2025年魯教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷693考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列昆蟲和蝗蟲發(fā)育史相似的是（）A.菜粉蝶B.蚊子C.蒼蠅D.螻蛄2、光學(xué)顯微鏡下；觀察洋蔥根尖的縱切片，可以看到不同部位的細(xì)胞形態(tài)是不同的，屬于分生組織的是圖中的（）

A.①B.②C.③D.④3、依靠自身彈力來傳播果實(shí)種子的植物是（）A.蒼耳B.虞美人C.豌豆D.蒲公英4、生物之間由于食物關(guān)系而形成食物鏈，食物鏈的起點(diǎn)生物通常是（）A.食草動(dòng)物B.食肉動(dòng)物C.綠色植物D.腐生生物5、為使塑料大棚里的農(nóng)作物能最大限度地進(jìn)行光合作用，可適當(dāng)增加的氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳D.氫氣6、下列動(dòng)物中都有脊椎骨的一組動(dòng)物是（）A.家兔和蝙蝠B(yǎng).

蝗蟲和鯽魚C.雞和蠶D.

蛇和蝸牛7、下列情況不屬于非特異性免疫的是（）A.皮膚和黏膜對(duì)病原體的阻擋作用B.溶菌酶溶解病菌C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌8、有些動(dòng)物的性別分化受溫度影響．如圖是4種爬行動(dòng)物的卵在不同溫度下發(fā)育成雌雄個(gè)體的比例曲線圖；其中能表示雄性僅出現(xiàn)在某個(gè)很狹窄范圍內(nèi)，而高于或低于此溫度范圍則出現(xiàn)雌性的是（）

A.

B.

C.

D.

9、在晏子使楚的故事中；晏子用“橘在淮南則為橘，橘在淮北則為枳”巧妙地反擊了楚王，這句話反映的生物學(xué)道理主要是（）

A.環(huán)境對(duì)生物的影響。

B.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)。

C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

D.生物對(duì)環(huán)境的影響。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、在探究《螞蟻的通訊》時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來，來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）A.用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)B.先放食物在C島上，一段時(shí)間后用手將C島間的“橋”和B島的對(duì)換C.連接C島間的“橋”和B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致D.捕獲螞蟻后立刻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)11、白化病是由隱性基因（a）控制的遺傳?。撑拥幕蛐褪茿a，她可能不含該致病基因的細(xì)胞是（）A.肌細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞12、與人體直立行走的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)的是（）A.脊柱有四個(gè)生理彎曲B.下肢骨粗壯C.長(zhǎng)骨呈管狀，輕且堅(jiān)固D.有足弓13、以下農(nóng)產(chǎn)品中哪些是植物學(xué)意義上的種子？（）A.西瓜B.芝麻C.葡萄D.花生仁14、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)常常選用子粒飽滿、完好無損的種子，其原因是（）A.能進(jìn)行光合作用B.能進(jìn)行呼吸作用C.胚的結(jié)構(gòu)完整D.能正常供給種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)15、下列各項(xiàng)中屬于做出假設(shè)的是（）A.光對(duì)鼠婦的生活有影響B(tài).潮濕對(duì)鼠婦的生活沒有影響C.光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？D.溫度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？16、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林B.海洋里所有的魚類C.一塊草地D.森林里所有的動(dòng)物評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、圖一是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后；根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)自己的相關(guān)知識(shí)解答他的一些疑難：

（1）圖一中的AB代表的是生物類群，甲代表的是某些物質(zhì)，請(qǐng)幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來：A____B____甲____

（2）如果你對(duì)圖一的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致，那么此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)？____．請(qǐng)寫出圖中的食物鏈：____．

（3）圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的____現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用．18、如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，字母a．b．c．d表示物質(zhì)，字母A．B．C．D表示人體的部分系統(tǒng)，代號(hào)①②③④⑤表示人體的某些生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）完成生理過程①②的主要器官是____．

