湖南省婁底市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

湖南省婁底市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語境，寫詞語。

明明地用給竹節(jié)人了一個腦袋，又給它手里加了一根木，他的竹節(jié)人看起來。莉莉卻，讓竹節(jié)人手持一塊厚厚的“盾牌”進攻。最后，明明落敗，只好著腳地回到自己的位置上。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你把詞語補充完整。

無微不(

)

熱淚盈(

)

不(

)不忙

滔滔不(

)

高歌(

)舞

(

)首挺胸2）.將學過的四字詞語補充完整，選擇恰當?shù)脑~語填空。

滄海一(

)

(

)高(

)下

(

)露無遺

氣(

)山河

(

)首(

)胸

(

)然有序

煙霧(

)繞

(

)然不同

（1）人們_______地走進了電影院，沒有任何擁擠的現(xiàn)象。

（2）他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境，但是性格卻_______。

（3）五位壯士完成任務之后，帶著勝利的喜悅，_______，相繼跳崖。3）.背一背，填一填。

（1）歷史上有許多愛國志士，他們認為：捐軀赴國難，___________________。（曹植）

（2）在毛澤東的《七律長征》中，襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象是：____________，____________。

（3）杜牧《江南春》中，描繪了綠樹掩映，酒旗飄飄的的江南春景圖的是：___________，______________。

（4）九曲黃河萬里沙，_____________。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）4）.它是昆蟲，身體黑褐色，觸角長，善于跳躍。雄性好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲，對農作物有害。亦稱“促織”、“趨織”；俗稱“蛐蛐兒”。它是()。5）.讀句子，梳理“之”在文言文中的4種不同意思。

（1）弈秋，通國之善弈者也。

（2）雖與之俱學。

（3）思援弓繳而射之。

（4）送鮑浩然之浙東。

___________

_________

__________

_________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他別出心裁的創(chuàng)意，讓大家贊不絕口。B．春天的植物園中百花齊放，栩栩如生。C．你的表演太出色了，我甘拜下風。D．我們要正確面對失敗，千萬不能自暴自棄。2）.下列詞語中，與“心曠神怡”一詞結構相同的一項是(

)A．耳濡目染B．別出心裁C．大同小異D．不可思議3）.關于課文《開國大典》，表述不正確的是（

）A．課文中人物語言的描寫是本文最大的特點，文中多處使用這一描寫，既凸顯了人物特點，又突出了開國典禮的熱烈和莊嚴。B．課文按照時間線索，依據(jù)開國大典進行的順序依次描寫了群眾入場、舉行典禮、閱兵式、群眾游行等場面，表現(xiàn)了開國大典的熱烈、莊嚴以及人們激動的心情。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老人慢慢邁進那個綠風蕩漾的小院。（縮寫句子）

_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你認為湯姆·索亞是個什么樣的人？根據(jù)小說梗概，結合相關情節(jié)連線。

孩子頭兒，帶領鎮(zhèn)上孩子搞惡作劇

富有同情心、善良、正直

和小伙伴跑到荒島當“海盜”

勇敢、智慧

出庭為彼得作證

調皮搗蛋，有領導能力

被困洞中，根據(jù)風箏線找到洞口

喜歡自由，熱愛冒險2）.用直線把下面的詞語與其對應的解釋連起來。

瞻仰

表示很快地、大略地看一看。

凝視

表示回頭或向四周看。

眺望

表示恭敬地看。

注視

表示從高處往遠處看。

仰視

表示目不轉睛地看。

張望

表示從高處向低處看。

俯視

表示抬頭向上看。

瀏覽

表示集中注意力看。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。

()蒙蒙細雨的時候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人心胸突然開闊起來。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)盛夏，成片的荔枝樹充滿生命的活力，累累的果實掛滿了枝頭。

(

)要是你仔細觀察荔枝的形狀，就會發(fā)現(xiàn)它大而圓，渾身長滿“疙瘩”?？墒且粍冮_皮，就可以見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤。

(

)荔枝的果實先是青綠色，逐漸地變成青里透紅，最后變成深紅色。

(

)荔枝是一種人們喜愛的水果。

(

)陽春三月，荔枝樹貪婪地吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。

(

)荔枝的滋味，初熟時較酸，后來甜津津的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《迢迢牽牛星》這首詩是根據(jù)牛郎織女的民間傳說故事創(chuàng)作而成的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．解釋詞語。

水光瀲滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

2．這首詩中作者把西湖比作_____，描繪了它_____時候和_____時候各具特色的美麗景色，由衷地抒發(fā)了作者的感情。后來，人們把西湖稱之為“________”就是從這首詩中來的。

3．與“淡妝”相照應的詩句是“_______________”，與“濃抹”相照應的詩句是“_______”。

4．蘇軾人稱“______”，寫過許多膾炙人口的作品。你知道他的詩詞作品有______________、______________、______________……你最喜歡的一首是《______________》，內容是______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作大轉盤。

