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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級生物上冊月考試卷240考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A.神經(jīng)元B.反射弧C.反射D.條件反射2、蘋果是許多人喜歡食用的一種水果,在植物體的結構層次中,蘋果(果實)屬于()A.細胞B.組織C.器官D.植物體3、下列科學家中并非是對細胞研究做出巨大貢獻的是()A.羅伯特?虎克B.施萊登C.牛頓D.施旺4、胚的組成是()A.胚芽、胚軸、胚根、胚乳B.胚芽、胚根、胚乳、胚軸、子葉C.胚芽、胚軸、胚根、子葉D.種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉5、生物學是在不斷的科學探究中;逐漸積累;更新和發(fā)展起來的一門學科。我們學習生物學,不僅要學習前人已總結的科學知識,還要體驗和學習生物學的研究過程,從中領會科學探究的基本過程和方法。請回答51~55題:

某生物興趣小組的同學在探究“鼠婦喜歡在什么樣的環(huán)境下生活”時,一同學在實驗開始前提出“鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方”,這屬于科學探究中的()A.提出問題B.制定實驗C.作出假設D.得出結論6、關于生物資源的敘述;不正確的是()

A.生物資源是可再生資源。

B.生殖與發(fā)育是生物資源可再生的基礎。

C.生物資源取之不盡;用之不竭。

D.科技進步可使生物資源的生產(chǎn)量得到提高。

7、下列這些水中生活的動物中;屬于無脊椎動物的是()

A.魷魚。

B.青蛙。

C.麻雀。

D.鯉魚。

評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、把顯微鏡的部分結構與其功能用線連接起來.

目鏡____調(diào)節(jié)光線強弱。

遮光器____放大物像。

粗準焦螺旋____放玻片。

載物臺____調(diào)節(jié)焦距9、圖為人體血液循環(huán)示意圖;數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結構.請分析回答:

(1)心臟的四個腔中,左心房連接____靜脈,肺動脈與____心室相連.同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液____的作用.

(2)圖中____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時,氧氣透過肺泡壁和____壁進入血液;血液變?yōu)閯用}血流回心臟.

(3)圖中④示小腸,是營養(yǎng)物質吸收的主要場所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營養(yǎng)成分會____(填“增加”或“減少”).

(4)血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的____血,由____流回心臟的____心房.

10、聲音是由喉部的____發(fā)出的.11、細胞的控制中心是細胞核,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.____(判斷對錯)12、如果有一天太陽突然消失,地球上首先死亡的將是綠色植物,這是由于光合作用需要____.13、使用顯微鏡應做到:先用低倍鏡,再用高倍鏡;先調(diào)粗準焦螺旋,再調(diào)細準焦螺旋____.14、如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育,其內(nèi)部結構演變的結果應該是:受精卵發(fā)育成____,胚珠發(fā)育成,子房壁發(fā)育成,整個子房發(fā)育成。15、【題文】人體生命活動需要的能量,主要來自于脂肪。16、根據(jù)如圖概念圖請在從①到⑥的橫線上填上適當內(nèi)容。

①____;②____;③____;④____;⑤____;⑥____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、只有動物才能對外界刺激產(chǎn)生一定的反應。18、細胞分化過程中細胞的形態(tài)、功能以及細胞核中的遺傳物質都要發(fā)生相應改變。______(判斷對錯)19、胃是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官______.(判斷對錯)20、植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小使氣孔張開或閉合,從而控制氣體和水分的進出。______(判斷對錯)21、植物沒有神經(jīng),所以對外界刺激不會作出反應。評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共2分)22、【題文】(6分)某同學用盆栽銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)做實驗;步驟如下:

①把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜;

②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來;然后移到陽光下照射;

③幾小時后;摘下葉片,去掉遮光的紙片;

④把葉片放入盛有X的小燒杯中;隔水加熱;

⑤用清水漂洗葉片;再把葉片放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;

⑥稍停片刻;用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色的變化。請分析回答:

(1)步驟①的目的是____。

(2)步驟④中的X是____。

(3)B、C構成一組對照實驗,變量是____,得出的結論是____。

(4)A、B構成一組對照實驗,變量是____,得出的結論是____。評卷人得分五、解答題(共1題,共9分)23、請根據(jù)光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答(1)a、b表示植物的生理活動:a是___________________作用,b是_____________________作用。(2)A、B表示兩種物質:A是_________________________,B是______________________________。(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的________________,同時減少了大氣中___________的含量,維持了生物圈中的___________平衡。(4)b作用的意義是分解_______________,釋放_____________,供給植物的生命活動。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解析】

