2024年滬教版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列說法錯誤的是（）A.分子一定由原子構(gòu)成B.帶正電荷的粒子不一定是陽離子C.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)D.原子一定都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成2、“改善環(huán)境質(zhì)量；建設美麗徐州”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（）

A.實行垃圾分類回收再利用。

B.工業(yè)污水處理達標后再排放。

C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒。

D.過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

3、下列關(guān)于水的凈化說法正確的是rm{(}rm{)}A.過濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)B.沉淀可以使硬水軟化為軟水C.蒸餾可以使自來水轉(zhuǎn)化為純凈水D.吸附是水的凈化程度最高的方法4、。物質(zhì)氧氣二氧化碳水物質(zhì)W反應前501123反應后24528x下面說法錯誤的是（）A.物質(zhì)W是反應物B.反應后生成物是CO2和H2OC.X的值是10D.物質(zhì)W一定含碳氫氧三種元素5、下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（）A.Na2CO3溶液B.稀鹽酸C.KCl溶液D.NaNO3溶液6、已知玻璃成分中含有二氧化硅，它可以與堿性物質(zhì)反應生成硅酸鹽，則盛放澄清石灰水應該選擇下列哪種試劑瓶（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、下列敘述正確的是____

A．分子、原子不顯電性B．質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相同C．物理變化中分子種類不變，化學變化中分子種類改變D．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____．8、（1）家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面____，該反應的化學方程式是____，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水____，該反應的化學方程式是____．

（2）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)開___色，其反應的化學方程式為：____．將反應后的溶液加熱，則溶液變?yōu)開___色，其反應的化學方程式為：____．9、物質(zhì)可以是____元素組成，也可以是____元素組成．（填相同或不同）10、化學實驗中常出現(xiàn)異?，F(xiàn)象；我們要學會分析和解決問題：

（1）做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁．可能的一個原因是______．

（2）用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液做中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．請用化學方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象______、______．11、（2014秋?從江縣校級月考）根據(jù)如圖寫出三條信息：

（1）____；

（2）____；

（3）____．12、不法商販往往以制造假冒商品來牟取暴利；在市面上經(jīng)常能看到：①鋁制工藝品冒充銀制工藝品，②用回收的聚氯乙烯塑料制造食品包裝袋，③用銅戒指冒充金戒指．怎么用化學方法來鑒別它們的真假：

（1）工藝品____．

（2）食品包裝袋____．

（3）戒指____．13、要從BaCl2和NaOH混合固體中獲得純凈的BaCl2；設計方案如下：

（1）方案一：將混合物溶于足量的水，過濾、蒸干．該方案不合理，原因是____；（2）方案二，將混合物溶于足量的水，再加入適量的CuCl2溶液，充分反應后過濾、蒸干．該方案不合理的原因是____．

（3）合理的方案是：將混合物溶于足量的水，先用適量試劑①把BaCl2轉(zhuǎn)化為含鋇不溶物，過濾；再用足量試劑②將不溶物轉(zhuǎn)化為BaCl2溶液；蒸干．所用試劑①和試劑②依次是。

____、____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、實驗剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．15、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對錯）16、蒸發(fā)完畢后移動很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾取．____．17、用燒杯給固體；液體加熱時要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．18、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對錯）19、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為1．____．20、判斷正誤（用√或×表示）：工業(yè)制氧氣的過程中，生成了新物質(zhì)--氧氣____．21、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；判斷下列說法的正誤（正確打√錯誤打×）．

（1）10℃時，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等____

（3）20℃時，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．22、用燒杯給固體；液體加熱時要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．評卷人得分四、實驗題(共4題，共24分)23、以銅等物質(zhì)為原料制取氫氧化銅；某同學設計如下四種方案：

（A）CuCuCl2Cu（OH）2

（B）CuCuOCuSO4Cu（OH）2

（C）CuCuSO4Cu（OH）2

（D）CuCuOCuSO4Cu（OH）2

你認為上述四種方案中能得到氫氧化銅的方案有____（填字母，下同），最合理的方案是____．24、（2011?濱州）如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．由圖可知：

（1）當溫度為30℃時，硝酸鉀的溶解度____（填“＞”；“＜”或“=”）氯化鈉的溶解度．

（2）當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可用____法提純硝酸鉀．

（3）硝酸鉀、氯化鈉都屬于____（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）物質(zhì)．25、（2007?四川）某同學設計了如右圖所示的裝置；欲進行多種實驗的探索．

