2024年浙教版高二歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二歷史上冊階段測試試卷86考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】該圖是2008年北京奧運會部分體育項目的圖示；其構(gòu)思主要取材于。

A.楷書B.草書C.小篆D.行書2、在希臘哲學(xué)史上，首次將“關(guān)注的目光從自然身上移開，而把更多的注意力貫注到人的身上”的是（）A.泰勒斯B.智者學(xué)派C.蘇格拉底D.柏拉圖3、培根指出：“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界，變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！边@里所說的“影響”最突出的表現(xiàn)是（）A.促進了歐洲社會制度的轉(zhuǎn)型B.奠定了中國古代文明古國的地位C.推動了歐洲工業(yè)革命的發(fā)展D.打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài)4、“中山不死，國共求同”是北大學(xué)生歡迎連戰(zhàn)時打出的標語。孫中山為國共“求同”方面作出的突出貢獻是（）A.領(lǐng)導(dǎo)北伐，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治B.召開國民黨一大，把共產(chǎn)黨改造成了國民黨C.接受了中共反帝、反封建的主張，重新解釋了三民主義D.確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的政策，迫使袁世凱下臺5、據(jù)美國蓋洛普公司在20世紀90年代的三次民意調(diào)查顯示，堅信上帝造人的美國成年受訪者達44%以上；作為達爾文故鄉(xiāng)的英國相信“物種的進化非由神定”的人也不到4成。這說明科學(xué)和宗教在人類起源問題上的分歧仍然很大。這一分歧的根源在于（）A.教育的進步狀況B.科學(xué)的發(fā)達程度C.世界觀的認識差異D.生產(chǎn)力的水平高低6、明清時期產(chǎn)生了一批具有民主思想的進步思想家，他們的思想反映了一定的時代要求，這個“時代”是指：①資本主義萌芽時代②封建專制衰落時代③資本主義快速發(fā)展時代④封建制度高度發(fā)達時代A.①②④B.①②③④C.①②D.①②③7、【題文】導(dǎo)致明清時期產(chǎn)生帶有民主色彩思想的主要原因是A.封建制度的衰落B.商品經(jīng)濟及資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展C.西方思想的影響D.儒學(xué)傳統(tǒng)的民本思想的影響8、【題文】加爾文宗教改革和路德宗教改革的相同點有。

①堅持《圣經(jīng)》是最高權(quán)威②主張簡化宗教儀式③反對教皇權(quán)威④主張先定論A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9、空想社會主義是馬克思主義的主要理論來源。與傅立葉、歐文并稱為19世紀初三大空想社會主義者的是（）A.凱恩斯B.馬歇爾C.亞當?斯密D.圣西門評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、在電視劇《大唐榮耀》里，若出現(xiàn)以下鏡頭，你認為不合理的是（）A.長安城內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)外商的身影B.人們用紙幣進行交易C.東市和西市定時閉啟D.海上“陶瓷之路”逐漸發(fā)展興盛11、20世紀80年代，在當時決定未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的159項技術(shù)領(lǐng)域中，日本同時領(lǐng)先美國和歐洲的有39項；當時世界十大銀行中有八家是日本銀行；世界五百強企業(yè)中有244家是日本企業(yè)。在日本產(chǎn)品的沖擊之下，歐美制造業(yè)丟城失地，輿論一片嘩然，他們把日本的崛起看作是“第二次偷襲珍珠港”。這一評價體現(xiàn)出（）A.美國在世界上的主導(dǎo)地位已經(jīng)喪失B.日本成功地崛起為世界性政治大國C.美國對日本日益增長的經(jīng)濟、科技實力產(chǎn)生嚴重擔(dān)憂D.日本作為多極化趨勢中的一支重要力量不容忽視12、《科技革命與當代社會》一書寫道：“我們知道，物質(zhì)、能量、信息是人類社會生活的三個基本要素。沒有物質(zhì)的世界是一個空虛的世界，沒有能量的世界是一個死寂的世界，沒有信息的世界則是一個混亂的世界。物質(zhì)、能量及信息三者缺一不可?！睂τ诓牧现刑岬降奈镔|(zhì)、能量及信息，下列理解錯誤的是（）A.人類對物質(zhì)、能量及信息的認識和利用，不是同步的B.人類對信息的認識與利用，是伴隨著對物質(zhì)和能量的認識與利用而開始的C.由于信息的復(fù)雜性導(dǎo)致建立在理論水平上的信息技術(shù)出現(xiàn)的稍晚一些D.人類對物質(zhì)、能量及信息的認識和利用都是伴隨著科學(xué)理論的突破而進行的13、“中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”。從史實的角度對此進行論證說明，下列各項可入選的有（）A.蘇軍在歐洲戰(zhàn)場上的對德作戰(zhàn)B.中國戰(zhàn)場對歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)略支援C.中國戰(zhàn)區(qū)有效牽制了日本軍力D.美軍在太平洋戰(zhàn)場上的對日作戰(zhàn)14、對如圖所反映的俄國社會發(fā)展狀況；解釋最準確的是（）

