2024年新科版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級科學下冊階段測試試卷605考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在收音機中，選臺旋鈕的作用是（）?A.把聲音信號從高頻電流中取出來B.把變化的電流還原成聲音C.從各種電磁波中選出某一頻率的聲波D.調(diào)節(jié)收音機音量的大小2、關于物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒、自然、爆炸和緩慢氧化，有同學敘述如下共同點：①都放熱；②都發(fā)光；③都屬于氧化反應；④都很緩慢；⑤溫度都需要達到著火點。你認為該同學的敘述中正確的是（）A.①②B.④⑤C.①③D.②④3、水在人類生產(chǎn)、生活以及科學實驗中都有很重要的作用，下列實驗中，水起隔絕氧氣作用的是（）A.測空氣中氧氣含量。

?B.硫在氧氣中燃燒。

?C.燃燒條件的實驗。

D.試管的洗滌。

?4、下列認識或做法正確的是（）?A.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒B.對于人體必需的元素攝入量越多越好C.用鐵制容器放波爾多液（含硫酸銅）D.用白醋除熱水瓶膽內(nèi)的水垢5、“節(jié)能減排，我有責任”．下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是（）A.甲同學做完金屬與酸的反應實驗后，把多余的金屬回收B.乙同學配制50g5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中C.丙同學用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器D.丁同學用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管，進行酸、堿溶液與指示劑反應的實驗6、下列各名稱中屬于葉片的基本結(jié)構(gòu)的是（）

①表皮②葉脈③葉柄④葉肉⑤托葉．A.①②⑤B.①②④C.②③④D.①③⑤7、某同學在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時，將一棵小樹主干的樹皮割掉一圈，一段時間后，這棵小樹的變化是（）A.沒有變化，正常生活B.傷口上方形成瘤狀物C.死亡D.傷口下方形成瘤狀物8、在兒童樂園；攝影師給卡通人照相，在對焦時，發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應當將鏡頭適當?shù)兀ǎ?/p>

A.向下并且向左移B.向下并且向右移C.向上并且向左移D.向上并且向右移9、某物體重為0.5牛，把它放入盛有水的燒杯中，溢出重為0.3牛的水，則它受到的浮力（）A.一定為0.3牛B.可能為0.2牛C.一定為0.5牛D.可能為0.4牛評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、小吳看見學校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關Sl（光照強度不足時會自動閉合的開關）、延時感應開關S2（有人靠近到一定距離后會自動閉合一段時間的開關）、太陽能發(fā)電板、鋰電池、LED燈（它的光照強度超過光控開關Sl的臨界點）；支架等。白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲存在內(nèi)部的鋰電池中；只有當光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行探究：

[分析與判斷]

根據(jù)對自動亮燈條件的分析，可以判斷光控開關S1和延時感應開關S2的連接方式為____聯(lián)。

[問題與猜測]小吳仔細觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關Sl的位置，他提出如下的猜想：①可能在LED燈上②可能在延時開關上③可能在太陽能發(fā)電板上。

[推理與實驗]①小吳思考后排除了猜想①的可能，因為如果在LED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時會出現(xiàn)的現(xiàn)象為____。

A.不會發(fā)光B．正常發(fā)光C．燈泡不斷地閃爍。

②小吳在驗證其它二種猜想時可采用的實驗方案是____。11、發(fā)電機的發(fā)明，開辟了人類電氣化的時代，而電動機應用，出現(xiàn)在社會生活的各個方面．如圖甲和乙，能說明是電動機工作原理的是____，能說明是發(fā)電機工作原理的是____．（以上兩空填“甲”或“乙”）

12、小軍姐弟倆為媽媽慶祝母親節(jié)，他們已用電飯鍋做法、電磁爐蒸魚、開著油煙機炒菜，剛啟動烤箱烤雞時，家里的空氣開關“跳閘”了，原因可能是____；小軍暫不使用烤箱，在手濕的情況下重新合上空氣開關（繼續(xù)炒菜），這個做法____安全用電原則（選填“符合”或“不符合”）13、在2H2+O2點燃2H2O的反應中，H2、O2、H2O的質(zhì)量比為____，若要生成27g水，需要____g氧氣和____g氫氣才能恰好完全反應。14、小妍乘飛機旅行，起飛時，天陰沉沉的，下著蒙蒙細雨。在飛機上升的過程中，她感到耳朵有點疼，這是因為隨著高度的升高，氣壓逐漸____。一段時間后，突然，窗外陽光明媚，天碧藍碧藍的，白云竟都在她的腳下，看上去象無際的雪原!這時，艙內(nèi)屏幕顯示:高度10800米。地面陰雨綿綿，高空卻陽光燦爛，這是因為飛機進入了____層。屏幕上還顯示，外面溫度為-15℃，你推測為了客艙內(nèi)旅客舒適，飛機上還應有調(diào)節(jié)____的設備.從運動的角度考慮，飛機飛得這么高有利于減小____。15、很多物質(zhì)具有導電性，但導電的原理不同，例如：金屬能導電，因為金屬中存在____，利用如圖所示裝置，可以判斷溶液是否能導電，當閉合開關后，觀察到燈泡發(fā)光，由此確定該溶液____，是由于該溶液中存在____．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)23、同學們做作業(yè)時，常用透明膠帶把錯處揭掉，在操作時往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能容易將錯處的紙揭掉一層，為什么？24、隨州某初中學校物理小組幫地理老師解決了一個難題；地球儀缺乏地磁仿真功能，物理小組在地球儀內(nèi)部“暗藏機關”．如圖，一節(jié)電池，一個開關，一個供繞線的紙筒，一段電阻絲．畫出幾匝繞線，在紙筒兩端標上磁極，并在地球儀外部畫一條磁感線．