試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,故C符合題意。

考點:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解答】解:蘋果的最外面是有保護作用的保護組織;內(nèi)部的果肉含豐富的營養(yǎng)物質,屬于營養(yǎng)組織,其內(nèi)還有筋絡,包括導管和篩管,能運輸營養(yǎng)物質,屬于輸導組織,可見一個蘋果是由不同的組織構成的一個器官,為植物的果實.故選:C

【分析】細胞是除病毒以外,生物體結構和功能的最小單位.組織是細胞分化的結果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的.系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的.據(jù)此解答.3、C【分析】解:A;1663年羅伯特?虎克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn);他用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構,發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞,至今仍被使用.A錯誤;

B;D施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細胞學說;這個學說的基本論點是:植物和動物都是由細胞構成的.B、D錯誤;

C;牛頓在前人的基礎之上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律.最后卡文迪許測出引力常量;從而完善了定律.C正確;

故選:C

1663年羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞;施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細胞學說.

關鍵是平時注意多搜集相關的資料.多積累相關的知識.【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】

本題考查種子的結構;明確胚的組成是解答的關鍵。

【解答】

胚是新植物體的幼體;胚的組成包括胚芽;胚軸、胚根、子葉四部分,如圖:

胚乳是單子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質的結構;不是胚的組成部分。

故選C。

【解析】C5、C【分析】解:在設計探究實驗作出假設時;一定符合客觀事實,鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活。由于探究光照是否影響鼠婦生活的實驗,作出假設:鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方。所以提出的問題是:鼠婦喜歡在什么樣的環(huán)境下生活?因此一同學提出:鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方,這屬于探究實驗的那個過程作出假設。

故選:C。

科學探究的一般過程:提出問題;做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計對照實驗時要注意變量的惟一性。

在設計探究實驗時,作出假設一定符合客觀事實。【解析】C6、C【分析】

生物多樣性;簡單地說,就是生物及其生存環(huán)境的多樣性;確切地說,生物多樣性包括包括地球上所有的植物;動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng).生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物的多樣性為人類提供了豐富的生物資源,是人類衣食住行的來源,為食品、紡織等工業(yè)提供了生產(chǎn)原料,但是生物資源也不是取之不盡、用之不竭的,人類要合理開發(fā)利用自然資源,保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展.現(xiàn)在隨著人類活動的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響,生物的多樣性面臨著嚴重的威脅.因此我們要注意保護生物的多樣性.故C符合題意.

故選:C.

【解析】【答案】此題主要考查的是生物資源與人類的關系;分析解答.

7、A【分析】

對動物進行分類;除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構成的脊柱,如青蛙;麻雀、鯉魚等,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如魷魚的身體柔軟,體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物.

故選A

【解析】【答案】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類;脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.

二、填空題(共9題,共18分)8、放大物像調(diào)節(jié)光線強弱調(diào)節(jié)焦距放玻片【分析】【解答】解:顯微鏡各部分結構和功能分別是:鏡座:是顯微鏡的底座;用以支持整個鏡體,鏡柱:是鏡座上面直立的部分,用以連接鏡座和鏡臂,鏡臂:一端連于鏡柱,一端連于鏡筒,是取放顯微鏡時手握部位,鏡筒:連在鏡臂的前上方,鏡筒上端裝有目鏡,下端裝有物鏡轉換器,物鏡轉換器(旋轉器):接于棱鏡殼的下方,可自由轉動,是安裝物鏡部位,轉動轉換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.鏡臺(載物臺):在鏡筒下方,形狀有方;圓兩種,用以放置玻片標本.調(diào)節(jié)器:是裝在鏡柱上的大小兩種螺旋,調(diào)節(jié)時使鏡臺作上下方向的移動,粗調(diào)節(jié)器(粗螺旋):大螺旋稱粗調(diào)節(jié)器,移動時可使鏡臺作快速和較大幅度的升降,所以能迅速調(diào)節(jié)物鏡和標本之間的距離使物象呈現(xiàn)于視野中,通常在使用低倍鏡時,先用粗調(diào)節(jié)器迅速找到物象,細調(diào)節(jié)器(細準焦螺旋):小螺旋稱細調(diào)節(jié)器,移動時可使鏡臺緩慢地升降,多在運用高倍鏡時使用,從而得到更清晰的物象,并借以觀察標本的不同層次和不同深度的結構,反光鏡:裝在鏡座上面,可向任意方向轉動,它有平、凹兩面,其作用是將光源光線反射到聚光器上,再經(jīng)通光孔照明標本,凹面鏡聚光作用強,適于光線較弱的時候使用,平面鏡聚光作用弱,適于光線較強時使用,集光器(聚光器)位于鏡臺下方的集光器架上,由聚光鏡和光圈組成,其作用是把光線集中到所要觀察的標本上,聚光鏡:由一片或數(shù)片透鏡組成,起匯聚光線的作用,加強對標本的照明,并使光線射入物鏡內(nèi),鏡柱旁有一調(diào)節(jié)螺旋,轉動它可升降聚光器,以調(diào)節(jié)視野中光亮度的強弱,光圈(虹彩光圈):在聚光鏡下方,由十幾張金屬薄片組成,其外側伸出一柄,推動它可調(diào)節(jié)其開孔的大小,以調(diào)節(jié)光量,目鏡和物鏡:觀察和放大物象.

