2022年人教版八年級下冊生物期末模擬考試【含答案】

2022年人教版八年級下冊《生物》期末模擬考試【含答案】

（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）

1、下列各項中，不是病毒、細菌、真菌共同特征的是（）

A.細胞中不含葉綠體B.它們都有生命特征

C.結(jié)構(gòu)簡單，個體多數(shù)微小D.都是單細胞生物

2、一個物種一旦滅絕，人類將永遠失去（）

A.一個生態(tài)系統(tǒng)B.一個基因庫C.一種生物原材料D.一種有益生物

3、下列關(guān)于骨骼肌的敘述不正確的是（）

A.骨骼肌屬于肌肉組織B.一塊骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)

C.骨骼肌在運動中提供動力D.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

4、下列對四種脊椎動物的敘述，正確的是（）

A.鯽魚體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定

B.青蛙的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活轉(zhuǎn)動

C.揚子鱷棲息在淡水中，生殖和發(fā)育離不開水

D.狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒發(fā)達可撕咬獵物

5、某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達傷口經(jīng)歷的

血液循環(huán)路線是（）

A.先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)B.只有肺循環(huán)

C.先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)D.只有體循環(huán)

6、如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測正確的

是（）

A.③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B.更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實現(xiàn)

1/9

C.圖像③中能非常清楚的看到細胞膜

D.每個細胞中都一定能找得到葉綠體

7、下列生物中不是用抱子來繁殖的是

A.木耳B.蘑菇C.霉菌D.乳酸菌

8、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（）

A.維生素、無機鹽、水B.脂肪、無機鹽、糖類

C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、維生索、水

9、在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于（）

A.大豆能進行光合作用B.大豆的細胞核里有DNA

C.大豆根部共生有根瘤菌D.大豆的呼吸不消耗有機物

10、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關(guān)系。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)

的敘述，錯誤的是（）

A.由生物部分和非生物部分組成B.能量的根本來源是太陽能

C.猛禽捕食鼠類完成了物質(zhì)循環(huán)D.猛禽數(shù)量的減少可能會引發(fā)鼠害

H、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）

A.胰腺無法分泌胰液B.胃液無法分解蛋白質(zhì)

C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降

12、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是（）

A.家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲時期

B.將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖

C.青蛙的個體發(fā)育起點是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞

D.哺乳動物胎生、哺乳，提高了后代的成活率

13、在生物分類的七個等級中，共同特征最多和最少的等級分別是（）

A.界、種B.門、種C.種、界D.種、門

14、下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

2/9

A.池塘中所有的魚B.池塘中的水

C.池塘中所有的植物D.一個池塘

15、近年來，患近視眼的中學(xué)生越來越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法

分別是（）

A.成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡B.成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡

C.成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡D.成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡

16、用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法正確的是（）

A.人體的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶

B.人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

C.細菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用

D.如果父親和母親都患有某種遺傳病，那么他們的子女一定患有該遺傳病

17、人們把細菌稱為大地的“清潔工”，是因為（）

A.某些細菌寄生在動植物體內(nèi)B.腐生細菌分解動植物的遺體

C.有些細菌和真菌與動植物共生D.細菌微小，結(jié)構(gòu)簡單，分布廣泛

18、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹

開。”下列關(guān)于苔辭的敘述錯誤的是（）

A.苔群生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中B.苔辭具有類似莖和葉的分化

C.苔葬是綠色的，能進行光合作用D.苔輝植物能開出米粒大小的花

19、下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）

A.神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的功能

C.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

D.脊髓既具有反射功能，又具有傳導(dǎo)功能

20、在抽血或輸液時，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來，

下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.目的是減緩或暫時阻止血液的向心運動

B.動脈中血液向心流動，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血

C.血管由于血液多而鼓脹起來，從而便于針刺入

D.多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入

3/9

21、水蜜桃味甜，毛桃為酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結(jié)出的

果實成熟后，其味為

A.酸甜各半B.甜C.酸D.苦澀

22、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（）

A.在合適的外界條件下，完好的雞卵都能孵化出小雞

B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段

C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行，因此都要通過鰥進行呼吸

D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖，這種繁殖方式屬于出芽生殖

23、下列生物中不是用抱子來繁殖的是（）

A.木耳B.蘑菇C.霉菌D.乳酸菌

24、肺適于氣體交換的特點有（）

A.肺泡壁薄B.肺泡數(shù)量多

C.肺泡外包繞著豐富的毛細血管D.以上三項都對

25、下列有關(guān)輸血和獻血的說法中，不正確的是（）

A.0型血的人能輸入任何血型的血

B.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

C.一次獻血200s300毫升不影響健康

D.18s55周歲的健康公民有無償獻血的義務(wù)

二、填空題（共5個小題，共10分）

1、染色體是由________和組成的，其中，是主要的遺傳物

質(zhì)。

2、魚生活在水里，用鰥呼吸，鯉呈現(xiàn)紅色是因為鯉絲中布滿豐富的

3、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成,成員之間有

,有的群體還形成。

4、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來的現(xiàn)象稱之為,所以運動中要加強關(guān)

節(jié)的保護。

5、微生物是指個體微小、的一類生物，包括細菌、真菌和三大類

型。

4/9

三、識圖分析題（共3個小題，共36分）

1、人體是一個統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，各個系統(tǒng)既相互獨

立、又互相協(xié)調(diào)，共同完成人體的各項生理活動。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)

示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖

丁是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小林同學(xué)的早餐是雞蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被

分解成。圖甲中同時具有消化和吸收功能的器官是（填寫數(shù)

字）。

（2）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于狀態(tài)，氧氣擴散進入血液需要

穿過的結(jié)構(gòu)依次是。

（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)侥X部組織細胞，需要經(jīng)過心臟

______次。

（4）圖丙中［兩端都是小動脈，此處進行的生理過程是一

（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時雙眼密切關(guān)注籃球的位置移

動，此時圖丁中②的曲度變化是

2、如圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答:

（1）沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中的生物是—（填圖中標(biāo)號）

（2）圖（填圖中標(biāo)號）是細菌，它的生殖方式是___生殖。A與B、C、D

5/9

的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)0

（3）善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了［B］是,因為它的直立菌絲頂端呈

掃帚狀，而且她還知道它和［C］有著共同的生殖方式即用繁殖。

（4）李氏面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的［］,

因為它可轉(zhuǎn)化為—氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和可以大致區(qū)分出A和B、Do

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為參與物質(zhì)循環(huán)；

②引起植物和人患?。虎叟c植物共生。

（7）圖中的B能產(chǎn)生—，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性

疾病。

3、下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請仔細觀察并回答問題

（1）完成縮手反射的傳導(dǎo)路線是：⑤一④一③一②一①，其中③的結(jié)構(gòu)名稱是

（2）此圖所示反射類型是反射。

（3）如果圖中的②受到損傷，則（有/無）痛覺，

（有/無）縮手反射。

（4）人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由__________、脊髓和它們所發(fā)出的組

成。

四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）

1、某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標(biāo)榜其洗手液有強效的

6/9

“抗菌”能力。他們對此產(chǎn)生了疑問，于是設(shè)計并做了下列實驗：

(1)實驗方案如下：

①將配置好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿中，進行高溫滅菌后隨機分為三組，每

組3個，分別編號為A、B、C組；

②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理；

③在A組培養(yǎng)皿中加入,B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水，C組不做處理；

④將9個培養(yǎng)皿蓋好，分類放入恒溫箱中，在30℃條件下培養(yǎng)3天，每天觀察

兩次并記錄。(注意不要打開培養(yǎng)皿)

(2)預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：

①若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落

或菌落平均數(shù)較少，則說明。

②若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較

少，則說明。

(3)設(shè)置C組的實驗?zāi)康氖莖

(4)實驗設(shè)計A、B、C的三組時，每組設(shè)置3個培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，而

不只設(shè)置1個培養(yǎng)皿，他們的設(shè)計目的是o

7/9

參考答案

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）

1、D

2、B