A.農(nóng)業(yè)生活悲慘B.農(nóng)奴制的落后C.沒有蒸汽動力D.工業(yè)發(fā)展落后15、1920年一位生活在上海的廣東商人，可能見到的場景有（）A.一堆人圍著黑白電視機觀看節(jié)目B.戲院門口的電影廣告吸引民眾駐足觀看C.中山裝、列寧裝等制服大行其道D.乘汽車馬車者，男女雜坐不以為嫌評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、20世紀初，普朗克和愛因斯坦提出了量子理論，這一理論成功地解釋了光電效應(yīng)，為相對論的誕生奠定了基礎(chǔ)。______（判斷對錯）17、作為辛亥革命指導(dǎo)思想的三民主義，一開始就提出了明確的反帝反封建的革命主張______（判斷對錯）18、在實行改革開放的同時，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想。經(jīng)過幾十年的努力，我國逐步形成了比較完整的國民教育體系，為實行科教興國戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。______（判斷對錯）19、西方人文主義起源于古希臘智者學(xué)派對人的價值的闡述，其代表人物有普羅塔戈拉、蘇格拉底等。______（判斷對錯）20、北宋思想家張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！北砻鳟敃r的儒學(xué)家具有強烈的社會責(zé)任感。______（判斷對錯）21、典型表現(xiàn)浪漫主義文學(xué)特征的代表著作______；蘇聯(lián)著名作家______的《鋼鐵是怎樣煉成的》具有重大世界影響。評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、1953年，中國開始實行第一個五年計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。到1957年“一五”計劃超額完成，改變了我國工業(yè)落后的面貌，實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。（）23、元朝在地方實行行省制度，行省擁有經(jīng)濟、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制。（）24、1921年7月23日中共一大在上海秘密召開，這是中國歷史上開天辟地的大事，這次大會上明確黨的中心工作是組織農(nóng)民階級，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動。______。（判斷對錯）評卷人得分五、辨析題(共2題，共14分)25、閱讀材料；回答問題。

材料：大約兩千五百年前；普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號——他解釋說：一陣風(fēng)吹來，對于感覺冷的人是冷的，對于感覺不冷的人是不冷的。這個哲學(xué)命題的意思是：個人的感覺是判斷一切事物的標準。在西方，是率先把人放在萬物中心位置的思想家。這一光輝思想增強了人對自身力量的信心，沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺來源于客觀事物，否認感覺的客觀標準，憑每個人的感覺作為判斷事物的標準，這是十足的主觀唯心的感覺主義真理觀。

——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對話》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析作者的觀點。26、閱讀材料；回答問題。

