2024-2025學(xué)年北師大新版七年級(jí)上生物寒假作業(yè)（二）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年北師大新版七年級(jí)（上）生物寒假作業(yè)（二）一．選擇題（共11小題）1．（2024秋?行唐縣校級(jí)月考）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，桃花細(xì)胞中存在，但鴨子肌肉細(xì)胞中不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁2．（2023秋?淥口區(qū)期末）草履蟲和渦蟲是形態(tài)迥異的兩種生物，它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．生物體3．（2024?濰坊）某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（）A．撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮應(yīng)放在生理鹽水中，保持其生物活性 B．需用滴管在載玻片的中央滴加碘液進(jìn)行染色后，再蓋上蓋玻片 C．若只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯 D．在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細(xì)胞的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁4．（2024?普寧市一模）芙蓉花與芙蓉鳥的細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．線粒體5．（2023秋?商南縣校級(jí)期末）某同學(xué)在顯微鏡低倍物鏡下觀察到如圖所示的圖像，物像模糊且暗淡。為了使觀察到的物像位于視野中央，且明亮、清晰，下列操作正確的是（）A．玻片標(biāo)本向下移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．玻片標(biāo)本向下移動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．玻片標(biāo)本向上移動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．玻片標(biāo)本向上移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6．（2023秋?岳陽樓區(qū)期末）植物細(xì)胞分裂的模式圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．植物細(xì)胞分裂的過程是甲→乙→丙 B．新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì) C．并非所有的植物細(xì)胞都具有分裂能力 D．幼苗長(zhǎng)成大樹的過程中經(jīng)歷該生命活動(dòng)7．（2023秋?石景山區(qū)期末）如圖為一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的5個(gè)鏡頭，①、②、③一端有螺紋，④、⑤一端無螺紋。若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是（）A．①和⑤ B．②和③ C．②和④ D．③和⑤8．（2023秋?巧家縣期末）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲表示植物細(xì)胞 B．④是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 C．將新鮮綠葉蔬菜煮沸后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②會(huì)遭到破壞 D．觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中的綠色結(jié)構(gòu)是甲中的⑤9．（2024秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中）細(xì)胞的生活需要能量，關(guān)于能量的表述，不正確的是（）A．細(xì)胞中的能量?jī)?chǔ)存在糖類等有機(jī)物中 B．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 C．細(xì)胞中儲(chǔ)存的能量是植物通過光合作用制造出來的 D．能量可以由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式10．（2024秋?福清市期中）小明在菜市場(chǎng)中購買了一些蔬菜，經(jīng)處理后制成臨時(shí)裝片，其中適于觀察細(xì)胞分裂的是（）A．番茄果肉 B．洋蔥根尖 C．菠菜葉表皮 D．芹菜葉脈11．（2024秋?祁陽市校級(jí)期中）“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，“楊”與“子規(guī)”結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（）A．有機(jī)物 B．受精卵 C．組織 D．細(xì)胞二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）12．（2024秋?尋甸縣校級(jí)期中）傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形，有的呈菊花形。傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制還是由細(xì)胞質(zhì)控制，某生物興趣小組進(jìn)行了以下研究：先將甲、乙傘藻的帽都切除，然后將乙傘藻的傘柄移植到甲傘藻的假根上（稱為丙），將甲傘藻的傘柄移植到乙傘藻的假根上（稱為丁）。一段時(shí)間后，丙、丁傘藻都分別長(zhǎng)出了新的帽，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。（2）根據(jù)上述問題，可以作出兩種假設(shè)，假設(shè)①：控制傘藻“帽”的形狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)；假設(shè)②：控制傘藻“帽”的形狀的結(jié)構(gòu)是。（3）丁上長(zhǎng)出的帽的形狀應(yīng)該是。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：傘藻的帽形是由決定的。13．（2024秋?開福區(qū)校級(jí)期中）小青在2024年長(zhǎng)沙市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，如圖表示制作過程中的部分步驟，請(qǐng)回答：（1）圖中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是（用圖中序號(hào)表示）。（2）步驟③滴加的液體是，其目的是將細(xì)胞進(jìn)行染色，便于觀察。（3）小剛在觀察時(shí)視野中出現(xiàn)了較多的氣泡，是由于圖中所示的步驟（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。（4）小竹得到一份細(xì)胞樣品，但從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動(dòng)物，應(yīng)該怎樣操作和鑒定？。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?古塔區(qū)校級(jí)期中）圖1表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作時(shí)的某些步驟；圖2表示用顯微鏡觀察該臨時(shí)裝片時(shí)的視野。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是（用圖中序號(hào)表示）。（2）步驟③和步驟①分別滴加的是和。（3）圖2中，視野中可見的細(xì)胞輪廓是（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。