（2）若b為脂肪，完成生理過程③的主要場(chǎng)所是____．

（3）正常生理狀態(tài)下，補(bǔ)充C中的衰老或死亡的紅細(xì)胞是通過____產(chǎn)生的．

（4）若D是泌尿系統(tǒng)，則正常人形成的d中不會(huì)出現(xiàn)____；大分子蛋白質(zhì)，血細(xì)胞等物質(zhì)．

（5）小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手的一個(gè)手指受傷，傷口紅腫，為了消炎，醫(yī)生在他的右上臂肌肉注射了青霉素，青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞至少需要經(jīng)過心臟____次．19、____和____是花的主要部位．20、綠色植物在水循環(huán)中的作用．

（1）蒸騰作用能夠提高大氣____；增加降水．

（2）綠色植物參與并促進(jìn)了生物圈的____．21、中國營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國成年人鈣的供給量定為0.8克/天；處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查顯示，我國有95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京；上海，內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%、69%．可見，我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．

（1）如果少年兒童長(zhǎng)期缺鈣易導(dǎo)致____．

A．壞血病B．夜盲癥C．佝僂病D．貧血

。食物種類食物重量（克）含鈣量（克/100克）饅頭10000.03青菜5000.03豆腐1000.16牛奶00.10豬肉1000.006（2）上表是王剛同學(xué)某日的食譜，王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為____克，據(jù)表分析，造成王剛同學(xué)缺鈣的直接原因最可能是____．

（3）有些小孩吃了很多藥物鈣制品，但還有明顯的缺鈣癥狀，最可能的原因是____．

A．鈣制品吃得太多了；物極必反B．沒有同時(shí)補(bǔ)充維生素D

C．沒有同時(shí)補(bǔ)充維生素CD．沒有同時(shí)補(bǔ)充維生素B．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)22、無明顯主干，植物較矮小，近地面處枝條叢生的是灌木．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)23、細(xì)菌和真菌在維持生物圈的生態(tài)平衡中起著重要的作用；與人類的生產(chǎn)；生活和健康密切相關(guān)。

（1）1864年；法國科學(xué)家巴斯德通過“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，讓人們對(duì)自然界中廣泛存在細(xì)菌有了初步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)驗(yàn)過程如圖甲：實(shí)驗(yàn)前把肉湯煮沸的作用是______；實(shí)驗(yàn)的變量是______；分析從A到C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______。

（2）細(xì)菌和大部分真菌個(gè)體微??；可借助顯微鏡和放大鏡觀察。圖一和圖二是細(xì)菌和青霉的結(jié)構(gòu)圖。細(xì)菌是單細(xì)胞生物，靠______進(jìn)行生殖，生殖時(shí)最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是圖一中的[______]______。用放大鏡觀察橘子皮上的青霉，呈綠色的是圖二中的[______]______。細(xì)菌和青霉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______。

24、氣孔被稱為氣體進(jìn)出植物的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”哪些因素會(huì)影響氣孔開閉呢？興趣小組以蠶豆葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先將若干蠶豆葉放在不同的環(huán)境中一段時(shí)間，然后制成臨時(shí)裝片觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示；

。蠶豆葉所處環(huán)境制片觀察葉片下表皮氣孔開閉情（%）完全開放半開放閉合半開放閉合甲組100mLpH為7的KCl溶液+太陽光照404218乙組100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理11188丙組100mLpH為4.5的KCl溶液+太陽光照214237（1）分析表中數(shù)據(jù)；可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______；

（2）植物是一個(gè)統(tǒng)一的整體；當(dāng)葉中的氣孔處于開放狀態(tài)時(shí)，根中根毛細(xì)胞細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”；“小于”或“等于”）土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）當(dāng)蠶豆葉處于黑暗環(huán)境中時(shí)；葉肉細(xì)胞內(nèi)的pH會(huì)下降，這是因?yàn)開_____；

（4）要觀察每組葉片下表皮氣孔的關(guān)閉，需制成臨時(shí)裝片，請(qǐng)寫出制片的操作過程______。評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)25、請(qǐng)將圖1中動(dòng)物代號(hào)A-D與圖2中①-④聯(lián)系起來。

26、把防腐方法連線．

27、鯽魚的鰭包括哪些？作用怎樣？鯽魚是靠什么擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力的？28、每年的5月20日是“中國學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)．

請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”；回答問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物；主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]______，在此部位中，唾液里的______會(huì)將該營(yíng)養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當(dāng)我們細(xì)嚼米飯時(shí)會(huì)覺得有甜味．

