商業(yè)王道心智謀略之知識(shí)課件

商業(yè)王道心智謀略之

思維兵法

李育新博士

王道心智謀略思維兵法利益,權(quán)利最集中的地方就是......商場如__場？不盡知用兵之害者,則不能盡知用兵之利也兵學(xué)是----學(xué)？若讓你滅亡？養(yǎng)人的？君子不立？蘇聯(lián)解體陰謀陰是惡的嗎？動(dòng)物世界。。?！盃帍?qiáng)者必先爭__?”上兵伐__，其次伐__，其次伐__，其下___.

思維與潛意識(shí)了解潛意識(shí)潛意識(shí)是思維的主要組成部分，絕大部分的選擇以及許多給人留下深刻印象的思維活動(dòng)都發(fā)生在潛意識(shí)當(dāng)中。在潛意識(shí)的層面上毫不批判的接受想法和觀念，換句話說，相信自己或者別人的話就是被影響了意識(shí)與潛意識(shí)

意識(shí)是批判因子，真正的影響力的狀態(tài)下，潛意識(shí)會(huì)毫不批判的接受任何想法或者觀念，會(huì)相信任何進(jìn)入其中的想法，任何觀點(diǎn)或者想法會(huì)越過意識(shí)，直接和潛意識(shí)溝通。

什么力量在統(tǒng)治我們？？

如何實(shí)現(xiàn)讓人們產(chǎn)生觀念和思想的轉(zhuǎn)變？

人的靈魂符號

潛意識(shí)核心軟件

經(jīng)營企業(yè)經(jīng)營人

領(lǐng)導(dǎo)為什么累？爭天下者必先爭__？人字模式經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性經(jīng)營人的欲望天下熙熙。。。三天不打。。

知人者，王道也；知事者，臣道也事貴制人，而不貴見制于人.不同層次管理者的技能比重基層領(lǐng)導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo)高層領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)能力人際能力統(tǒng)御能力21馬斯洛的五層次需求論——關(guān)注對“心”的管理

我雇傭他的一雙手，上帝給了我一個(gè)人人性的四大弱點(diǎn)人自我性保護(hù)性被動(dòng)性差異性人性解碼

人類三大基本欲望人為什么喜歡自己做決定：人的確認(rèn)偏差的心理行為人們重視...而不重視...當(dāng)人面臨機(jī)會(huì)的時(shí)候，人會(huì)有這樣的內(nèi)心活動(dòng)：

水性領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)的是德學(xué)管理核心秘密管理學(xué)到底是什么？管理學(xué)的5大圣經(jīng)經(jīng)營人心4大步驟

授權(quán)與控制管理者的三個(gè)境界權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)魅力領(lǐng)導(dǎo)

對領(lǐng)導(dǎo)力的誤解領(lǐng)導(dǎo)力是想要擁有權(quán)力、控制權(quán)及享受服務(wù)的東西。事實(shí)正相反，領(lǐng)導(dǎo)力是賦予他人權(quán)力及服務(wù)他人的東西。管理

領(lǐng)導(dǎo)

警察教練以位逼人以德服人督促別人以身作則指揮啟示命令參與威授權(quán)伙計(jì)伙伴指示溝通用技能用心權(quán)本尼斯領(lǐng)導(dǎo)力原則①思維方式要像一位“有深度的雜家”，而不像“專家”；②多想想“應(yīng)用生物學(xué)”和“生命系統(tǒng)”，少想“工程”；③鼓勵(lì)下屬在工作中為他自己創(chuàng)造意義；④授人以羅盤而不是地圖；⑤既要依靠經(jīng)驗(yàn)，又要依靠“初生牛犢”式的思維方式；⑥懷疑評分制、常規(guī)做法和規(guī)則，注重“即興創(chuàng)作”；⑦承認(rèn)自己易犯錯(cuò)誤，渴求學(xué)習(xí)；⑧組織不再是控制、命令和預(yù)測，而是團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造和授權(quán)；⑨讓自己體驗(yàn)一下存疑的滋味。1.制度是管住人心，機(jī)制是拉動(dòng)人心。2.制度是你讓他干，機(jī)制是我要干。3.制度是給老板干，機(jī)制是給自己干。給別人干，閑死也抱怨；給自己干，累死也心甘。給誰干，干完了以后怎么分。丑話說在前邊，先小人后君子。4.機(jī)制是誰用誰制定。5.機(jī)制是利他的，機(jī)制是幫他的。必須考慮對方，就是好的機(jī)制。6.制度是由上至下，機(jī)制是由下至上。機(jī)制制定機(jī)制法門：

只要此事與員工有關(guān)，他必須參與制定。必須是利他。制定機(jī)制必須定出明確的目標(biāo)，就是明確結(jié)果達(dá)到目標(biāo)有什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰，沒有達(dá)到目標(biāo)將得到什么懲罰。獎(jiǎng)多罰少原則通過后每個(gè)人必須簽字畫押，老板再簽字存檔生效。機(jī)制永遠(yuǎn)要試運(yùn)行。

料才核能

沒有兩個(gè)人對同樣的訊息有完全同樣的反應(yīng)1.

著眼于人才的不同特點(diǎn)，2.了解他們的欲望和他們對于事業(yè)的不同需求3.然后再考慮為其制定績效的標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)王者如何將企業(yè)的追求變成集體的期待我的團(tuán)隊(duì)為什么存在？我們?yōu)楹尉墼谝黄穑吭鯓硬拍艹粋€(gè)方向前進(jìn)？”

三種模式：

1.紡車模式2.風(fēng)車模式3.水車模式經(jīng)營團(tuán)隊(duì)直達(dá)目的三個(gè)交通工具

1.自行車2.公交車3.飛機(jī)宗教帶給管理的啟示

宗教給管理的啟示1.依賴2.敬畏3.獲救4.神秘5.羞恥6.驚異商業(yè)王者的五個(gè)關(guān)鍵要素了解真實(shí)的自我堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀找出自己的激勵(lì)因素建立好的支持團(tuán)隊(duì)完整無缺的生活你需要知道什么時(shí)候應(yīng)該緊緊地掌控局勢，什么時(shí)候該靜靜地退后并且順其自然。你需要知道什么時(shí)候給予鼓勵(lì)什么時(shí)候提供信息，什么時(shí)候