案例習(xí)題第十二章

婦女兒童社會福利[復(fù)習(xí)題]1.婦女兒童面臨的社會問題主要有哪些？2.我國婦女兒童保護(hù)的法律主要有哪些？3.如何理解婦女兒童社會福利的概念？4.婦女兒童社會福利的內(nèi)容主要有哪些？5.我國婦女兒童社會福利存在哪些問題？如何應(yīng)對？[引導(dǎo)案例]社會調(diào)查：聚焦留守兒童心理之“憂”新華網(wǎng)長春７月２８日專電題：聚焦留守兒童心理之“憂”：親情缺失、內(nèi)心封閉、易入歧途來源：新華社 時間：2014-07-29新華社記者楊紹功、段續(xù)長期缺乏父母關(guān)愛；習(xí)慣把話深埋心底……即便是在輕松的暑假，這些問題仍是許多留守兒童心底的隱痛。專家指出，長期與父母分離導(dǎo)致許多留守兒童性格孤僻，自閉、自卑者多，留守兒童的心理安全不容忽視。缺少父母關(guān)愛的孩子心理脆弱天剛蒙蒙亮，還在上小學(xué)的洪昊自己爬起來。在天井邊擰開水龍頭抹一把臉，從燒得發(fā)黑的鋁鍋里抓起一塊剩飯，跟姐姐走半小時山路去上學(xué)。在廣西東南部的山區(qū)里，這樣的情形十分常見。小洪昊在老師眼里是一個“愛哭”的男孩——提到父母就要抹眼淚。同樣的情形也發(fā)生在江蘇盱眙的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)結(jié)對子幫扶留守兒童的“法官媽媽”讓孩子們在白紙板上寫下心愿時，他們大多寫到想見爸爸媽媽，不少孩子寫著寫著就哭了。親情的缺失讓不少留守兒童產(chǎn)生各種心理障礙，孤僻、怯懦是常見表現(xiàn)；隔代監(jiān)護(hù)和獨(dú)自生活，讓這些正處在最需要父母年齡段的孩子內(nèi)心更加封閉?！叭绻貌坏綉?yīng)有關(guān)愛，孩子又怎能學(xué)會去關(guān)愛別人？”江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教師施飛表示，兒童階段的孩子很容易產(chǎn)生各種心理問題，如果沒有進(jìn)行有效疏導(dǎo)，容易變得不合群、脾氣暴躁。叛逆期的孩子容易誤入歧途有專家指出，有心理障礙的孩子在青春叛逆期很容易在不規(guī)范引導(dǎo)下走入歧途，得不到矯治的后果則可能是惡性循環(huán)。而隨著年齡的增長極易演變?yōu)樯鐣栴}今年五月發(fā)生在北京郊區(qū)的５男子圍毆少年案中，打人和被打者多是留守兒童或有留守經(jīng)歷。在江蘇盱眙，當(dāng)?shù)胤ㄔ喝ツ陮徖淼那嗌倌臧讣?，８７．５％的涉案者是留守兒童，騙搶盜竊、尋釁滋事甚至性侵成為留守青少年犯罪的主要問題。“以留守兒童、少年為主體的犯罪案件頻出值得警惕?！焙雍４髮W(xué)法學(xué)院教授王建文說。華中師范大學(xué)社會學(xué)教授梅志罡認(rèn)為，農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量等因素制約，很難提供有針對性的心理輔導(dǎo)。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，受當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)困難、教育成本高企等因素影響，“讀書無用論”抬頭，不少農(nóng)村家長默許甚至縱容孩子輟學(xué)，不少孩子在青少年時期就過早步入社會。東北師范大學(xué)教授金振邦認(rèn)為，隨處可見的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所讓未成年人接觸不健康內(nèi)容的機(jī)會增多，很容易受迷惑和誤導(dǎo)走上違法犯罪道路。