光學(xué)顯微鏡下一般看不清楚的結(jié)構(gòu)是，染色后，視野中顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。切開洋蔥時(shí)，感覺很刺眼，該刺激性物質(zhì)儲(chǔ)存在中。（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結(jié)構(gòu)是。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，應(yīng)采用圖中的方式來蓋蓋玻片。15．（2024秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中）如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)?jiān)诜嚼ɑ±锾顢?shù)字序號(hào)，在橫線上填寫文字。（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]。（2）如果把一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞置于清水中，可能導(dǎo)致[]破裂。（3）如果將細(xì)胞比作汽車，則[]相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。擠壓橙子時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]。（4）植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]。

2024-2025學(xué)年北師大新版七年級(jí)(上）生物寒假作業(yè)（二）參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案DACDDACDCBD一．選擇題（共11小題）1．（2024秋?行唐縣校級(jí)月考）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，桃花細(xì)胞中存在，但鴨子肌肉細(xì)胞中不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓禾一?xì)胞屬于植物細(xì)胞，鴨子的肌肉細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵。2．（2023秋?淥口區(qū)期末）草履蟲和渦蟲是形態(tài)迥異的兩種生物，它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．生物體【考點(diǎn)】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【解答】解：除病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。草履蟲和渦蟲雖然不是屬于高等動(dòng)物類群，但它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。BCD不符合題意，A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3．（2024?濰坊）某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（）A．撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮應(yīng)放在生理鹽水中，保持其生物活性 B．需用滴管在載玻片的中央滴加碘液進(jìn)行染色后，再蓋上蓋玻片 C．若只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯 D．在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細(xì)胞的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】C【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。【解答】解：A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁，故撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮應(yīng)放在清水中，保持其正常形態(tài)，A錯(cuò)誤。B、染色的正確操作是蓋上蓋玻片后，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，B錯(cuò)誤。C、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中具有大的液泡，便于觀察液泡的形態(tài)體積變化，故若只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯，C正確。D、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片是解答本題的關(guān)鍵。4．（2024?普寧市一模）芙蓉花與芙蓉鳥的細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．線粒體【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【專題】演繹推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，A不符合題意。B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，B不符合題意。C、葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，植物光合作用的場(chǎng)所，只存在于植物綠色的部分。芙蓉花綠色的細(xì)胞中有葉綠體，芙蓉鳥的細(xì)胞中不含葉綠體，故C不符合題意。D、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能分解有機(jī)物釋放能量，為生命活動(dòng)提供能量，是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞結(jié)果與功能是解決本題的關(guān)鍵。5．（2023秋?商南縣校級(jí)期末）某同學(xué)在顯微鏡低倍物鏡下觀察到如圖所示的圖像，物像模糊且暗淡。為了使觀察到的物像位于視野中央，且明亮、清晰，下列操作正確的是（）A．玻片標(biāo)本向下移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．玻片標(biāo)本向下移動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．玻片標(biāo)本向上移動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．玻片標(biāo)本向上移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【考點(diǎn)】顯微鏡的使用方法．【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題．【答案】D【分析】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。【解答】解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像偏到視野上方，應(yīng)該向視野上方移動(dòng)裝片，物像才能位于視野中央。顯微鏡視野暗可以調(diào)節(jié)遮光器的大光圈或使用反光鏡的凹面鏡。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰。綜上所述，要使圖像位于視野中央，且明亮、清晰，選項(xiàng)D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握顯微鏡的使用是解答本題的關(guān)鍵。6．（2023秋?岳陽樓區(qū)期末）植物細(xì)胞分裂的模式圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．植物細(xì)胞分裂的過程是甲→乙→丙 B．