材料：大約兩千五百年前；普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號——他解釋說：一陣風(fēng)吹來，對于感覺冷的人是冷的，對于感覺不冷的人是不冷的。這個哲學(xué)命題的意思是：個人的感覺是判斷一切事物的標準。在西方，是率先把人放在萬物中心位置的思想家。這一光輝思想增強了人對自身力量的信心，沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺來源于客觀事物，否認感覺的客觀標準，憑每個人的感覺作為判斷事物的標準，這是十足的主觀唯心的感覺主義真理觀。

——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對話》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析作者的觀點。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】從圖中信息可知，圖片符合小篆的特點：字體略長,筆畫圓勻,富于圖案美。故選擇C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【分析】據(jù)材料“關(guān)注的目光從自然身上移開，而把更多的注意力貫注到人的身上”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了古希臘智者學(xué)派的思想特點，主張人是萬物的尺度，故B正確。泰勒斯關(guān)注自然，故A排除。蘇格拉底不是首次將“關(guān)注的目光從自然身上移開，而把更多的注意力貫注到人的身上”的思想家，故C排除。柏拉圖也不是首次將“關(guān)注的目光從自然身上移開，而把更多的注意力貫注到人的身上”的思想家，故D排除。3、A【分析】印刷術(shù)傳到歐洲成為了傳播資產(chǎn)階級文化的工具；火藥幫助資產(chǎn)階級打敗騎士階層，指南針為新航路開辟提高了條件，促進了歐洲社會制度的轉(zhuǎn)型，故A正確；

BCD均不符合題意；故BCD錯誤．

故選A．

本題考查四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

火藥：

①唐代煉丹制藥時偶然發(fā)明；最早記載見于孫思邈著的《丹經(jīng)》，稱作硫磺伏火法．

②唐末用于戰(zhàn)爭；五代和宋朝廣泛用于狩獵；開山、采石和火器．

③14世紀初；火藥由阿拉伯人傳入歐洲．

評價：火藥傳入歐洲；推動了歐洲火藥武器的發(fā)明，加速了歐洲封建制度的解體．

指南針：概況：

①戰(zhàn)國：司南。

②北宋：指南針發(fā)明；用于航海。

③13世紀傳入西歐；在地理大發(fā)現(xiàn)中起了重要作用．

評價：促進了遠洋航行，迎來了地理大發(fā)明的時代．【解析】【答案】A4、C【分析】題目要求的是“孫中山為國共“求同””的貢獻是接受中共反帝反封建的主張；重新解釋了三民主義，開始國民大革命，故C正確；

孫中山在國民革命中就逝世；故A錯誤；

國民黨一大是重新改組國民黨；故B錯誤；

當時袁世凱早已死去；故D錯誤。

故選：C。

本題考查孫中山的民主思想；解題的關(guān)鍵是“孫中山為國共‘求同’”。

本題難度中檔，考查孫中山的民主思想，作為中華民族的偉大英雄、中國反帝反封建民主革命的先行者孫中山，他不僅是中國改朝換代的政治家、革命家，也是振興中華、追求中國近代化的偉大先驅(qū)?！窘馕觥緾5、C【分析】根據(jù)題干材料“堅信上帝造人的美國成年受訪者達44%以上”“相信“物種的進化非由神定”的人也不到4成”；而時間已經(jīng)到了20世紀90年代，教育；科學(xué)和生產(chǎn)力都已經(jīng)發(fā)展到了很高的水平，故ABD三項錯誤；

造成這一分歧的根源在于世界觀的認識差異。

故選：C。

本題主要考查達爾文的進化論；解答此題的關(guān)鍵在于正確理解題干材料的中心意思。

本題實際考查科學(xué)與宗教的分歧，主要考查學(xué)生材料分析和理解的能力?！窘馕觥緾6、C【分析】【解析】試題分析：首次注意題干所給時代是“明清時代”，聯(lián)系所學(xué)，這時的中國社會處于封建社會末期，資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生，但沒有出現(xiàn)快速發(fā)展，①對，③錯。此時封建制度也已經(jīng)走向衰落，②對，④錯。所以答案為C?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變【解析】【答案】C7、B【分析】【解析】

