2024年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷13考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷2、甲；乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖；下列說法中正確的是（）

A.甲的溶解度比乙大B.t2℃時(shí)，甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t1℃時(shí)，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g溶液D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法3、潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水中上升的過程中，體積不斷變大，關(guān)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A.壓強(qiáng)變大，浮力變大B.壓強(qiáng)變大，浮力變小C.壓強(qiáng)變小，浮力變大D.壓強(qiáng)變小，浮力變小4、如圖為一個(gè)通電螺線管糊靜止的小磁針示意圖，圖中a、b為螺線管的兩磁極；c；d為小磁針的兩磁極，下列說法正確的是（）

A.a是磁北極，c是磁南極B.a是磁南極，c是磁南極C.b是磁南極，d是磁南極D.b是磁北極，d是磁南極5、如圖是果樹的一段枝條；長有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。以下敘述錯(cuò)誤的是（）

A.果實(shí)B不能繼續(xù)長大，原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管B.果實(shí)A能繼續(xù)長大，因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷C.枝條上1﹣4四處中，會出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處D.枝條上部的葉片不會萎蔫，因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷6、常吃的甘蔗作為植物體的六大器官之一，富含水分，其中的水是根從土壤中吸收運(yùn)輸?shù)降模畧D中能將水分運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)的結(jié)構(gòu)是（）A.AB.BC.CD.D7、如圖是植物根尖模式圖；有關(guān)敘述正確的是（）

A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成D.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁8、物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個(gè)電阻；②用光線表示光的傳播方向；③研究電流時(shí)把它與水流相比；④利用磁感線來描述磁場。上述幾個(gè)實(shí)例中，采用了相同研究方法的是（）A.①③B.②③C.②④D.①④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、認(rèn)真觀察圖；你能獲取的信息有：

(1)____；

(2)____；

(3)____；

10、在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，必須沿____方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，木塊受到的摩擦力與____力是一對平衡力，大小為____N

11、用化學(xué)用語填空．

（1）五個(gè)五氧化二磷分子：____．

（2）三個(gè)硝酸根離子：____．

（3）碘酒中的溶劑：____．12、支氣管最細(xì)的分支末端形成了____。13、CaH2是一種離子化合物，其中Ca元素的化合價(jià)為＋2，則該化合物中氫元素的化合價(jià)為____。14、圖為某款雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板以增大受力面積，減小____；后輪則被改裝成履帶，可以增大接觸面的粗糙程度，增大____；使該車便于雪地騎行。

15、我們家中的各種用電器是____聯(lián)接入電路的。我國家庭電路的電壓為220V，一個(gè)電阻為1100Ω的燈泡，正常工作時(shí)，通過它的電流為____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共4題，共40分)23、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

24、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

25、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請?jiān)趫D中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負(fù)極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路；請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出一個(gè)合適的透鏡．

26、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)27、在虛框內(nèi)畫出圖所示實(shí)物電路的電路圖。

28、小強(qiáng)觀察到：兩個(gè)體積相同的正方體A和B，在水中均漂浮，物塊A露出水面的體積較大．于是他認(rèn)為：物塊A所受浮力較大．請你借助彈簧測力計(jì)及細(xì)線，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．要求：簡述實(shí)驗(yàn)步驟．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡要說明．29、體積為20厘米3的空心銅球的質(zhì)量為89克，往它的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為225克，試通過計(jì)算求出注入液體的密度？（ρ銅=8.9×103kg/m3）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確．【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、紅磷在空氣中不能自燃．2、D【分析】【解答】A；比較物質(zhì)的溶解度；需要在一定的溫度下比較，故A錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)；甲；乙的溶解度相等，兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B錯(cuò)誤；

C、t1℃時(shí)；甲的溶解度是20g，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，只能溶解10g，可得到60g溶液，故C錯(cuò)誤；

D；乙的溶解度受溫度影響變化不大；要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法，故D正確；

故選D．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，④判斷通過降溫還是升溫的方法是晶體析出，據(jù)此解答．3、C【分析】【解答】解：氣泡在上升過程中；體積會逐漸變大，所處的深度變?。?/p>

