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配鏡處方原則-屈光參差驗光技術(shù)教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)掌握不同年齡階段的處方原則;掌握屈光參差的處方原則;技能目標(biāo)能夠為不同年齡的屈光不正被檢者確定科學(xué)合理的處方;能夠較好處理各類戴鏡不適的被檢者所出現(xiàn)的問題。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動思考、的態(tài)度,提高表達(dá)溝通能力;培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和為人類眼健康服務(wù)的情懷。02屈光參差處方原則屈光參差處方原則基本原則:(1)兒童屈光參差:足矯,預(yù)防屈光參差性弱視。(2)青少年及成人屈光參差:兼顧視力矯正和舒適度(3)中老年屈光參差:以滿足舒適度為主、提高雙眼視為輔。
屈光參差的矯正目的:讓被檢者雙眼視力平衡、調(diào)節(jié)平衡、建立正常的雙眼單視功能,防止弱視和斜視的發(fā)生。兒童配鏡原則兒童是處于視覺發(fā)育的關(guān)鍵時期,有效降低雙眼屈光參差,改善不良的視覺環(huán)境、早發(fā)現(xiàn)早矯正,是預(yù)防和矯正屈光參差性弱視的前提條件。兒童適應(yīng)力強,盡量全矯。屈光參差處方原則青少年配鏡原則在適應(yīng)的情況下,應(yīng)最大限度地矯正其屈光參差,以便獲得最好的雙眼視覺。不能馬上適應(yīng)者,首先查出主導(dǎo)眼,應(yīng)先矯正主導(dǎo)眼的屈光不正,并以此為基礎(chǔ),使另一只眼配合主導(dǎo)眼融像,在被檢者能夠適應(yīng)基礎(chǔ)上,盡量完全矯正,以提高矯正眼的視力。屈光參差處方原則成年人屈光參差矯正無自覺癥狀,不影響視力的輕度屈光參差,有正常的雙眼視者可不配鏡。如為交替注視,比如右眼是近視-200D,左眼是遠(yuǎn)視+0.50D,這種案例沒有及時矯正,長期的看遠(yuǎn)用左眼,看近用右眼,已經(jīng)形成多年的習(xí)慣,如果矯正則難以適應(yīng),可不配鏡。這也提示我們對于屈光參差應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早矯正效果好。如有視力模糊,視疲勞現(xiàn)象則應(yīng)配鏡,可根據(jù)被檢者的適應(yīng)情況適當(dāng)矯正。老年人以可接受的屈光參差矯正為標(biāo)準(zhǔn),盡量滿足舒適。屈光參差處方原則今天我們講了散光和屈光參差的矯正原則,這些都是我們臨床中容易出現(xiàn)被檢者不適的疑難案例,如果處理不好,輕者出現(xiàn)疲勞,嚴(yán)重者會出現(xiàn)斜視和弱視,這些會極大的影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活,比如學(xué)生有問題會造成閱讀速度慢,或看岔行;比如司機有問題會造成立體視差,開車容易出現(xiàn)追尾。作為視光工作者不僅應(yīng)該在工作中仔細(xì)檢查、精準(zhǔn)矯正,還應(yīng)參與到青少年的眼健康篩查和近視防控活動中,早發(fā)現(xiàn),早
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