2025年滬科版九年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級科學上冊階段測試試卷642考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列哪兩種生物屬于細菌或真菌與動植物共生的關(guān)系（）A.犀牛和犀牛鳥B.枯草桿菌和梨C.根瘤菌和大豆D.人和豬肉絳蟲2、下列有關(guān)鐵生銹的敘述中錯誤的是()A.鐵生銹時一定伴隨著物理變化B.鐵生銹時，鐵發(fā)生了緩慢氧化C.鐵生銹的實質(zhì)是鐵與氧氣反應(yīng)D.鐵生銹時會有難以察覺的熱量釋放3、為了維持人體的健康生命活動，人體不同器官的體液保持一定的酸堿度范圍：。體液血液唾液胃液pH7.35﹣7.456.6﹣7.20.9﹣1.5根據(jù)上表可知，正常情況下，下列敘述中正確的是（）?A.人的血液一定呈堿性B.人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍色C.人的唾液一定呈酸性D.用pH試紙能夠精確測定以上體液的pH4、如果某一種昆蟲，缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能（）A.進化為另一新種B.進化到高等形式C.退化到低等種類D.滅絕5、將下列物質(zhì)分別放入足量水中，能形成無色溶液的是（）A.硝酸鉀B.硫酸銅C.粉筆灰D.食用油6、如圖所示；魚；肉的新鮮度不同，其浸出液pH會發(fā)生相應(yīng)變化。魚、肉的浸出液pH變大，其新鮮度的變化情況為（）

A.越來越新鮮B.趨向腐敗變質(zhì)C.沒有發(fā)生變化D.無法判斷7、某化合物1.6g完全在空氣中燃燒，生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水，關(guān)于該化合物的組成的推斷正確的是（）A.一定只含有碳元素、氫元素B.可能含有氧元素C.碳、氫原子的個數(shù)比為1：8D.碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2：6：1評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、如圖所示，用一根結(jié)實的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了．這幅漫畫表明了____．

9、食物的成分主要有蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等左大類營養(yǎng)素．右圖所示的食物金字塔是營養(yǎng)學家提出的健康飲食食物結(jié)構(gòu)．

其中谷類富含的營養(yǎng)素是____；

蛋、奶、魚、肉富含的營養(yǎng)素是____；

主要提供人體所需維生素C的食物是____；

油脂對人體的作用是____．10、今年6月初，“東方之星”號客船在長江翻沉，救援方法之一是切割船底鋼板．切割原理是：利用乙炔（C2H2）與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫來熔化金屬．請回答：

（1）乙炔屬于____（填序號）；

①無機化合物②有機化合物。

（2）乙炔（C2H2）分子中氫原子與碳原子的個數(shù)比為____；

（3）己知乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒，產(chǎn)物為二氧化碳和水．該反應(yīng)的化學方程式為____．11、小明為探究鋅；鐵、銅三種金屬的活動性順序；設(shè)計了如圖所示的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是____；

②實驗二中，若出現(xiàn)____現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應(yīng)的化學方程式為____．

12、已知A；B為兩種黑色粉末；D為紅色單質(zhì)．A﹣﹣E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示．

（1）C的化學式為____；

（2）反應(yīng)①的化學方程式為____．13、氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng)，故應(yīng)密封保存．已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2），二氧化硅也是一種非金屬氧化物，它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成一種俗稱“水玻璃”的物質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式為：____，“水玻璃”它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素．盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是____（填標號）．A．玻璃塞B．木塞C．橡皮塞．14、請在閱讀以下材料后；回答問題：

一些微生物由于它們新陳代謝快；繁殖快、發(fā)酵產(chǎn)量高的特點；在現(xiàn)代發(fā)酵工業(yè)中扮演著重要角色，被稱為工程菌，如大腸桿菌、酵母菌等．

一個大腸桿菌分裂形成二個菌體；叫做繁殖一代．大腸桿菌在適宜的環(huán)境中可以不停地一代接著一代地繁殖．酵母菌也可以很快地繁殖．

酵母菌氧化分解有機物釋放能量滿足生命活動所需要；既可以在無氧時進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，釋放少量能量；也可以在有氧時進行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放大量能量．

