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宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
宏大爆破招聘筆試沖刺題2025
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化,既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色。中國式法治現(xiàn)代化是中
國式現(xiàn)代化在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn),其法治的基本特點(diǎn)是:國家和社會生活的統(tǒng)治形式和統(tǒng)治手段主要是法律;國家機(jī)關(guān)及其公職人員不僅僅
運(yùn)用法律,而且其本身也要受到法律的支配;法律是衡量國家、組織及個人行為的基本標(biāo)準(zhǔn)。在推進(jìn)中國式法治現(xiàn)代化的時代進(jìn)程中,要樹立
正確的權(quán)力觀,通過法律明確規(guī)定公權(quán)力的內(nèi)容、行使范圍、運(yùn)作方式等。因而,應(yīng)提倡領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治,提高依法
執(zhí)政的能力和水平,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)治國理政活動的法律化。
這段文字接下來最可能介紹:
A.如何讓執(zhí)法工作更加為人民群眾所接受和認(rèn)同
B.如何運(yùn)用法律來加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督
C.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何通過法律樹立正確的權(quán)力觀
D.提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法用權(quán)和依法辦事能力的舉措
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇引出中國式
現(xiàn)代化的話題,隨后介紹中國式法治現(xiàn)代化并介紹其法治的基本特點(diǎn),接著指出推進(jìn)中國式法治現(xiàn)代化要樹立正確的權(quán)力
觀,并指出其具體舉措,尾句通過“因而”總結(jié),提倡領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治,提高依法執(zhí)政的能力和水
平,實(shí)現(xiàn)治國理政活動的法律化。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治,提高依法執(zhí)政的能力和水
平”的話題進(jìn)行論述,對應(yīng)D項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng),均偏離文段最后的核心話題“領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治,提高依法執(zhí)政的能力和水平”,排除;
C項(xiàng),“如何通過法律樹立正確的權(quán)力觀”前文已論述,后文不會再論述,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《深刻領(lǐng)悟“正確的權(quán)力觀”重要論述的豐富內(nèi)涵》
2、經(jīng)過幾代考古工作者_(dá)___________地探索,不同時期的重要文化遺存不斷被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。從仰韶文化、紅山文化到良渚文化、龍山文化
······中華文明的歷史軸線不斷被拉長,歷史信度不斷在增強(qiáng),文明細(xì)節(jié)不斷被豐富,改變了國人對祖先和歷史的認(rèn)知,也向世界系統(tǒng)、完整地
________了源遠(yuǎn)流長的中華文明發(fā)展歷程。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.筆耕不輟展現(xiàn)
B.篳路藍(lán)縷影射
C.櫛風(fēng)沐雨揭示
D.披堅(jiān)執(zhí)銳勾勒
《正確答案》
C
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宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
《專家解析》
第一空,根據(jù)“經(jīng)過幾代······不同時期的重要文化遺存不斷被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出考古工作者艱苦奮斗、對考
古工作費(fèi)盡心力之意,B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,C項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波,均符合文
意,保留。A項(xiàng)“筆耕不輟”指從未中斷寫作,與文意不符,排除;D項(xiàng)“披堅(jiān)執(zhí)銳”指穿上堅(jiān)固的鎧甲,拿起鋒利的武器,多指
奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn),與文意不符,排除。
第二空,搭配“中華文明發(fā)展歷程”,C項(xiàng)“揭示”指公布或向人指出原來不易看清的事理,與“中華文明發(fā)展歷程”搭配恰當(dāng),當(dāng)
選。B項(xiàng)“影射”指借甲指乙,暗指某人某事,與“中華文明發(fā)展歷程”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《百年篳路藍(lán)縷勾勒文明脈絡(luò)》
3、兒童畫沒有原始藝術(shù)的那些歷史復(fù)載,但在形式體驗(yàn)上有許多相似之處。兒童有一種未被扭曲的直覺,充滿好奇心和新鮮感,能夠?qū)⒆约焊?/p>
興趣的特征強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來。兒童憑感性作畫,直取主要印象,還有那無拘無束的想象力。早期的兒童是自我中心主義者,兒童毫不顧忌地表
現(xiàn)自己的感受,不熟練的畫技并沒有成為自信的障礙,再加上富于幻想,種種夢幻般的奇異景象就被隨手勾畫出來了。這就是在藝術(shù)上值得格
外重視的想象力和創(chuàng)造力。
本段文字意在表明()。
A.兒童畫與原始藝術(shù)的相似之處
B.兒童是在憑自己的感性作畫
