2025年魯人新版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版三年級語文下冊月考試卷676考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達。C.總合。D.使不松散或不離開。2、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜3、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥4、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香5、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú6、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、對號入座。

凝望眺望望著仰望。

①王勃站在窗前，____著江上迷人的秋景。

②他____大海深處；思緒萬千。

③小明____著空中閃爍的星星；展開了想象的翅膀。

④爸爸____兒子可愛的臉龐，幸福地笑了。8、猜一猜。

①有只蟲，正奇怪，一盞燈籠隨身帶。黑夜點燈滿天飛，綠光閃閃真可愛。____

②很字兩人離，木棍左邊立。____

③一排小朋友，個個背著手。一排變兩排，看看沒有手。____9、把下列詞語補充完整。

________相爭____不____弱________洋洋____疲____盡10、我會填（給多音字組詞）

散sàn____sǎn____干gān____gàn____11、寫出下列詞語的反義詞。

奇怪-____恢復(fù)-____迅速-____12、選擇關(guān)聯(lián)詞填空；然后用選一組關(guān)聯(lián)詞造句。

假若就因為所以既又

雖然但是不僅而且不是而是

①____你一直和時間比賽，你____可以成功。

②小華____努力學(xué)習(xí)，____成績好。

③____我知道人永遠跑不過時間，____可以比原來跑快一步。

④樹木____可以美化環(huán)境，____為人們做房子提供材料。

⑥跑步____能鍛煉身體，____能培養(yǎng)人的耐力。13、比一比；組詞語。

添____渴____罐____

舔____喝____灌____14、加偏旁變成課文《所見》學(xué)過的字：

心____欠____鳥____15、找出句子中的錯別字；并改正。

小男孩手里拿著一架照像機。____評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)16、將下列詞語連接成完整的句子。17、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手18、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意19、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里20、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、連線題(共5題，共45分)21、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山22、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。23、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____24、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看25、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、語言表達(共4題，共32分)26、仿照下面的句子寫一段話。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。27、解釋下列詞語的意思。

①恍然大悟：

②計上心來：

③四面八方：28、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詞語的意思。

①曉。

②蔞蒿。

③河豚29、把下列詞語排成一句通順的話。

①有非常帝王愛戴一位受人。

②炎帝交換物品把地方的“市”稱作評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。2、D【分析】A.擔(dān)任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的3、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。5、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。二、填空題(共9題，共18分)7、凝望眺望仰望望著【分析】【分析】凝望：目光凝聚在某個物體上。眺望：指從高處遠望。望著：往遠處看著。仰望：抬頭向上看。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，還要注意詞語搭配。比如：可以說“爸爸望著兒子可愛的臉龐，幸福地笑了?！辈荒苷f“爸爸凝望兒子可愛的臉龐，幸福地笑了?！?、螢火蟲根非【分析】【分析】猜謎語的方法：1；合成法由兩個以上的字合成謎底。2、加字法交待謎底加上一字所組成的字；用以暗示謎底。3、減字法交待一字減去一字(或兩字)即為謎底。

【點評】掌握猜謎語的方法，通過猜謎語、編兒歌激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，加強鞏固所學(xué)的生字。9、鷸蚌毫示得意筋力【分析】【分析】鷸蚌相爭：比喻雙方相持不下；而使第三者從中得利。毫不示弱：一點也不表現(xiàn)出軟弱的樣子來.不甘心表示自己比別人差。表示態(tài)度強硬，在某些事情上不甘落后，不服輸。得意洋洋：洋洋：得意的樣子。形容稱心如意；沾沾自喜的樣子。筋疲力盡：筋：筋骨；盡：完。形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。

【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成分類積累成語的好習(xí)慣。應(yīng)該注意“鷸”的讀音和“毫、筋”的書寫。10、分散松散干擾干活【分析】【分析】散：[sàn]分開；由聚集而分離：分散；解散、散落。[sǎn]沒有約束，松開：松散、散漫。干：[gān]觸犯，冒犯，沖犯：干擾、干涉、干預(yù)（亦作“干與”）[gàn]事物的主體或重要部分：樹干、干活、干線。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。11、平常喪失緩慢【分析】【分析】考查了學(xué)生對詞義的掌握。奇怪；跟平常的不一樣。反義詞是平常?；謴?fù)，變成原來的樣子。反義詞是喪失。迅速，速度非?？臁７戳x詞是緩慢。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。12、假若就因為所以雖然但是不僅而且既又【分析】【分析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的掌握。假若··就表示假設(shè)；因為··所以表示因果關(guān)系。雖然··但是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，不僅··而且和既··又表示并列關(guān)系。不是···而是表示強調(diào)關(guān)系。

【點評】考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的掌握，這類題型?？疾?。13、添加口渴罐子舔嘴喝水灌水【分析】【分析】（1）添可組詞為添加；增添等，故答案為添加。

（2）渴可組詞為口渴；饑渴等。故答案為口渴。

（3）罐可組詞為罐子；罐頭等。故答案為罐子。

（3）舔可組詞為舔嘴；舔舐等。故答案為舔嘴。

（4）喝可組詞為喝水；喝下等。故答案為喝水。

（5）灌可組詞為灌溉；灌水等。故答案為灌水。

【點評】考查形近字辨析及組詞。14、悶欲鳴【分析】【分析】加偏旁變成本課學(xué)過的字：悶；欲、鳴。組詞：煩悶、欲望、鳥鳴。

【點評】主要考查學(xué)生用加偏旁的方法記憶生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。培養(yǎng)學(xué)生識字的能力。15、像—相【分析】【分析】應(yīng)為“照相機”；故答案為“像—相”。

【點評】考查字詞正確書寫。三、連詞成句(共5題，共10分)16、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。17、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。18、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。19、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。20、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。四、連線題(共5題，共45分)21、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。22、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。23、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。24、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。25、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、語言表達(共4題，共32分)26、公園里的花真是五彩繽紛，爭奇斗艷：有紫紅的，淡黃的，粉的，白的。一朵朵，一簇簇，競相開放?！痉治觥俊痉治觥勘绢}旨在考察學(xué)生表達能力；通過題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理即可。如：公園里的花真是五彩繽紛，爭奇斗艷：有紫紅的，淡黃的，粉的，白的。一朵朵，一簇簇，競相開放。

【點評】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語表達能力。模仿時言之有理即可。27、①形容人對某事情一下子明白過來；突然醒悟；豁然開朗。

②計：計策；計謀；心里突然有了計策。

③指各個方面或各個地方?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握；恍然大悟；形容人對某事情一下子明白過來；突然醒悟，豁然開朗。計上心來，計：計策、計謀；心里突然有了計策。四面八方，指各個方面或各個地方。四面指東南西北，八方指東、東南、南、西南、西、西北、北、東北。

【點評】此題考查學(xué)生對詞義的掌握和積累，學(xué)生應(yīng)掌握好這類題目。28、①曉：早晨②蔞蒿：生長在河灘上的一種草本植物，可以食用。③河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過加工后可以食用。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。曉；早晨；蔞蒿：生長在河灘上的一種草本植物，可以食用。河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過加工后可以食用。

【點評】考查學(xué)生對詞義的熟悉程度。29、①有一位帝王；非常受人愛戴。

②炎帝把交換物品的地方稱作“市”?！痉治觥俊痉治觥浚哼@類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：有一位帝王，非常受人愛戴。第二句是炎帝把交換物品的地方稱作“市”。

【點評】：此題考查學(xué)生對句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。六、寫作題(共1題，共2分)30、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我