廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字組詞語(yǔ)。（看誰(shuí)寫得正確、規(guī)范、美觀）

yī

shang

cǎi

hóng

dòu

fu

xiū

sè

yōu

yǎ

fú

àn

bèn

zhuō

dān

bó

mó

hu

huǎng

rán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典填空。

“貢”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)。“貢”在字典中的解釋有：①古代臣民或?qū)賴?guó)把物品獻(xiàn)給朝廷；②貢品；③封建時(shí)代稱選拔（人才），薦給朝廷。請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“貢”字選擇正確的解釋，并填上序號(hào)。

貢生(

)

貢奉(

)

進(jìn)貢(

)2）.《騎鵝旅行記》中，為什么整個(gè)農(nóng)莊都沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫助尼爾斯變回原形呢？請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容，以小標(biāo)題的形式寫出具體原因，至少三點(diǎn)。

①______

②______

③______3）.在《我的戰(zhàn)友邱少云》中，中國(guó)人民志愿軍總司令兼政治委員是________。4）.在《燈光》這篇文章中，在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。

作者在天安門前的華燈下，想起了戰(zhàn)友的原因是________________。5）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并將正確的字寫在橫線上

（1）魚貫而入

興高彩烈

風(fēng)華正茂

龍鳳呈祥

（2）別出新裁

戛然而止

挑撥離間

眼花繚亂

（3）蜂擁而至

琳瑯滿目

迫不急待

竭澤而漁評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.（易錯(cuò)題）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我們?cè)谏钪幸懈恼e(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。B．有沒(méi)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是衡量一個(gè)優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)之一。C．隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可缺少的工具。D．很多人在長(zhǎng)期使用新的輸入方法后，出現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。2）.下列詞語(yǔ)不屬于同一類的是（

）A．豐衣足食

國(guó)泰民安

政通人和

夜不閉戶B．七嘴八舌

煥然一新

搖頭晃腦

手舞足蹈C．提心吊膽

膽戰(zhàn)心驚

魂飛魄散

心急如焚D．龍飛鳳舞

筆走龍蛇

入木三分

力透紙背3）.下列詩(shī)句描繪的情景不屬于夏天的一項(xiàng)是（

）A．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。D．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)面對(duì)突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）

_____________________________________________________

(2)突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見過(guò)電燈嗎？”（改第三人稱轉(zhuǎn)述句）

____________________________________________________

(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

改為肯定句：_______________________________________________

改為反問(wèn)句：______________________________________________

(4)你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改成比喻句）

__________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人居蘇。

清明

守歲拜年

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

春節(jié)

登高敬老

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

重陽(yáng)

團(tuán)圓賞月

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

中秋

掃墓祭祖2）.生活處處有詩(shī)韻。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連、填一填。問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)無(wú)情未必真豪杰事非經(jīng)過(guò)不知難書到用時(shí)方恨少豈因禍福避趨之茍利國(guó)家生死以憐子如何不丈夫當(dāng)我們所處的地位和看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同時(shí)，會(huì)因?yàn)楠M小范圍和主觀成見的局限而影響認(rèn)知和判斷，正如蘇軾在《題西林壁》中所感：

。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)把詞語(yǔ)娃娃排排隊(duì)。（連詞成句）

①小草

變

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

的

老樹

______________________________2）.句子排序。

()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

()原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

()記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“我們的家”按字母表的順序排列應(yīng)是“的、家、們、我”。(

)

2．《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。(

)

3．她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……”這句話屬于語(yǔ)言描寫。(

)

4．《窮人》一文的作者是法國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。(

)

5．《橋》這篇課文的體裁是小說(shuō)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)歌和圖片，完成練習(xí)。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1．“盡”的意思有：①完；②死亡；③達(dá)到極端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人盡望”中“盡”的意思是______（填序號(hào)）?！叭≈槐M”中“盡”的意思是______（填序號(hào)）。

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”描繪的畫面，然后寫下來(lái)。

______________________________

3．“月”一直是文人墨客喜歡吟詠的景物，詩(shī)人借月抒懷，有“月落烏啼霜滿天，___________”，有“峨眉山月半輪秋，___________”。

4．下列對(duì)古詩(shī)的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“人盡望”說(shuō)明月夜的景色很奇特，引起眾人的關(guān)注。B．詩(shī)歌的前兩句描寫了幽靜清涼的秋景，表明詩(shī)人對(duì)秋景情有獨(dú)鐘。C．全詩(shī)圍繞“桂花”來(lái)寫，寫出了花香的濃郁，表達(dá)了詩(shī)人陶醉于自家庭院的思想感情。D．詩(shī)人表面上是在寫秋思不知道落在何處，實(shí)際上是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感5．觀察古詩(shī)下面的插圖作品《松間明月長(zhǎng)如此》，指出此圖與《十五夜望月》的意境和表達(dá)的情感的不同之處。

