兒子在哼著曲子的主旋律，因此父親對他展開了音樂課程。在他三十歲的演奏會上，他父親的老師――貝多芬正在輪椅上享受著音樂，頓時，他熱淚盈眶，更加努力了?！兑魳菲髌俊纷屝撵`回響著音樂，讓愛飄洋世界！讀了這本書，讓我深有感觸，學(xué)任何東西要腳蹋實地，象巴赫一樣做事就要堅持到底，不可面對挫折低頭?！镀髌俊纷x后感篇七暑假里我讀了一本書――《音樂漂流瓶》，深有感觸。它用優(yōu)美的文字講述優(yōu)美的音樂故事，帶領(lǐng)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的生活，幫助人們?nèi)ンw會音樂之美，熱愛音樂。其中，巴赫的《鯡魚頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠大哥撫養(yǎng)，他知道大哥的抽屜里，有許許多多的管風(fēng)琴曲譜，十分想看，但大哥并不讓他看。于是，他就在月圓的時候，從抽屜里拿出一張抄寫，第二天就開始練起來。在巴赫十五歲的時候，他開始一個人獨(dú)立生活。他來到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩班里的一員。后來，巴赫所崇敬的賴因肯老了，音樂會也不多了。但是他仍舊把賴因肯的每次的音樂會看得非常重要，每次非去不可。他的誠意打動了賴因肯，他拜賴因肯為師，學(xué)習(xí)了管風(fēng)琴，并學(xué)會了作曲。巴赫的條件很艱苦，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛音樂的心。而我們現(xiàn)在的條件這么好，每天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是多么舒服?。≡谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們更應(yīng)該認(rèn)真，刻苦地練琴。不放棄，不言棄，堅持不懈地練好每一個曲目。這本書讓我改變了對鋼琴的看法，從此愛上了鋼琴。我忍不住找出以前學(xué)過的《巴赫初級鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，翻開樂譜，每個音符都流露出一種不一樣感覺。我好像離音樂更近了，這也是音樂漂流瓶帶給我的吧！《漂流瓶》讀后感篇八最近我讀了一本書――《音樂漂流瓶》，這本書描述了十位音樂家的故事：巴赫、李斯特、舒伯特、威爾第、馬肋、德沃夏克、格里格、西貝柳斯、巴托克、梅西安。其中巴赫的《鯡魚頭》讓我印象最深。巴赫在九歲喪母，十歲喪父只能靠大哥撫養(yǎng)，他知道大哥的抽屜里，有許許多多的管風(fēng)琴曲譜，他十分想看，但大哥并不讓他看，大哥越不讓他看他越想看，他每在月圓的時候，就從抽屜里拿出一張抄寫，第二天就開始練起來，直到有一次被他大哥知道了，就把他有六個月辛辛苦苦抄下來的樂譜個撕了，在他十五歲的時候他的翅膀長硬了，終于自己一個人可以生活了，就到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩班，每年都可以賺到十二個金幣，雖然賴因肯老了，音樂會也不多了，但是他仍就把賴因肯的每次的音樂會看得十分重要，每次非去不可，后來他向賴因肯學(xué)習(xí)了管風(fēng)琴，并且學(xué)會了作曲，就在第二年大哥去世了