①如果在培養(yǎng)液中放入150個大腸桿菌，并給以優(yōu)越的營養(yǎng)條件，需經(jīng)____代即可繁殖到4800個菌體．

②在發(fā)酵釀制啤酒時，如果開始階段給發(fā)酵罐通氣，一段時間后再密封，啤酒發(fā)酵完成的時間要短一些；如果一開始就給發(fā)酵罐密封，啤酒發(fā)酵完成的時間就會長一些．其原因是____．15、全球由六大板塊組成，這些板塊漂浮在____上，它們不斷發(fā)生碰撞和____，這是地殼變動的主要原因。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共40分)17、如圖所示；請畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

18、如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

19、圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂L1

20、如圖是一輕質(zhì)杠桿；O是支點，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

評卷人得分五、解答題(共3題，共6分)21、倒在地上的一塊磚；被F拉起并繞O點轉(zhuǎn)動．請你畫出在如圖所示的位置時，磚塊所受拉力F的力臂L。

22、（2015?舟山）2015年3月；全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”（如圖所示）開始首次環(huán)球航行，途徑我國重慶和南京兩個城市，此行的重要目的是傳播新能源理念。

（1）該機白天利用高效太陽能電池板將電磁能（太陽能）轉(zhuǎn)化成電能；夜間飛行時，利用其超輕薄鋰離子電池儲備的____能轉(zhuǎn)化成電能；首次實現(xiàn)晝夜飛行而不耗費一滴燃油。

（2）為降低飛行時的能量消耗；該機選用新型輕質(zhì)材料．取面積為1平方米；厚度為1毫米的新型材料，測得其質(zhì)量為250克，則該材料的密度為多少？

（3）該機計劃從南京起飛后直飛美國夏威夷；是此次環(huán)球航行中最具挑戰(zhàn)性的一段行程，飛行時間長達120小時．飛行過程中依靠平均功率為10千瓦的電動機提供動力，其消耗的能量全部由太陽能電池板吸收的太陽能提供，則此段航行中至少需吸收多少太陽能？（太陽能電池板的轉(zhuǎn)化效率約為30%）

23、一只電熱水壺的銘牌上標著“220V1100W”的字樣，它正常工作時，電流是多少？如果每天使用1h，一個月用電多少千瓦時？(按30天計算)參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】細菌；真菌與動物或植物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，據(jù)此答題．掌握腐生、寄生、共生等的知識，仔細分析題中的內(nèi)容，總結(jié)其關(guān)系，即可做出正確的選擇．

【解答】解：A；犀牛鳥是捕蟲的好手；它們成群地落在犀牛背上，不斷地啄食著哪些企圖吸犀牛血的害蟲，而犀牛則為犀牛鳥提供害蟲等食物，顯然，犀牛和犀牛鳥在一起對彼此都有利，所以是共生關(guān)系，但是動物與動物共生在一起，而不是細菌、真菌與動、植物共生，不符合題意．

B；枯草桿菌是腐生細菌；能分解梨中的有機物，導(dǎo)致梨腐爛，叫腐生．不符合題意．

C；根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系；根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．符合題意．

D；人如果誤食了沒做熟的含有豬肉絳蟲的豬肉之后；豬肉絳蟲就會寄生在人體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并對人體造成很大的危害，是一種寄生關(guān)系．不符合題意．

故選：C2、C【分析】【解答】鐵生銹的實質(zhì)是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結(jié)果。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是要掌握金屬蝕的條件，并掌握物理變化、化學變化、緩慢氧化等概念，以及變化發(fā)生時伴隨的能量變化。3、A【分析】【解答】A；血液的pH為7.35﹣7.45；大于7，顯堿性，故選項正確；

B；胃液的pH為0.9﹣1.5；小于7，顯酸性，因此人體的胃液能使紫色石蕊試液變紅，故選項錯誤；

C；人的唾液pH為46.6﹣7.2；可能顯酸性、中性或堿性，故選項錯誤；

D；pH試紙測得的結(jié)果是整數(shù)；不精確，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)當溶液的pH大于7時；呈堿性進行分析判斷；

