2025年粵人版必修3英語上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版必修3英語上冊(cè)階段測(cè)試試卷225考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（題文）（2018·北京）Ordinarysoap,_________correctly,candealwithbacteriaeffectively.A.usedB.touseC.usingD.use2、（2015·四川）LittleTomsat________watchingthemonkeydancinginfrontofhim.A.amazeB.amazingC.amazedD.toamaze3、Jacktoldmethathewouldgobacktohisnativecountrybuthedidn’ttellmewhenhe______.A.willleaveB.leavesC.wasleavingD.left4、Manyoldpeopleholdamistakenbeliefthatthesnakeis________,butitturnsoutthatittendstobedangerous.A.frighteningB.awkwardC.harmlessD.curious5、Babiesare________abouteverythingaroundthem,theytrytofigureouthowtheworldworks.A.seriousB.certainC.curiousD.worried6、________fromthetopofthemountain,thetownlooksmorebeautiful.A.ToseeB.SeesC.SeeingD.Seen評(píng)卷人得分二、完成句子(共9題，共18分)7、Thisriveris________thatone.

這條河是那條河的兩倍長。8、與音樂和繪畫這些藝術(shù)形式相比；廣受歡迎的電影的歷史相對(duì)短一些。

_______________suchartformsasmusicandpaintings,film,_______enjoysgreatpopularity,hasamuchshorterhistory.9、在強(qiáng)烈的探險(xiǎn)欲和游歷欲的驅(qū)使下；他二十幾歲便離家周游，足跡幾乎遍及海內(nèi)。

________________________________________________adventureandtravel,LiBailefthomeandstartedtotravelaroundinhisearlytwenties.10、她生來就有一副優(yōu)美的歌喉；被鼓勵(lì)申請(qǐng)聲樂專業(yè)。(非謂語動(dòng)詞短語)

________________________________________________,shewasencouragedtoapplyfortheprogrammeofvocalmusic.11、被他的事跡打動(dòng)；車主拒絕了(賠償)，并主動(dòng)提出資助陳上學(xué)。

____________________________,thecarownerdeclinedandofferedtosponsorChen’seducation.12、________,hehasnotimetorelax.

由于專心于科學(xué)研究事業(yè)，他沒有時(shí)間放松。13、約翰；坐在我能看見你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句)14、約翰；坐在我能看見你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句)15、約翰；坐在我能看見你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句)評(píng)卷人得分三、開放性作文(共6題，共12分)16、假定你是學(xué)生會(huì)主席李華，你校國際部將邀請(qǐng)Smith教授于本周五進(jìn)行關(guān)于“Howtolearneffectively”的講座；請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容寫一則通知。

1.時(shí)間和地點(diǎn)；

2.演講內(nèi)容：高效學(xué)習(xí)的方法和優(yōu)點(diǎn)；

3.注意事項(xiàng)：佩戴口罩。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。NoticeIt'sherebyannouncedthatthereisgoingtobealecturethemed“Howtolearneffectively”.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________StudentCouncilDecember18,202117、假定你是李華；你校上周六舉辦了以“走進(jìn)泉州南音”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你為校英文報(bào)寫一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：

1.活動(dòng)過程；

2.活動(dòng)意義。

注意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。GettingtoKnowQuanzhouNanyin

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假定你是李華，上周日你校舉辦了以“ThePowerofVoluntaryWork”為主題的演講比賽；請(qǐng)你為校英文報(bào)寫一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：

1.參加人員；

2.比賽過程；

3.活動(dòng)反響。

注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、上周末你校地理社(TheGeographySociety)組織了主題為探索城市的CityWalk活動(dòng)；請(qǐng)你給校英文報(bào)寫一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：

1.活動(dòng)的過程；

2.收獲與感想。

注意：

1.寫作詞數(shù)80左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、假設(shè)你是紅星中學(xué)高二學(xué)生李華。學(xué)校下個(gè)月將舉辦英文短劇大賽。作為班長，你打算邀請(qǐng)外教Mr.Jenson幫助指導(dǎo)你班的英文短劇表演。請(qǐng)你用英文給他寫一封電子郵件；內(nèi)容包括：

1.指導(dǎo)的具體內(nèi)容;