（1）儀器a的名稱是____．

（2）用此裝置及實驗室的常見試劑可制取的氣體有：____（填序號）

A．H2B．CO2C．O2

（3）若用此裝置及實驗室常見儀器從集氣瓶b中“捕捉”約30mL空氣于集氣瓶c中的操作是____．26、（2015?孝感模擬）如圖是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____．

（2）李青同學要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，他應該將溫度控制在____℃．

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是____，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____．評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)27、按要求寫出有關(guān)反應的化學方程式：

（1）暴露在空氣中鋁片表面形成保護膜____；

（2）在澄清石灰水中通入二氧化碳：____；

（3）鐵釘放入硫酸銅溶液中：____．28、用化學符號填寫：

（1）空氣中含量最多的氣體____；

（2）地殼里含量最多的金屬元素是____；

（3）胃酸的主要成分____；

（4）最簡單的有機物____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)分子的構(gòu)成進行分析；

B；根據(jù)質(zhì)子也帶正電荷分析；

C；根據(jù)同種元素組成的物質(zhì)有可能是混合物分析；

D、根據(jù)有的原子中沒有中子分析；【解析】【解答】解：A；分子是由原子構(gòu)成的；故說法正確；

B；帶正電荷的粒子不一定是陽離子；如質(zhì)子也帶正電荷；故說法正確；

C；同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；有可能是混合物，如金剛石和石墨組成的混合物；故說法正確；

D；原子不一定都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成；如氫原子中無中子，故說法錯誤；

故選：D2、D【分析】

A；實行垃圾分類回收再利用即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境；故A正確；

B；工業(yè)污水處理達標后再排放可以防止污染水資源；故B正確；

C；推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境；故C正確；

D；過量使用農(nóng)藥化肥會污染水和土壤；故D錯誤．

故選：D．

【解析】【答案】A；根據(jù)實行垃圾分類回收再利用即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境進行解答；

B；根據(jù)工業(yè)污水處理達標后再排放可以防止污染水資源進行解答；

C；根據(jù)推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒可以防止污染環(huán)境進行解答；

D；根據(jù)過量使用農(nóng)藥化肥會污染水和土壤進行解答．

3、C【分析】解：

A；過濾除去水中難溶性雜質(zhì)；而不能除去可溶性雜質(zhì)，故錯誤；

B；硬水軟化為軟水的方法是加熱煮沸；不是沉淀，故錯誤；

C；蒸餾；把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾；故正確；

D；吸附是利用活性炭吸附作用；除去水中的異味和有色物質(zhì)，所得水為混合物，凈化程度最高的方法是蒸餾，故錯誤．

答案：rm{C}

A；根據(jù)過濾除去水中難溶性雜質(zhì)進行解答；

B；根據(jù)硬水軟化為軟水的方法是加熱煮沸解答；

C；根據(jù)蒸餾可以得到純水解答；

D；根據(jù)吸附可以除去水中的色素和異味解答．

在解此類題時，首先分析各種操作的凈水效果，然后結(jié)合具體的情況進行分析．【解析】rm{C}4、C【分析】【分析】在化學反應中，如果反應前后物質(zhì)的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，這種可能是催化劑或沒有參加反應，如果反應后質(zhì)量增加了，該物質(zhì)是生成物，如果反應后質(zhì)量減小了，那么該物質(zhì)是反應物．【解析】【解答】解：A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；x=50+1+1+23-2-45-28=0，W的質(zhì)量減少是反應物，故說法正確；

B；二氧化碳的質(zhì)量增加；是生成物，故說法正確；

C；由A知；x=0，故說法錯誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，W中一定含有碳、氫元素；44g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量是44g×=32g，27g水中含有的氧元素的質(zhì)量是27g×=24g；32g+24g=56g＞48g，因此W中含有氧元素，故說法正確．

故選C．5、A【分析】【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解析】【解答】解：A、Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，與CaCl2溶液反應產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與KOH溶液不反應；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是CaCl2溶液；無明顯變化的是KOH溶液；故可以鑒別．

B、稀鹽酸與稀硫酸、CaCl2溶液均不反應；與KOH溶液反應生成氯化鉀和水，無明顯變化，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．

C、KCl溶液與稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不反應；不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．

D、NaNO3溶液與稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不反應；不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．