新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì) C．并非所有的植物細(xì)胞都具有分裂能力 D．幼苗長(zhǎng)成大樹的過程中經(jīng)歷該生命活動(dòng)【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂．【專題】類比推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】A【分析】細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣。細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：【解答】解：A、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的分裂的過程如圖所示：從圖中看出，植物細(xì)胞分裂的過程是甲→丙→乙，A錯(cuò)誤。B、細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣，B正確。C、屬于分生組織的植物細(xì)胞有分裂能力，其它組織無分裂能力，C正確。D、多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果，因此細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān)，幼苗長(zhǎng)成大樹的過程中經(jīng)歷該生命活動(dòng)，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程和細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化。7．（2023秋?石景山區(qū)期末）如圖為一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的5個(gè)鏡頭，①、②、③一端有螺紋，④、⑤一端無螺紋。若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是（）A．①和⑤ B．②和③ C．②和④ D．③和⑤【考點(diǎn)】顯微鏡的使用方法．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；類比推理；顯微鏡的使用專題．【答案】C【分析】觀圖可知：④⑤一端無螺紋為目鏡，①②③有螺紋為物鏡。物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)。顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)?！窘獯稹拷猓猴@微鏡放大倍數(shù)越大，看到的視野范圍就越小，看到的細(xì)胞體積大，數(shù)量少。因此若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的物像，應(yīng)該選擇放大倍數(shù)最大的一組組合，目鏡中放大倍數(shù)最大的是④，物鏡中放大倍數(shù)最小的是②，選項(xiàng)C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題利用模式圖綜合考查了顯微鏡的使用方法。如先判斷物鏡和目鏡，再根據(jù)題意選用組合。8．（2023秋?巧家縣期末）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲表示植物細(xì)胞 B．④是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 C．將新鮮綠葉蔬菜煮沸后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②會(huì)遭到破壞 D．觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中的綠色結(jié)構(gòu)是甲中的⑤【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】圖中：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體?！窘獯稹拷猓篈．植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。所以，結(jié)合分析和題圖可知，甲表示植物細(xì)胞，A正確。B．④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確。C．細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。而細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，它的流動(dòng)性主要受溫度影響。將新鮮綠葉蔬菜煮沸后，水變成綠色是由于圖甲細(xì)胞中的②細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)遭到破壞，C正確。D．觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中的綠色結(jié)構(gòu)是圖甲中的③葉綠體，⑤是液泡，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。9．（2024秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中）細(xì)胞的生活需要能量，關(guān)于能量的表述，不正確的是（）A．細(xì)胞中的能量?jī)?chǔ)存在糖類等有機(jī)物中 B．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 C．細(xì)胞中儲(chǔ)存的能量是植物通過光合作用制造出來的 D．能量可以由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】C【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，內(nèi)有多種細(xì)胞器，執(zhí)行不同的功能?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞中的能量?jī)?chǔ)存在糖類等有機(jī)物中，A正確。B、葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器，B正確。C、細(xì)胞中儲(chǔ)存的能量是植物通過葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能，C錯(cuò)誤。D、能量可以通過某種物體從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。如光能通過葉綠體轉(zhuǎn)化為其化學(xué)能。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵。10．（2024秋?福清市期中）小明在菜市場(chǎng)中購買了一些蔬菜，經(jīng)處理后制成臨時(shí)裝片，其中適于觀察細(xì)胞分裂的是（）A．番茄果肉 B．洋蔥根尖 C．菠菜葉表皮 D．芹菜葉脈【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】B【分析】植物的幾種主要組織在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫作分生組織。例如，根尖的分生區(qū)、芽尖的分生區(qū)就是分生組織。【解答】解：番茄果肉、菠菜葉表皮、芹菜葉脈的細(xì)胞不分裂，洋蔥根尖的分生區(qū)的細(xì)胞會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此，B符合題意，ACD不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵。11．（2024秋?祁陽市校級(jí)期中）“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，“楊”與“子規(guī)”結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（）A．有機(jī)物 B．受精卵 C．組織 D．