用關(guān)愛化解留守兒童心理之“憂”從缺少關(guān)愛產(chǎn)生的心理障礙，到教育缺失帶來的長久影響，留守兒童面臨的這些困惑和隱痛，已經(jīng)成為全社會必須直面的問題。親情、心理、安全、健康……這些問題在留守兒童身上環(huán)環(huán)相扣。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院副院長葉敬忠認(rèn)為，父母長期缺位對留守兒童的心理、人格、社會態(tài)度等方面的影響，未必都能夠在短期內(nèi)暴露，其長期影響更應(yīng)引起重視。家庭教育處在孩子身心健康首位，既是孩子抵擋社會負(fù)面影響的保護(hù)傘，又承擔(dān)著第一位的教育責(zé)任。王建文認(rèn)為，改善外出務(wù)工農(nóng)民的就業(yè)和生活環(huán)境，降低流動兒童的就近入學(xué)門檻，讓孩子不再留守，回到父母身邊是最好的解決辦法。不少地區(qū)通過代理家長對留守兒童進(jìn)行心理關(guān)愛，這種辦法值得借鑒。同時，建議充分發(fā)揮社區(qū)組織、學(xué)校等方面的作用，定期幫扶，給予留守兒童心理關(guān)愛。王建文等人表示，相關(guān)機(jī)構(gòu)還可以對鄉(xiāng)村留守兒童加以分類，對獨(dú)居兒童、留守女童給予更多關(guān)注和優(yōu)先照顧，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，解決他們面臨的最迫切困難。思考題:1.如何看待留守兒童問題？2.從婦女兒童社會福利的角度分析，如何應(yīng)對留守兒童問題？[案例討論]全職媽媽放棄工作專心養(yǎng)育孩子利大or弊大?2011年09月29日來源：東南網(wǎng)隨著育兒觀念的轉(zhuǎn)變和生活水平的提高，人們發(fā)現(xiàn)，身邊越來越多的媽媽成為全職媽媽，她們放棄了自己的工作，在家專心養(yǎng)育孩子。有調(diào)查顯示，全職媽媽每年的比例都在上升，而其中不乏高學(xué)歷的全職媽媽。全職媽媽和非全職媽媽給孩子能帶來多大的不同？對于孩子的教育來說，全職媽媽是利大還是弊大？記者就此話題進(jìn)行了采訪?，F(xiàn)象為專心養(yǎng)育孩子而放棄工作有跡象表明，隨著人們育兒觀念的轉(zhuǎn)變和生活水平的逐步提高，不少媽媽選擇放棄了自己的工作，一心一意在家成為養(yǎng)育孩子的“全職媽媽”。不少媽媽認(rèn)為，在好保姆難尋，下毒保姆、高價保姆不絕于耳的社會背景下，“全職媽媽”能夠更仔細(xì)、更精心地照顧孩子。不論是在對待孩子的衣食住行還是知識教育上，都會有更多的照顧和引導(dǎo)，還可以給孩子營造一個具有安全感的成長空間。與此同時，還有媽媽認(rèn)為，“全職媽媽”還可以讓孩子與母親有更多、更密切的親子交流，這對孩子的身心健康成長和全面教育起著積極作用。另外，還有媽媽認(rèn)為，從經(jīng)濟(jì)的角度來考慮，與其不安心地請高價又不安全的保姆，還不如辭職回家做“全職媽媽”來得更加安全和劃算。由此看來，對孩子的成長與教育的關(guān)注是大部分媽媽選擇回歸家庭的主要原因。但記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，盡管“全職媽媽”的存在不是個例，但真正問及“你愿意做全職媽媽嗎？”時，也有不少媽媽明確表示否定。