故答案為:把顯微鏡的部分結構與其功能用線連接起來.

【分析】顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器,解答本題通過熟記顯微鏡的結構和功能識圖解答.9、略

【分析】

(1)心臟的四個腔分別與不同的血管相連:左心房連通肺靜脈;右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用.

(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官;其功能單位是肺泡,肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都佷薄,有利于血液與肺泡之間進行氣體交換;當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁擴散到血液里,血液中的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多;二氧化碳較少、顏色鮮紅的動脈血.

(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所;故當血液流經(jīng)小腸處的毛細血管后,血液中的營養(yǎng)物質會明顯增加.

(4)體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈;再流經(jīng)全身的各級動脈;毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),血液結構體循環(huán),由動脈血變成了靜脈血.因此血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的靜脈血,由上、下腔靜脈流回心臟.

故答案為:(1)肺;右;倒流。

(2)肺;毛細血管。

(3)增加。

(4)靜脈;上下腔靜脈;右心房.

【解析】【答案】圖示表示的是血液循環(huán)的模式圖;在血液循環(huán)流動的過程中,血液流經(jīng)人體不同的器官,其成分也會發(fā)生不同的變化.圖示中,①肺,②右心房,③上;下腔靜脈,④小腸靜脈、⑤腎動脈,⑥腎靜脈.

10、略

【分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、氣管和支氣管;呼吸道既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.其中喉部有聲帶,是發(fā)聲的器官.

故答案為:聲帶。

【解析】【答案】此題考查呼吸道的組成.呼吸道是氣體進出的通道;還能對進入人體的空氣做初步的處理.

11、略

【分析】

細胞核是細胞的遺傳信息庫,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.

故答案為:√

【解析】【答案】細胞;細胞核、染色體、DNA、基因之間的關系為:細胞核在細胞中;細胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質是染色體,DNA是染色體的主要成分,染色體是DNA的主要載體.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段,每個DNA分子上有許多個基因.

12、略

【分析】

植物進行光合作用必須需要光;因此,如果有一天太陽突然消失,綠色植物將無法進行光合作用,不能制造有機物;釋放氧氣,首先植物會枯萎,植物會最先死去;地球上的食草動物,將會隨之滅絕,食肉動物因找不到食物,也會滅絕,最終因缺乏食物(能量)、氧氣,地球上所有的生物將無法生存.

故答案為:光。

【解析】【答案】此題考查的知識點是光合作用需要光.據(jù)此分析解答.

13、略

【分析】

使用顯微鏡應做到:先用低倍鏡;再用高倍鏡;先調(diào)粗準焦螺旋,再調(diào)細準焦螺旋.

先用低倍鏡是因為在低倍物鏡下看到的物像放大倍數(shù)小;但看到的標本實際面積大,容易找到目標;與低倍物鏡相比,高倍物鏡下看到的物像大,同樣的視野面積看到的標本的實際面積小,在裝片不動的情況下,高倍物鏡看到的只是低倍物鏡視野的中心部分.當左眼看目鏡內(nèi)時,同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,直到看到物像為止,再稍稍轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰.