試題分析：明清時期產(chǎn)生帶有民主色彩思想的原因有：經(jīng)濟：商品經(jīng)濟的發(fā)展；資本主義萌芽產(chǎn)生和發(fā)展；政治：君主專制的強化，封建統(tǒng)治日益腐朽，社會矛盾空前尖銳；思想：程朱理學(xué)自身僵化，禁錮士人的思想。一定時期的思想文化是一定時期經(jīng)濟；政治的反映。經(jīng)濟基礎(chǔ)是其產(chǎn)生的主要（根本）原因。故選B。

考點：明清之際的儒家思想。

點評：明清之際的儒家思想反映資本主義萌芽的時代要求，促使中國早期啟蒙思想的產(chǎn)生，具有解放思想的進步性。促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機，對近代民主思想產(chǎn)生一定影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】【解析】

試題分析：“先定論”是加爾文宗教改革的內(nèi)容；馬丁·路德未提到，其余項均為相同項，故選答案選擇B項。

考點：本題通過比較加爾文宗教改革和路德宗教改革的相同點；考查學(xué)生對教材知識的識記和比較歸納能力。

點評：關(guān)于爾文宗教改革和路德宗教改革，除把握其相同點外，還要注意其不同點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、D【分析】【分析】馬克思主義的創(chuàng)立，同馬克思和恩格斯對19世紀三大空想社會主義學(xué)說的批判和改造是密切聯(lián)系的?？障肷鐣髁x，尤其是19世紀三大空想社會主義是科學(xué)社會主義的直接來源。恩格斯明確指出：“德國的理論上的社會主義永遠不會忘記，它是依靠圣西門、傅立葉和歐文這三位思想家而確立起來的?！惫蔬xD。二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】A．唐朝是對外開放的大王朝；外商在唐朝出現(xiàn)很正常。

B．唐朝沒有紙幣。

C．唐朝城市里面市場有固定的區(qū)域限制；也有嚴格的時間限制。

D．彩瓷是在元朝出現(xiàn)的。

故選：BD。

本題主要考查唐朝的社會特征；要求學(xué)生結(jié)合唐朝社會經(jīng)濟發(fā)展的特點來分析。

解答本題要搞清楚唐朝時期經(jīng)濟發(fā)展的特點，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?！窘馕觥緽D11、CD【分析】從材料“日本同時領(lǐng)先于美國和歐洲的有39項”；“世界十大銀行中有八家是日本銀行”、“日本產(chǎn)品的沖擊下；美國制造業(yè)不斷丟城失地”可以看出日本已成為多極化趨勢中的一支重要力量。從材料“把日本再崛起看做是‘第二次偷襲珍珠港’”可知美國對日本經(jīng)濟崛起的憂慮；故CD兩項正確。雖然美國面臨著日本經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，但是美國在政治和軍事和經(jīng)濟方面依然是資本主義世界的霸主，科技實力總體依然領(lǐng)先日本；日本并沒有成功地崛起為世界性政治大國，故AB兩項錯誤。

故選：CD。

本題主要考查多極化趨勢；要求學(xué)生結(jié)合多極化趨勢的表現(xiàn)和影響來分析。

解答問題要搞清楚多極化趨勢的特點和影響，還要搞清楚日美經(jīng)濟關(guān)系的特征?！窘馕觥緾D12、ABCD【分析】A．材料看不出人類對物質(zhì)；能量及信息的認識和利用；不是同步的。

B．也不能夠體現(xiàn)人類對信息的認識與利用；是伴隨著對物質(zhì)和能量的認識與利用而開始的。

C．材料看不出信息的復(fù)雜性導(dǎo)致建立在理論水平上的信息技術(shù)出現(xiàn)的稍晚一些。

D．材料體現(xiàn)不出科學(xué)理論的突破。

故選：ABCD。

本題主要考查現(xiàn)代科技的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合當代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特征來分析。

