2024年華東師大版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷481考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)觀察的說法，不正確的是（）A.觀察一定要借助于工具進(jìn)行B.觀察是人們認(rèn)識(shí)自然的一種重要方法C.觀察除了用眼看，用耳聽外，更需用腦想D.為了擴(kuò)大觀察范圍，可以借助工具進(jìn)行觀察2、植物分類的依據(jù)很多，根據(jù)有無種子這一特征，將下圖所示的植物進(jìn)行分類，找出與其他不同類的一種植物是()A.腎蕨B.白菜C.刺柏D.蘆葦3、地震和火山的相同點(diǎn)為()A.能量都來自地球的外部B.能量都來自地球的內(nèi)部C.都對(duì)地形沒有影響D.都分布在板塊的內(nèi)部4、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”．人們能聞到梅花的香味是因?yàn)椋ǎ〢.分子很小B.分子間存在引力C.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.分子間存在斥力5、圖中有可能形成小河的地點(diǎn)是（）。

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地6、地衣被稱為“拓荒先鋒”，它生長(zhǎng)在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色，硬殼狀的斑塊，是由兩種生物共生在一起構(gòu)成，這兩種生物是（）A.細(xì)菌和藻類B.真菌和藻類C.細(xì)菌與苔蘚D.真菌與苔蘚7、如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）()A.B.C.D.8、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.病毒B.含羞草C.袋鼠D.草履蟲9、試判斷質(zhì)量為2×106mg的可能是下面哪種動(dòng)物的質(zhì)量（）A.一只螞蟻B.一頭豬C.一頭大象D.一只雞評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、光年是指____，因此它____一個(gè)時(shí)間單位。1光年約等于____千米。11、有下列現(xiàn)象：①夏天雨后出現(xiàn)的彩虹；②火山爆發(fā)；③海島附近出現(xiàn)的海市蜃樓；④含羞草開花；⑤伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)；⑥神舟十號(hào)上天；⑦種子發(fā)芽；⑧大雁南飛。其中屬于自然現(xiàn)象的是____。12、今年5月17日中午，我市部分市民看到了太陽周圍出現(xiàn)一個(gè)七彩“光環(huán)”，這就是“日暈”。這種天象形成的重要原因是陽光通過無數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、____、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說明了陽光是____(填“單色光”或“復(fù)色光”)。13、質(zhì)量分別為2千克和1千克的甲、乙兩鉛塊，它們的體積比＝____；它們的密度比＝____．14、如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼，①比較____兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；②比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，____壓力的作用效果越明顯；③此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。16、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共8分)21、為了乘客的安全；北京地鐵1號(hào)線在距離車體一定的位置設(shè)置了一條黃色的安全線。請(qǐng)你用相關(guān)的物理知識(shí)解釋為什么要設(shè)置安全線。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】觀察是人們有目的；有計(jì)劃地感知和描述客觀事物的一種科學(xué)認(rèn)識(shí)方法；它是一種基本的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，貫穿于整個(gè)科學(xué)研究中。

【解答】觀察不一定要借助于工具進(jìn)行；有些可以直接觀察做出判斷。故A錯(cuò)誤。

觀察是人們認(rèn)識(shí)自然的一種重要方法。故B正確。

要用心觀察；除了用眼看，用耳聽外，更需用腦想。故C正確。

有些時(shí)候單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對(duì)事物做出可靠的判斷；因此要借助儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。故D正確。

故選A。2、A【分析】【分析】植物分類的依據(jù)很多，根據(jù)有無種子這一特征，可將植物分為種子植物和孢子植物，據(jù)此解答。【解答】生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物；不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，腎蕨不能產(chǎn)生種子，利用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。白菜、刺柏、蘆葦都能產(chǎn)生種子，利用種子繁殖后代。故腎蕨和其它不同類。

故選：A3、B【分析】【分析】地震和火山都是在地球內(nèi)力的作用下產(chǎn)生的；地震對(duì)地形的影響較大，它們主要都分布在板塊交界處。

【解答】地震是地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下；發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象?；鹕绞堑貧ぶ赂邷?；高壓的巖漿從地殼薄弱的地段沖出地表的現(xiàn)象。

故選：B4、C【分析】【解答】解：人們能聞到梅花的香味；說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，屬擴(kuò)散現(xiàn)象，與分子很?。环肿娱g的作用力等沒有關(guān)系，故只有選項(xiàng)C說法正確．