B；根據(jù)胃液的酸堿性以及紫色石蕊試液的變色情況判斷；

C；根據(jù)當溶液的pH等于7時；呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性進行分析判斷；

D、根據(jù)pH試紙測得的結(jié)果是整數(shù)判斷．4、D【分析】【解答】生物在繁衍的過程中；會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ)。生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。自然選擇是適者生存，不適者被淘汰，因此如果某一種昆蟲，缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能自然選擇所淘汰，導(dǎo)致滅絕。故選：D

【分析】本題主要考查自然選擇學說相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。5、A【分析】【分析】溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．溶液中有些是有顏色的，有些是無色的．解答本題要掌握各種物質(zhì)的水溶性方面的知識，易溶于水的物質(zhì)才能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠和水形成溶液．

【解答】解：A；硝酸鉀易溶于水；能和水形成溶液，硝酸鉀溶液是無色的；

B；硫酸銅易溶于水；能和水形成溶液，硫酸銅溶液是藍色的；

C；粉筆灰不溶于水；不能和水形成溶液；

D；食用油不溶于水；不能和水形成溶液．

故選A．6、B【分析】【分析】根據(jù)圖象中的pH值的變化與肉的新鮮程度的關(guān)系進行分析判斷?；瘜W來源于生產(chǎn)生活；也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一。

【解答】由圖象可以看出從5到10在逐漸的增大；而肉；魚也從新鮮的變到了變質(zhì)肉、變質(zhì)魚。

故答案為：B7、A【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有氫元素和氧元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素；據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g；生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含碳；氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.4g=1.6g，等于該物質(zhì)的質(zhì)量，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，不含氧元素．

A；由上述分析可知；該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素，故選項說法正確．

B；由上述分析可知；該物質(zhì)中只含有碳元素和氫元素，故選項說法不正確．

C、該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為=1：4；故選項說法不正確．

D；由上述分析可知；該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素，不含氧元素，故選項說法錯誤．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)8、滑輪組有省力的作用【分析】【解答】兩根木棒繞上繩子；組成滑輪組，小朋友可以拉動兩個大力士，表明滑輪組可以省力．

【分析】滑輪組既可以省力也可以改變力的方向，本題中主要是探究滑輪組省力的特點。9、糖類蛋白質(zhì)蔬菜、水果提供能量【分析】【解答】解答本題主要要了解一些食物中所富含的營養(yǎng)物質(zhì)。一些食物中所富含的營養(yǎng)物質(zhì)；一般富含蛋白質(zhì)的食物有：牛奶；雞蛋、豆腐、熟肉等，富含糖類食物有：面粉和大米類食物；富含維生素的食物：水果和蔬菜；富含油脂食物：植物油和動物脂肪等?！窘獯稹抗阮愔泻胸S富的糖類物質(zhì)．所以填：糖類．蛋、奶、魚、肉中含有豐富的蛋白質(zhì)．所以填：蛋白質(zhì)．蔬菜、水果中含有豐富的維生素．所以填：蔬菜、水果．油脂是為人體提供能量的重要物質(zhì)．所以填：提供能量．

【分析】解答本題要分析食物中的主要成分，然后再根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)的分類進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．10、②1：12C2H2+5O24CO2+2H2O【分析】【解答】（1）由乙炔的化學式可知；它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物；故填：②；

（2）由乙炔的化學式可知；一個乙炔分子中含有2個碳元素和2個氫原子；故填：1：1；

（3）乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，因此反應(yīng)的方程式為：2C2H2+5O24CO2+2H2O；故填：2C2H2+5O24CO2+2H2O．

【分析】（1）根據(jù)有機物和無機物的區(qū)別來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；（3）根據(jù)化學方程式的書寫方法來分析．11、選取的酸的種類不同鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】【解答】①從圖可以看出；選取的酸的種類不同，因此以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅；鐵的活動性強弱不夠合理；