據(jù)p=ρgh；

所以氣泡受到的壓強(qiáng)在不斷減小；

據(jù)F浮=ρgV排；氣泡排開液體的體積變大；

所以氣泡受到的浮力在不斷變大．

故選：C．

【分析】泡在上升過程中，體積會逐漸變大即排開液體的體積變大，所處的深度變小；根據(jù)公式p=ρgh可知?dú)馀菟軌簭?qiáng)的變化，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知?dú)馀菟芨×Φ拇笮∽兓?、C【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知，a端為N極，b端為S極；由同名磁極相互吸引可知；C端為N極，d端為S極。故選C。

【分析】考查右手螺旋定則。5、C【分析】【分析】分清兩種管道——導(dǎo)管與篩管；在植物體內(nèi)的分布及功能．分清兩種管道——導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。

【解答】解：我們知道篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。如果對樹皮進(jìn)行環(huán)割就相當(dāng)于切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。有圖可以看出A周圍有葉子；葉制造的有機(jī)物能不斷送到A果實(shí)，可以得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育。B在其上下都進(jìn)行了環(huán)割，使葉制造的有機(jī)物不能送到B果實(shí)，B得不到營養(yǎng)物質(zhì)將停止發(fā)育而凋落。如果對莖進(jìn)行環(huán)割，這樣營養(yǎng)物質(zhì)就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞就會在短時(shí)間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，我們發(fā)現(xiàn)枝條上的1處會出現(xiàn)明顯腫脹。因?yàn)橛袡C(jī)物通過篩管向下運(yùn)輸，枝條上端的葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)?處時(shí)受阻。而2～3之間沒有綠葉，基本不會制造有機(jī)物，所以3處不會明顯腫脹。4處雖然有綠葉但有機(jī)物通過篩管向下運(yùn)輸，4處不會有有機(jī)物積存，所以4處也不會明顯腫脹。我們還可知道導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而圖中的處理并沒有傷及木質(zhì)部，所以植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道還在。枝條上部的葉片會得到水分和無機(jī)鹽不會因樹皮環(huán)剝而萎蔫，故C錯(cuò)誤。

故答案為：C6、B【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．圖示A形成層；B導(dǎo)管，C篩管，D木質(zhì)部，據(jù)此解答．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管和導(dǎo)管的位置和功能．

【解答】解：C所示的篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

B所示的導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．

故選：B7、A【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是根尖的結(jié)構(gòu)；解答時(shí)可以從根尖的各部分的名稱；特點(diǎn)和功能方面來切入。

【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠；③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)。

①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。A說法正確。

②伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。B說法錯(cuò)誤。

④根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。C說法錯(cuò)誤。

植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁。D說法錯(cuò)誤。

故選：A8、C【分析】【分析】（1）物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題；每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；它是科學(xué)探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．（2）通過模型來揭示原型的形態(tài)；特征和本質(zhì)的方法稱為模型法；模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律；（3）等效替代法是指在研究某一個(gè)物理現(xiàn)象和規(guī)律中，因?qū)嶒?yàn)本身的特殊限制或因?qū)嶒?yàn)器材等限制，不可以或很難直接揭示物理本質(zhì)，而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來替代的方法；（4）類比法也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法，其結(jié)論必須由實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)，類比對象間共有的屬性越多，則類比結(jié)論的可靠性越大．此類問題是結(jié)合初中物理實(shí)例考查對各種物理學(xué)方法的掌握情況．【解答】解：①用并聯(lián)的總電阻來代替兩個(gè)并聯(lián)的電阻，采用的是等效替代法；②用光線表示光的傳播方向，采用的是“模型法”；③研究電流時(shí)把它與水流相比，采用的是“類比法”；④利用磁感線來描述磁場，采用的是“模型法”；