25、如圖所示；沒有水玻璃水槽中一正方體木塊，在水槽口下方設有固定的水平金屬網(wǎng)?，F(xiàn)緩慢向水槽中注水，使水槽內(nèi)水面上升，直到水面與水槽口相平．則在注水過程中，浮力是如何變化的，請在坐標中畫出大致的圖像，并說出各段變化的理由。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】調(diào)諧器的作用是從接收的電磁波中；選出需要的某一頻率的電磁波．

故選C．

【分析】調(diào)諧器的作用是把某一頻率的電磁波選出來．2、C【分析】【解答】緩慢氧化不發(fā)光且不需要溫度達到著火點也可以進行；自然；燃燒、爆炸反應劇烈。所以②、④錯誤，其他正確。

【分析】根據(jù)燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃的條件與現(xiàn)象進行解答。3、C【分析】【解答】A；測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時；通過燒杯中水的體積變化可知氧氣的體積．水的主要作用是間接測定氧氣的體積，故A不符合題意；

B；硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒；擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散．水的主要作用是吸收二氧化硫，故B不符合題意；

C；燃燒條件的實驗中；能使水中的白磷與空氣隔絕．故C符合題意；

D；試管的洗滌中的水用來洗滌儀器；故D不符合意；

故選C．

【分析】A；測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時；通過燒杯中水的體積變化可知氧氣的體積；

B；硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒；擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散；

C；探究燃燒的條件：可燃物；溫度達到著火點，與空氣（或氧氣）接觸；

D、水可以用來洗滌．4、D【分析】【解答】A；一氧化碳很難溶于水；煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故A錯誤；

B；對于人體必需元素；我們也要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康．故B錯誤；

C；配置波爾多夜時要用到氫氧化鈣和硫酸銅；鐵能置換出硫酸銅的銅，所以配制波爾多液不能采用鐵制容器，故C錯誤；

D；水垢的主要成分是碳酸鈣；能與食醋中的醋酸反應生成易溶于水的醋酸鈣，可除去水瓶膽中的水垢，故D正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)一氧化碳很難溶于水進行分析解答；

B；根據(jù)人體必需的元素攝入量與人體健康之間的關系分析；

C；根據(jù)鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析；

D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，進行分析判斷．5、C【分析】【解答】A；把多余的金屬回收屬于節(jié)約藥品；故不選A；

B；配好的溶液裝入試劑瓶中備用；屬于節(jié)約藥品，故不選B；

C；先點燃酒精燈再去組裝儀器；造成酒精的浪費，不符合節(jié)約原則，故選C；

D；用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管；起到了廢物利用和節(jié)約藥品的目的，屬于節(jié)約原則，故不選D；

故選C．

【分析】節(jié)約藥品可以從取用和剩余藥品的回收以及盛放藥品的容器的大小進行考慮．6、B【分析】【解答】一個完整的葉的結(jié)構(gòu)分為葉片；葉柄和托葉三部分；其中葉片是葉的主要部分．葉片結(jié)構(gòu)圖可知葉片結(jié)構(gòu)包括表皮（分上、下表皮）、葉肉（柵欄組織和海綿組織）、葉脈三部分．故答案選：B

【分析】：本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)．可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖進行記憶．7、C【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管．導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．分清兩種管道﹣﹣導管與篩管；在植物體內(nèi)的分布及功能．

【解答】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．如果對莖進行環(huán)割；這樣營養(yǎng)物質(zhì)就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細胞就會在短時間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，而木質(zhì)部沒有受損，導管仍能運輸水和無機鹽，枝條上部仍然能獲得足夠的水分，枝條上部仍然可以存活．假如剝?nèi)バ渲髑o基部的樹皮，由于樹木較小，產(chǎn)生的有機物不足以維持環(huán)割部分愈合，時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡，進而樹木會也就死亡．

故選：C8、B【分析】【分析】凸透鏡在成實像時；像與物比較，應該是上下左右都互換，根據(jù)圖甲像的位置，確定物所在凸透鏡主光軸的位置，然后進行調(diào)節(jié)．