故答案為:×.

【解析】【答案】根據(jù)顯微鏡的正確使用方法分析.

14、略

【分析】【解析】試題分析:植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的柱頭上,再長出花粉管,花粉管通過花柱伸入子房,一直到達胚珠,花粉管內(nèi)有精子,胚珠內(nèi)有卵細胞,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這樣就完成了受精,在果實的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實??键c:本題考查的是果實和種子的形成?!窘馕觥俊敬鸢浮颗叻N子果皮果實15、略

【分析】【解析】

試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質;糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽;它們的作用不同:蛋白質是構成人體細胞的基本物質,蛋白質還能被分解,為人體的生理活動提供能量,糖類是人體最重要的供能物質,糖類也是構成細胞的一種成分,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質,同時也參與細胞膜的構建,無機鹽是構成人體組織的重要原料,水是細胞的主要組成成分,人體的各項生命活動都離不開水,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸,維生素對人體的各項生命活動有重要的作用,水、無機鹽、維生素不提供能量,故題干的敘述是錯誤的。

考點:本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質。

點評:此題為基礎題,較易,熟記蛋白質、糖類、脂肪能提供能量,水、無機鹽、維生素不提供能量?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、輸尿管膀胱腎單位腎小管腎小球濾過【分析】【解答】泌尿系統(tǒng)由腎臟;輸尿管、膀胱和尿道組成.

①輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱;故①是輸尿管;

②膀胱是暫時儲存尿液的器官.故②是膀胱.

③構成腎臟結構和功能的基本單位是③腎單位;

④腎單位由腎小體和④腎小管組成;

⑤腎小體包括⑤腎小球和腎小管.腎小球是個血管球;它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤旋而成,這些毛細血管最后匯成出球小動脈.腎小囊是一種雙層壁的囊,它包在腎小球的周圍.

⑥尿的形成包括腎小囊內(nèi)壁和⑤腎小球的⑥濾過作用以及腎小管的重吸收作用.

故答案為:

【分析】泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.腎臟的主要功能是形成尿液,是泌尿系統(tǒng)的主要器官.三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【解答】解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細胞構成的.生物具有應激性,能夠對各種刺激作出有規(guī)律的反應,例如,獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊;羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃.含羞草受碰觸時,展開的葉片會合攏,是含羞草對刺激的反應.可見,命題是錯誤的.

故答案:錯誤。

【分析】此題考查的是對生物具有應激性,能夠對各種刺激作出有規(guī)律的反應的特征的理解.解答時結合題意從生物的特征切入.18、×【分析】解:細胞的分化后的一些形態(tài)相似;結構和功能相同的細胞群是一種組織,細胞分化的結果是形成不同的組織。細胞的分化只是改變了細胞的形態(tài);結構及功能,遺傳物質并沒有被改變,相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的,故題干說法錯誤。

故答案為:×。

細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài);結構和功能發(fā)生變化的過程;細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。

解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化的概念和特點?!窘馕觥俊?9、×【分析】解:小腸之所以是吸收營養(yǎng)物質的主要場所;這是與小腸的結構特點相適應的:小腸很長,約5~6m,小腸內(nèi)壁上有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁;毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質的吸收.胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精.

故答案為:×.

營養(yǎng)物質的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行.小腸是主要的吸收場所;能夠吸收大部分的水;無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精.大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素.其他的消化道基本上沒有吸收功能.

與小腸吸收營養(yǎng)物質相適應的結構特點是:內(nèi)表面積大、壁?。窘馕觥俊?0、√【分析】解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

如圖:

氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔;它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。當植物進行蒸騰作用時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。而保衛(wèi)細胞控制著氣孔的張開和閉合。

故答案為:√

此題考查的是綠色植物的蒸騰作用以及部位;思考作答。

此題是關于蒸騰作用概念的填空題,以及氣孔的功能可結合著氣孔的結構掌握?!窘馕觥俊?1、×【分析】【解答】解:生物的特征有:1生物的生活需要營養(yǎng).2生物能夠進行呼吸.3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4生物能夠對外界刺激作出反應.5生物能夠生長和繁殖.6除病毒外;生物都由細胞構成的.植物是生物能對外界刺激作出反應.如含羞草受到觸動會把葉片合起來,植物的葉具有向光性,植物的根具有向地性;向水性、

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