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文檔簡介
青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).品析句子,完成練習(xí)。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。這兩句詩中描寫了江南獨特的地形風(fēng)貌的詩句是“________”。這兩句詩運用了聲色結(jié)合的手法,“聲”是“________”,“色”是“________”。2).讀一讀,把詞語工整地寫在括號里。
美妙的音樂令人táozuì(
);xuānnào(
)時,靜心qīngtīng(
)一曲舒緩的旋律,能讓我們的內(nèi)心不再língluàn(
);jǔsàng(
)時,耳畔傳來讓人rèxuèfèiténg(
)的樂曲,能再一次堅定我們的mèngxiǎng(
)……享受音樂,能讓更多美好在我們心頭dàngyàng(
)。3).看拼音,寫詞語。
bō
li()fú
àn()chóu
yuàn()mǎ
tí()
rì
kòu()háo
mài()fèi
téng()dòu
fu()4).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________
(6)________5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點詞語使用有誤的一項是(
)A.我們不能因為取得了一點小成績就忘乎所以。B.?dāng)橙送L(fēng)凜凜,五壯士毫不畏懼,堅決與他們斗爭到底。C.大型舞臺劇《太極秀》融合聲光電技術(shù),場面極其壯觀,令人嘆為觀止。D.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是滄海-粟。2).下面句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)使這件珍貴的青銅器能夠重見天日。B.你居然用棉簽和木棍制作出精美的雛菊,真是別出心裁!C.天鵝被放入湖中。它伸長了頭頸,左顧右盼,觀察著陌生的環(huán)境。D.快畢業(yè)了,同學(xué)們聚在一起開篝火晚會,歡聲笑語,盡情地享受天倫之樂。3).根據(jù)句子的情感與節(jié)奏判斷,標(biāo)點使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.黎明的時候,雨突然大了。像倒。像潑。B.寂靜的草原變得熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。C.這噴泉,這杏花,給旅客帶來了溫暖的春意。D.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……始終不見丈夫回來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這首曲子難彈。(改成感嘆句)
____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
《魯濱遜漂流記》
美國
塞爾瑪?拉格洛芙
《騎鵝旅行記》
英國
馬克?吐溫
《湯姆?索亞歷險記》
瑞典
丹尼爾?笛福2).連線
【燕山】
古代的一種兵器,形似月牙。
【鉤】
指燕然山,今蒙古國境內(nèi)杭愛山。
【何當(dāng)】
用黃金裝飾的馬籠頭。
【金絡(luò)腦】
何時將要。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成通順的話,標(biāo)上序號。
(
)下午,天漸漸變陰了。
(
)傍晚,烏云密布,天就要下大雨了。
(
)上午,天氣晴朗。
(
)周大爺剛把玉米收回家,就下起了大雨。
(
)周大爺把玉米曬到曬谷場上。
(
)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。2).按一定的順序重新排列下列各組詞語。
1.重陽
春節(jié)
端午
除夕
元宵
中秋
清明
___________________________
2.自然資源
生物資源
松樹林
木材資源
森林資源
___________________________
3.謄寫
確定中心
修改
寫作
審題
選材
___________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).文章主要或次要寫什么,是根據(jù)作者想重點表達的意思決定的。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀宋詞,完成練習(xí)。浣溪沙·游蘄水清泉寺游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
1.這是《浣溪沙》這首詞的小序,點出了詞人所觀所感的地點是_______,其中的主要景物是_______,景物的最大特點是_______。這個小序為詞中的“______________”這一句作了鋪墊。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭幕雨子規(guī)啼。
2.請你分別用四個字概括詞中呈現(xiàn)的三幅圖。
A._________圖
B.__________圖
C._______________圖
3.請你想象描述其中的一幅畫面。
__________________
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
4.解釋詞語。
(1)無再少:_______________________
(2)唱黃雞:_______________________
5.下闋表達了作者_________________的性格。
6.與下闋所表達的思想相近的一項是()A.一年之計在于春,一日之計在于晨B.老當(dāng)益壯,寧移白首之心C.花有重開日,人無再少年D.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗,它們就像五彩繽紛的糖果,有的酸,有的甜,有的苦,有的澀……選擇一種你印象最深的感受,回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時的心情,理清思路后,將情感真實自然地表達出來。題目自擬,寫一篇記敘文。
要求:圍繞中心有條理地敘述,寫出真情實感;語句通順,詳略得當(dāng);不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,然后完成練習(xí)。雨天的記憶①如煙的往事有許多,大都被我淡忘了,然而,獨有那件雨天里發(fā)生的小事,卻長久地印在我的心中,時時撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進。②三年前的一個夏日,天忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。我跑到單元門口時,看到這小小單元門邊的房檐下,竟站著好幾個人呢。里頭還有那個往日管掃地的老媽媽,她好像以一種異樣熱切的眼光在看我,我什么也沒顧,就從她身邊一擦而過,上了樓。③雨越下越大,我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾,我漫不經(jīng)心地朝下一望,突然,我驚呆了,我又看到了那幾個在房檐下的避雨人:那個往日默默掃地的老媽媽正來回地挪動著腳步,她的旁邊站著一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,不用說他在大哭,母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有……我不敢再往下看了,我覺得他們會向我投來鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退,窗戶關(guān)上了,窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點,我的思緒紛繁。④很小的時候,母親就教育我要學(xué)會助人;佩戴金色團徽的那天晚上,我抄錄了高爾基給他兒子信中的話:“……給永遠比拿快樂……”一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓,無論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責(zé)問自己,透過窗外的雨簾,我看到了自己的心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘,沖出了家門。⑤然而,在雨的世界里:什么都沒有了——他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身,呆立著,任憑雨點猛烈地砸在傘上,砸在我心上……⑥三年過去了,這件小事卻并沒有過去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧!1.從全文看,文章第④段回憶內(nèi)容的敘述順序是(
)A.順敘B.倒敘C.插敘2.用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
__________________________________
3.對文中畫線句子理解最準(zhǔn)確的一項是(
)A.因為下邊的場面太令人害怕了,那些人會看不起“我”、責(zé)罵“我”。B.因為下邊有熱切期望而又極為失望的目光,使“我”無地自容與自責(zé)。C.因為下邊有人會批評“我”,指責(zé)“我”,使“我”抬不起頭。4.對第④段中“猛然抓起”“沖出”兩個詞語理解準(zhǔn)確的一項是(
)。A.表現(xiàn)了“我”的悔悟,以及改正缺點的行動和決心。B.表現(xiàn)了“我”的動作十分迅速、利落。C.表現(xiàn)了“我”恍然大悟,突然想起了這件事、趕快去做的樣子。5.簡要回答短文最后一段對表現(xiàn)文章中心起到的作用?
__________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給劃線字選擇正確的讀音。
山坳(ào
yòu)
干涸(ké
hé)
蜷縮(quán
juǎn)
(1)我只盼望快點兒天黑,好(hǎo
hào)痛痛快快地打仗。
(2)邱少云全身偽(wěi
wéi)裝,隱蔽得(de
dé)更好(hǎo
hào)。2).給下面劃線的字選擇正確的解釋。
司空見慣_______
嬌慣_______
A.習(xí)以為常,積久成性;習(xí)慣。
B.縱容(子女等)養(yǎng)成不良習(xí)慣或作風(fēng)。
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