七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第八課探問(wèn)生命第二框敬畏生命教案新人教版

PAGEPAGE6第四單元生命的思索第八課探問(wèn)生命其次框敬畏生命1.學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解敬畏生命的緣由，知道生命價(jià)值高于一切，敬畏生命也要關(guān)懷他人的生命；知道如何敬畏生命。2.實(shí)力目標(biāo)：堅(jiān)守對(duì)待生命的道德底線(xiàn)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)自我生命，關(guān)懷和善待身邊其他人的生命。情感看法價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培育對(duì)生命的敬畏情懷。敬畏生命的緣由、為什么要珍愛(ài)他人的生命如何做到敬畏生命1.出示清明祭祖、烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃、公祭日向南京大屠殺死難者敬獻(xiàn)花圈的圖片：每年4月份清明節(jié)，人們掃墓祭祖；每年9月30日烈士紀(jì)念日，人們莊重地向人民英雄敬獻(xiàn)花籃；每年12月13日國(guó)家公祭日，人們沉重地向南京大屠殺死難者敬獻(xiàn)花圈。2.請(qǐng)問(wèn)：人們?yōu)槭裁匆@么做？敬畏生命。一起走進(jìn)第八課其次框《敬畏生命》。學(xué)問(wèn)點(diǎn)1生命至上環(huán)節(jié)一：1、敬畏生命的緣由出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、敬畏生命的緣由2、為什么要珍愛(ài)他人的生命？3、如何做到敬畏生命？汶川地震:2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川，八級(jí)強(qiáng)震猝然來(lái)襲，連我們這里都有震感。大地顫抖、山河移位；滿(mǎn)目瘡痍、生離死別。有太多人家園被毀、親人離去。據(jù)統(tǒng)計(jì)：汶川地震造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。干脆經(jīng)濟(jì)損失8452億元人民幣。說(shuō)一說(shuō)：看了這些圖片，你對(duì)生命有了什么感悟？生答：生命是脆弱的、艱難的。救援活動(dòng)在一片廢墟上，快速綻開(kāi)：人民解放軍、消防隊(duì)員、搜救隊(duì)員為挽救生命而努力；溫總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)慰問(wèn)災(zāi)民，全國(guó)各族人民有錢(qián)出錢(qián)、有力出力、獻(xiàn)血的隊(duì)伍一眼望不到邊，人們?yōu)槭刈o(hù)生命而拼搏；在哀悼日期間，全國(guó)下半旗致哀，全國(guó)各地，虔誠(chéng)祈禱，人們以各種方式悼念生命。災(zāi)區(qū)人民也在努力，這是永不放棄的吊瓶男孩。這是震后72小時(shí)的生還者。72小時(shí)是黃金救援期。過(guò)了72小時(shí)，被埋災(zāi)民并沒(méi)有放棄生的希望，而是在堅(jiān)韌的以立下，創(chuàng)建了生命的奇跡。這是震后102小時(shí)，汶川縣映秀鎮(zhèn)，36歲董鳳強(qiáng)被勝利救出。這是震后108小時(shí)，什邡市紅白鎮(zhèn)，49歲李克成被勝利營(yíng)救。127小時(shí)，146小時(shí)，150小時(shí)，164小時(shí)，甚至震后212小時(shí)，38歲崔昌勝利獲救，生命的奇跡，一次次上演。說(shuō)一說(shuō)：看了這些圖片，你對(duì)生命有了什么感悟？生答：生命是堅(jiān)毅的、有力氣的、崇高的、神圣的。總結(jié)：可見(jiàn)，生命是脆弱的，也是堅(jiān)毅的：當(dāng)人的生命遭受不行抗拒的自然災(zāi)難、人為的災(zāi)難、不行預(yù)知的結(jié)束??我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的；當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀。我們又會(huì)體會(huì)到生命是堅(jiān)毅的、有力氣的，生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。過(guò)渡：正因?yàn)樯嗳跻资牛覀兾窇稚?，生命?jiān)毅神圣，我們敬重生命。這是我們敬畏生命的第一點(diǎn)緣由，還有什么緣由呢？馬航MH370飛北京失聯(lián)：2024年3月8日凌晨，馬來(lái)西亞航空公司MH370客機(jī)失聯(lián)，機(jī)上239人，包括154名中國(guó)乘客一起失去聯(lián)系。為找尋MH370，共有26個(gè)國(guó)家供應(yīng)了包括飛機(jī)、船只、潛艇、衛(wèi)星在內(nèi)，花費(fèi)高達(dá)數(shù)億美元的國(guó)際幫助?；诟黜?xiàng)搜尋設(shè)備每小時(shí)的運(yùn)行成本，美國(guó)五角大樓國(guó)防專(zhuān)家供應(yīng)的分析數(shù)據(jù)顯示，在客機(jī)失聯(lián)后第一個(gè)月的搜尋中，中國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、越南等國(guó)在印度洋和中國(guó)南海海疆部署的軍艦、飛機(jī)等項(xiàng)目上投入了約4400萬(wàn)美元。打撈專(zhuān)家表示，實(shí)際花費(fèi)可能是官方公布數(shù)字的3--4倍。思索：你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力找尋失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？生命至上：當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是珍貴的，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切?？偨Y(jié)：1、敬畏生命的緣由①生命是脆弱的、艱難的；生命是堅(jiān)毅的、有力氣的，生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。②當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是珍貴的，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。生命至上。環(huán)節(jié)二：2、為什么要珍愛(ài)他人的生命？過(guò)渡：生命至上，不僅指自己的生命至上，他人的生命也同樣重要。請(qǐng)觀(guān)賞沙畫(huà)視頻：《最美逆行—致那些再也沒(méi)回來(lái)的兄弟》過(guò)渡：這一沙畫(huà)，是在致敬在8·12天津港火災(zāi)爆炸事故中犧牲的消防人員。8·12天津港火災(zāi)爆炸事故：2024年8月12日晚上23：30左右，天津港發(fā)生特殊重大火災(zāi)爆炸事故，造成165人遇難，其中消防人員99人。798人受傷，304幢建筑物、12428輛商品汽車(chē)受損。截至2024年12月10日，干脆經(jīng)濟(jì)損失68.66億元。思索：不顧自身危急去救他人是不疼惜自己生命嗎？為什么？生答：略師總結(jié)：當(dāng)全部人都驚惶失措地朝著平安出口逃命時(shí)，而消防人員卻朝著危急的火災(zāi)中心搜救。他們不顧自身危急去救他人并非不疼惜自己的生命，而是職責(zé)所在，更是珍愛(ài)他人生命的表現(xiàn)。2、為什么要珍愛(ài)他人的生命？生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必需承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜?ài)人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命，猶如珍愛(ài)自己的生命一樣。