2.排練安排和其他注意事項(xiàng)。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.開頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞：

rehearse—topractiseormakepeoplepractisesomethingsuchasaplayorconcertinordertoprepareforapublicperformance

rehearsal—atimewhenallthepeopleinaplay,concertetc.practisebeforeapublicperformance

DearMr.Jenson,

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua21、你校和外國一所高中為姊妹學(xué)校。該校想了解你校成功開展優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)的情況。請(qǐng)寫一篇推薦短文；內(nèi)容如下：

1.你推薦社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容及原因；

2.對(duì)于姊妹學(xué)校開展該社團(tuán)活動(dòng)的建議。

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.短文題目已為你寫好。

3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。ClubActivityRecommendation

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分四、圖表作文(共5題，共20分)22、最近你們班就"是否應(yīng)該幫助陌生人"展開了討論。請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息,寫一篇英語稿件,給校英語報(bào)投稿；介紹此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:

1.描述表格內(nèi)容;

2.你的觀點(diǎn)。。觀點(diǎn)原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；注意：1.必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù)80左右(正文的開頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù));

3.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

參考詞匯:美德virtue。Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.23、受某英文報(bào)的委托，你最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)信息，用英語為該報(bào)寫一篇100詞左右的短文。短文的標(biāo)題及首句已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。調(diào)查內(nèi)容：在團(tuán)體運(yùn)動(dòng)、一對(duì)一運(yùn)動(dòng)、單人運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生最喜歡哪類?調(diào)查范圍：蚌埠市10所中學(xué)調(diào)查對(duì)象：高中生調(diào)查人數(shù)：1,000調(diào)查方式：訪談?wù){(diào)查結(jié)果：56%團(tuán)體運(yùn)動(dòng)(如足球)

33%一對(duì)一運(yùn)動(dòng)(如羽毛球)

11%單人運(yùn)動(dòng)(如慢跑)

參考詞匯：團(tuán)體運(yùn)動(dòng)teamsports;一對(duì)一運(yùn)動(dòng)one-on-onesports;單人運(yùn)動(dòng)individualsportsSportsInterestsofSeniorHighSchoolStudentsRecentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、學(xué)校英文報(bào)正在開展以PopularBooksamongStudents為題的討論。請(qǐng)依據(jù)圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文投稿；內(nèi)容包括：

1．讀書狀況描述；

2．簡(jiǎn)單評(píng)論；

3．你的建議。

注意：

1．寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25、最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開了討論，同學(xué)們就這一話題意見不一，你的看法如何？根據(jù)所提供的信息，以“ShouldWeHelpStrangers?”為題，寫一篇短文。原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；你的觀點(diǎn)？（至少兩點(diǎn)）

注意：

1.表達(dá)清楚；語法正確，上下文連貫；

2.必須包括表格中所有的相關(guān)信息；并適當(dāng)發(fā)揮；

3.詞數(shù)：100左右（正文的開頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù)）；

4.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、假定你是李華，你班最近一次班會(huì)的主題是“太空探索的意義”。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容給校英語報(bào)“VoiceYourOpinion”欄目寫一篇報(bào)道，介紹討論情況并發(fā)表你的觀點(diǎn)。贊同理由反對(duì)理由你的觀點(diǎn)獲得新知識(shí)耗資巨大從太空獲得新資源宇航員的安全問題擴(kuò)大人類生存空間

注意：(1)詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

(2)標(biāo)題已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。SpaceExploration,YesorNo