故選A．6、D【分析】【分析】為了便于取用，固體藥品通常保存在廣口瓶里，液體藥品通常盛放在細口瓶里．【解析】【解答】解：澄清石灰水屬于堿性液體藥品；又知玻璃成分中含有二氧化硅，它可以與堿性物質(zhì)反應生成硅酸鹽，所以不能用玻璃瓶塞，而要用橡膠塞．所以D可用于盛放澄清的石灰水．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，分子和原子都是不帶電的微粒；質(zhì)子數(shù)相同的微粒電子數(shù)不一定相同；根據(jù)分子在物理變化和化學變化中的變化進行分析；物質(zhì)的化學性質(zhì)由其構(gòu)成微粒保持，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；分子和原子都是不帶電的微粒；故A正確；

B；質(zhì)子數(shù)相同的微粒電子數(shù)不一定相同；例如鈉原子和鈉離子，故B錯誤；

C；物理變化中分子種類不變；改變的只是分子間的間隔和排列方式，化學變化中分子種類改變，分成了原子，原子重新組合成了新物質(zhì)的分子，故C正確；

D；水是由水分子構(gòu)成的；保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；

故填：AC，水分子．8、略

【分析】【分析】碳酸鈣和鹽酸反應能生成二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳可以與水反應生成碳酸，能使石蕊變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解．【解析】【解答】解：（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可以與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳氣體能和澄清石灰水反應生成不溶于水的白色固體碳酸鈣而使溶液變渾濁，所以本題答案為：有氣泡產(chǎn)生，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；變渾濁；

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（2）二氧化碳可以與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解為二氧化碳和水，酸性消失，所以本題答案為：紅，CO2+H2O=H2CO3，紫，H2CO3H2O+CO2↑．9、略

【分析】

物質(zhì)可以是相同元素組成；也可以是不同元素組成，相同元素組成的純凈物就是單質(zhì)，不同元素組成的純凈物就是化合物．

故答案為：相同不同。

【解析】【答案】物質(zhì)的組成元素可以相同；也可以不同．

10、略

【分析】解：（1）做粗鹽提純的過濾實驗時；發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁．可能的一個原因是濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣；或儀器不干凈；

（2）用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液做中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．可能是氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉，反應方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，然后生成的碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

故答案為：（1）濾紙破損（合理均可）；（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

（1）根據(jù)濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣均能使濾液渾濁進行分析；

（2）根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應而變質(zhì)；及鹽酸的化學性質(zhì)的性質(zhì)分析解答．

本題考查了基本實驗的注意事項、氫氧化鈉的性質(zhì)，在解答時要認真分析，才能得出正確結(jié)論．【解析】濾紙破損（合理均可）；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑11、略

【分析】【分析】根據(jù)電解水化學反應的微觀示意圖，分析物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成、以及化學變化的實質(zhì)等．【解析】【解答】解：

由電解水化學反應的微觀示意圖可知；每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；水是由氫氧兩種元素組成的；由微粒的變化可知，在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分；化學反應的實質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合等．

故答案為：每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；水是由氫氧兩種元素組成的；在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分等．12、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行鑒別，鋁能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，而銀不可以；聚氯乙烯塑料燃燒有刺激性氣味；銅加熱能生成氧化銅，表面變黑，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）鋁能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣；而銀不可以，故可以滴加鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，故填：滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生是鋁制品，無氣泡產(chǎn)生是銀制品；

（2）聚氯乙烯塑料燃燒有刺激性氣味；故可以使用燃燒的方法進行鑒別，故填：點燃，若有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，則是聚氯乙烯塑料，若無刺激性氣味的氣體產(chǎn)生則是聚乙烯塑料；

（3）銅加熱能生成氧化銅，表面變黑，故可以采用加熱的方法鑒別，故填：加熱，若表面變黑，則是銅戒指；若不變黑，則是金戒指．13、略

【分析】

（1）“過濾”適用于兩類物質(zhì)一類溶于水一類不溶水的混合物分離，而題中BaCl2和NaOH都能夠溶于水，不合理；如果加入CuCl2溶液；生成了氯化鈉，溶液中存在鈉離子，帶入新雜質(zhì)影響提純目的；

（2）由于BaCl2中Ba2+的特性可以轉(zhuǎn)化成碳酸鋇沉淀；然后加入鹽酸又變成了氯化鋇，同時也沒有帶入新雜質(zhì)，所以可將兩種可溶固體混合物溶于水后，加入可溶碳酸鹽使氯化鋇變?yōu)槌恋恚偌欲}酸，又變回氯化鋇．

