2024年統(tǒng)編版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版三年級語文下冊階段測試試卷601考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、精讀課文；回答問題。

全文的中心句是（）A.我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。B.小城里每一個庭院都栽了很多樹。C.小城的公園更美。D.這座海濱小城真是又美麗又整潔。2、判斷下面句子的病因。

當我們受到表揚時，千萬不要自豪。（）A.缺少成分B.用詞不當C.重復啰嗦3、下列句子中沒有語病的一項是（）A.這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。B.我雖然剛轉到這個班，但很快適合了。C.最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。D.我們要認真糾正自己的錯誤。4、下列詞語搭配有誤的一項是（）。A.發(fā)明造紙術創(chuàng)造文字B.記錄事情______滿足需要C.改正造紙術______攜帶方便5、下列句子中與其它兩句意思不相同的一項是（）A.如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？B.如果沒有太陽，就會有我們這個美麗可愛的世界。C.如果沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。6、“街上有掛著各種招牌的商鋪、作坊、酒樓、茶館”句中的省略號說明（）A.說明大街上很繁華B.街上的建筑物很多7、下列四組詞語中有不同類的是（）A.牽?；〞一˙.蝴蝶花牡丹花C.紫茉莉睡蓮D.太陽花窗花8、與“乘車“的“乘”意思相同的一項是（）A.乘法B.乘興而來C.乘馬D.乘勢9、（《肥皂泡》）看著起飛的肥皂泡，“我”的感受是（）A.心里充滿了不舍、難過。B.心里充滿了快樂、驕傲與希望。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、讀拼音，寫詞語。jiāonènqiánɡdàshìyìnɡkūnchónɡ________________11、形近字組詞。

跪____灌____概____

危____罐____溉____12、我會寫；我會填。

“池”字____筆寫成?！瓣帯弊值诙P是____。“柔”字第五筆是____，共____筆。13、讀課文《聽聽；秋的聲音》，你能幫下面這些詞語找到“家”嗎。

掠過刷刷抖抖振動瞿瞿。

①大樹____手臂“____”是和黃葉道別的話音。

②蟋蟋____翅膀“____”是和陽臺告別的歌韻。

③一陣陣秋風____田野。14、寫出反義詞。

謙虛—____懦弱—____奚落—____

羞恥—____樸素—____15、你能照樣子寫出下列物體發(fā)出聲音的詞嗎?

例：車鈴：丁零零。

鐘表：____

火車：____評卷人得分三、翻譯(共8題，共16分)16、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。17、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山18、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。19、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關。20、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。21、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。22、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、書面表達(共3題，共15分)23、寫一寫你熟練的一種植物。24、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分五、語言表達(共3題，共12分)26、修改病句。

①小興安嶺是一座美麗漂亮的大花園。

②我們依然依舊快活，把它叫做“幸福鳥”。27、修改病句。

①恐龍大多以吃植物為主；比如：草；樹葉、山雞等。

②恐龍蛋的外殼十分強硬。28、仿寫句子。

①活潑機靈的小燕子有一雙剪刀似的尾巴。

②青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】考查了對中心句的理解。中心句一般是全文的或某段的表達中心內(nèi)容的句子，要想理解好中心句的內(nèi)容，需要對全文內(nèi)容有個整體的把握?！窘馕觥俊逗I小城》主要描寫了海濱小城的美麗和整潔，語言清新，字里行間流露出對小城的熱愛之情。課文結尾的最后一句話是全文的一個總結，也是全文的中心句。故選：D。2、B【分析】本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力，認真分析所給句子的內(nèi)容結構等，找出病因后，對癥下藥，修改病句?！窘馕觥坑迷~不當，將“自豪”改為“驕傲”。故選：B。3、C【分析】本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力，認真分析所給句子的內(nèi)容結構等，找出病因后，對癥下藥，修改病句。【解析】A.詞序有誤，將“一股”移到“嗆人”前。B.用詞不當，將“適合”改為“適應”。C.正確。D.用詞不當，將“糾正”改為“改正”。故選：C。4、C【分析】本題考查了學生進行詞語搭配的能力，同一個形容詞在不同的語言環(huán)境中可形容不同的名詞或動詞，結合所給的詞語找出錯誤搭配即可?！窘馕觥緼、B正確。C選項有誤，“改正”與“造紙術”不搭配。故選：C。5、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子?！窘馕觥緼、C意思是都是“沒有太陽。B．意思不相同，就會有我們這個美麗可愛的世界”。故選：B。6、A【分析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號?！窘馕觥拷Y合句意可知，“街上有掛著各種招牌的商鋪、酒樓。故選：A。7、D【分析】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結構、感情色彩等方面的特點，然后分類。【解析】A、B、C都是花；D.“窗花”不是花。故選：D。8、C【分析】同一個字，在不同的詞語中會有不同的意思，本題考查了學生對于不同詞境中同一個字意思辨析的能力，在理解詞語的基礎上，結合題目中的釋義選擇?！窘馕觥砍塑嚕鹤嚒！俺恕彬T，坐。A．乘法：一種數(shù)學運算。B．乘興：乘著一時高興。C．乘馬：騎馬，坐。D．乘勢：趁著勢頭。故選：C。9、B【分析】考查了對課文的理解和對重點內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊斗试砼荨肥且黄浅ＹN近學生生活而又高于學生生活的文章，文筆清新自然，意境深邃精美，不但吹出了快樂，還吹出了夢想。結合課文內(nèi)容的理解可知，“我”心里充滿了快樂。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、嬌嫩強大適應昆蟲【分析】【分析】（1）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語為嬌嫩。故答案為嬌嫩。

