2025年魯科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷268考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列敘述符合科學(xué)道理的是（）A.純天然飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì)B.水由于受到有機物污染，使水中魚類大批死亡C.蒸餾水不含任何雜質(zhì)，是營養(yǎng)最好的飲用D.水有巨大的自凈能力，所以不需開發(fā)水資源2、下列屬于化學(xué)反應(yīng)的是（）A.海水曬鹽B.牛奶變酸C.人工降雨D.風(fēng)力發(fā)電3、把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是rm{(}rm{)}A.面粉B.泥沙C.蔗糖D.植物油4、鎢礦石的主要成分是鎢酸鈣（CaWOx），其中鎢（W）的化合價為+6，則x的值為（）A.3B.4C.5D.65、在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（）A.滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成B.滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C.滴入適量BaCl2溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀D.測得反應(yīng)后溶液中Na+與SO42-個數(shù)比為2：16、下列燃料中屬于純凈物的是（）A.煤炭B.酒精C.汽油D.天然氣7、某運動型飲料的成分含量如圖所示，其中鉀、鈣、鈉指的是（）。某運動型飲料。

陽離子。

Cationgmg/100ml

Na+（鈉）49

K+（鉀）21

Ca2+（鈣）2A.單質(zhì)B.原子C.元素D.分子8、湛江作為廣東省優(yōu)秀旅游城市之一，我們更應(yīng)該注意環(huán)境的保護，下列環(huán)境問題與所對應(yīng)的物質(zhì)相關(guān)的是（）A.臭氧層空洞--氧氣B.光化學(xué)污染--氫氣C.溫室效應(yīng)--二氧化碳D.酸雨--二氧化碳9、（2011?泰州）試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．右面試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是（）A.

加熱高錳酸鉀制氧氣B.

向試管中加入粉末狀藥品的初始階段C.

排空氣法收集氧氣D.

給液體加熱評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、生活中的下列做法，不利于人體健康的是（）A.食用霉變的花生B.倡導(dǎo)大家不吸煙C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品11、推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化B.化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物C.離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子D.堿能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的物質(zhì)不一定是堿12、下列敘述中不正確的是（）A.正鹽中不可能含有氫元素B.由同種元素形成的兩種離子核外電子數(shù)肯定不同C.有一種元素的物質(zhì)，可能是混合物D.由不種元素形成的兩種離子核外電子數(shù)肯定不同13、現(xiàn)有100g10%的KNO3溶液，欲使其溶液的質(zhì)量分數(shù)增加到20%，可采取的方法是（）A.加入10gKNO3B.加入12.5gKNO3C.加入100g10%的KNO3溶液D.蒸發(fā)50g水14、下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是rm{(}rm{)}A.氫氣B.氮氣C.甲烷D.氧氣15、下列物質(zhì)中不溶于水而能溶于鹽酸的是（）A.ZnB.CaCO3C.Na2SO4D.Cu16、A、B、C、D各代表一種離子化合物，若在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)A+B=C+D↓，該反應(yīng)可能是（）A.酸和堿的反應(yīng)B.鹽和鹽的反應(yīng)C.堿和鹽的反應(yīng)D.金屬氧化物和酸的反應(yīng)評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、化學(xué)與人體健康密切相關(guān)：

（1）媽媽每天為小明準備的食品有：奶類、豆類、魚肉類、水果、蔬菜、面食等，這些食品中含有____、____等人體所需營養(yǎng)素（只需填寫兩種即可）；可以保證營養(yǎng)均衡．

（2）同學(xué)們喜愛喝的酸奶，其配料表部分為：①純凈水②鮮牛奶③白砂糖④檸檬酸⑤食用香精⑥維生素E等多種維生素．其中能為人體提供能量的是____（填編號）．

（3）青少年合理的飲食相當重要．例如：①豬肉中富含蛋白質(zhì)、____等營養(yǎng)物質(zhì)（填營養(yǎng)素），但飲食過量往往會導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生；②骨頭湯中含有____元素，若人體缺少該元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病．18、自然界中存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)．請回答下列問題．

(1)氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2．則Cl原子在臭氧反復(fù)消耗的過程中充當____________(填“反應(yīng)物”；“生成物”或“催化劑”)．

