2024年統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷601考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、精讀課文；回答問(wèn)題。

全文的中心句是（）A.我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。B.小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。C.小城的公園更美。D.這座海濱小城真是又美麗又整潔。2、判斷下面句子的病因。

當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，千萬(wàn)不要自豪。（）A.缺少成分B.用詞不當(dāng)C.重復(fù)啰嗦3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。B.我雖然剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，但很快適合了。C.最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。D.我們要認(rèn)真糾正自己的錯(cuò)誤。4、下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。A.發(fā)明造紙術(shù)創(chuàng)造文字B.記錄事情______滿足需要C.改正造紙術(shù)______攜帶方便5、下列句子中與其它兩句意思不相同的一項(xiàng)是（）A.如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？B.如果沒(méi)有太陽(yáng)，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。C.如果沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。6、“街上有掛著各種招牌的商鋪、作坊、酒樓、茶館”句中的省略號(hào)說(shuō)明（）A.說(shuō)明大街上很繁華B.街上的建筑物很多7、下列四組詞語(yǔ)中有不同類的是（）A.牽?；〞一˙.蝴蝶花牡丹花C.紫茉莉睡蓮D.太陽(yáng)花窗花8、與“乘車“的“乘”意思相同的一項(xiàng)是（）A.乘法B.乘興而來(lái)C.乘馬D.乘勢(shì)9、（《肥皂泡》）看著起飛的肥皂泡，“我”的感受是（）A.心里充滿了不舍、難過(guò)。B.心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、讀拼音，寫詞語(yǔ)。jiāonènqiánɡdàshìyìnɡkūnchónɡ________________11、形近字組詞。

跪____灌____概_(tái)___

危____罐____溉____12、我會(huì)寫；我會(huì)填。

“池”字____筆寫成?！瓣帯弊值诙P是____?！叭帷弊值谖骞P是____，共____筆。13、讀課文《聽(tīng)聽(tīng)；秋的聲音》，你能幫下面這些詞語(yǔ)找到“家”嗎。

掠過(guò)刷刷抖抖振動(dòng)瞿瞿。

①大樹____手臂“____”是和黃葉道別的話音。

②蟋蟋____翅膀“____”是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。

③一陣陣秋風(fēng)____田野。14、寫出反義詞。

謙虛—____懦弱—____奚落—____

羞恥—____樸素—____15、你能照樣子寫出下列物體發(fā)出聲音的詞嗎?

例：車鈴：丁零零。

鐘表：____

火車：____評(píng)卷人得分三、翻譯(共8題，共16分)16、讀古詩(shī)《游園不值》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來(lái)。17、讀古詩(shī)《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩(shī)句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山18、讀古詩(shī)《絕句》，解釋下列詩(shī)句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬(wàn)里船。19、讀古詩(shī)《從軍行》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、青海長(zhǎng)云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。20、讀古詩(shī)《塞下曲》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。21、讀古詩(shī)惠崇《春江曉景》解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。22、讀詩(shī)《乞巧》《嫦娥》解釋詩(shī)句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共15分)23、寫一寫你熟練的一種植物。24、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共12分)26、修改病句。

①小興安嶺是一座美麗漂亮的大花園。

②我們依然依舊快活，把它叫做“幸福鳥”。27、修改病句。

①恐龍大多以吃植物為主；比如：草；樹葉、山雞等。

②恐龍蛋的外殼十分強(qiáng)硬。28、仿寫句子。

①活潑機(jī)靈的小燕子有一雙剪刀似的尾巴。

②青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)29、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】考查了對(duì)中心句的理解。中心句一般是全文的或某段的表達(dá)中心內(nèi)容的句子，要想理解好中心句的內(nèi)容，需要對(duì)全文內(nèi)容有個(gè)整體的把握?！窘馕觥俊逗I小城》主要描寫了海濱小城的美麗和整潔，語(yǔ)言清新，字里行間流露出對(duì)小城的熱愛(ài)之情。課文結(jié)尾的最后一句話是全文的一個(gè)總結(jié)，也是全文的中心句。故選：D。2、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句。【解析】用詞不當(dāng)，將“自豪”改為“驕傲”。故選：B。3、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句?！窘馕觥緼.詞序有誤，將“一股”移到“嗆人”前。B.用詞不當(dāng)，將“適合”改為“適應(yīng)”。C.正確。D.用詞不當(dāng)，將“糾正”改為“改正”。故選：C。4、C【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)搭配的能力，同一個(gè)形容詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可形容不同的名詞或動(dòng)詞，結(jié)合所給的詞語(yǔ)找出錯(cuò)誤搭配即可?！窘馕觥緼、B正確。C選項(xiàng)有誤，“改正”與“造紙術(shù)”不搭配。故選：C。5、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子。【解析】A、C意思是都是“沒(méi)有太陽(yáng)。B．意思不相同，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”。故選：B。6、A【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)；常見(jiàn)的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)?！窘馕觥拷Y(jié)合句意可知，“街上有掛著各種招牌的商鋪、酒樓。故選：A。7、D【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘馕觥緼、B、C都是花；D.“窗花”不是花。故選：D。8、C【分析】同一個(gè)字，在不同的詞語(yǔ)中會(huì)有不同的意思，本題考查了學(xué)生對(duì)于不同詞境中同一個(gè)字意思辨析的能力，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目中的釋義選擇。【解析】乘車：坐車。“乘”騎，坐。A．乘法：一種數(shù)學(xué)運(yùn)算。B．乘興：乘著一時(shí)高興。C．乘馬：騎馬，坐。D．乘勢(shì)：趁著勢(shì)頭。故選：C。9、B【分析】考查了對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊斗试砼荨肥且黄浅ＹN近學(xué)生生活而又高于學(xué)生生活的文章，文筆清新自然，意境深邃精美，不但吹出了快樂(lè)，還吹出了夢(mèng)想。結(jié)合課文內(nèi)容的理解可知，“我”心里充滿了快樂(lè)。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、嬌嫩強(qiáng)大適應(yīng)昆蟲【分析】【分析】（1）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為嬌嫩。故答案為嬌嫩。