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分五、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共4分)27、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根據(jù)句意填空)評(píng)卷人得分六、用單詞的適當(dāng)形式完成(共4題，共12分)28、閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Beingadmittedtoatopuniversityisprobablyeverystudent’sdream.Butnomatterhowmuchyoustudyfortheapplication,youmaycome____aquestionyouneverexpected.Earlierthismonth,OxfordUniversityreleased____admissioninterviewquestion:“Wouldyouliketobeavampireorazombie?”Itsparkedaheateddiscussionasmanypeopletriedtofindtheanswer____thequestion.In2009,LucindaRumsey,ofMansfieldCollege,alsoaskedEnglishliterature____(apply)abouttheTwilightbooks,aseriesonvampires____(write)byStephenieMeyer.Andit____(seem)there’snomagicanswerexcepttheoneinsideyourhead.“Nomatterwhatkindofeducationalbackgroundyouhavehad,theinterviewshouldbeanopportunity____(present)yourinterestandability,sincetheyarenotjustabout____(recite)whatyoualreadyknow,”saidSaminaKhan,directorofadmissionsatOxfordUniversity.Indeed,____OxfordUniversityreallywantsistoencouragethestudentstoexploretheunknownfieldsthey____(previous)failedtoventureinto,TheIndependentnoted.29、Hefeltupsetthewholeday,___________（blame）forcheatingintheexam.(所給詞的適當(dāng)形式填空)30、【題文】Thisproblemwasnotimportant,________(compare)toothersshefaced.31、【題文】閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。TheFanjingshanWorldHeritagepropertyislocatedinSouth-WestChina,____(cover)atotalareaof40,275hectares(公頃),fullysurroundedbyabufferzoneof37,239hectares.Fanjingshanislocatedinamonsoonal(季風(fēng)的)climaticcontextand____(be)animportantsourceofwaterforthesurroundinglandscapesandbeyond,withsome20riversand____(stream)feedingtheWujiangandYuanjiangRiversystems,bothof____runintotheYangtzeRiver.The____(high)peak,MtFenghuangshan,hasaheightof2,570mabovesealevel.Fanjingshanisanislandofrockinaseaofkarstandishome____manyancientplantandanimalspecieswhich____(originate)intheTertiaryPeriod,between65millionand2millionyearsago.____totalof3,724plantspecieshavebeenrecordedintheproperty,an____(impress)13%ofChina’stotalflora(植物群).FanjingshanistheonlyhabitatintheworldforFanjingshanFirandGuizhouSnub-nosedMonkey,aswellas64plantand38animalspeciesthatarelistedasglobally____(threaten).參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：如果正確使用的話，普通的肥皂可以有效地處理細(xì)菌。Ordinarysoapcandealwithbacterialeffectively是主句，_________correctly是條件狀語，修飾ordinarysoap，ordinarysoap和use之間是被動(dòng)關(guān)系；故要用過去分詞，A選項(xiàng)正確。

點(diǎn)睛：過去分詞所表示的一個(gè)含義就是“被動(dòng)”。2、C【分析】試題分析：本句考查形容詞作狀語。本句考查形容詞作伴隨狀語；意為：小Tom坐在那兒看著小猴子在他面前跳舞，很吃驚。主要考查B；C之間的區(qū)別，選項(xiàng)B意為：令人吃驚的，常修飾物；而選項(xiàng)C意為：感到吃驚的，常修飾人。根據(jù)句意，本題選擇C。

【考點(diǎn)定位】考查形容詞作狀語3、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：杰克告訴我他會(huì)回到他的祖國，但他沒有告訴我他將什么時(shí)候離開。

A.willleave將離開（一般將來時(shí)）；B.leaves離開（一般現(xiàn)在時(shí)）；C.wasleaving將離開（過去將來時(shí)）；D.left離開了（一般過去時(shí)）。整個(gè)句子是一般過去時(shí)。在賓語從句中，主句如果是過去時(shí)，賓語從句應(yīng)該用過去時(shí)的一種。主句hedidn’ttellme是一般過去時(shí)，leave用進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí)，因此用過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)間將要進(jìn)行的的動(dòng)作，故選C項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：許多老年人錯(cuò)誤地認(rèn)為蛇是無害的，但事實(shí)證明它往往很危險(xiǎn)。A.frightening可怕的；B.awkward令人尷尬的；C.harmless無害的；D.curious好奇的。根據(jù)后文“butitturnsoutthatittendstobedangerous”可知，許多老年人錯(cuò)誤地認(rèn)為蛇是無害的，但事實(shí)證明它往往很危險(xiǎn)。故選C。5、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：嬰兒對(duì)周圍的一切都很好奇，他們?cè)噲D弄清楚世界是如何運(yùn)作的。A.serious嚴(yán)重的，認(rèn)真的；B.certain確定的；肯定的；C.curious好奇的；D.worried擔(dān)心的。becuriousabout對(duì)感到好奇。根據(jù)“theytrytofigureouthowtheworldworks.”可知，嬰兒對(duì)周圍的一切都感到很好奇。故選C。6、D【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。句意：從山頂上看，這座城市看起來更加漂亮。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，動(dòng)詞see和句子主語thetown是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，要用過去分詞，表示被動(dòng)，作狀語。故選D。二、完成句子(共9題，共18分)7、略