她們擔(dān)心做了“全職媽媽”會與社會脫節(jié)，再融入社會比較困難，擔(dān)心沒有經(jīng)濟(jì)來源，在家里失去話語權(quán)，擔(dān)心自己變得婆婆媽媽惹人討厭，擔(dān)心失去社會價值?？谒殝寢尭嗑逃⒆佣苟箣專ǘ昙墝W(xué)生家長）：不知不覺我做了7年“全職媽媽”。一開始是因?yàn)楹⒆由聛眢w弱多病，家里老人身體不好幫不上手，完全交給保姆又不放心，所以，和先生商量后，我就干脆辭職安心在家?guī)Ш⒆?。從孩子牙牙學(xué)語到小學(xué)二年級，時間過得很快，孩子也成長得很快。本想孩子上幼兒園我就“回歸”，但先生建議等孩子大些再說，加上家里沒有經(jīng)濟(jì)壓力，我也就把教育孩子當(dāng)成了眼前的“事業(yè)”。原來的好些大學(xué)同學(xué)擔(dān)心我與社會脫節(jié)，對教育孩子不利。但我認(rèn)為這因人而異，脫離職場不等于與社會脫節(jié)，只要你自己善于學(xué)習(xí)，關(guān)注這個日新月異的時代。不管全職媽媽還是職業(yè)女性，關(guān)鍵看你用什么方法養(yǎng)育孩子。而全職媽媽會有更多精力用來提升、完善自我和教育孩子。小寧媽（高二學(xué)生家長）：女兒初三那年我們舉家從外地遷進(jìn)廈門。為照顧好女兒，原來在單位干得風(fēng)風(fēng)火火的我也做了“全職媽媽”。一開始我真的很不適應(yīng)，買菜做飯開車接送孩子，我完全失去了自我。但作為媽媽，我又不忍心讓孩子在外營養(yǎng)不良，回到家里冷鍋冷灶一年后女兒順利考上一級達(dá)標(biāo)校，我的心態(tài)才調(diào)整過來?，F(xiàn)在女兒上高二，還有一年多就要高考了，我決定陪伴她一起沖刺，盡職盡責(zé)做好媽媽這個角色。其實(shí)，只要家庭條件許可，“全職媽媽”能讓你有更多的時間陪伴孩子成長。迷失自我對家庭孩子都不利許女士（初三學(xué)生家長）：我不贊成當(dāng)全職媽媽。全職媽媽身處的社會環(huán)境太單一了，一旦男方有變故，那不是天都要塌下來了？也不是說女性就一定要當(dāng)什么女強(qiáng)人，但有自己的一份合適的工作相當(dāng)重要。迷失自我對家庭和孩子都不利。從孩子小時候起，除非出差，我?guī)缀鯖]離開過孩子，只要工作不是強(qiáng)度很高，我覺得都能兼顧家庭、教育孩子。對孩子的教育不在于全職與否，在于你教育孩子的方式方法是否到位。張女士（小學(xué)五年級學(xué)生家長）：“全職媽媽”這個身份讓我很痛苦，在孩子眼里，我這個“全職媽媽”連一個保姆都不如。從小到大，事無巨細(xì)，打理家務(wù)照顧孩子，又忙又累?，F(xiàn)在孩子上小學(xué)五年級了，我說的話他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，稍有不順?biāo)€沖我發(fā)脾氣。我的犧牲這么大，卻得不到家人的理解。這些年，我跟以前的朋友也疏于走動，偶爾出去，覺得自己很落伍?，F(xiàn)在，我很想走出家門重新找份工作，找回屬于我的自信，我不想成為兒子眼中嘮叨、瑣碎的媽媽。陳先生（初一學(xué)生家長）：母親的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)和未來。一個只有在經(jīng)濟(jì)和精神上獨(dú)立的女性才會有尊嚴(yán)、有自信。所以，對女性來說，在社會上承擔(dān)一定工作、有自己的人際圈子，有平衡工作壓力與家庭需要之間矛盾能力的職業(yè)女性，有著更寬闊的思路和韌性，也會是孩子更好的榜樣。