根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編一個故事。

環(huán)境：冬日黃昏時車來人往的街頭

人物：充滿愛心的少年陸天流浪狗多朵朵評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：平昌冬奧會的“北京8分鐘”最讓人驚艷的是高科技和人工智能在大型表演中的完美結合，不論是首次應用在奧運賽場上的“冰屏”機器人，還是輪滑演員身上所穿著的石墨烯防寒服裝，以及完美操控整場演出的控制系統(tǒng)，這都是代表了中國在高科技領域的一些成果。此外，在“冰屏”內容展示中，中國的高鐵建設、橋梁建設、中國“天眼”等代表中國科技實力的相關內容也都得到一一呈現(xiàn)。當然，彰顯東方文明大國的文化自信也是必不可少的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場滑輪表演演員以及燈管變換中，我們可以看到中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等中國傳統(tǒng)意象和文化元素，也能看到一張張年輕的中國面孔帶著熱情和真誠，邀請來自世界各國的朋友相聚北京?！氨本?分鐘”展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時也展現(xiàn)了更加自信的中國力量。（摘編自《“北京8分鐘”彰顯文化自信展現(xiàn)創(chuàng)新中國》）材料二：本屆冬奧會本著綠色、共享、節(jié)儉、科技的改造提升原則，在滿足比賽需求的基礎上，提前規(guī)劃賽后利用，減少賽后改造費用，實現(xiàn)精彩奧運與可持續(xù)利用雙目標，對國家游泳中心、國家體育館、首都體育館、首都滑冰館、首體綜合館5個場館進行了改造，滿足冬季冰上運動需要的同時，也保留了夏季運動的功能。綠色環(huán)保標準大幅提升，所有場館在節(jié)能降耗、綜合高效利用、競賽觀賽環(huán)境方面都將有質的飛躍。如水立方，成為國際首個泳池上架設冰壺賽道的場館。根據(jù)冰壺比賽需要，通過在游泳池里設置架空結構實現(xiàn)原游泳池區(qū)域到冰壺場地的轉換，形成4條標準冰壺賽道。這種新技術不僅實現(xiàn)了“水立方”與“冰立方”互換，還實現(xiàn)了轉換材料重復利用，大幅降低后期拆除改造成本。將可持續(xù)發(fā)展的理念引入奧運場館的建設當中，探索奧運場館的綜合利用、持久利用，為現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)展提供了“中國經驗”。（摘編自《冰立方：奧運場館華麗變身》）材料三：借冬奧之風，我國冰雪版圖日益擴大。隨著“帶動三億人參與冰雪運動”向縱深推進，全民冰雪運動形成覆蓋全國、四季布局的態(tài)勢。作為體育大省的江蘇抓住機遇，鼓勵引導社會力量配置制冰制雪設施，引進仿冰仿雪技術，為開展冰雪運動創(chuàng)造了便利條件。目前，江蘇已有18所全國青少年校園冰雪運動特色學校，這些學校積極開展了“滑雪進校園”活動，把體育課搬進滑雪場，推進冰雪運動的普及。南京還有多所學校因地制宜，開設了滑冰、冰球以及輪滑、陸地冰壺、陸地冰球等相關課程，普及冰雪運動知識和運動技能，在南方孩子心中播撒冰雪運動的種子。（摘編自《“冬奧熱”來了！看江蘇青少年如何玩轉冰雪》）1．材料二的題目是《冰立方：奧運場館華麗變身》，其中“華麗變身”從名稱上來說是指從以前的________變成________，從使用功能上來說是指從________變成________。

2．根據(jù)材料，下列表述錯誤的一項是（

）A．“北京8分鐘”展現(xiàn)了中國在高科技領域的發(fā)展，也展現(xiàn)了東方文明大國的文化自信。B．水立方的改造不但體現(xiàn)了持久利用的理念，也體現(xiàn)了中國的新技術手段。C．借冬奧之風，江蘇大多數(shù)學校都積極開展“滑雪進校園”活動，把體育課搬進滑雪場。D．本屆冬奧會改造提升的原則是綠色、共享、節(jié)儉、科技。3．請綜合三則材料的內容，說一說自己感受到的“中國力量”有哪些。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填一填。

（1）紅色（關公）：___________，多為正面角色。

（2）白色（曹操）：__________，剛愎自用。

（3）黃色（宇文成都）：______，多為梟雄角色。2）.本學期老師在書架上放置了一些圖書，希望大家能在學習完課本知識后進行拓展閱讀，請你根據(jù)下面幾位同學的需要選擇最合適的書，把書下的序號填在同學們的留言后。小麗：我喜歡讀離奇有趣的動物小說，喜歡看人與動物之間發(fā)生的趣事。

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大華：我最敬重革命英雄，喜歡閱讀戰(zhàn)爭時期的故事。

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萌萌：我喜歡讀文筆細膩的散文，想學習景物和心情細致的描寫方法。

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劉亮：我喜歡書法，平時愿意臨慕名家的代表作品。