【分析】【詳解】

考查倍數(shù)表達(dá)法。根據(jù)倍數(shù)表達(dá)法：主語A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+比較對(duì)象B；主語A+謂語+倍數(shù)+thesize(length，height)of+比較對(duì)象B，表示“A是B的幾倍”，以及句意可知，此處使用twiceaslongas或twicethelengthof。故填twicethelengthof或aslongas?！窘馕觥縯wicethelengthof/aslongas8、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞和定語從句。結(jié)合句意表示“與相比”可知，短語為becomparedto，此處省略be動(dòng)詞，用過去分詞作狀語，句首單詞首字母要大寫；第二空為非限制性定語從句修飾先行詞film，先行詞在從句中作主語，指物，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填①Compared；②to；③which?！窘馕觥緾omparedtowhich9、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞和固定短語。結(jié)合句意表示“在的驅(qū)使下”應(yīng)用過去分詞短語drivenby，作原因狀語；表示“的強(qiáng)烈的欲望”可知短語為aburningdesirefor。句首單詞首字母要大寫。故填Drivenbyaburningdesirefor?！窘馕觥緿rivenbyaburningdesirefor10、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞、動(dòng)詞短語、名詞短語。根據(jù)句意以及句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語動(dòng)詞作狀語，因動(dòng)詞短語bebornwith“天生具有”和邏輯主語she為被動(dòng)關(guān)系，所以為過去分詞形式；表示“一副優(yōu)美的歌喉”應(yīng)為名詞短語abeautifulsingingvoice。故分別填Born；with；a；beautiful；singing；voice?！窘馕觥緽ornwithabeautifulsingingvoice11、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。表示“打動(dòng)”應(yīng)用動(dòng)詞move，與carowner構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作狀語；表示“事跡”應(yīng)用名詞deed。句首單詞首字母要大寫。故填Moedbyhisdeed?！窘馕觥縈ovedbyhisdeed12、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞和固定短語。表示“專心于”可知短語為beabsorbedin，省略be動(dòng)詞，過去分詞作狀語；表示“科學(xué)研究”短語為scienceresearch。句首單詞首字母要大寫。故填A(yù)bsorbedinhisscienceresearch?！窘馕觥緼bsorbedinhisscienceresearch13、略

【分析】【詳解】

考查從句，代詞和動(dòng)詞。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“能”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can；表示“看見”應(yīng)用動(dòng)詞see；表示“你”應(yīng)用代詞you；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要求用where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句，主句謂語sit是不及物動(dòng)詞，表示“我能看見你”是主謂賓結(jié)構(gòu)，從句基本成分完整，用where作地點(diǎn)狀語并引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。故填whereIcanseeyou?！窘馕觥縲hereIcanseeyou14、略

【分析】【詳解】

考查從句，代詞和動(dòng)詞。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“能”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can；表示“看見”應(yīng)用動(dòng)詞see；表示“你”應(yīng)用代詞you；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要求用where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句，主句謂語sit是不及物動(dòng)詞，表示“我能看見你”是主謂賓結(jié)構(gòu)，從句基本成分完整，用where作地點(diǎn)狀語并引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。故填whereIcanseeyou?！窘馕觥縲hereIcanseeyou15、略

【分析】【詳解】

考查從句，代詞和動(dòng)詞。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“能”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can；表示“看見”應(yīng)用動(dòng)詞see；表示“你”應(yīng)用代詞you；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要求用where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句，主句謂語sit是不及物動(dòng)詞，表示“我能看見你”是主謂賓結(jié)構(gòu)，從句基本成分完整，用where作地點(diǎn)狀語并引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。故填whereIcanseeyou?！窘馕觥縲hereIcanseeyou三、開放性作文(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生寫一則關(guān)于校國際部將邀請(qǐng)Smith教授于本周五進(jìn)行關(guān)于“Howtolearneffectively”的講座的通知。

【詳解】

1.詞匯積累。

著名的：well-known→famous

包括：cover→include

方法：approach→method

此外：Inaddition→moreover

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Thelecture,tobegivenbyawell-knowneducator,ProfessorSmith,willtakeplaceintheschoolhallat8：00amonMay21,2021(thisFriday).

