幼兒教師的禮儀規(guī)范課件

幼兒教師的禮儀規(guī)范2025/1/122

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

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中國文化認為，禮是人與動物相區(qū)別的標志?！胺踩酥詾槿苏?，禮儀也。”（《禮記·冠義》）禮是治國安邦的根本?！岸Y，經(jīng)國家，定社稷，序民人，剩后嗣者也?！保ā蹲髠鳌る[公十五年》）禮同時又是立身之本和區(qū)分人格高低的標準。2025/1/124

“禮”是中華民族的美德之一。作為道德規(guī)范，它的內(nèi)容比較復(fù)雜。作為倫理制度和倫理秩序，謂“禮制”、“禮教”；作為待人接物的形式，謂“禮節(jié)”、“禮儀”；作為個體修養(yǎng)涵養(yǎng)，謂“禮貌”；用于處理與他人的關(guān)系，謂“禮讓”。

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“禮”根源于人的恭敬之心，辭讓之心，出于對長輩，對道德準則的恭敬和對兄弟朋友的辭讓之情。作為一種倫理制度，“禮教”在歷史上曾起過消極的作用；但作為道德修養(yǎng)和文明的象征，禮貌、禮讓、禮節(jié)是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。禮貌具有歷史的繼承性和發(fā)展性，因民族、性別、長幼差別而異。2025/1/126禮儀的基本原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。2025/1/127

教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度

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音容笑貌舉止文明作風(fēng)正派知識淵博風(fēng)度儒雅衣著發(fā)式

教師禮儀包括儀容儀表和言談舉止2025/1/129教師禮儀

1教師的行為舉止（氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)）：大方、得體、自然、不虛假目光：柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感站姿：應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。手勢：得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。

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教師的言談（文明話、現(xiàn)代話、直白話）：表達要準確音量要適當(dāng)語言要精練風(fēng)趣、幽默2025/1/1211語言互動聲音美（音調(diào)、速度適中，發(fā)音準確）談吐美（表情專注，動作適度）境界美（高雅）2025/1/1212教師談話禁忌忌粗口忌訓(xùn)斥忌侮辱忌諷刺忌妄言忌亂言2025/1/1213教師服飾實用審美地位和身份2025/1/1214教師著裝的要求區(qū)分性別年齡有別考慮形體注意場合考慮時尚講規(guī)則2025/1/1215以教師身份面對他人時注意忌臟、亂、破、雜忌露、透、緊、小2025/1/1216

教師的首飾：數(shù)量質(zhì)量搭配2025/1/1217教師的儀表（衣著、發(fā)式、舉止、姿態(tài)）干凈整潔文雅美觀檢點2025/1/1218教師課堂禮儀堅守崗位完成任務(wù)循循善誘文明禮貌有求必應(yīng)不厭其煩2025/1/1219社會交往禮儀擺正位置（角色、身份）端正態(tài)度（接受、寬容）掌握技巧（溝通技巧）

會客談話接打電話握手

2025/1/1220晨檢發(fā)面手足（鞋襪）服飾味情2025/1/1221

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得體的穿著體現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)禮貌的語言體現(xiàn)深厚的文化素養(yǎng)優(yōu)雅的舉止體現(xiàn)優(yōu)秀的品牌意識生動的表情體現(xiàn)熱誠的服務(wù)意識2025/1/1224

一、精神面貌篇教師的精神面貌，是教師形象的靈魂。幼兒園教師的精神面貌，應(yīng)給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚的形象。教師應(yīng)努力使自己具備以下的心理素質(zhì)和品質(zhì)：心態(tài)——自尊自信的。品質(zhì)——真誠正直的。性格——活潑開朗的性格。心胸——豁達寬容。2025/1/1225二、

語言篇教師一口標準的普通話，將為自己和幼兒園樹立高素養(yǎng)的形象。文明用語：

1、接待來賓請使用：主動詢問——您好，請問您找誰？請問您有什么事嗎？需要幫忙嗎？被動受問——哦，抱歉，這個我還不太清楚，我可以幫你問一下。2、對同事：上班時進幼兒園見到園里的工作人員，均應(yīng)問“你好”“早上好”或點頭致意2025/1/1226

3、對小朋友和家長請使用問候語——你好！小朋友好！寶寶好！早上好！等。請求語——請、打擾您了、麻煩你幫我等。感謝語——謝謝、非常感謝等。抱歉語——抱歉、對不起、很遺憾、請原諒等。道別語——再見、明天見、待會見等.寬容語——沒關(guān)系、不客氣、應(yīng)該的等.2025/1/1227

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5、對上級：提出意見——我對這件事有看法、因為……提出建議——我想，能不能這樣，……，供參考。2025/1/1229工作忌語

1、接待來賓忌說——我搞不清楚，我不知道。2、對待幼兒和家長忌說——討厭、煩死人、討人嫌、真沒用、笨蛋、笨死了、蠢貨、就你事多、象有癮似的、你給我XX、你去找領(lǐng)導(dǎo)、幼兒午睡時大聲講話、大聲打手機、……3、同事交往忌說——粗言穢語，你知不知道、你懂不懂、無聊、惡心等。忌窺探他人隱私，言語間涉及他人隱私。2025/1/1230

三、行為篇

教師良好的舉止將給每位經(jīng)過您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。良好行為1、備課——集中精力、抓緊時間、認真書寫、分析思考。2、辦公——辦公室備課應(yīng)保持安靜，討論問題應(yīng)輕言輕語3、接待家長和來賓——起身相迎、微笑問候、點頭示意。詢問了解、提供幫助、反映問題。2025/1/1231