細(xì)胞【考點(diǎn)】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】D【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如：病毒?！窘獯稹拷猓撼《就?，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)（動(dòng)物體有系統(tǒng)，植物體無系統(tǒng)），生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器—線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。楊屬于植物，子規(guī)屬于動(dòng)物，因此楊和子規(guī)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是解決本題的關(guān)鍵。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）12．（2024秋?尋甸縣校級(jí)期中）傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形，有的呈菊花形。傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制還是由細(xì)胞質(zhì)控制，某生物興趣小組進(jìn)行了以下研究：先將甲、乙傘藻的帽都切除，然后將乙傘藻的傘柄移植到甲傘藻的假根上（稱為丙），將甲傘藻的傘柄移植到乙傘藻的假根上（稱為?。Ｒ欢螘r(shí)間后，丙、丁傘藻都分別長(zhǎng)出了新的帽，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）根據(jù)上述問題，可以作出兩種假設(shè)，假設(shè)①：控制傘藻“帽”的形狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)；假設(shè)②：控制傘藻“帽”的形狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。（3）丁上長(zhǎng)出的帽的形狀應(yīng)該是菊花形。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：傘藻的帽形是由細(xì)胞核決定的。【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．【專題】過程示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）細(xì)胞；（2）細(xì)胞核；（3）菊花形；（4）細(xì)胞核?！痉治觥考?xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中。【解答】解：（1）傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，我們可以作出兩種假設(shè)。假設(shè)①是控制傘藻“帽”的形狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)，而假設(shè)②則是控制傘藻“帽”的形狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，丁上長(zhǎng)出的帽的形狀應(yīng)該是菊花形。這是因?yàn)槎〉募俑醇?xì)胞核）來自乙傘藻，而乙傘藻的帽呈菊花形。因此，丁的帽形狀應(yīng)該與乙傘藻的帽形狀相同，即菊花形。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以得出結(jié)論：傘藻的帽形是由細(xì)胞核決定的。這是因?yàn)闊o論是丙還是丁，它們的新帽形狀都與提供細(xì)胞核的傘藻一致。這表明細(xì)胞核對(duì)傘藻帽形狀的控制起到了關(guān)鍵作用。故答案為：（1）細(xì)胞；（2）細(xì)胞核；（3）菊花形；（4）細(xì)胞核?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核的功能。13．（2024秋?開福區(qū)校級(jí)期中）小青在2024年長(zhǎng)沙市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，如圖表示制作過程中的部分步驟，請(qǐng)回答：（1）圖中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是④②①③（用圖中序號(hào)表示）。（2）步驟③滴加的液體是碘液，其目的是將細(xì)胞進(jìn)行染色，便于觀察。（3）小剛在觀察時(shí)視野中出現(xiàn)了較多的氣泡，是由于圖中所示的步驟①（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。（4）小竹得到一份細(xì)胞樣品，但從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動(dòng)物，應(yīng)該怎樣操作和鑒定？可將細(xì)胞樣品制成臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，如果具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等則是植物細(xì)胞，否則是動(dòng)物細(xì)胞。【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）④②①③（2）碘液（3）①（4）可將細(xì)胞樣品制成臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，如果具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等則是植物細(xì)胞，否則是動(dòng)物細(xì)胞【分析】1、制作洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在載玻片的中央所滴加的液體也不同。2、蓋蓋玻片的正確方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放平，蓋在要觀察的材料上。3、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體等，而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，線粒體。【解答】解：（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染。因此正確的操作順序是：④②①③。（2）步驟③滴加的液體是碘液，將細(xì)胞進(jìn)行染色，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。（3）正確的蓋蓋玻片操作可以防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，故小剛在觀察時(shí)視野中出現(xiàn)了較多的氣泡，是由于圖中所示的步驟①操作不當(dāng)引起的，正確的操作過程應(yīng)該是：先讓蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，再緩緩的放平。（4）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。因此鑒定時(shí)可將細(xì)胞樣品制成臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，如果具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等則是植物細(xì)胞；否則是動(dòng)物細(xì)胞。故答案為：（1）④②①③（2）碘液（3）①（4）可將細(xì)胞樣品制成臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，如果具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等則是植物細(xì)胞，否則是動(dòng)物細(xì)胞【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作和動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?