故選C．

【分析】運(yùn)用分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔．我們能聞到氣味就證明了分子的不斷運(yùn)動(dòng)．5、B【分析】【解答】河流一般發(fā)源于山谷；山谷的登高線的數(shù)值是有低值向高值突出。甲乙丙丁中，只有乙位于山谷。故選B。

【分析】本題主要考查根據(jù)等高線判讀和河流方向，要求學(xué)生明確河流發(fā)源于山谷。6、B【分析】【解答】地衣是真菌和光合生物（綠藻或藍(lán)細(xì)菌）之間穩(wěn)定而又互利的共生聯(lián)合體；真菌是主要成員，其形態(tài)及后代的繁殖均依靠真菌。也就是說地衣是一類專化性的特殊真菌。傳統(tǒng)定義曾把地衣看作是真菌與藻類共生的特殊低等植物。故選B。

【分析】本題考查了細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，解題的關(guān)鍵是掌握共生。7、B【分析】【解答】在蓋上蓋玻片的時(shí)候；應(yīng)注意要使蓋玻片的一側(cè)接觸水滴的一邊，然后輕輕地蓋上，便不易產(chǎn)生水泡。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握蓋蓋玻片的方式方法。8、A【分析】【解答】本題考察的是知識(shí)點(diǎn)細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。自然界中；除了病毒以外，其他的如植物動(dòng)物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

【分析】含羞草屬于植物、袋鼠屬于動(dòng)物都是多細(xì)胞的生物，而草履蟲是單細(xì)胞的生物。只有病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)。9、D【分析】【分析】將2×106mg換算成我們熟悉的kg；然后根據(jù)對(duì)常見物體質(zhì)量的估測(cè)即可判斷。此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)及其單位間的換算關(guān)系，同時(shí)又考查了對(duì)一般物體質(zhì)量的估測(cè)能力。

【解答】因?yàn)?×106mg=2kg；根據(jù)對(duì)常見物體質(zhì)量的估測(cè)；此數(shù)值比較接近一只雞的真實(shí)值。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)10、光在一年里傳播的距離不是9.46×1012【分析】【分析】光年是指光在一年中傳播的距離；由光速及速度公式可求得光年的長(zhǎng)度。

【解答】光年是指光在一年中傳播的距離，故光年是長(zhǎng)度單位而不是時(shí)間單位。光的傳播速度為c=3X108m/s，根據(jù)速度公式s=vt,，1光年=365X24X3600sX3X108m/s=9.4608X1015m=9.4608X1012Km

故答案為：光在一年里傳播的距離；不是；9.46×101211、①②③④⑦⑧【分析】【分析】自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況；不受人為主觀能動(dòng)性因素影響。

【解答】①是自然現(xiàn)象，②是自然現(xiàn)象，③是自然現(xiàn)象，④是自然現(xiàn)象，⑤是由人類利益沖突引起的，不是自然現(xiàn)象，⑥是我國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物，不是自然現(xiàn)象，⑦是自然現(xiàn)象，⑧是自然現(xiàn)象。故答案為：①②③④⑦⑧。12、綠復(fù)色光【分析】【分析】太陽光是復(fù)色光；它可以經(jīng)過色散現(xiàn)象看到里邊光的組成。

【解答】經(jīng)過色散后；太陽光可以分散成七種顏色的光，分別是紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。說明太陽光不是單色光。

故答案為：綠復(fù)色光?13、1∶21∶1【分析】【解答】因此根據(jù)公式代入公式可知；乙的質(zhì)量是甲的質(zhì)量的一半，所以乙的體積是甲的一半，因此體積比為1：2，而密度是物質(zhì)的一個(gè)基本屬性，因此密度是一樣的為1：1。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用14、甲、乙受力面積越小控制變量法【分析】【解答】解：①分析圖甲和圖乙可知；受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

②分析圖乙和圖丙可知；壓力相同，受力面積越小，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：在壓力大小相同的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

③由以上分析可以看出；實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法．

故答案為：①甲；乙；②受力面積越小；③控制變量法．

【分析】①比較甲；乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知；受力面積的大小是相同的，壓力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系；

②比較乙；丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知；壓力的大小是相同的，受力面積不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系；

③壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)，需要用控制變量法．三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共1題，共8分)21、當(dāng)列車進(jìn)站時(shí)，會(huì)使列車周圍的空氣流速加快，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度