解答問題要搞清楚現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的表現(xiàn)特征，學(xué)生要有極強的結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力。【解析】ABCD13、BC【分析】材料“中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”強調(diào)的是中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用；BC項反映的是中國抗戰(zhàn)的作用，符合題意；A項是蘇聯(lián)的作用，排除；D項是美國的作用，排除。

故選：BC。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭；要求學(xué)生結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚中國抗日戰(zhàn)爭的特點和在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的影響，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?！窘馕觥緽C14、BD【分析】圖片是俄國列賓的《伏爾加河上的纖夫》；反映出俄國社會的落后，其根源在于農(nóng)奴制度的存在，故B正確；

ACD均不符合題意；排除。

故選：BD。

本題考查農(nóng)奴制改革的背景；19世紀上半葉，資本主義因素在俄國農(nóng)奴制社會內(nèi)部逐步發(fā)展起來。大工廠逐漸代替手工工場，機器生產(chǎn)逐漸代替手工操作，自由雇傭勞動逐漸代替農(nóng)奴勞動。在農(nóng)業(yè)中，商品經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，自給自足的自然經(jīng)濟日趨瓦解。資本主義發(fā)展要求打破農(nóng)奴制的束縛。

農(nóng)奴處境日益惡化，農(nóng)民運動波瀾壯闊地發(fā)展起來。貴族地主統(tǒng)治岌岌可危，沙皇亞歷山大二世在走投無路的情況下，決定廢除農(nóng)奴制?！窘馕觥緽D15、BD【分析】1920年已進入民國；上海是發(fā)展較早的通商口岸地區(qū)，西方的生活方式和觀念已經(jīng)滲透到民間，故BD正確；

電視事業(yè)是新中國成立后才出現(xiàn)的；列寧裝在新中國成立初期比較流行，故AC錯誤。

故選：BD。

本題考查近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷；鴉片戰(zhàn)爭后，中國半殖民半封建社會開始，從西方傳入的文化；生活方式推動了中國人的個性解放，首先體現(xiàn)在服飾上擺脫舊的束縛。

鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會發(fā)動巨大變動，中國人民在物質(zhì)生活和社會習(xí)俗等方面，也開始產(chǎn)生了前所未有的深刻變化。這種變化的總趨勢是：由以往的閉關(guān)自守，轉(zhuǎn)為面向世界；由過去的封建傳統(tǒng)天下，變?yōu)橄蚪内呥M?！窘馕觥緽D三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；1900年，普朗克提出量子假說，為量子論的誕生奠定了基礎(chǔ)．愛因斯坦利用量子論成功解釋了光電效應(yīng)．據(jù)此可知題干說法有誤．

故答案為B．

本題考查20世紀初期；世界物理學(xué)發(fā)展的相關(guān)知識．主要涉及量子論和相對論的相關(guān)知識．

本題考查20世紀初期物理學(xué)的重大成就，旨在考查學(xué)生知識再現(xiàn)和分析問題的能力．本題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查，難度一般．【解析】B17、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；辛亥革命的指導(dǎo)思想-三民主義是舊三民主義，沒有明確提出反帝反封建的革命主張，明確提出反帝反封建的革命主張的是新三民主義，故本題錯誤。

故答案為：B。

本題考查孫中山的三民主義。需要掌握新舊三民主義的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是結(jié)合新舊三民主義的內(nèi)容分析即可。

本題考查對新舊三民主義的內(nèi)容的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力?！窘馕觥緽18、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；在實行改革開放的同時，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想，實行“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，但是我國逐步形成了比較完整的國民教育體系，為實行科教興國戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才是在全面建設(shè)社會主義時期．

故答案為錯誤．

本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展．需要掌握新中國不同時期的教育方針和成就．解題的關(guān)鍵是對全面建設(shè)社會主義時期個改革開放時期的教育方針和成就的識記．

本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展，考查對新中國不同時期的教育方針和成就的把握，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力．【解析】B19、B【分析】蘇格拉底不是智者學(xué)派；而是反對智者學(xué)派的道德價值觀念和關(guān)于人是萬物尺度的觀點。