雖然全職媽媽也可以利用網(wǎng)絡(luò)最大程度去了解社會，跟上時代節(jié)奏，但是相比非全職媽媽，視野還是受到局限，不利于孩子成長進(jìn)步。“全職媽媽”最好不超過三年。觀點(diǎn)一種生活方式的選擇吳沁芳（集美大學(xué)政法學(xué)院教授、集美大學(xué)女性發(fā)展研究中心副主任）“全職媽媽”的出現(xiàn)及悄然增多，是現(xiàn)代家庭生活方式及育兒模式的新變化，是社會分工在現(xiàn)代家庭生活中的縮影，它體現(xiàn)了家庭生活方式否定之否定的嬗變軌跡：即從傳統(tǒng)社會的“男主外、女主內(nèi)”→現(xiàn)代社會男女平權(quán)基礎(chǔ)上的“雙職工”→當(dāng)代社會的新型“男主外、女主內(nèi)”。說到底，它是家庭生活方式在“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”夾縫中的一種自發(fā)選擇，是女性面對現(xiàn)實(shí)生活狀況的一種自覺或無奈的“回歸”。然而，這種抉擇或“回歸”究竟是利是弊、利大或弊大？眾說紛紜、莫衷一是。反思“全職媽媽”之利弊得失，包含了幾個最基本的矛盾關(guān)系，折射出“全職媽媽”現(xiàn)象中的多重復(fù)雜性：其一，角色多樣性與單一化的矛盾就女性自身而言，在現(xiàn)代社會里，往往一身兼有社會、家庭、職業(yè)等多種角色，尤其受過高等教育的女性。然而，“全職媽媽”的選擇，顯然會在某種程度上弱化或舍棄其社會角色和職業(yè)角色的存在分量，從而使該女性自覺不自覺地將自我角色萎縮到母親和妻子的相對單一的狀態(tài)中。而在現(xiàn)實(shí)的參照中，其他個體尤其是同性身份角色的多樣化又常會逼使“全職媽媽”在兩相對比中感到某種選擇上的彷徨和失落。其二，價值多元性與單一性的矛盾任何一個社會主體，在其現(xiàn)實(shí)的價值構(gòu)成上通常都是多元性的統(tǒng)一，即他（她）的社會價值與個人價值、職業(yè)價值與家庭價值、顯性價值與隱性價值等的相互統(tǒng)一。盡管“全職媽媽”憑借自身努力，亦可在諸種價值中游刃有余，但畢竟精力有限、難度較大。因而，在一定時期里，特別是在孩子的嬰幼兒階段，作為重頭戲的母親角色的扮演，自然會影響到其他價值的發(fā)揮。這一客觀存在的矛盾現(xiàn)象，要求那些選擇做“全職媽媽”的女性，從一開始就得做好充分的角色價值權(quán)衡，并需有相當(dāng)良好的心理準(zhǔn)備。其三，正面效應(yīng)與負(fù)面效應(yīng)的矛盾“全職媽媽”的出現(xiàn)無疑是一種因應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要而做出的有意義的選擇。從其正面效應(yīng)看，“全職媽媽”在對家人的生活照顧、孩子的教育及親情培養(yǎng)以及家庭生活的協(xié)調(diào)等方面顯然起到一定的積極作用，但是，“全職媽媽”在家庭生活及孩子教育中，也不乏其負(fù)面現(xiàn)象，比如，過分關(guān)愛帶來的孩子的較強(qiáng)依賴性，母愛過度造成父愛缺位以及過多家務(wù)投入致使其觀念滯后、知識落伍和價值缺失等狀況。因此，如何在女性價值與家庭需要之間，在母子關(guān)系的親與疏、寬與嚴(yán)之間尋求一種平衡，是需要一些生活智慧的。對此，我們不妨做如下一些考量：1.對于女性而言，學(xué)做一個明智的“全職媽媽”首先，要選擇適時全職：根據(jù)自己的人格特質(zhì)、價值取向、人生規(guī)劃以及家庭狀況綜合權(quán)衡，如果必要，不妨做個“階段性全職媽媽”。其次，要學(xué)會適度關(guān)愛：對孩子