拓展句：Thelecture,whichwillbegivenbyawell-knowneducator,ProfessorSmith,willtakeplaceintheschoolhallat8：00amonMay21,2021(thisFriday).

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]It'sherebyannouncedthatthereisgoingtobealecturethemed“Howtolearneffectively".（運(yùn)用了that引導(dǎo)的主語從句且用it作形式主語）

[高分句型2]Meanwhile,thereisanotherthingyou'reexpectedtopayspecialattentionto:throughoutthelecture,everyonepresentisrequiredtowearamask.（運(yùn)用了省略that的定語從句）【解析】NoticeIt'sherebyannouncedthatthereisgoingtobealecturethemed“Howtolearneffectively".Thelecture,tobegivenbyawell-knowneducator,ProfessorSmith,willtakeplaceintheschoolhallat8：00amonMay21,2021（thisFriday）.Dividedinto2parts,thespeechwillfirstlycoverseveraleffectiveapproachestolearninginseniorhigh.Inaddition,thebenefitsofeffectivelearningwillalsobeincluded.Meanwhile,thereisanotherthingyou'reexpectedtopayspecialattentionto:throughoutthelecture,everyonepresentisrequiredtowearamask.Whoeverisinterestediswelcome.Pleasearriveontime.StudentCouncilDecember18,202117、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇報(bào)道。要求考生以李華的名義；對(duì)你校上周六舉辦的“走進(jìn)泉州南音”主題活動(dòng)為校英文報(bào)寫一篇報(bào)道。

【詳解】

1.詞匯積累。

名為：call→name

著名的：famous→well-known

做演講：gaveaspeech→presentaspeech

參加，出席：attend→present

2.句式拓展。

主動(dòng)句變被動(dòng)句。

原句：Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,ourschoolheldanactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”successfullylastSaturday.

拓展句：Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,anactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”wassuccessfullyheldinourschoollastSaturday.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Then,afamousNunyinperformingartistgaveusaspeech,introducingthehistoryofNanyinandhowtoappreciateit.（非謂語動(dòng)詞作狀語）

【高分句型2】Theactivitynotonlyofferedusstudentsanopportunitytogetexposedtothislocalart,butalsostimulatedourpassionforpromotingChinesetraditionalculture.（notonlybutalso結(jié)構(gòu)）【解析】GettingtoKnowQuanzhouNanyin

Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,ourschoolheldanactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”successfullylastSaturday.Allhistoryteachersofourschoolattendedtheactivity.Asscheduled,theeventbeganwithabriefNanyinperformancebytheNanyinperformancegroupofourschool.Then,afamousNunyinperformingartistgaveusaspeech,introducingthehistoryofNanyinandhowtoappreciateit.Theactivitynotonlyofferedusstudentsanopportunitytogetexposedtothislocalart,butalsostimulatedourpassionforpromotingChinesetraditionalculture.18、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于開放性作文。要求考生為校英文報(bào)寫一篇報(bào)道，就學(xué)校上周日舉辦的以“ThePowerofVoluntaryWork”為主題的演講比賽進(jìn)行報(bào)道；內(nèi)容包括：參賽人員；比賽過程和活動(dòng)反響。

【詳解】

1.詞匯積累。

比賽：contest→competition

參賽者：contestant→competitor

參加：participatein→takepartin

選擇：select→choose

種類：kind→sort

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Thejudges,consistingofourheadmasterandteachers,alsocommentedoneachstudent’sperformanceandfinallyselectedthebestthree.

拓展句：Thejudges,whoconsistedofourheadmasterandteachers,alsocommentedoneachstudent’sperformanceandfinallyselectedthebestthree.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Bysharingsomeoftheirmostunforgettablevolunteeringexperiences,20contestantsdeeplyimpressedtheaudiencewiththeirvividstories,feelingsandinsights.（運(yùn)用了介詞后接動(dòng)名詞短語的形式作方式狀語）