故答案為B。

本題主要考查智者學(xué)派的思想；要求學(xué)生結(jié)合蘇格拉底的思想來進行分析。

解答本題要知道，蘇格拉底與普羅泰格拉都是人文主義思想的代表，但是他們不屬于同一個類別，普羅泰格拉是智者學(xué)派的代表，但蘇格拉底不是?！窘馕觥緽20、A【分析】據(jù)所學(xué)知識；北宋吸取歷史教訓(xùn)，為了重建社會秩序，確立了“以儒立國”的國策。在這種政策環(huán)境下，以張載；二程兄弟等人為代表的北宋理學(xué)家的最大關(guān)懷，是為儒家所追求的理想社會秩序奠定永恒的精神基礎(chǔ)，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查宋明理學(xué)；解題的關(guān)鍵是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。

本題難度中檔，考查宋明理學(xué)，有利于塑造中華民族的性格特征：重視主觀意志，注重氣節(jié)道德，自我調(diào)節(jié)，發(fā)憤圖強，強調(diào)人的社會責(zé)任感和歷史使命，凸現(xiàn)人性?！窘馕觥緼21、《巴黎圣母院》奧斯特洛夫斯基【分析】結(jié)合所學(xué)可知；浪漫主義文學(xué)特征的代表著作是雨果的《巴黎圣母院》；《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基。

故答案為：

《巴黎圣母院》奧斯特洛夫斯基。

本題考查19世紀以來的世界文學(xué)；需要掌握雨果的著作和《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者。解題的關(guān)鍵是結(jié)合所學(xué)知識解答即可。

本題考查對雨果的著作和《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。【解析】《巴黎圣母院》奧斯特洛夫斯基四、判斷題(共3題，共18分)22、B【分析】一五計劃的完成，開始改變了我國工業(yè)落后的面貌，初步形成工業(yè)化基礎(chǔ)，向社會主義工業(yè)化邁進。故題文說法錯誤。23、A【分析】【分析】在中央與地方軍事權(quán)力分配中，行省似乎應(yīng)該是地方軍事勢力的代表，行省掌握較多軍事權(quán)，也應(yīng)是意味著軍事方面的地方分權(quán)了。然而，由于行省所具有的朝廷派出機構(gòu)的性質(zhì)，由于行省掌軍時與朝廷的上述特殊關(guān)系，在實際效果上行省并未能構(gòu)成名副其實的地方軍事機關(guān)和獨立的地方軍事勢力。行省所掌軍事，既體現(xiàn)軍事權(quán)力分配給地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方軍事。其為元廷中央集權(quán)服務(wù)和傾向于地方分權(quán)的雙重效應(yīng)，是顯而易見的。從總體上看，行省受委付提調(diào)軍馬，并沒有對中央集權(quán)帶來多少危害，反而主要發(fā)揮了某些有利于中央集權(quán)的作用。故正確。24、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識；我們可知中共一大召開以后確立的工作任務(wù)是組織和領(lǐng)導(dǎo)工人運動，還沒有涉及到農(nóng)民運動。

故答案為：B。

本題主要考查共產(chǎn)黨成立；要求學(xué)生結(jié)合中共成立的表現(xiàn)和影響來分析。

解答本題要搞清楚中共一大的內(nèi)容特征，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?！窘馕觥緽五、辨析題(共2題，共14分)25、這是一道開放性問題，沒有標準答案。判卷時可參考以下內(nèi)容。這條材料反映了古希臘智者運動中普羅泰格拉的主要觀點“人是萬物的尺度。”作者對其進行了評價；一方面肯定了“人是萬物的尺度?！狈穸恕吧袷侨f物的尺度”，從而沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛，否定了神的存在，肯定了人的存在價值，強調(diào)人的自我意識，把人置于人類歷史舞臺的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人們把古希臘的智者運動看做是西方人文精神的濫觴，而