本題的關鍵點是弄清楚物體在鏡頭的哪個方向；調(diào)節(jié)物體到主光軸上，若是卡通人物移動，則應該向左側(cè)上方移動．

【解答】解：圖甲顯示像在毛玻璃的左側(cè)上方；說明卡通人在凸透鏡主光軸的右側(cè)下方，要使像如圖乙所示，必須調(diào)節(jié)卡通人到凸透鏡的主光軸上，所以鏡頭應該向右側(cè)下方移動．

故選B．9、D【分析】【分析】因為燒杯是盛有水的燒杯；對于燒杯里的水的情況不確定，所以首先根據(jù)阿基米德原理，判斷出該物體所受浮力的范圍，然后再進行判斷。本題考查了阿基米德原理的應用，關鍵是正確理解排開的水所受的重力等于溢出水的重力；即要注意物體受到的浮力等于它排開的液體的重力，但并不是等于溢出的液體的重力。

【解答】解：當燒杯中盛滿水時，溢出的水重即為物體所受的浮力大小，即Fmin=G排=G溢=0.3N；

當燒杯中原來沒有盛滿水，把它放入后才溢出的水，則這時若物體漂浮或懸浮在液體中時，物體所受的浮力最大，等于物重，即Fmax=G=0.5N；

因此它受到的浮力范圍為：0.3N～0.5N；只有D選項符合這個范圍。

故答案為：D二、填空題(共6題，共12分)10、串聯(lián)C用不透明的物體擋住太陽能發(fā)電板【分析】【解答】由題意知：只有當光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈，即光控開關S1和延時感應開關S2控制作用相互影響，故為串聯(lián)；（1）如果在LED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時LED燈發(fā)光，當光照強度達到一定強度時，光控開關S1斷開；燈泡會不斷地閃爍，故選C；（2）小吳在驗證其它二種猜想時可采用的實驗方案是用不透明的物體擋住太陽能發(fā)電板。

【分析】該題考查了串并聯(lián)電路的判斷、對現(xiàn)象分析，提出可行性實驗方案，是一道綜合題。11、甲乙【分析】【解答】甲實驗中有電源；該實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用，即電動機的原理；

乙實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象；即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，發(fā)電機就是應用這一原理工作的．

【分析】掌握電磁學中常見的實驗原理是解答本題的關鍵，以及發(fā)電機和電動機原理的本質(zhì)區(qū)別，即發(fā)電機電路中沒電源，而電動機電路中有電源．12、用電器的總功率過大不符合【分析】【解答】解：烤箱是功率很大的用電器；根據(jù)題意，電流過大的原因可能是總功率過大；安全用電原則要求不準用濕手觸摸電器及開關．

故答案為：用電器的總功率過大；不符合．

【分析】（1）家庭電路中電流過大的原因可能有兩種：一是短路；二是總功率過大．根據(jù)題意特征判斷是哪種原因．

（2）生活中的水是導體，在火線和人體之間有水連通時，發(fā)生觸電事故．13、1：8：9243【分析】【分析】根據(jù)化學方程式和元素的相對原子質(zhì)量可以得出反應物和生成物的質(zhì)量比；然后根據(jù)已知條件和質(zhì)量守恒定律，即可計算出其它各項的質(zhì)量。本題主要考查學生運用化學方程式和元素的相對原子質(zhì)量以及質(zhì)量守恒定律進行計算的能力。

【解答】解：根據(jù)化學方程式2H2+O22H2O可知，H2、O2、H2O的質(zhì)量比為（2×2）：32：（18×2）=1：8：9；

設如果要制取27gH2O，需H2的質(zhì)量為x；根據(jù)氫氣與水的質(zhì)量比可得1：9=x：27g，解之得x=3g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，需O2的質(zhì)量為27g-3g=24g。

故答案為：1：8：9、24、314、減小平流氣溫阻力【分析】【分析】大氣壓隨高度的增加而減?。伙w機飛得高阻力??；損耗的能量小。

【解答】解：（1）氣壓減??；（2）高度達到10800米進入平流層；（3）對人體來說最舒適的溫度為：23℃；（4）高考空氣稀?。伙w機飛行受到的阻力小。

故答案：（1）減?。唬?）平流；（3）氣溫；（4）阻力。15、自由電子|能導電|自由電荷【分析】【分析】（1）物質(zhì)能否導電與物質(zhì)中是否含有自由移動的帶電荷的微粒有關；（2）燈泡能夠發(fā)光也就說明了有電流通過燈泡；溶液可以導電是導體．

【解答】解：金屬能夠?qū)щ娛且驗榻饘僦泻凶杂梢苿拥碾娮樱?/p>

閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光；說明有電流通過燈泡，這說明該溶液能夠?qū)щ姡菍w；溶液能夠?qū)щ娛怯捎谠撊芤褐写嬖谧杂呻姾桑?/p>

故答案為：自由電子；能導電；自由電荷．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。