古塔區(qū)校級(jí)期中）圖1表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作時(shí)的某些步驟；圖2表示用顯微鏡觀察該臨時(shí)裝片時(shí)的視野。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是（用圖中序號(hào)表示）③⑤④②①。（2）步驟③和步驟①分別滴加的是清水和碘液。（3）圖2中，視野中可見的細(xì)胞輪廓是細(xì)胞壁（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。光學(xué)顯微鏡下一般看不清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，染色后，視野中顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。切開洋蔥時(shí)，感覺很刺眼，該刺激性物質(zhì)儲(chǔ)存在液泡中。（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結(jié)構(gòu)是氣泡。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，應(yīng)采用圖中的b方式來蓋蓋玻片?！究键c(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）③⑤④②①；（2）清水；碘液；（3）細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；液泡；（4）氣泡；b。【分析】圖中①染和吸、②蓋、③滴、④展、⑤撕。【解答】解：（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、③滴、⑤撕、④展、②蓋、①染、吸。故正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是③⑤④②①。（2）步驟③滴是清水，為了保持細(xì)胞原來的形態(tài)；步驟①染色，滴是碘液，是為將細(xì)胞核染成深色，便于觀察。（3）細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外面一層，有保護(hù)和支持的功能。圖2中，視野中可見的細(xì)胞輪廓是細(xì)胞壁。植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到。染色后，視野中顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，便于觀察。液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，切開洋蔥時(shí)，感覺很刺眼，該刺激性物質(zhì)儲(chǔ)存在液泡中。（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結(jié)構(gòu)是氣泡。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，故選：b。故答案為：（1）③⑤④②①；（2）清水；碘液；（3）細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；液泡；（4）氣泡；b。【點(diǎn)評(píng)】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。15．（2024秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中）如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)?jiān)诜嚼ɑ±锾顢?shù)字序號(hào)，在橫線上填寫文字。（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁。（2）如果把一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞置于清水中，可能導(dǎo)致[②]細(xì)胞膜破裂。（3）如果將細(xì)胞比作汽車，則[⑦]線粒體相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。擠壓橙子時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[⑤]液泡。（4）植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[③]葉綠體?！究键c(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器；細(xì)胞壁及其作用．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）①細(xì)胞壁（2）②細(xì)胞膜（3）⑦線粒體；⑤液泡（4）③葉綠體【分析】觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體。【解答】解：（1）①是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用。（2）由于動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的支持，當(dāng)將其置于清水中時(shí)，細(xì)胞會(huì)大量吸水，導(dǎo)致細(xì)胞體積迅速膨脹，最終使細(xì)胞膜破裂?。（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有[⑦]線粒體。如果將細(xì)胞比作汽車，線粒體就相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃料給汽車提供動(dòng)力；線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。⑤液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。因此，擠壓橙子時(shí)流出的汁液來自⑤液泡。（4）葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。故答案為：（1）①細(xì)胞壁（2）②細(xì)胞膜（3）⑦線粒體；⑤液泡（4）③葉綠體【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。從結(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：植物體、器官、組織、細(xì)胞組成的，動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：動(dòng)物體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的，除病毒外，其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。從功能上看，細(xì)胞能獨(dú)立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂、遺傳的功能，是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。除病毒外，最小的生物體為單細(xì)胞生物?！久}的方向】本考點(diǎn)命題形式比較簡(jiǎn)單，一般為選擇、判斷、填空的方式。直接考查對(duì)細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)的基本單位和功能的基本單位的認(rèn)識(shí)。例：下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的功能的基本單位B．只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁C．煙草細(xì)胞中的尼古丁存在于細(xì)胞液中D．遺傳信息載體﹣﹣DNA主要存在于細(xì)胞核中分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能、細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)。