____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園

難忘的升旗儀式、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外小游戲……生活中，有許多難忘的場(chǎng)面，請(qǐng)你把印象最深刻的場(chǎng)面寫下來(lái)，題目自擬，注意在寫場(chǎng)面時(shí)，要點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.比較閱讀。（一）北京的春節(jié)（節(jié)選）（課內(nèi)）按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候?？墒?，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過(guò)年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來(lái)。為過(guò)年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙關(guān)，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過(guò)年時(shí)，家家吃餃子。（二）武漢的過(guò)年（節(jié)選）（課外）武漢的過(guò)年，是從冬至這一天開始的?？偸菑亩吝@一天，徐徐，徐徐，徐徐地拉開帷幕。千家萬(wàn)戶老百姓是不會(huì)忽略掉冬至日的。通常這一天，都有好太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)在城市升起來(lái)以后，就有勤快人，率先掛出臘肉臘魚來(lái)了。腌制得紅彤彤的臘肉臘魚，新鮮掛出來(lái)，在太陽(yáng)底下色澤紅潤(rùn)，富有彈性，是這樣有感染力，只看一眼，那大吃大喝過(guò)大年的欲望，就已在我們心中蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，大江南北、三鎮(zhèn)內(nèi)外，凡有人居住的地方，便布滿了臘肉臘魚。就算冬至這一天沒(méi)有曬臘肉臘魚的，也必定被驚醒，大約總是要趕緊擠點(diǎn)時(shí)間，去買一些大魚大肉腌制。一年不曾動(dòng)用的大沙缸、大瓦盆、大煨（wéi）湯銚（diào）子，都一一地找尋了出來(lái)。主婦們脫掉棉衣，高高擼起毛衣袖子，食鹽和花椒，成把成把地抓得大氣和瀟灑，大魚大肉，一條條，碼足了鹽，緊緊實(shí)實(shí)壓在一起。武漢的臘月有很神奇的魔力，就是要你辜負(fù)不得它。1．北京的春節(jié)從______開始，武漢人過(guò)年是從______開始的。

2．選文（一）中，寫“熬臘八粥”詳寫熬粥的(

)，寫“泡臘八蒜”詳寫蒜的(

)；選文（二）中，寫“腌制臘肉臘魚”詳寫腌制的(

)（填序號(hào)）

A．方法

B．色味

C．食材

3．選文（一）中具體描寫臘八蒜的句子是_____________________________________________________

選文（二）中描寫臘肉臘魚的句子是____________________________________________________。

4．選文（一）中寫“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

_____________________________________________________________________________________

5．選文（二）中畫橫線的句子抓住了人物的______描寫，表現(xiàn)出了________________________

6．兩篇選文分別介紹了北京和武漢過(guò)年的習(xí)俗，都表達(dá)了作者的什么思想感情？你們的家鄉(xiāng)過(guò)年有什么習(xí)俗呢？請(qǐng)選一種具體寫一寫。

__________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填寫（只寫序號(hào)）。

A．注意

B．保護(hù)

C．遵守

D．愛(ài)護(hù)

E．保持

（1）(

)公共秩序、(

)公共安全、(

)公共財(cái)物、(

)環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。

A．方向盤

B．源泉

C．海洋

D．翅膀

（2）要讀有益的書，書是知識(shí)的(

)，力量的(

)，智慧的(

)，生活的(

)。2）.名著閱讀。

（1）高爾基的《童年》中出現(xiàn)了很多人物，他們都是阿廖沙成長(zhǎng)路上遇到的好人，他們分別有怎樣的品質(zhì)呢？請(qǐng)你對(duì)應(yīng)著選一選。

A．忠厚老實(shí)

B．獻(xiàn)身于科學(xué)

C．善良，樂(lè)觀，富有同情心

______的“小茨岡”

______的老工人格里高利

______的知識(shí)分子“好事兒”

（2）書中有許多關(guān)于成長(zhǎng)的故事，下