故正確答案：

（1）BaCl2和NaOH都溶于水；無法除去Na+．

（2）碳酸鈉溶液；鹽酸．

【解析】【答案】由于“BaCl2和NaOH”這兩種物質(zhì)均溶于水，形成溶液，所以分離它們不能用溶解過濾；題中是要求得到純凈的BaCl2，而方案二“加入適量的CuCl2溶液”與NaOH反應生成了氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉，與BaCl2不反應；然后過濾后所得濾液中含有氯化鈉和氯化鋇，當蒸干后所得固體含有氯化鈉，引入新雜質(zhì)，不能達到提純目的；根據(jù)“BaCl2和NaOH混合固體”屬于可溶物+可溶物，兩類物質(zhì)均可溶于水，但由于氯化鋇可以和可溶性的碳酸鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀，所以可以將BaCl2變成碳酸鋇沉淀，后加鹽酸生成又變成BaCl2；二氧化碳氣體散到空氣中，沒有引入新的雜質(zhì)，到達提純目的．

三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內(nèi)藥品．如丟棄，會造成浪費和污染環(huán)境；拿出實驗室有危險，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】氧氣的化學性質(zhì)是具有助燃性和氧化性；氧氣的用途主要有兩個：支持燃燒和供給呼吸．結(jié)合題目給出的信息，答案會很好解決．一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．【解析】【解答】解：一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．故答案為：×16、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實驗操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時應墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．18、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進蛋白質(zhì)的分解進行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應，從而快速除去衣服上的污漬，因為羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時會損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標準；其它原子的質(zhì)量（實際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質(zhì)量；其單位為“1”．

故答案為：√20、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓；使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，在整個過程中沒有生成其它物質(zhì)，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點即可．

（2）從圖象可知；15℃時A；B兩條曲線交于一點，說明此時A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點，發(fā)現(xiàn)B的交點高于A的交點，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時A、B兩條曲線交于一點，說明此時A、B的溶解度相同．設此時溶解度是S，則飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%；說明S相同，溶液的質(zhì)量分數(shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質(zhì)，因此溶液的質(zhì)量是30克，故答案為：×．22、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時應墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．四、實驗題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】A；銅不能和鹽酸反應；

B；銅可以和氧氣反應生成氧化銅；氧化銅可以和硫酸反應生成硫酸銅，硫酸銅可以和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅；

C；銅的活動性沒有鋅強；所以不能和硝酸鋅發(fā)生反應；

D、硫酸銅和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀．【解析】【解答】解：A；銅不能和鹽酸反應生成氯化銅；故A方案不正確；

B；銅可以和氧氣反應生成氧化銅；氧化銅可以和硫酸反應生成硫酸銅，硫酸銅可以和氫氧化鈉發(fā)生復分解反應而生成氫氧化銅，故B方案正確；

C；銅的活動性比鋅弱；所以銅不能夠和硝酸鋅反應生成硝酸銅，故C方案不正確；

D；本選項中前兩步可以完成但是硫酸銅和氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀的同時也會生成硫酸鋇的沉淀；所以不利于分離的操作得到純凈的氫氧化銅，故D方案不太合理．

故答案為：BD；B．24、略

【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的，③查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，從而判斷物質(zhì)的溶解性．【解析】【解答】解：（1）由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知；在30℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，故答案為：＞

（2）由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而明顯增大；而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法達到提純硝酸鉀的目的，故答案為：降溫結(jié)晶。

（3）由于在兩物質(zhì)在20℃的溶解度都大于10g，故答案為：易溶25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)儀器的圖形和用途填寫名稱；

（2）根據(jù)裝置的特點；反應物的狀態(tài)和反應條件、生成氣體的溶解性分析；

（3）可利用排水法獲取集氣瓶內(nèi)的空氣．【解析】【解答】解：（1）儀器a的名稱是分液漏斗．

（2）此裝置可制取固體和液體反應不需加熱就能生成的氣體；且生成的氣體要不溶于水，符合條件的氣體是氫氣和氧氣；

（3）要從集氣瓶b中“捕捉”約30mL空氣于集氣瓶c中；可利用排水法，量取30mL水加入分液漏斗中，然后把水放入集氣瓶即可．

故答案為：

（1）分液漏斗；

（2）A；C；

（3）用量筒向分液漏斗