醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃

?醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士帶教方案一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握護(hù)理學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和根本技能，培養(yǎng)和進(jìn)步臨床護(hù)理才能，樹立正確的護(hù)理觀念，為從事臨床護(hù)理工作奠定根底。二、實(shí)習(xí)要求1.實(shí)習(xí)時(shí)間：根據(jù)醫(yī)院規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為3個(gè)月至1年不等。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科等臨床科室的護(hù)理工作。3.實(shí)習(xí)成績(jī)：實(shí)習(xí)完畢后，由帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)展評(píng)定，成績(jī)合格者方可畢業(yè)。三、實(shí)習(xí)方案1.第1周：熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解實(shí)習(xí)科室的根本情況，如床位數(shù)量、科室設(shè)置、工作流程等。2.第2-4周：在帶教教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)病歷書寫、患者接診、入院護(hù)理評(píng)估、執(zhí)行醫(yī)囑等根本護(hù)理工作。3.第5-8周：學(xué)習(xí)靜脈輸液、肌肉注射、霧化吸入、心電監(jiān)護(hù)等根本技能。4.第9-12周：學(xué)習(xí)危重患者護(hù)理、搶救流程、應(yīng)急預(yù)案等。5.第13-16周：學(xué)習(xí)手術(shù)室護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理等特殊護(hù)理工作。6.第17-20周：穩(wěn)固實(shí)習(xí)所學(xué)知識(shí)，參與臨床護(hù)理工作，進(jìn)步獨(dú)立工作才能。四、帶教教師職責(zé)1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，制定實(shí)習(xí)方案，檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，評(píng)估實(shí)習(xí)效果。2.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)根本護(hù)理技能和特殊護(hù)理技能。4.定期向護(hù)理部匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況，及時(shí)解決實(shí)習(xí)生的問(wèn)題。五、實(shí)習(xí)生職責(zé)1.遵守醫(yī)院規(guī)章制度，服從帶教教師的安排，尊敬醫(yī)護(hù)人員，團(tuán)結(jié)同事。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)，積極完成實(shí)習(xí)方案，不斷進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。3.參加臨床護(hù)理工作，嚴(yán)格遵循護(hù)理操作規(guī)程，確?；颊咂桨病?.積極參加搶救工作，配合醫(yī)生完成救治任務(wù)。5.保持實(shí)習(xí)筆記和病歷記錄的完好性、真實(shí)性，定期向帶教教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。六、評(píng)價(jià)與反應(yīng)1.每月對(duì)實(shí)習(xí)生的臨床表現(xiàn)、業(yè)務(wù)程度、溝通才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)，并及時(shí)反應(yīng)給實(shí)習(xí)生。2.實(shí)習(xí)完畢后，對(duì)實(shí)習(xí)生的總體表現(xiàn)進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，出具實(shí)習(xí)鑒定。3.根據(jù)實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整帶教方案，進(jìn)步帶教質(zhì)量。醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士帶教方案一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握護(hù)理學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和根本技能，培養(yǎng)和進(jìn)步臨床護(hù)理才能，樹立正確的護(hù)理觀念，為從事臨床護(hù)理工作奠定根底。二、實(shí)習(xí)要求1.實(shí)習(xí)時(shí)間：根據(jù)醫(yī)院規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為3個(gè)月至1年不等。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科等臨床科室的護(hù)理工作。3.實(shí)習(xí)成績(jī)：實(shí)習(xí)完畢后，由帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)展評(píng)定，成績(jī)合格者方可畢業(yè)。三、實(shí)習(xí)方案1.第1周：熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解實(shí)習(xí)科室的根本情況，如床位數(shù)量、科室設(shè)置、工作流程等。2.第2-4周：在帶教教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)病歷書寫、患者接診、入院護(hù)理評(píng)估、執(zhí)行醫(yī)囑等根本護(hù)理工作。3.第5-8周：學(xué)習(xí)靜脈輸液、肌肉注射、霧化吸入、心電監(jiān)護(hù)等根本技能。4.第9-12周：學(xué)習(xí)危重患者護(hù)理、搶救流程、應(yīng)急預(yù)案等。5.第13-16周：學(xué)習(xí)手術(shù)室護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理等特殊護(hù)理工作。6.第17-20周：穩(wěn)固實(shí)習(xí)所學(xué)知識(shí)，參與臨床護(hù)理工作，進(jìn)步獨(dú)立工作才能。四、帶教教師職責(zé)1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，制定實(shí)習(xí)方案，檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，評(píng)估實(shí)習(xí)效果。2.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)根本護(hù)理技能和特殊護(hù)理技能。4.定期向護(hù)理部匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況，及時(shí)解決實(shí)習(xí)生的問(wèn)題。五、實(shí)習(xí)生職責(zé)1.遵守醫(yī)院規(guī)章制度，服從帶教教師的安排，尊敬醫(yī)護(hù)人員，團(tuán)結(jié)同事。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)，積極完成實(shí)習(xí)方案，不斷進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。3.參加臨床護(hù)理工作，嚴(yán)格遵循護(hù)理操作規(guī)程，確保患者平安。4.積極參加搶救工作，配合醫(yī)生完成救治任務(wù)。5.保持實(shí)習(xí)筆記和病歷記錄的完好性、真實(shí)性，定期向帶教教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。六、評(píng)價(jià)與反應(yīng)1.每月對(duì)實(shí)習(xí)生的臨床表現(xiàn)、業(yè)務(wù)程度、溝通才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)，并及時(shí)反應(yīng)給實(shí)習(xí)生。2.實(shí)習(xí)完畢后，對(duì)實(shí)習(xí)生的總體表現(xiàn)進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，出具實(shí)習(xí)鑒定。3.根據(jù)實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整帶教方案，進(jìn)步帶教質(zhì)量。1.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵循護(hù)理操作規(guī)程，確保患者平安。2.實(shí)習(xí)生要尊敬帶教教師和其他醫(yī)護(hù)人員，保持謙虛、好學(xué)的態(tài)度，積極參與臨床護(hù)理工作。3.帶教教師要關(guān)注實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)程度和心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.醫(yī)院應(yīng)定期組織實(shí)習(xí)生進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能考核，進(jìn)步實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)。6.醫(yī)院要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理和考核，確保實(shí)習(xí)