（2）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為強(qiáng)大。故答案為強(qiáng)大。

（3）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為適應(yīng)。故答案為適應(yīng)。

（4）根據(jù)所給拼音；可拼寫出詞語(yǔ)為昆蟲。故答案為昆蟲。

【點(diǎn)評(píng)】考查拼音及字詞書寫。11、跪下灌溉大概危險(xiǎn)水罐灌溉【分析】【分析】跪guì兩膝著地；腰和股都伸直：跪拜。跪叩；危wēi不安全：危險(xiǎn)。危殆。危言（ａ．故意說(shuō)嚇人的話；ｂ．直言）。危難；損害：危害。危及。高的，陡的：危石。灌:灌guàn澆地：灌溉，澆灌。注入液體：灌注，灌漿，灌腸。溉:溉gài澆灌：灌溉。洗滌。概gài

大略；總括：大概。情況，景象：勝概（勝景，美麗的景色）。一律：一概而論。氣度，節(jié)操；氣概。

【點(diǎn)評(píng)】檢測(cè)了學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分運(yùn)用情況。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、6豎撇9【分析】【分析】“池”部首：氵；筆畫數(shù)：6，筆畫名稱：點(diǎn)；點(diǎn)、提、橫折鉤、豎、豎彎鉤?！瓣帯保翰渴祝黑?，筆畫數(shù)：6，筆畫名稱：橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、撇、橫折鉤、橫、橫?！叭帷保翰渴祝耗?，筆畫數(shù)：9，筆畫名稱：橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、豎鉤、撇、橫、豎、撇、捺。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)。13、抖抖刷刷振動(dòng)瞿瞿掠過(guò)【分析】【分析】掠過(guò)：傾斜地打擊物體表面；呈一角度向前，常伴以一個(gè)或一個(gè)以上的傾斜沖擊和向前的跳動(dòng)。刷刷：解釋為用成束的毛棕等制成的清除或涂抹的用具。振動(dòng)：震驚﹐驚動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、驕傲堅(jiān)強(qiáng)表?yè)P(yáng)光彩奢華【分析】【分析】謙虛：虛心；不自滿，肯接受批評(píng)。懦弱：軟弱無(wú)能，不堅(jiān)強(qiáng)羞恥：不光彩，不體面。奚落：用尖刻的話說(shuō)別人的短處，使人難堪。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。15、滴答滴答嗚嗚--嗚--【分析】【分析】大自然中的聲響有很多。如啦啦；嘩嘩、汪汪、乒乓、撲哧、撲通、喀嚓等。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要是寫擬聲詞。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，我們要在生活中做一個(gè)有心人。三、翻譯(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔?！耙恢t杏出墻來(lái)”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。17、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過(guò)萬(wàn)重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過(guò)層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思，這是理解詩(shī)歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過(guò)層層疊疊的高山18、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬(wàn)里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思，這是理解詩(shī)歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船19、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。20、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握。“林暗草驚風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來(lái)；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來(lái)，立即拉弓射箭。21、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。22、①今晚是七月初七，人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外，仰望浩瀚無(wú)際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來(lái)到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的把握，只要把全詩(shī)的意思背下來(lái)，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外，仰望浩瀚無(wú)際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。四、書面表達(dá)(共3題，共15分)23、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。25、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共12分)26、①小興安嶺是一座美麗的大花園。

②我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”。【分析】【分析】美麗就含有漂亮的意識(shí)；出現(xiàn)在同一個(gè)句中，顯得意識(shí)重復(fù)，應(yīng)去掉“漂亮”。依然和依舊一是相近，應(yīng)去掉“依舊”。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意識(shí)的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的句子，使語(yǔ)句通順，正確，更加完善。修改的內(nèi)容包括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。因此，此題設(shè)計(jì)就是鍛煉學(xué)生把語(yǔ)句說(shuō)通順，說(shuō)正確。27、①恐龍大多以吃植物為主；比如：草；樹葉等。

②恐龍蛋的外殼十分堅(jiān)硬?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。（1）“山雞”不是植物，應(yīng)去掉。（2）應(yīng)是“外殼十分強(qiáng)硬”。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。（1）分類錯(cuò)誤：（2）搭配不當(dāng)。28、①機(jī)靈可愛(ài)的小貓有一雙寶石似的眼睛。②藍(lán)的天，綠的草，清新的空氣，就像開會(huì)似的聚攏來(lái)，形成了美麗燦爛的夏天。【分析】【分析】①機(jī)靈可愛(ài)的小貓有一雙寶石似的眼睛。②藍(lán)的天；綠的草，清新的空氣，就像開會(huì)似的聚攏來(lái)，形成了美麗燦爛的夏天。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。學(xué)會(huì)仿寫，學(xué)會(huì)句子的運(yùn)用。六、寫作題(共1題，共5分)29、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回