(2)大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應(yīng)．下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳氣體；試判斷，對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是____________(填序號)．

①CO2+NaOH=Na2CO2+H2O

②6CO2+6H2OC6H1206+6O2

③CO2+H2O=H2C03

(3)科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6H2═1____________+4H2O．

(4)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程(如右圖所示)，該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為____________(寫化學(xué)式，下同)，有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________．19、鐵釘是日常生活中重要的金屬材料．請用化學(xué)用語表示下列帶點的部分：

（1）鐵釘?shù)闹饕煞质莀___，與酸反應(yīng)產(chǎn)生____．

（2）鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是____．

（3）若將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，其表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)而生成____．20、某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣；設(shè)計實驗方案如圖．

請回答下列問題：

①寫出A物質(zhì)的化學(xué)式____，該物質(zhì)的俗稱是____，該物質(zhì)的水溶液能夠使紫色石蕊試液變____色；

②操作②的名稱是____；

③寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____；

④反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是____，反應(yīng)③中如果加入鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度____（填“有”或“沒有”）影響；

⑤分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果____（填“增大”、“不變”或“減少”）．21、

汽車機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知．①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO+O2═2NO2；③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4X

根據(jù)以上信息完成下列問題：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為____．

（2）若從上圖選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是____（填裝置序號，下同），收集裝置是____．實驗室用這兩種裝置還可制取并收集的氣體是____（任填一種），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）實驗室制取CO2一般有五個步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向錐形瓶中放入小塊的大理石；⑤收集氣體．則正確的操作順序是____．

（4）某化工廠準備生產(chǎn)Cu（NO3）2；以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案：

方案一：3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4X；

方案二：2Cu+O22CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．

從環(huán)境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是____．從經(jīng)濟效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是____．22、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO32H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息；回答下列問題：

（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：____（寫出一種即可）；

（2）判斷X的化學(xué)式：____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)23、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生。

（1）NaOH+KCl=KOH+NaCl（____）

（2）2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl（____）

（3）NaCl+KNO3=NaNO3+KCl（____）

（4）KOH+HNO3=KNO3+H2O（____）24、只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)進行解答；

B；根據(jù)水如果被有機物污染；可使水中魚類大批死亡進行解答；

C；根據(jù)蒸餾水中不含有人體所需的微量元素和礦物質(zhì)進行解答；

D、根據(jù)水雖然具有自凈能力，但還是需要開發(fā)水資源進行解答．【解析】【解答】解：A；任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)；所以純天然飲料中含化學(xué)物質(zhì)，故A錯誤；

B；水如果被有機物污染；可使水中魚類大批死亡，故B正確；

C；蒸餾水中不含有人體所需的微量元素和礦物質(zhì)；所以蒸餾水并不是營養(yǎng)最好的飲用，故C錯誤；

D；水雖然具有自凈能力；但還是需要開發(fā)水資源，故D錯誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：A；海水曬鹽過程中；只是把食鹽從海水中分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B；牛奶變酸過程中；生成了顯酸性的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

C；人工降雨過程中；只是使水蒸氣凝結(jié)成水滴降到地面，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D；風(fēng)力發(fā)電過程中；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：B．3、C【分析】解：rm{A.}面粉不溶于水；與水混合形成的是懸濁液，故A錯；

B.泥沙不溶于水；與水混合形成的是懸濁液，故B錯；

C.蔗糖易溶于水；形成了均一；穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；

D.植物油不能溶解于水；與水混合形成的是乳濁液，故D錯；

故選C．

本題考查溶液的概念；在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分開．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合鎢酸鈣（CaWOX）的化學(xué)式進行解答本題．【解析】【解答】解：鈣元素顯+2價；鎢的化合價為+6價，氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+6）+（-2）×x=0，則x=4．

故選B．5、C【分析】【分析】據(jù)氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)只生成硫酸鈉和水，此時溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉分析；【解析】【解答】解：A、滴入適量FeCl3溶液；溶液變黃，但無沉淀生成．如果硫酸過量也不會有沉淀的生成．故A錯誤；

B；滴入幾滴酚酞試液；酚酞試液不變色．酚酞試液在酸性和中性條件下均不顯色，故B錯誤；

C、滴入適量BaCl2溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀．只要有硫酸根離子，SO42-都會和Ba2+生成沉淀；不管是過量還是恰好完全反應(yīng)，故C錯誤；