故選C．二、填空題(共7題，共14分)9、地球周圍布滿磁感線，說明地球周圍存在著地磁場。由圖可見地破北機(jī)在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，地理南北極與地磁南北極相反。地球磁場磁感線分布與條形磁鐵磁感線相類似?！痉治觥俊痉治觥坑蓤D可知；圖上畫的是地球及地球磁感線的分布圖，觀察可以發(fā)現(xiàn)：

（1）地球周圍布滿磁感線；說明地球周圍存在著地磁場；

（2）由圖可見地磁北極在地理南極附近；地磁南極在地理北極附近，地理南北極與地磁南北極相反；

（3）地球兩極與地磁兩極不重合；存在一定的偏角；

（4）在磁體外部；磁感線由地磁北極發(fā)出，回到地磁南極；

（5）地球磁場磁感線分布與條形磁鐵磁感線相類似等。

【解答】本題答案并不唯一；認(rèn)真觀察圖能獲取的信息有：

參考答案為：

1；地球周圍存在著地磁場；

2；地磁場的磁感線分布與條形磁鐵相似；

3；地球兩極與地磁兩極不重合；

4；地理南北極與地磁南北極相反；

5、地磁場，磁感線由地磁北極發(fā)出，回到地磁南極。10、水平拉2【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)中；必須沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力；

由圖知；測力計(jì)的示數(shù)為2N，所以f=F=2N．

故答案為：水平；拉；2

【分析】要測量摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，大小相等，在進(jìn)行測力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，要注意其分度值11、5P2O53NO3﹣C2H5OH【分析】【解答】（1）一個(gè)五氧化二磷分子由兩個(gè)磷原子和五個(gè)氧原子構(gòu)成，五個(gè)五氧化二磷分子可表示為：5P2O5；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)硝酸根離子可表示為：3NO3﹣；

（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH；

故答案為：（1）5P2O5；（2）3NO3﹣；（3）C2H5OH；

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．12、肺泡【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管組成，是氣體進(jìn)出肺的通道；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所。支氣管進(jìn)入肺后進(jìn)一步分支，其細(xì)小分支的末端膨大形成肺泡。肺泡周圍纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位。

【分析】本題考查肺的結(jié)構(gòu)與呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能。肺泡的形成的理解。屬于基礎(chǔ)題，難度不大。13、-1【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；進(jìn)行解答；根據(jù)題中信息分析化學(xué)方程式的書寫；根據(jù)題中信息：反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì)，發(fā)生氧化反應(yīng)后，其元素化合價(jià)升高；進(jìn)行分析解答．本題考查學(xué)生對根據(jù)題意中信息進(jìn)行分析解題的能力，難度不大．【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，CaH2中Ca元素的化合價(jià)為+2，設(shè)氫元素的化合價(jià)為x，則：（+2）+2x=0，解得x=-1；

故答案為：-1．14、壓強(qiáng)摩擦【分析】【分析】（1）在壓力一定時(shí)；受力面積越大；壓強(qiáng)越??；在受力面積一定時(shí)，壓力越小，壓強(qiáng)越?。唬?）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)．此題考查學(xué)生對物理知識的掌握能力，利用物理規(guī)律解決生活中實(shí)際問題的思維能力，掌握增大、減小摩擦和壓強(qiáng)的方法．

【解答】解：雪地自行車的前輪被替換成滑雪板；是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)；后輪改裝成履帶，可以增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦，使該車便于雪地騎行．

故答案為：壓強(qiáng)；摩擦．15、并0.2A【分析】【分析】家庭電路各種用電器互不影響，是并聯(lián)；I=的應(yīng)用。

【解答】解：（1）家庭電路各種用電器并聯(lián)；

（2）根據(jù)I==0.2A.

故答案：并，0.2A。三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)22、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共40分)23、【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．根據(jù)磁感線的特點(diǎn)可以確定磁感線的方向．24、【解答】解：小磁針的左端S極靠近螺線管的左端；所以螺線管的左端為N極，右端為S極．

再結(jié)合圖示的螺線管的繞向；利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向是從右端流入左端流出．

答案如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的NS極，利用磁極間