解答時(shí)可以從細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入。解答：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此不僅植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁。故選：B。點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)?！窘忸}思路點(diǎn)拔】正確地理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，是解題的關(guān)鍵。解題時(shí)要注意區(qū)別病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，這是易錯(cuò)點(diǎn)。另外，在理解的同時(shí)，要注意知識(shí)的擴(kuò)散，如構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，構(gòu)成腎臟的基本單位是腎單位等。2．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物細(xì)胞中，細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清．細(xì)胞的生活需要水和其他多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過細(xì)胞的邊界﹣﹣細(xì)胞膜．細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外界分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是它并沒有將細(xì)胞封閉起來．細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面．細(xì)胞在生活過程中產(chǎn)生一些不需要的有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過細(xì)胞膜排出．可見，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．【命題的方向】本考點(diǎn)一般直接考查細(xì)胞的膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．題型較簡(jiǎn)單一般為選擇、填空，有時(shí)也結(jié)合細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：土壤中的水分和無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（）A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出C．細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出D．細(xì)胞壁的保護(hù)作用分析：此題考查細(xì)胞膜作用．細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．解答：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護(hù)作用．【解題思路點(diǎn)拔】解題時(shí)要理解細(xì)胞的控制物質(zhì)進(jìn)出功能：既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．要注意與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能相比較來區(qū)別記憶．另外細(xì)胞膜也有失去控制物質(zhì)進(jìn)出功能的時(shí)候，如當(dāng)菠菜用開水浸泡后，水變成了綠色，是因?yàn)殚_水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，使細(xì)胞液流出．3．細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．2．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：細(xì)胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個(gè)活細(xì)胞，都可以獨(dú)立的完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，所以，細(xì)胞是有生命的．對(duì)于單細(xì)胞生物來說，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命體，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．這說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．解答：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．故答案為：物質(zhì)；能量；信息點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞就像一個(gè)生物體的縮影，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體．【解題思路點(diǎn)拔】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶．4．線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體．線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．因此葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．如下所示：太陽光能→葉綠體有機(jī)物中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能→線粒體植物細(xì)胞中的葉綠體和線粒體如圖：【命題的方向】葉綠體和線粒體是生物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器，具有重要的生理意義，也是考查的重要知識(shí)點(diǎn)．通常以選擇題、填空題、填圖題的形式出現(xiàn)，也可結(jié)合光合作用、呼吸作用等知識(shí)進(jìn)行考查，因此需要重點(diǎn)識(shí)記這部分內(nèi)容．例：下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．葉綠體和線粒體分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．解答：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒有葉綠體．故選：B點(diǎn)評(píng)：動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體．【解題思路點(diǎn)拔】在記憶線粒體、葉綠體的作用時(shí)，注意聯(lián)系后面的呼吸作用、光合作用來理解．特別要注意區(qū)別，葉綠體只存在于植物體的某些細(xì)胞中，而線粒體植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有，因?yàn)榧?xì)胞要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)都需要能量，而這些能量是通過線粒體來提供的．如果結(jié)合植物細(xì)胞圖示進(jìn)行考查，在識(shí)圖時(shí)要注意區(qū)別葉綠體與線粒體個(gè)體的大?。喝~綠體的個(gè)體一般比線粒體的大．5．細(xì)胞壁及其作用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素．細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，又具有支持細(xì)胞作用，使細(xì)胞保持一定的形狀．因此細(xì)胞壁有保護(hù)支持作用．