（2）在消化系統(tǒng)中；消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[④]______；

在此部位中含有由[⑤]______分泌的；能促進(jìn)脂肪消化的膽汁；腸腺分泌的腸液和______分泌的胰液等多種消化液．

（3）青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段；在保證攝入足夠的第一；第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的______．

（4）小紅最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血；你建議她應(yīng)該多吃第______層的食物．

（5）小彬同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅；一份薯?xiàng)l、2根肉串、一杯牛奶．根據(jù)膳食寶塔的提示；小彬同學(xué)的這份食譜明顯缺少第______層和第______層的食物．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：ABC；“菜粉蝶”、“蚊子”、“蒼蠅”的發(fā)育過程都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育；

D；“螻蛄”的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

“蝗蟲”的屬于不完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過卵；幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．

所以和蝗蟲發(fā)育史相似的是“螻蛄”．

故選：D．2、C【分析】【分析】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及各個(gè)部分的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和根毛區(qū)．

1；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

2；伸長(zhǎng)區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長(zhǎng)約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)．

3；分生區(qū)；也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

如圖：

故選：C．3、C【分析】【分析】此題考點(diǎn)是開花和結(jié)果的過程，可根據(jù)植物傳播果實(shí)和種子的方式解答．【解析】【解答】解：A；蒼耳的果實(shí)生有刺或鉤；靠人類和動(dòng)物的活動(dòng)傳播，不符合題意．

B；虞美人的種子成熟后會(huì)自動(dòng)散布出去；不符合題意．

C；豌豆的果皮各層細(xì)胞的含水量不同；成熟干燥后，收縮的程度也不同，因此，可方式爆裂而將種子彈出，故符合題意．

D；蒲公英的果實(shí)和種子小而輕；依靠風(fēng)力傳播，不符合題意．

故選：C4、C【分析】【分析】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，如草→老鼠→蛇→老鷹．【解析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者（腐生動(dòng)物）和非生物部分（如陽光）．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→食草動(dòng)物→食肉動(dòng)物注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．如食物鏈“草→兔子→老鷹；草→兔子→狐貍、草→老鼠→狐貍、草→老鼠→老鷹、草→老鼠→蛇→老鷹”的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者綠色植物，所以，食物鏈的起點(diǎn)生物通常是綠色植物．

故選：C．5、B【分析】解：根據(jù)光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣；植物光合作用的原料是二氧化碳和水，因此適當(dāng)增加二氧化碳的濃度可以提高光合作用強(qiáng)度，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量．

故選：B

光合作用是綠色植物利用光能；在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】B6、A【分析】【分析】動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．【解析】【解答】解：A；家兔和蝙蝠的體內(nèi)都有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物，A正確；

B；蝗蟲的體內(nèi)都沒有脊柱；屬于無脊椎動(dòng)物，鯽魚體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

C；雞的體內(nèi)體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物，蠶的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

D；蛇的體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物，蝸牛的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤．

故選：A．7、D【分析】【分析】此題考查的是對(duì)人體的三道防線以及人體的特異性兔疫和非特異性兔疫的認(rèn)識(shí)．解答時(shí)結(jié)合題意，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體具有保護(hù)自身的三道防線：第一道防線：皮膚和粘膜．阻擋病原體侵入人體；它的分泌物有殺菌作用；呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)（溶菌酶）和吞噬細(xì)胞（如：白細(xì)胞）．殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解．吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化；第三道防線：由免疫器官（胸腺；淋巴結(jié)和脾臟）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）組成的作用：產(chǎn)生抗體，消滅抗原（引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)）．人體的第一、二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，其特點(diǎn)是人人生來就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，而是針對(duì)多種病原體都具有防御作用，因此叫非特異性免疫．第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天性防御功能，其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因而叫特異性免疫．綜上所述，選項(xiàng)A、B、C屬于非特異性免疫，選項(xiàng)D屬于特異性免疫．

故選：D8、C【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個(gè)體，如貓是影響鼠生活的生物因素．環(huán)境因素主要是光、溫度、水、空氣等，只是非生物因素，還應(yīng)包括生物因素．