【高分句型2】Theactivity,asoneofthestudentssays,willbeveryhelpfulforthebetterunderstandingofvolunteeringworkamongmiddleschoolstudents,andmoreactivitiesofthiskindareexpected.（運(yùn)用了以as引導(dǎo)的狀語從句作插入語的結(jié)構(gòu)和以and引導(dǎo)的并列句）【解析】Onepossibleversion：Lastweek,anEnglishspeechconteston“ThePowerofVoluntaryWork”washeldinourschool.Studentsfromdifferentgradesparticipatedinthecompetition.Bysharingsomeoftheirmostunforgettablevolunteeringexperiences,20contestantsdeeplyimpressedtheaudiencewiththeirvividstories,feelingsandinsights.Thejudges,consistingofourheadmasterandteachers,alsocommentedoneachstudent’sperformanceandfinallyselectedthebestthree.Theactivity,asoneofthestudentssays,willbeveryhelpfulforthebetterunderstandingofvolunteeringworkamongmiddleschoolstudents,andmoreactivitiesofthiskindareexpected.19、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于開放作文。要求考生給校英文報(bào)寫一篇報(bào)道，介紹上周末你校地理社(TheGeographySociety)組織了主題為探索城市的CityWalk活動(dòng)。

【詳解】

1.詞匯積累。

命名：entitle→name

機(jī)會(huì)：chance→opportunity

非常：thoroughly→very

玩得愉快：enjoyoneself→havefun

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：LastweekendTheCerographySocietyhostedaCityWalkentitled“ExploringChonging.”

拓展句：LastweekendTheCerographySocietyhostedaCityWalkwhichwasentitled“ExploringChonging.”

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】TheCityWalkwasagreatsuccess,withallparticipantsthoroughlyenjoyingthemselvesandgainingvaluableknowledgeandmemories.（運(yùn)用了with復(fù)合結(jié)構(gòu)）

【高分句型2】Notonlywastheeventafantasticopportunitytolearnaboutthecity’shistoryandculture,butitalsoallowedparticipantstofullyimmersethemselvesinthelocalatmosphereandconnectwiththelocalcommunity.（運(yùn)用了部分倒裝結(jié)構(gòu)）【解析】PossibleversionsLastweekendTheCerographySocietyhostedaCityWalkentitled“ExploringChonging.”ThisexcursionprovidedarareopportunityforparticipantstodelveintotherichculturalheritageofthishistoriccityinChina.Theeventkickedoffwithaninformativeintroductiontothecity’srichhistoryandculturalheritage,followedbyaguidedtourofitshistoricstreetsandalleyways.Participantexploredtraditionallocalmarkets,marveledatthestunningarchitectureoftraditionalresidentialbuildings,andgainedinsightintothedailylifeofChongqing’sresidents.Thecityisalsofamousforitsspicycuisine,andparticipantshadachancetotastethelocalflavors.Notonlywastheeventafantasticopportunitytolearnaboutthecity’shistoryandculture,butitalsoallowedparticipantstofullyimmersethemselvesinthelocalatmosphereandconnectwiththelocalcommunity.TheCityWalkwasagreatsuccess,withallparticipantsthoroughlyenjoyingthemselvesandgainingvaluableknowledgeandmemories.20、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給外教Mr.Jenson寫一封電子郵件；邀請(qǐng)他幫助指導(dǎo)英語短劇表演，內(nèi)容包括指導(dǎo)的具體內(nèi)容；排練安排和其他的注意事項(xiàng)。

【詳解】

1.詞匯積累。

到來：come→drawnear

校對(duì)：proofread→checkupon

此外：moreover→what’smore

改善：improve→enhance

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Weplantorehearsetwiceaweekinthedancingstudio.

拓展句：Weplantorehearsetwiceaweekinthedancingstudio,whichmakessureeverythingwillgosmoothly.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】WiththeEnglishDramaCompetitioncomingnextmonth,Iamwritingtoinviteyoutogiveusinstructionsonourplay.（運(yùn)用了with的復(fù)合結(jié)構(gòu)）