②實驗二中，若鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色，可證明鐵的活動性強于銅，該反應(yīng)的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

故答為：①選取的酸的種類不同；②鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

【分析】①根據(jù)固定變量法探究物質(zhì)的性質(zhì)的方法分析回答；

②根據(jù)金屬與鹽溶液能否反應(yīng)來比較金屬的活潑性，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式．12、CO2C+2CuO2Cu+CO2↑【分析】【解答】（1）高溫會生成的紅色的物質(zhì)，D就只能是銅，我們所學過的，能使澄清石灰水變渾濁的就是二氧化碳，可以推斷出A、B就是碳和氧化銅，故答案為：CO2；

（2）氧化銅和碳在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

【分析】常見的黑色粉末有：氧化銅；二氧化錳、碳、鐵等；我們所接觸的化學物質(zhì)中，紅色的單質(zhì)有：銅、紅磷等；

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳；D是高溫生成的，D就只能是銅，兩種黑色粉末，會生成銅和二氧化碳的，A；B就只能是氧化銅和碳；

（2）根據(jù)（1）中推出的A、B物質(zhì)及反應(yīng)條件來書寫化學方程式．13、SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O|AB【分析】【分析】可以根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式反應(yīng)物和生成物類比書寫二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．【解答】解：二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生產(chǎn)硅酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式為：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．

因為硅酸鈉能把玻璃粘合在一起；所以盛放氫氧化鈉溶液的細口瓶不能用玻璃塞，氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素等，故不能選木塞．

故答案為：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O；AB．14、5啤酒發(fā)酵前期要先通入氧氣進行有氧呼吸，保證酵母菌大量繁殖，然后密閉進行無氧呼吸使酒精發(fā)酵，獲得啤酒【分析】【分析】（1）細菌的生殖方式為分裂生殖．（2）發(fā)酵原理是微生物的呼吸作用；即微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳；酒精等．利用酵母菌釀酒時，需要先通入一段時間的空氣，然后隔絕空氣．

【解答】解：①細菌增殖的方式是二分裂，設(shè)細菌繁殖的代數(shù)為n，則150×2n=4800個；計算可知n=5，如果在培養(yǎng)液中放入150個大腸桿菌，并給以優(yōu)越的營養(yǎng)條件，需經(jīng)5代即可繁殖到4800個菌體．

②啤酒發(fā)酵前期要先通入氧氣進行有氧呼吸，保證酵母菌大量繁殖，然后密閉進行無氧呼吸使酒精發(fā)酵，獲得啤酒．15、軟流層張裂【分析】【分析】全球由亞歐板塊；非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊六大板塊組成；它們被海嶺、海溝和巨大的山脈分割而成。這些板塊漂浮在軟流層上，相互不斷地發(fā)生碰撞和張裂。板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動的最主要的原因。

【解答】全球由六大板塊組成，這些板塊漂浮在軟流層上；它們不斷發(fā)生碰撞和張裂是引起地殼變動的最主要的原因。三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共40分)17、如圖：

【分析】【解答】根據(jù)圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動力的施力方向。18、【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件，動力F1最小時，其力臂最長，即從支點到動力作用點的距離OA最長；在A點做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動力F1；OA的長度即為該力的力臂，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿平衡的條件知，當阻力與阻力的力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離．19、解：

【分析】【解答】解：由圖F1為動力，過支點O做動力F1的垂線段，即為動力臂L1．點B處用細繩懸掛一重物；重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在B點．如圖所示：

【分析】作用在杠桿上的動力是繩子拉杠桿的力，方向沿繩子向上；阻力是物重對杠桿的力，方向豎直向下；已知支點、動力和阻力的方向，根據(jù)力臂的畫法，過支點作動力作用線和阻力作用線的垂線段，即動力臂和阻力臂20、解：

連接OA；則OA是最長的力臂，做OA的垂線，物體對杠桿的力使杠桿向時逆針方向轉(zhuǎn)動，所以F應(yīng)使其向順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，動力臂越長越省力，首先確定出最長的