D、測得反應(yīng)后溶液中Na+與SO42-的個數(shù)比為2：1．當氫氧化鈉溶液和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，溶液中Na+與SO42-的個數(shù)比為2：1；故D正確；

故選：C．6、B【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；煤炭的主要成分是碳；還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物；

B；酒精是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

C；汽油中含有多種碳氫化合物；屬于混合物；

D；天然氣的主要成分是甲烷；還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物；

故選：B．7、C【分析】【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水、飲料等物質(zhì)中的“鉀、鈣、鈉”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．【解析】【解答】解：某運動型飲料的成分含量中的“鉀；鈣、鈉”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；這里所指的“鉀、鈣、鈉”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選C．8、C【分析】【分析】A；臭氧層空洞與氟利昂有關(guān)；

B；氫氣時最清潔的能源；

C；造成溫室效應(yīng)的氣體時二氧化碳；

D、二氧化硫是造成酸雨的主要氣體．【解析】【解答】解：A；臭氧層空洞與冰箱等排放的氟利昂有關(guān)；與氧氣無關(guān)，故錯誤；

B；氫氣時最清潔的能源；不會造成光化學(xué)污染，故錯誤；

C；造成溫室效應(yīng)的氣體時二氧化碳；故正確；

D；二氧化硫是造成酸雨的主要氣體；與二氧化碳無關(guān)，故錯誤．

故選C9、B【分析】

A；高錳酸鉀制取氧氣時會產(chǎn)生冷凝水所以試管口向下傾斜；故A錯誤；

B；向試管中加入粉末狀的固體時；要先將試管平放，故B正確；

C；氧氣的密度大于空氣的密度；要用向上排空氣法，試管口向上，故C錯誤；

D；給液體加熱時；試管口與水平面成45度夾角，故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作；結(jié)合具體的實驗熟記操作要領(lǐng)．

二、多選題(共7題，共14分)10、AC【分析】【分析】A、霉變的花生有菌類生成，有致癌物，不能食用；B、吸煙有害健康；C、甲醛溶液有毒，不能用來浸泡食品．【解析】【解答】解：A；霉變的花生有菌類生成；有致癌物，不能食用，不利于人體健康，故A正確；

B；吸煙有害健康；所以倡導(dǎo)大家不吸煙，有利于人體健康，故B錯；

C；甲醛溶液有毒；不能用來浸泡食品，不利于人體健康，故D正確．

故選AC．11、BD【分析】【分析】所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化；

化合物是由多種元素組成的純凈物；所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物；

帶電的粒子不一定是離子；

能使酚酞試液變紅的物質(zhì)不一定是堿．【解析】【解答】解：A；所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化；例如一定質(zhì)量的水變成水蒸氣時質(zhì)量不變，發(fā)生的是物理變化，該選項說法不正確；

B；化合物是由多種元素組成的純凈物；所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物，該選項說法正確；

C；帶電的粒子不一定是離子；例如質(zhì)子和電子都是帶電的粒子，但是都不是離子，該選項說法不正確；

D；能使酚酞試液變紅的物質(zhì)不一定是堿；例如碳酸鈉是鹽，但是碳酸鈉的水溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，該選項說法正確．

故選：BD．12、AD【分析】【分析】A；銨鹽中都含有氫元素；

B；同種元素的不同離子；核外電子肯定不同；

C；金剛石和石墨的混合物；只有碳元素；

D、根據(jù)由不同種元素的原子形成的離子核外電子數(shù)可能相同進行解答；【解析】【解答】解：A；氯化銨屬于正鹽；但銨根中含有氫元素，故A錯誤；

B；既然是同種元素的兩種離子；核外電子肯定不同，故B正確；

C；有一種元素的物質(zhì)；可能是混合物，故金剛石和石墨的混合物，只有碳元素，故C正確；

D；由不同種元素的原子形成的離子核外電子數(shù)可能相同；例如鈉離子和鎂離子的核外電子數(shù)相同，故D錯誤；

故選AD13、BD【分析】【分析】根據(jù)把10%的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍到20%，可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法；增加溶質(zhì)時，溶劑質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量隨溶質(zhì)溶解而增加；蒸發(fā)溶劑時，溶質(zhì)質(zhì)量不變而溶劑減少溶液質(zhì)量也隨之減??；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%，計算變化中增加溶質(zhì)的質(zhì)量或蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量．【解析】【解答】解：設(shè)需要增加溶質(zhì)的質(zhì)量為x