本題主要涉及的是溫度的影響．如圖所示：根據(jù)題意；圖A隨溫度的升高，雄性出現(xiàn)的比例迅速增多，接近于100%；圖B隨溫度的升高，雄性出現(xiàn)的比例迅速下降；圖D雌雄出現(xiàn)的比例大致相等，不受溫度的影響．故圖C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響；影響生物生活的環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素．解答時(shí)可以結(jié)合圖示從溫度影響生物性別的因素來切入．

9、A【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．南北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的南方生長(zhǎng)良好；在溫度較低的北方生長(zhǎng)不好，主要是環(huán)境溫條件度低影響了柑橘的品質(zhì)．

故選：A．

【解析】【答案】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．

二、多選題(共7題，共14分)10、BD【分析】【分析】在探究螞蟻的通訊時(shí)，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后；使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀察．A正確；

B；螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味；所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可用手直接移動(dòng)“橋”，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)用的木條大小、長(zhǎng)短大致要一致；以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后；使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀察，D錯(cuò)誤．

故選：BD．11、BC【分析】【分析】（1）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，位于成對(duì)染色體上的基因也隨著分開，因此在體細(xì)胞中染色體；基因成對(duì)，在生殖細(xì)胞中染色體、基因成單，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平．

（2）某女子是白化病基因攜帶者（Aa），她體內(nèi)的肌細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的基因是成對(duì)的即Aa，而該女子產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有基因a或A兩種．成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，因此成熟的紅細(xì)胞在沒有染色體也就沒有基因．因此有可能不含該致病基因的細(xì)胞是成熟的紅細(xì)胞和卵細(xì)胞．【解析】【解答】解：A；通過分析可知；肌細(xì)胞的基因組成是Aa，因此含白化病致病基因，A不正確；

B；通過分析可知；成熟的紅細(xì)胞沒有基因．因此不含白化病致病基因，B正確；

C；通過分析可知；卵細(xì)胞中含有基因a或A兩種．因此卵細(xì)胞可能不含白化病致病基因，C正確；

D；通過分析可知；口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的基因組成是Aa，因此含白化病致病基因，D不正確．

故選：BC．12、ABD【分析】【分析】本題考查人的骨骼結(jié)構(gòu)與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)，為記憶知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】解：A．人體脊柱的四個(gè)生理彎曲；分別為頸曲；胸曲、腰曲、骶曲，可緩沖震蕩，維持平衡，因此，脊柱的四個(gè)生理彎曲具有平衡和緩沖的作用．故符合題意；

B．下肢骨粗壯；是直立行走的有力保障，故符合題意；

C．長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)不是與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)；故不符合題意；

D．足弓能增加人身體的穩(wěn)定性；減輕對(duì)腦的震蕩，減少對(duì)足底神經(jīng)血管的壓迫，故符合題意；

故選：ABD13、BD【分析】【分析】題考查果實(shí)與種子的認(rèn)識(shí)．可結(jié)合果實(shí)和種子的形成來分析．【解析】【解答】解：果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉；受精后；由雌蕊的子房發(fā)育成的具有果皮及種子的器官．種子由植物的胚珠發(fā)育而來．西瓜和葡萄都是有子房發(fā)育成的果實(shí)，包括種子和果皮兩部分，芝麻和花生仁由胚珠發(fā)育而來，是種子．選項(xiàng)BD符合題意．

故選：BD．14、CD【分析】【分析】本題考查種子的知識(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，解題重點(diǎn)在于理解種子萌發(fā)的條件．【解析】【解答】解：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子胚的結(jié)構(gòu)完整，其中中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．

故選：CD．15、AB【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：在科學(xué)探究中；假設(shè)是對(duì)某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象會(huì)有什么樣的影響而作出的一種猜測(cè)，一般用陳述句來表達(dá)，假設(shè)要圍繞提出的問題作出；而提出的問題要用疑問句來表示．

故選：A、B16、AC【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：AC；一片森林、一塊草地；都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B；海洋里所有的魚類；只是部分動(dòng)物，沒有生產(chǎn)者、分解者等生物，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；森林里所有的動(dòng)物；沒有生產(chǎn)者、分解者等生物，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以屬于生態(tài)系統(tǒng)的是一片森林；一塊草地．

