全國青島版信息技術九年級上冊第4單元第6課《讓機器人具有智能》說課稿

全國青島版信息技術九年級上冊第4單元第6課《讓機器人具有智能》說課稿主備人備課成員教材分析本節(jié)課選用的是全國青島版信息技術九年級上冊第4單元第6課《讓機器人具有智能》。本課內(nèi)容主要讓學生了解機器人的基本概念，掌握機器人的智能技術，以及如何通過編程讓機器人具有智能功能。通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解信息技術的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新以及信息社會責任等核心素養(yǎng)。通過學習，學生將能夠理解機器人在現(xiàn)代社會中的應用，培養(yǎng)計算思維，運用編程知識賦予機器人智能功能，提高學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，學生能夠認識到信息技術的發(fā)展對社會進步的重要性，增強信息社會責任意識。教學難點與重點1.教學重點，①理解機器人的基本概念及其在現(xiàn)實生活中的應用，②掌握編程語言的基本知識，通過編程讓機器人具有智能功能。

2.教學難點，①理解機器人的基本概念，將其與現(xiàn)實生活相結合，②掌握編程語言的基本知識，能夠獨立完成編程任務，賦予機器人智能功能。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段1.教學方法

本節(jié)課的教學方法主要有以下三點：

（1）講授法：通過講解機器人的基本概念、智能技術的原理以及編程方法，使學生掌握相關知識。

（2）實踐操作法：讓學生親自動手編程，使機器人具有智能功能，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。

（3）小組討論法：在課堂上組織學生進行小組討論，分享學習心得，互相幫助，提高學生的合作能力和溝通能力。

2.教學手段

本節(jié)課的教學手段主要有以下三點：

（1）多媒體設備：利用多媒體課件，生動形象地展示機器人的外觀、功能和工作原理，提高學生的學習興趣。

（2）編程軟件：運用教學軟件，讓學生在課堂上實時編寫代碼，觀察機器人執(zhí)行任務的過程，提高學生的實踐能力。

（3）網(wǎng)絡資源：引導學生查閱相關網(wǎng)絡資源，了解機器人在現(xiàn)實生活中的應用，拓寬學生的視野。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

上課之初，我會向?qū)W生展示一些機器人應用的視頻，如機器人舞蹈、機器人cleaner等，以此吸引學生的注意力。接著，我會向?qū)W生提出問題：“你們對機器人有什么了解？你們認為機器人具有哪些智能功能？”讓學生發(fā)表自己的看法，從而引出本節(jié)課的主題《讓機器人具有智能》。

2.講授新知（20分鐘）

（1）機器人基本概念：我會簡要介紹機器人的定義、分類和發(fā)展歷程，使學生對機器人有一個整體的認識。

（2）智能技術原理：講解機器人的智能技術原理，包括感知、決策、行動等方面的知識。

（3）編程方法：介紹編程語言的基本知識，如變量、循環(huán)、條件語句等，并示范如何通過編程讓機器人具有智能功能。

在講授過程中，我會結合實例進行講解，讓學生更好地理解和掌握知識。同時，鼓勵學生積極參與，提問解答，提高課堂互動性。

3.鞏固練習（10分鐘）

讓學生分組進行編程實踐，運用所學知識讓機器人具有智能功能。我會提供一些示例代碼和任務要求，引導學生動手操作，鞏固所學知識。

期間，我會巡回指導，解答學生遇到的問題，確保每位學生都能完成練習任務。

4.課堂小結（5分鐘）

課堂的最后，我會對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)機器人基本概念、智能技術原理和編程方法。同時，引導學生總結自己在實踐操作中的收獲和感悟，提高學生的反思能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置一道課后編程作業(yè)，要求學生獨立完成，發(fā)揮創(chuàng)意，讓機器人具有更多智能功能。同時，鼓勵學生查閱相關資料，了解機器人在現(xiàn)實生活中的應用，拓寬視野。

作業(yè)布置完畢，本節(jié)課結束。知識點梳理1.機器人基本概念

-機器人的定義

-機器人的分類

-機器人的發(fā)展歷程

2.智能技術原理

-感知：機器人如何獲取外界信息

-決策：機器人如何處理信息并做出決策

-行動：機器人如何執(zhí)行決策并實現(xiàn)行動

3.編程方法

-編程語言的基本概念

-變量：如何定義和使用變量

-循環(huán)：如何使用循環(huán)實現(xiàn)重復操作

-條件語句：如何使用條件語句進行判斷和分支

4.機器人編程實踐

-如何使用編程語言編寫機器人程序

-如何通過編程實現(xiàn)機器人的智能功能

-如何調(diào)試和優(yōu)化機器人程序

5.機器人在現(xiàn)實生活中的應用

-工業(yè)機器人：在制造業(yè)中的應用

-服務機器人：在服務業(yè)中的應用

-家用機器人：在家庭生活中的應用

6.創(chuàng)新與實踐

-如何發(fā)揮創(chuàng)意，設計獨特的機器人程序

-如何通過實踐提高編程能力和解決問題的能力板書設計①機器人：自動執(zhí)行任務的機械裝置

②分類：工業(yè)機器人、服務機器人、家用機器人等

③發(fā)展歷程：從簡單的自動化設備到具有智能功能的機器人

2.智能技術原理

①感知：通過傳感器獲取外界信息

②決策：處理信息并做出相應的決策

③行動：執(zhí)行決策并通過執(zhí)行器實現(xiàn)行動

3.編程方法

①變量：定義變量、變量賦值、變量使用

②循環(huán)：循環(huán)結構、循環(huán)控制條件

③條件語句：條件判斷、分支執(zhí)行

4.機器人編程實踐

①編寫程序：使用編程語言編寫機器人程序

②實現(xiàn)智能功能：通過編程賦予機器人智能功能

③調(diào)試優(yōu)化：檢查程序錯誤、優(yōu)化程序性能

5.機器人在現(xiàn)實生活中的應用

①工業(yè)機器人：提高生產(chǎn)效率、降低成本

②