【高分句型2】Moreover,wewillbehonoredifyoucouldhelpimproveourpronunciationandactingduringtherehearsal.（運(yùn)用了if引導(dǎo)的條件狀語從句）【解析】DearMr.Jenson,Hopethisletterfindsyouwell.WiththeEnglishDramaCompetitioncomingnextmonth,Iamwritingtoinviteyoutogiveusinstructionsonourplay.Firstly,couldyouproofreadandpolishourscript?Yourinsightsarehighlyappreciatedasalways.Moreover,wewillbehonoredifyoucouldhelpimproveourpronunciationandactingduringtherehearsal.Weplantorehearsetwiceaweekinthedancingstudio.Justalittlefriendlyreminder,masksarerequiredinthestudioforprecaution.Ourfirstmeetingwillbeat6p.m.nextMonday.Willyoubeavailablethen?Wewouldappreciateitifyoucouldcome.Yourssincerely,LiHua21、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。在本校成功開展優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)后；要求考生給一所外國的姊妹學(xué)校推薦社團(tuán)，列出該推薦社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容及原因，對(duì)姊妹學(xué)校開展該社團(tuán)活動(dòng)提出建議。

【詳解】

1.詞匯積累。

欣賞：appreciate→enjoy

此外：besides→what’smore

選擇：choice→option

經(jīng)受：gothrough→undergo

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變倒裝句。

原句：Bydoingso,youngreaderscangreatlyextendtheirknowledgeoflifeandbenefitfromeachother.

拓展句：Onlybydoingsocanyoungreadersgreatlyextendtheirknowledgeoflifeandbenefitfromeachother.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Asaproudandactivemember,notonlycanIappreciateliteraryworksduringtheweeklygathering,butIcanalsoshareinsightfulideasandmakelike-mindedfriends.（運(yùn)用了倒裝句）

【高分句型2】WheneverIamgoingthroughatoughtime,itisthementalsupportgainedfromtheclubactivitiesthatleadsmeoutofthedark.（運(yùn)用了whenever引導(dǎo)的讓步狀語從句，強(qiáng)調(diào)句，過去分詞作后置定語）【解析】ClubActivityRecommendationIt’sapleasuretosharemyrecommendation—thereadingclubactivitieswhichIhavebeenparticipatinginfortwoyears.Asaproudandactivemember,notonlycanIappreciateliteraryworksduringtheweeklygathering,butIcanalsoshareinsightfulideasandmakelike-mindedfriends.Besides,Ialsobenefittremendously:fromtherewardinglifelessonsIlearntotheupgradedreadingskillsnowIhave.WheneverIamgoingthroughatoughtime,itisthementalsupportgainedfromtheclubactivitiesthatleadsmeoutofthedark.That’swhyitcomesfirstonmylistofrecommendation.Whenitcomestothesuggestionoftheclubactivitiesinyourschool,Istronglyrecommendgivingstudentsmorefreechoicesinselectingandexchangingtheirownfavoritebooks.Bydoingso,youngreaderscangreatlyextendtheirknowledgeoflifeandbenefitfromeachother.四、圖表作文(共5題，共20分)22、略

【分析】寫作思路:【解析】范文賞讀:

Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.

Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue，andhelpingothersishelpingourselves(動(dòng)名詞作主語).Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers'helpsomeday.Iftheyaren'twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it'shardtoimaginewhatourworldwillbelike(what引導(dǎo)的賓語從句).However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstood.

Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryoneoffersalttlekindness,ourworldwillbefulloflove.23、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生根據(jù)圖表提示；用英語寫一篇短文，講述最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。

【詳解】

1.詞匯積累。

表明：show→indicate

對(duì)感興趣：showaninterestin→developaninterestin

此外：besides→inaddition

前者：former→previous

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

拓展句：Besides,33%ofthosewhowereinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】

Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.（運(yùn)用了賓語從句）

【高分句型2】

Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.（運(yùn)用了過去分詞作狀語和定語從句）【解析】SportsInterestsofSeniorHighSchoolStudents

Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.Inthissurvey,onethousandseniorhighstudentsfromtenschoolsinBengbuwereinterviewed.Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.

Thesurveyshowsthat56%,thatis,morethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsports,suchasfootballandbasketball.Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.24、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,是一篇圖表作文。要求考生寫一篇投稿短文；根據(jù)最受學(xué)生歡迎的書的調(diào)查結(jié)果拼圖，進(jìn)行調(diào)查狀況描述，做出簡(jiǎn)單評(píng)論以及提出建議。

【詳解】

1.詞匯積累。

根據(jù)：Accordingto→Bebasedon

拓寬：broaden→widen

提高：enhance→improve

依我之見：Frommypointofview→Inmyopinion

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。