故選：A、C．三、填空題(共5題，共10分)17、植物腐生的細(xì)菌真菌水分、二氧化碳、無機(jī)鹽能植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇物質(zhì)循環(huán)【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：（1）“圖一中的AB代表的是生物類群；甲代表的是某些物質(zhì)”，圖中A能利用光而且還能被蟬利用，因此，A代表植物；植物；動(dòng)物的遺體、遺物都能被分解者分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，因此B代表腐生的細(xì)菌真菌，甲代表水分、二氧化碳、無機(jī)鹽。

（2）此圖中有生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者、還有非生物部分；所以此圖能表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．食物鏈不包括非生物部分和分解者，因此圖中的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩s→螳螂→黃雀→蛇．

（3）圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)象；“圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用”．

故答案為：（1）植物；腐生的細(xì)菌真菌；水分；二氧化碳、無機(jī)鹽；

（2）能；植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；

（3）物質(zhì)循環(huán)．18、略

【分析】【分析】圖示中，A、B、C、D分別表示人體的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)；①表示外界氣體與肺的氣體交換，②表示肺泡與血液的氣體交換；③表示食物的消化過程，④表示排汗，⑤表示表示排尿，字母a、b、c、d分別表示氧氣、脂肪、汗液、尿液，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．是氣體交換的場(chǎng)所．

（2）③表示食物的消化過程；消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸．

（3）人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能．

（4）血液是由血漿和血細(xì)胞組成的；在形成原尿時(shí)，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質(zhì)；血細(xì)胞沒有被濾過，其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿．原尿在經(jīng)過腎小管時(shí)，經(jīng)腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液．正常情況下尿液中不含大分子的蛋白質(zhì)、血細(xì)胞和葡萄糖．

（5）小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手的一個(gè)手指受傷；醫(yī)生在他的右上臂肌肉注射了青霉素進(jìn)行治療，藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過右上臂肌肉處毛細(xì)血管→上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)脈→上肢內(nèi)的毛細(xì)血管→指尖的組織細(xì)胞，因此青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞需要經(jīng)過心臟2次．．

故答案為：（1）肺．

（2）小腸．

（3）紅骨髓．

（4）葡萄糖．

（5）2．19、略

【分析】【分析】花的結(jié)構(gòu)如下：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄；它起到支持和輸導(dǎo)的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠（所以的花瓣構(gòu)成花冠）對(duì)花蕊起保護(hù)作用．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

故答案為：雄蕊；雌蕊20、略

【分析】【分析】綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，不是對(duì)水的浪費(fèi)，有重要的意義，分析解答．【解析】【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度；增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候，還促進(jìn)了地球的水循環(huán)．

故答案為：（1）濕度。

（2）水循環(huán)21、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的題目，涉及飲食習(xí)慣、合理營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、作用、缺乏癥等知識(shí)，分析作答．【解析】【解答】解：（1）鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要物質(zhì)；人體如果缺鈣，兒童易患佝僂病，中老年人和婦女易患骨質(zhì)疏松，補(bǔ)鈣的同時(shí)要補(bǔ)充維生素D，因?yàn)榫S生素D可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收和利用，所以對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí)，還要加服的一種維生素是維生素D．

（2）若此人按照此食譜進(jìn)食；每天鈣的攝入量饅頭中1000×0.03/100═0.3（g）；青菜中500×0.03/100═0.15（g）；豆腐中100×0.16/100═0.16（g）；豬肉中100×0.006/100═0.006（g）．王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為0.616克．按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算，此人這天攝入的鈣量還缺少0.8-0.616═0.184克，而牛奶中鈣的含量為0.10克/l00克，因此還需增加牛奶184克．

（3）維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣磷的吸收；因此補(bǔ)鈣的同時(shí)要加服維生素D．

故答案為：（1）C．

（2）0.616；沒有喝牛奶．

（3）B．四、判斷題(共1題，共10分)22、√【分析】【分析】灌木是指樹身矮小，沒有明顯主干，近地面處就生出許多枝條或?yàn)閰采鸂顟B(tài)．【解析】【解答】解：灌木是指哪些沒有明顯的主干；呈叢生狀態(tài)的樹木；一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類，矮小而叢生的木本植物，成熟植株在3m以下．常見灌木有玫瑰、牡丹、小檗、黃楊、沙地柏、紫穗槐、迎春、荊、茉莉、沙柳等，故此題說法正確．