=20%

解之得x=12.5g

設(shè)需要蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為y

=20%

解之得y=50g

故選：BD．14、AC【分析】解：rm{A}氫氣是可燃性氣體；故可能發(fā)生爆炸；

B；氮氣不是可燃性氣體；不與氧氣不反應(yīng)，故B不可能發(fā)生爆炸；

C；甲烷是可燃性氣體；故可能發(fā)生爆炸；

D；氧氣是助燃性的氣體；與空氣混合不可能發(fā)生爆炸；

故選：rm{AC}

爆炸是指在有限的空間里；化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱，生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸，可燃性氣體與氧氣或空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸．

本題主要考查了爆炸的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)爆炸的條件進行．【解析】rm{AC}15、AB【分析】解：

A；鋅不溶于水；但鋅的金屬活動性比氫強，能與稀鹽酸反應(yīng)，溶于稀鹽酸，故選項符合題意。

B；碳酸鈣不溶于水；能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，能溶于稀鹽酸，故選項符合要求。

C、Na2SO溶于水；故選項不符合題意。

D；銅不溶于水；但銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，不溶于稀鹽酸，故選項不符合題意。

故選：AB。

根據(jù)常見物質(zhì)的溶解性；酸的化學(xué)性質(zhì)進行分析解答即可．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的溶解性、酸的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】AB16、BC【分析】【分析】本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否反應(yīng)的問題，從“在溶液中發(fā)生A+B=C+D↓反應(yīng)，”可知此反應(yīng)應(yīng)是復(fù)分解，并生成沉淀的反應(yīng)．我們據(jù)此對ABCD做出判斷．【解析】【解答】解：

A；酸不是離子化合物；不符合題意，故A錯誤；

B；鹽和鹽在溶液中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成兩種新鹽；如氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)，可生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，符合A+B=C+D↓，故B正確；

C；參加反應(yīng)的堿和鹽必須都是可溶性的；且有沉淀生成，這類反應(yīng)就可以發(fā)生，生成了另一種鹽和另一種堿，如硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，符合A+B=C+D↓，故C正確；

D；金屬氧化物本身都是固體；所以生成物不寫沉淀符號，故錯誤．

故選：BC．三、填空題(共6題，共12分)17、蛋白質(zhì)糖類②③油脂鈣【分析】【分析】（1）根據(jù)奶類；豆類、魚肉類、水果、蔬菜、面食的主要成分或營養(yǎng)素的食物來源回答．

（2）根據(jù)配料中物質(zhì)的成分和營養(yǎng)素的生理作用回答．

（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）奶類；豆類、魚肉類中主要含有蛋白質(zhì)；水果、蔬菜中主要含有維生素、水及少量無機鹽；面食中主要含有淀粉等糖類．

（2）在人體內(nèi)能氧化分解放出能量的是蛋白質(zhì)；糖類、油脂；糖類是主要的供能物質(zhì)，油脂是備用能源物質(zhì)，②鮮牛奶中主要含有蛋白質(zhì)，③白砂糖中主要含糖類．

（3）豬肉中富含蛋白質(zhì)；油脂等營養(yǎng)素；骨頭湯中含有鈣元素；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、無機鹽、水（只需填寫兩種即可）；

（3）②③．

（3）油脂；鈣．18、略

【分析】解：(1)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量；性質(zhì)均不變；反應(yīng)前有Cl；反應(yīng)后也有Cl，所以Cl是催化劑，故答案為：催化劑．

(2)根據(jù)題目信息可知；能夠吸收二氧化碳(和二氧化碳反應(yīng))的物質(zhì)就符合條件；比較①②③三個反應(yīng)可以發(fā)現(xiàn)：②(光合作用)是植物特有的吸收二氧化碳的方法，這也是植樹造林的原因，故答案為：②．