【命題的方向】本考點(diǎn)一般結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，結(jié)合細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)來進(jìn)行考查．也可以選擇題、填空題、連線題的形式單獨(dú)考查，難度不大．例：各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用C．細(xì)胞壁的支持作用D．細(xì)胞膜的支持作用分析：此題考查的是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的作用，據(jù)此作答．解答：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，其支持作用能維持細(xì)胞形狀，控制細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細(xì)胞具有一定的形狀．細(xì)胞膜主要是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．可見C符合題意．故選：C點(diǎn)評(píng)：了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及各部分的給功能，解答此題要重點(diǎn)掌握細(xì)胞壁的作用．【解題思路點(diǎn)拔】植物、細(xì)菌、真菌具有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁這個(gè)結(jié)構(gòu)．如果把植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都放在清水中，植物細(xì)胞不會(huì)因?yàn)槲浧频脑颍褪且驗(yàn)橛屑?xì)胞壁的緣故．細(xì)胞壁是全透性的與細(xì)胞膜不用，沒有選擇透過作用．6．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。【命題的方向】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^察到了（）A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和液泡C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故選：B點(diǎn)評(píng)：在一般的光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜，知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)需要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能。2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中。3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體。4、動(dòng)物細(xì)胞由于沒有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形?？谇簧掀ぜ?xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破。7．顯微鏡的使用方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．光學(xué)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放①一手握住鏡臂，一手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。觀察①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。2.低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡的方法：高倍顯微鏡的使用方法：低倍物鏡下找到清晰的物像→移動(dòng)裝片，使物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。3.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片，不動(dòng)就不在玻片；如果不在目鏡和玻片，那就一定在物鏡上。4.（1）在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。視野越亮?！久}的方向】普通光學(xué)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)、功能及使用方法是初中生物學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，正確使用顯微鏡是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能；了解顯微鏡的構(gòu)造以及顯微鏡關(guān)鍵結(jié)構(gòu)的功能，能夠規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像是對(duì)該考點(diǎn)的基本要求；本考點(diǎn)命題形式有選擇題、判斷題、填空題，形式多樣，是考查的重點(diǎn)。例：使用顯微鏡時(shí)，下列與“觀察”有關(guān)的操作步驟，順序正確的是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止②左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開③把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓?、苣鏁r(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升⑤略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①分析：顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。解答：使用顯微鏡時(shí)，“觀察”操作的正確步驟是：把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止→兩眼同時(shí)睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼用于繪圖→反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升→如果圖像不太清晰，略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使圖像更加清晰。所以，“觀察”操作步驟正確的是③①②④⑤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點(diǎn)拔】1.光學(xué)顯微鏡只能觀察薄而透明的標(biāo)本，不透光的物體在光學(xué)顯微鏡下是不能觀察到的。2.為避免目鏡清脫出來，拿顯微鏡時(shí)要平穩(wěn)，一般是一只手握鏡臂，另一只手托鏡座。3.只有讓光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在一條直線上，這樣反光鏡反射的光線才能通過目鏡到達(dá)人的眼睛內(nèi)。4.顯微鏡視野的明暗由遮光器上的光圈和反光鏡決定，因?yàn)樗鼈兛刂浦M(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線的多少，外界光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈；反之，則用平面鏡、小光圈。5.觀察時(shí)，鏡筒一定要先降后升，并且在降的時(shí)候眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，以免物鏡與玻片相撞，壓碎戈玻片標(biāo)本甚至損傷物鏡。6.顯微鏡成的像是倒像，所以標(biāo)本的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向正好相反。8．制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞，我們可