故答案為：√．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)23、高溫滅菌細(xì)菌肉湯的腐敗是空氣中的細(xì)菌進(jìn)人造成的分裂3DNA1孢子細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核【分析】解：（1）甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌；A瓶是無菌的，A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處，肉湯仍然保鮮；而將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)。法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照，A瓶煮沸即高溫滅菌，因此A瓶?jī)?nèi)無菌，而B瓶不作處理，沒有高溫滅菌，因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌。甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處；將瓶頸打斷，因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯，因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌。

（2）圖一是細(xì)菌；進(jìn)行分裂生殖，分裂過程中變化最明顯的是DNA集中的區(qū)域。圖二中青霉菌，靠1孢子繁殖。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核?？梢娂?xì)菌與真菌的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。

（4）⑤鞭毛；可以擺動(dòng)，有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng)。

故答案為：（1）高溫滅菌；細(xì)菌；肉湯的腐敗是空氣中的細(xì)菌進(jìn)人造成的。

（2）分裂；3DNA；1孢子；細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。

巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的；而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時(shí)從確定；控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)及細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、生活特性、營(yíng)養(yǎng)方式、與植物細(xì)胞的區(qū)別、細(xì)菌的利用、細(xì)菌的生殖等。

解答此類題目關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)?！窘馕觥扛邷販缇?xì)菌肉湯的腐敗是空氣中的細(xì)菌進(jìn)人造成的分裂3DNA1孢子細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核24、蠶豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會(huì)影響氣孔的開閉大于黑暗中蠶豆葉只進(jìn)行呼吸作用，葉中的二氧化碳增多，PH值下降①取每組的蠶豆葉，用鑷子撕取下表皮。②在載玻片上滴一滴原燒杯中的液滴，將表皮展平于液滴中，蓋上蓋玻片【分析】解：（1）引起氣孔開閉的外界因素主要是光照；光照強(qiáng)，光合作用旺盛，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞中二氧化碳濃度下降，從而使細(xì)胞的pH上升，反之pH會(huì)下降。通過分析圖表可知：蠶豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會(huì)影響氣孔的開閉。

（2）由圖可以看出：一類為生物可以固定氮元素；屬于生物固氮；氣孔開放時(shí)，根要吸水滿足自身需要，植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。題中根毛細(xì)胞之所以能夠從土壤溶液中吸收水分，說明根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度。即根中根毛細(xì)胞細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）黑暗中；蠶豆葉不能進(jìn)行光合作用，但進(jìn)行呼吸作用，植物的呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，所以葉中二氧化碳增多，pH下降。

（4）①取每組的蠶豆葉；用鑷子撕取下表皮。②在載玻片上滴一滴原燒杯中的液滴，將表皮展平于液滴中，蓋上蓋玻片。

故答案為：

（1）蠶豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會(huì)影響氣孔的開閉。

（2）大于。

（3）黑暗中蠶豆葉只進(jìn)行呼吸作用；葉中的二氧化碳增多，PH值下降。

（4）①取每組的蠶豆葉；用鑷子撕取下表皮。②在載玻片上滴一滴原燒杯中的液滴，將表皮展平于液滴中，蓋上蓋玻片。

氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因側(cè)壁較薄而內(nèi)側(cè)壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合。

關(guān)于植物的各種生理活動(dòng)，光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們可通過對(duì)比理解掌握?！窘馕觥啃Q豆葉所處環(huán)境的pH和光照條件會(huì)影響氣孔的開閉大于黑暗中蠶豆葉只進(jìn)行呼吸作用，葉中的二氧化碳增多，PH值下降①取每組的蠶豆葉，用鑷子撕取下表皮。②在載玻片上滴一滴原燒杯中的液滴，將表皮展平于液滴中，蓋上蓋玻片六、解答題(共4題，共12分)25、略

【分析】【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．【解析】【解答】解：脊椎動(dòng)物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動(dòng)物主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，A屬于魚類用鰓呼吸，B蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，C屬于鳥類，有氣囊輔助肺呼吸，D日本血吸蟲屬于扁形動(dòng)物，無外骨骼．

故答案為：A-①；B-③；C-②；D-④26、略

【分析】【分析】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．由根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保