（2）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語為強大。故答案為強大。

（3）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語為適應。故答案為適應。

（4）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語為昆蟲。故答案為昆蟲。

【點評】考查拼音及字詞書寫。11、跪下灌溉大概危險水罐灌溉【分析】【分析】跪guì兩膝著地；腰和股都伸直：跪拜。跪叩；危wēi不安全：危險。危殆。危言（ａ．故意說嚇人的話；ｂ．直言）。危難；損害：危害。危及。高的，陡的：危石。灌:灌guàn澆地：灌溉，澆灌。注入液體：灌注，灌漿，灌腸。溉:溉gài澆灌：灌溉。洗滌。概gài

大略；總括：大概。情況，景象：勝概（勝景，美麗的景色）。一律：一概而論。氣度，節(jié)操；氣概。

【點評】檢測了學生對形近字的區(qū)分運用情況。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、6豎撇9【分析】【分析】“池”部首：氵；筆畫數(shù)：6，筆畫名稱：點；點、提、橫折鉤、豎、豎彎鉤?！瓣帯保翰渴祝黑?，筆畫數(shù)：6，筆畫名稱：橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、撇、橫折鉤、橫、橫?！叭帷保翰渴祝耗荆P畫數(shù)：9，筆畫名稱：橫撇/橫鉤、點、橫撇/橫鉤、豎鉤、撇、橫、豎、撇、捺。

【點評】此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢字結構、偏旁部首等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識。13、抖抖刷刷振動瞿瞿掠過【分析】【分析】掠過：傾斜地打擊物體表面；呈一角度向前，常伴以一個或一個以上的傾斜沖擊和向前的跳動。刷刷：解釋為用成束的毛棕等制成的清除或涂抹的用具。振動：震驚﹐驚動。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。14、驕傲堅強表揚光彩奢華【分析】【分析】謙虛：虛心；不自滿，肯接受批評。懦弱：軟弱無能，不堅強羞恥：不光彩，不體面。奚落：用尖刻的話說別人的短處，使人難堪。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。15、滴答滴答嗚嗚--嗚--【分析】【分析】大自然中的聲響有很多。如啦啦；嘩嘩、汪汪、乒乓、撲哧、撲通、喀嚓等。

【點評】本題主要是寫擬聲詞?！疤幪幜粜慕詫W問”，我們要在生活中做一個有心人。三、翻譯(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！皯獞z屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。17、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山18、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。【解析】1、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船19、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。20、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。21、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握。“竹外桃花三兩枝”的意思是竹林外有盛開的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。22、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。四、書面表達(共3題，共15分)23、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。25、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。五、語言表達(共3題，共12分)26、①小興安嶺是一座美麗的大花園。

②我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”?！痉治觥俊痉治觥棵利惥秃衅恋囊庾R；出現(xiàn)在同一個句中，顯得意識重復，應去掉“漂亮”。依然和依舊一是相近，應去掉“依舊”。

【點評】修改病句是在不改變原句所表達的意識的前提下，修改有明顯語病的句子，使語句通順，正確，更加完善。修改的內(nèi)容包括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。因此，此題設計就是鍛煉學生把語句說通順，說正確。27、①恐龍大多以吃植物為主；比如：草；樹葉等。

②恐龍蛋的外殼十分堅硬。【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。（1）“山雞”不是植物，應去掉。（2）應是“外殼十分強硬”。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥。（1）分類錯誤：（2）搭配不當。28、①機靈可愛的小貓有一雙寶石似的眼睛。②藍的天，綠的草，清新的空氣，就像開會似的聚攏來，形成了美麗燦爛的夏天?！痉治觥俊痉治觥竣贆C靈可愛的小貓有一雙寶石似的眼睛。②藍的天；綠的草，清新的空氣，就像開會似的聚攏來，形成了美麗燦爛的夏天。

【點評】主要測試學生對修辭手法的掌握。學會仿寫，學會句子的運用。六、寫作題(共1題，共5分)29、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回