4、帶班教學(xué)守時——按時上下班、按時作息、按時參加各類會議。坐姿——面對幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，左手搭右手放在膝蓋上。站姿——身體正直，挺胸抬頭，兩肩向后拉，提臀收腹，雙腿靠攏，雙手自然垂放，或交握在腹前。指示——指示幼兒行動時用語言加手勢提示，或牽著幼兒的手進行引領(lǐng)指示。師幼互動——熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細觀察、不斷提示、給于評價、鼓勵欣賞。教學(xué)授課——做好準備、教學(xué)具擺放有序、控制時間、講解清晰、生動有趣。2025/1/1232

5、日常辦公遵守時間——按時上下班，有事（?。┱埣?，帶班不離崗。升旗儀式——立正、表情莊重、不說話、行注目禮。學(xué)習(xí)開會——準時到會、專心聆聽、認真做筆記、真誠交流、手機靜音、適時鼓掌。下班巡查——輕進輕出，盡量不打擾集體教育活動，不聊天、不聊電話。使用物品——輕拿輕放，節(jié)約水電，按需用電，及時關(guān)水。2025/1/1233

6、帶班教學(xué)帶班——離崗、串班，扎堆閑談、接待閑散客人，吃早點、吃零食，看休閑雜志，因私隨意換班，干私活，照顧自己的孩子，吃幼兒食物，推銷帶賣商品，隨意換班、打手機發(fā)短信不管孩子耽誤工作、坐幼兒桌子等。講話——隨便用手指點別人，有失禮貌。坐姿——翹二朗腿，腿伸的很長妨礙他人行走。站姿——雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里等。行動——手里始終握著茶杯，指示幼兒行動（移動）時拉扯幼兒身體和衣服，入園離園時坐著接待幼兒和家長?；印魂P(guān)心、不應(yīng)答、不評價，無反饋2025/1/1234

7、日常工作工作時間——遲到，早退，不請假，吃早飯、吃小食品等。升旗儀式——身體歪斜、雙手插在口袋里、手背后或抱胸、交頭接耳、嬉笑逗鬧等。對待工作——消極怠工、拖拉推諉、等靠依賴、胡亂應(yīng)付，串崗閑聊、損壞浪費等。環(huán)境衛(wèi)生——亂停亂放自行車、亂扔臟物、從樓上向下扔?xùn)|西、隨便張貼、清掃衛(wèi)生不徹底等。開會學(xué)習(xí)——講小話、發(fā)短信、手機鈴響、亂丟紙張、椅子不還原，拍桌子摔東西等。2025/1/1235四、儀表篇

幼兒教師上班時適宜選擇“流行中略帶保守”的服裝，而不宜穿著太時髦或太暴露的服裝。教師的服飾就是教師職業(yè)精神的最好詮釋。

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職業(yè)儀表1、面容——微笑、素面、或淡妝。2、著裝——穿正裝或休閑裝，上衣應(yīng)有袖有肩，下裝長度不可太短。3、鞋子——普通樣式，有后跟.4、頭發(fā)——披肩發(fā)扎起來，染發(fā)大眾色。5、佩飾——點綴即可。2025/1/1237

工作忌裝1、面容——濃妝、濃指甲油。2、著裝——超短裙、超短褲、吊帶裙、低胸裝、撒拉鞋。3、鞋子——上班穿拖鞋，躋拉著鞋，帶班和看寢穿有響聲的高跟鞋。4、頭發(fā)——染黃、紅、藍等色彩鮮艷的顏色，帶班披散長發(fā)。5、佩飾——太夸張復(fù)雜的胸飾、耳飾、腕飾、腳飾等。2025/1/1238

幼兒生活禮儀規(guī)范

一、打招呼

快快樂樂到學(xué)校，看見老師說聲早?？匆娦∨笥颜f聲好，比一比，看誰先說早與好。

二、

輕輕的

走路輕，說話輕，放下東西也要輕。不要老師告訴我，自己要留心。

三、收玩具

每樣玩具都有家，整理玩具有方法，分類收好放整齊，玩具要愛惜。

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四、上廁所

上廁所，褲子脫好，對對準，大小便后記得沖，衛(wèi)生紙，不浪費，不亂丟，洗雙手后要關(guān)水。五、玩游戲

我們一起玩游戲，輪流等待不著急，游戲規(guī)則別忘記，大家玩得笑嘻嘻。

六、開門、關(guān)門的方法

輕輕旋轉(zhuǎn)小門把，把門推開或拉開，看看沒有小手在，再將門兒輕輕關(guān)，才是乖巧好寶寶。

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七、請

“請”、“對不起”是很有用的話，“請問”、“請你”、“對不起”；

想當(dāng)一個有禮貌的孩子不能忘記“請”、“對不起”，這樣會使我們更可愛。

八、流汗的時候

夏日太陽正當(dāng)頭，讓我汗水一直流，衣服濕了好難受，帶條手帕在身邊。

九、遠離危險區(qū)

巷子口馬路邊，車子來去好危險，不游戲、不亂跑，過馬路請找大人才安全。

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十、手的秘密

常用肥皂來洗手，骯臟病菌無處躲，指甲記得要常剪，清潔衛(wèi)生好處多。

十一、照鏡子

出門不要急，對著鏡子照一照，衣服穿整齊、頭發(fā)要整理，照照鏡子別忘記。

十二、待客之道

有客人，來我家，請他坐，請他喝杯茶，做個有禮貌的小主人。

十三、細嚼慢咽

狼吞虎咽真可怕，喝湯吱吱像蛤蟆，餐廳里不是我最大，尊重別人有禮貌。

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十四、當(dāng)心別感冒

上午冷爺爺來報到，催著我要加衣帽，中午太陽公公湊熱鬧，熱得叫我脫外套，

穿脫衣服不亂丟，掛好才是好寶寶。

十五、我的棉被

小棉被像媽媽，軟軟被里真溫暖，每天起