足球腳內(nèi)側(cè)踢球 說課稿-2023-2024學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊001

足球腳內(nèi)側(cè)踢球說課稿-2023-2024學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是足球腳內(nèi)側(cè)踢球技巧，選自2023-2024學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊。本節(jié)課將詳細(xì)介紹腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)、練習(xí)方法和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在小學(xué)和初中階段所學(xué)的足球基本技能相銜接，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)踢球的準(zhǔn)確性、力量和角度控制。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒁颜莆盏淖闱蚣寄苓M(jìn)一步提升，為高中階段的足球訓(xùn)練和比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)踢球技巧，學(xué)生將提高足球運(yùn)動實(shí)踐能力，增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性，從而提升運(yùn)動能力。同時，通過持續(xù)的練習(xí)和比賽，學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)健康意識，形成健康行為。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競技中培養(yǎng)公平競爭、尊重對手的體育品德，以及遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①腳內(nèi)側(cè)踢球的正確動作要領(lǐng)，包括站位、踢球部位和踢球力度；

②腳內(nèi)側(cè)踢球的實(shí)踐應(yīng)用，如在傳球、射門等實(shí)戰(zhàn)場景中的運(yùn)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①學(xué)生對腳內(nèi)側(cè)踢球動作的精細(xì)控制，特別是力量的掌握和角度的調(diào)整；

②在不同場景下靈活運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球的策略，如根據(jù)比賽情況調(diào)整傳球方向和力度。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：足球、足球場地、訓(xùn)練標(biāo)志盤、訓(xùn)練障礙物

-課程平臺：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：體育教學(xué)視頻資料、動作演示PPT

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、個別指導(dǎo)、比賽模擬、動作分解教學(xué)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-教師在足球場上設(shè)置一個簡單的情境，模擬足球比賽中的傳球場景。

-提問學(xué)生：“在比賽中，你們認(rèn)為哪種傳球方式最常用？為什么？”

-學(xué)生思考并回答，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注腳內(nèi)側(cè)踢球的重要性。

-教師簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（用時15分鐘）

-教師詳細(xì)講解腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，包括站位、踢球部位和踢球力度。

-通過示范動作，讓學(xué)生直觀地理解腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧。

-教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，總結(jié)腳內(nèi)側(cè)踢球的優(yōu)點(diǎn)和適用場景。

-學(xué)生分享討論成果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

3.鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

-學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢球的練習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作錯誤，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

-學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)比賽，提高腳內(nèi)側(cè)踢球的實(shí)戰(zhàn)能力。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)成果的展示，互相評價。

4.師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-教師提出問題：“在剛才的練習(xí)中，你們遇到了哪些問題？如何解決？”

-學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，教師給予解答和指導(dǎo)。

-教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性的思考，如何將腳內(nèi)側(cè)踢球應(yīng)用到不同的比賽場景中。

-學(xué)生展示自己的創(chuàng)新想法，教師點(diǎn)評并鼓勵。

5.課堂小結(jié)（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)踢球的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，教師給予肯定和鼓勵。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，進(jìn)行自主練習(xí)。

整個教學(xué)過程設(shè)計(jì)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。通過情境導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)、師生互動等環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧，提高足球運(yùn)動能力。同時，創(chuàng)新性的思考和解決問題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在課堂中充分參與，提高學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球技術(shù)視頻：收集不同水平的足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)視頻，包括專業(yè)運(yùn)動員的示范和教學(xué)視頻，以及錯誤動作的糾正視頻。

-足球戰(zhàn)術(shù)分析：提供足球比賽中腳內(nèi)側(cè)踢球的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用案例，分析在不同位置和情境下的踢球策略。

-足球訓(xùn)練書籍：推薦一些足球訓(xùn)練的書籍，特別是關(guān)于基本技術(shù)訓(xùn)練的部分，如《足球訓(xùn)練手冊》等。

-競賽規(guī)則解讀：介紹足球比賽規(guī)則中與腳內(nèi)側(cè)踢球相關(guān)的條款，如越位、犯規(guī)等規(guī)則的詳細(xì)解釋。

-運(yùn)動醫(yī)學(xué)知識：提供關(guān)于運(yùn)動損傷預(yù)防、運(yùn)動營養(yǎng)和運(yùn)動恢復(fù)的資料，幫助學(xué)生更好地理解足球運(yùn)動對身體健康的影響。

2.拓展建議：

-觀看技術(shù)視頻：鼓勵學(xué)生在課外時間觀看足球技術(shù)視頻，特別是專業(yè)運(yùn)動員的示范，以加深對腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的理解。

-實(shí)踐訓(xùn)練：建議學(xué)生在家中或社區(qū)足球場進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢球的練習(xí)，將課堂上學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀足球訓(xùn)練書籍，特別是關(guān)于基本技術(shù)的訓(xùn)練方法，以便更深入地掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧。

-參與討論：鼓勵學(xué)生參與線上或線下的足球技術(shù)討論，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。

-關(guān)注競賽規(guī)則：要求學(xué)生了解和掌握足球比賽的規(guī)則，特別是與腳內(nèi)側(cè)踢球相關(guān)的規(guī)則，以便在比賽中更好地遵守規(guī)則。

-學(xué)習(xí)運(yùn)動醫(yī)學(xué)知識：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動醫(yī)學(xué)知識，了解如何預(yù)防運(yùn)動損傷，如何進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和恢復(fù)，以保障身體健康。七、教學(xué)反思與改進(jìn)七、教學(xué)反思與改進(jìn)

在完成了本節(jié)課的教學(xué)后，我對整個教學(xué)過程進(jìn)行了深入的反思，旨在評估教學(xué)效果并識別需要改進(jìn)的地方。

首先，從學(xué)生的反饋來看，他們對腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧有了基本的理解和掌握，但我也注意到在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生對動作的精細(xì)控制仍有困難。這提示我在未來的教學(xué)中需要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供更加個性化的指導(dǎo)。

1.設(shè)計(jì)反思活動

-學(xué)生自我評估：在課程結(jié)束時，要求學(xué)生填寫一份自我評估表，評估自己在課堂上的學(xué)習(xí)效果，包括對腳內(nèi)側(cè)踢球技巧的理解和掌握程度。

-同伴評價：鼓勵學(xué)生之間進(jìn)行互評，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和技巧，互相指出對方在動作中的不足之處。

-教學(xué)日志：我將在課后撰寫教學(xué)日志，記錄每節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)和存在的問題，以及學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果。

2.制定改進(jìn)措施

-加強(qiáng)個別指導(dǎo)：針對學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題，我將增加個別指導(dǎo)的時間，幫助學(xué)生逐一解決動作中的難點(diǎn)。

-創(chuàng)設(shè)更多實(shí)戰(zhàn)情境：通過模擬比賽場景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球，提高其應(yīng)用能力。

-引入更多教學(xué)資源：我會收集更多的教學(xué)視頻和書籍，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地理解和掌握技巧。

-定期復(fù)習(xí)和測試：安排定期的復(fù)習(xí)和測試，確保學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的長期記憶和應(yīng)用能力。

在未來的教學(xué)中，我計(jì)劃將這些改進(jìn)措施付諸實(shí)踐。我相信通過不斷的反思和改進(jìn)，我能夠提供更加高效和有針對性的教學(xué)