學(xué)問(wèn)點(diǎn)2休戚與共環(huán)節(jié)三：3、如何做到敬畏生命？過(guò)渡：知道了敬畏生命的緣由，如何做到敬畏生命呢？辯一辯：假如在公路上遇見(jiàn)老人摔倒，扶還是不扶？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。學(xué)生甲：老人摔倒了，我們應(yīng)當(dāng)把他扶起來(lái)。別人的生命同樣重要，我們要自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命、關(guān)懷他人的生命。若不剛好扶起老人，后果可能會(huì)不行思議。而且自己也有老的一天，若到了那時(shí)，自己摔倒了也無(wú)人來(lái)扶，所以要從現(xiàn)在起，營(yíng)造關(guān)懷他人生命的社會(huì)氛圍。學(xué)生乙：扶老人很危急，弄不好會(huì)麻煩纏身，還是不扶的好。學(xué)生丙：扶老人是關(guān)懷他人生命的表現(xiàn)，但我會(huì)在扶老人的過(guò)程中留意一些技巧：比如找尋證人，撥打“110”或“120”，用手機(jī)拍攝救援過(guò)程等。總結(jié)：①敬畏生命，讓我們對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都須要與他人共同生活。過(guò)渡：關(guān)懷他人生命，意識(shí)到每個(gè)人都須要與他人共同生活，這是敬畏生命的第一點(diǎn)要求。還需做什么呢？先來(lái)看發(fā)生在今年3月5日的一則事務(wù)：2024年3月5日，廣東東莞一轎車(chē)被后車(chē)撞翻，交警認(rèn)定前車(chē)違法變道負(fù)全責(zé)。后車(chē)車(chē)主唐錦湘將行車(chē)視頻傳上網(wǎng)，稱(chēng)“只要對(duì)方全責(zé)就去撞”“只是在維護(hù)路權(quán)”，這一行為被眾多網(wǎng)友指責(zé)。思索：如此“維護(hù)路權(quán)”，你有什么看法？生答：略提示：維護(hù)路權(quán)是正值的，但實(shí)行過(guò)激的方式則是錯(cuò)誤的。這種方式把自己和他人都置于危急的境地。總結(jié)：②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)敬重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。過(guò)渡：同一天，還發(fā)生了一件事情：2024年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)生跪著手術(shù)”的照片感動(dòng)多數(shù)網(wǎng)友，稱(chēng)這是“最美姿態(tài)”。照片中的主子公是江蘇省淮安市洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生趙光元。2024年3月3日下班后，他起先巡察病房，這時(shí)急診來(lái)了位腦溢血患者急需手術(shù)。為了便于徹底清除患者腦部的血腫，醫(yī)生要選擇合適的姿態(tài)。而趙光元患有強(qiáng)直性脊柱炎，手術(shù)時(shí)間長(zhǎng)了，只能選擇跪在地上為患者手術(shù)。4個(gè)多小時(shí)的手術(shù)時(shí)間，趙光元跪了近兩個(gè)小時(shí)。思索：趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說(shuō)明白什么？師總結(jié)：趙大夫已經(jīng)下班，卻堅(jiān)持跪著做了兩個(gè)小時(shí)手術(shù)，這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的敬畏生命，與他人生命休戚與共。③我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的看法，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳．?dāng)我們能夠與四周的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活?？偨Y(jié)：3、如何做到敬畏生命？①敬畏生命，讓我們對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都須要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)敬重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的吩咐，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的看法，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與四周的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。作為中學(xué)生，我們?cè)撚迷鯓拥膶?shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)自己的生命，關(guān)愛(ài)他人生命呢？請(qǐng)選擇：主動(dòng)熬煉身體遵守交通規(guī)則抽煙喝酒給老人讓座通宵打嬉戲遠(yuǎn)離毒品酒后駕車(chē)生病剛好就醫(yī)同學(xué)發(fā)生沖突大動(dòng)拳腳時(shí)剛好阻攔遇到挫折，不放棄生的希望不在公共場(chǎng)所抽煙完成相關(guān)練習(xí)題1.本節(jié)課優(yōu)點(diǎn)精選教學(xué)資源，留意學(xué)生體驗(yàn)，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，在共享與探究中逐步達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加的教學(xué)情境，教學(xué)過(guò)程中留意培育學(xué)生的自主性，細(xì)心設(shè)問(wèn)，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上追