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類、數(shù)目均不變．反應(yīng)前碳原子2個，氧原子4個，氫原子12個；反應(yīng)后氫原子8個，氧原子4個；所以反應(yīng)前后相差的原子種類與數(shù)目：碳原子2個，氫原子4個，又因為系數(shù)是1，所以該物質(zhì)的分子式是C2H4，故答案為：C2H4．

(4)二氧化碳含有的元素有碳元素和氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和流程圖可知，最后的物質(zhì)(含有碳元素或者氧元素)是碳和氧氣．HCl既充當了反應(yīng)物，也充當了生成物，因此HCl可以循環(huán)使用．故答案為：C和O2，HCl．【解析】催化劑;②;C2H4;C和O2;HCl19、略

【分析】【分析】（1）鐵釘?shù)闹饕煞质氰F；為金屬單質(zhì)，由原子直接構(gòu)成；

（2）鐵釘在潮濕的空氣中易生成鐵銹（主要成分為氧化鐵）；根據(jù)化合價正確書寫化學(xué)式；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；

（4）若將生銹的鐵釘放入稀硫酸中其表面的鐵銹將反應(yīng)生成硫酸鐵，根據(jù)化合價正確書寫化學(xué)式．【解析】【解答】解：（1）鐵釘中的主要成分是鐵元素，元素符號“一大二小”，故Fe；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故亞鐵離子可表示為：Fe2+；

（2）鐵釘在潮濕的空氣中易生成正三價鐵的氧化物（鐵銹），氧元素通常在化合物中顯-2價，根據(jù)化合價原則，正三價鐵的氧化物可表示為：Fe2O3；

（3）若將生銹的鐵釘放入稀硫酸中其表面的鐵銹將反應(yīng)生成硫酸鐵，已知鐵元素的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，先標注化合價，再利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式Fe2（SO4）3．

故答案為：（1）Fe；Fe2+；（2）Fe2O3；（3）Fe2（SO4）3；20、略

【分析】

①、要除去氯化鈉中的少量雜質(zhì)氯化鈣，只要除去鈣離子就可以了，氯離子不是雜質(zhì)．因此可以加入足量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀碳酸鈣，從而除去鈣離子．故A是碳酸鈉的俗名是純堿或蘇打．Na2CO3的溶液呈堿性能使紫色的石蕊試液變藍．

②；操作②是分離固體和液體的操作；所以該操作是過濾；

③、②的化學(xué)方程式是指過量的碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)，它們互相交換成分生成氯化鈉和水和二氧化碳，要注意配平．方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

④；反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是使氯化鈣充分反應(yīng)；反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量；對所得的氯化鈉的純度無影響，因為鹽酸具有揮發(fā)性并且是液體．加熱氯化氫會揮發(fā)且不會有殘留．

⑤；分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與原來氯化鈉的質(zhì)量相比較增多了；原因是每一步除雜質(zhì)的過程中都生成了氯化鈉．

故答案為：①Na2CO3；純堿；藍；②過濾；③Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O；④使CaCl2充分反應(yīng)；沒有；增大．

【解析】【答案】本題中的氯化鈉和氯化鈣都屬于鹽；屬于除雜質(zhì)題，除雜質(zhì)題最少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．要除去氯化鈉中的少量雜質(zhì)氯化鈣，只要除去鈣離子就可以了，氯離子不是雜質(zhì)．因此可以加入足量是碳酸鈉溶液（俗名純堿或蘇打），生成白色沉淀碳酸鈣，從而除去鈣離子，得到的沉淀和溶液可以用過濾的方法分開．過量的碳酸鈉可以用稀鹽酸除去，在每個步驟中都有氯化鈉生成，因此氯化鈉的質(zhì)量是增加的．

21、略

【分析】

（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變原子個數(shù)不會增減；

故答案為：H2O；

（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是“固液常溫型”；故裝置選擇B；依據(jù)題目信息一氧化氮能與氧氣反應(yīng)所以不能用排空氣法，只能用排水法；實驗室還可用這兩種裝置制取氫氣和氧氣，因為氫氣是用稀硫酸和鋅?；旌戏磻?yīng)，難溶于水，氧氣不易溶于水，可用過氧化氫與二氧化錳混合反應(yīng)制?。?/p>

故答案為：B，C；O2（或H2），2H2O22H2O+O2↑（或Zn+H2SO