C.兒童畫具有純真的優(yōu)勢
D.藝術(shù)貴在真性情的流露
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng)正確,第一句提到了兒童畫和原始藝術(shù)具有相似之處,接下來討論兒童畫的特點(diǎn),最后一句點(diǎn)題,從兒童畫的優(yōu)點(diǎn)角度
引申出藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力,即藝術(shù)貴在真性情的流露。ABC三項(xiàng)錯誤,均是對兒童畫所作的介紹,是為
了突出文章的中心“藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力”。
4、清末民初,一批西方人跑到中國西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動。他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體型較小的有尾熊,由于當(dāng)?shù)厝朔Q其
為“山地熊”或“貓熊”,他們在文章中也稱其為“貓熊”。“貓熊”后來為什么叫成“熊貓”了呢?民國以后,有些書刊由傳統(tǒng)的豎排改為橫排,有人由
于左右行文的不同,把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過,其根本原因還是因?yàn)閯游飳W(xué)界沒有對它進(jìn)行明確的分類。
這段文字主要是()。
A.論述熊貓如何進(jìn)入研究視野
B.介紹“熊貓”一詞的由來
C.表明應(yīng)對熊貓進(jìn)行科學(xué)分類
D.說明對“熊貓”的誤稱由來已久
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹了“熊貓”這一稱呼的歷史由來,接著介紹了“熊貓”一詞形成的科學(xué)原因,整個文段主要介紹了“熊貓”一詞的由
來。因此B項(xiàng)正確。
5、傳統(tǒng)村落的保護(hù)與開發(fā)需將目光放長遠(yuǎn),多從的視角出發(fā),重視當(dāng)?shù)厝罕娨庠概c態(tài)度及生活質(zhì)量。激勵村民積極參與傳統(tǒng)村落的保護(hù)行動,
還要注重聽廣大游客的真實(shí)反饋,及時回應(yīng)大眾物質(zhì)精神需求,從而打造更宜居宜游的村落“新顏”。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.系統(tǒng)思維
B.以人為本
C.換位思考
D.文化傳承
《正確答案》
B
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《專家解析》
該空搭配“視角”,根據(jù)后文“重視當(dāng)?shù)厝罕娨庠浮笨芍?,該空要體現(xiàn)從人民群眾的視角考慮。B項(xiàng),“以人為本”指以民眾為根
本,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“系統(tǒng)思維”指把事物當(dāng)作一個整體加以思考的思維方式;C項(xiàng),“換位思考”指設(shè)身處地地為他人著想;D項(xiàng),“文化傳
承”是指將一代人的文化、知識、價值觀念和傳統(tǒng)習(xí)俗等有意識地傳遞給下一代的過程,均未體現(xiàn)重視人民群眾之意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《如何讓鄉(xiāng)愁有鄉(xiāng)可尋》
6、1997年5月11日,美國紐約曼哈頓一幢高樓里正在進(jìn)行一場被媒體稱為“人機(jī)大戰(zhàn)”的國際象棋比賽。對局的一方是1985年以來一直獨(dú)霸棋壇
的俄羅斯棋王卡斯帕羅夫,另一方是美國IBM公司推出的“天下第一”下棋機(jī)器—名為“深藍(lán)”的超級計(jì)算機(jī)。盡管卡斯帕羅夫一開始就聲稱他是“為
尊嚴(yán)而戰(zhàn)”,但最后“深藍(lán)”還是以35比25的總比分取勝。對此,世界輿論一片嘩然。
“人機(jī)大戰(zhàn)”特別引人注目的原因不是()。
A.人跟計(jì)算機(jī)進(jìn)行國際象棋比賽尚屬首次,所以引起媒體的關(guān)注
B.一方是俄羅斯棋王卡斯帕羅夫,一方是“天下第一”下棋機(jī)器“深藍(lán)”
C.卡斯帕羅夫并非是為他個人而戰(zhàn),比賽涉及到人類的尊嚴(yán)問題
D.“深藍(lán)”最終以35比25的總比分取勝,導(dǎo)致世界輿論一片嘩然
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),1992年5月11日的“人機(jī)大戰(zhàn)”并不是人首次與計(jì)算機(jī)進(jìn)行的國際象棋比賽,1996年卡斯帕羅夫首次與IBM公司的超級電
腦“深藍(lán)”交手,以4:2的戰(zhàn)績獲勝。
7、關(guān)于社會治理,《周易》所提倡的思想主線在于“黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治,蓋取諸乾坤”。這意味著《周易》的治理思想是以天道為核
心?!吨芤住返奶斓览砟顝母瓷隙?,既脫胎于傳統(tǒng)筮法體系又有所突破,其對天道的定義趨向于“易與天地準(zhǔn)”,這種認(rèn)知包含兩個層次:其
一是突出天道對現(xiàn)實(shí)社會與人生的客觀約束;其二則是強(qiáng)調(diào)了天道的可知性。由此出發(fā),中華文明所倡導(dǎo)的“天人合一”本質(zhì)上在于謀求天道與人
道相互之間的契合,通過對天道自然的認(rèn)知以及契合于天道的行為,最終實(shí)現(xiàn)天人之間的和諧。
下列說法,與原文相符的是()。
A.中國古代的社會治理思想以天道為核心
B.“天人合一”的本質(zhì)在于天與人的結(jié)合
C.《周易》中的天道理念脫胎于傳統(tǒng)筮法
D.中華文明通過改造自然來實(shí)現(xiàn)天人和諧
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段“這意味著《周易》的治理思想是以天道為核心”可知,選項(xiàng)“中國古代的社會治理思想”偷換概念,與文意不
符,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“中華文明所倡導(dǎo)的“天人合一”本質(zhì)上在于謀求天道與人道相互之間的契合”可知,“結(jié)合”屬于曲解文意,與文
意不符,排除;
C項(xiàng),根據(jù)文段“《周易》的天道理念從根源上而言,既脫胎于傳統(tǒng)筮法體系又有所突破”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)文段“通過對天道自然的認(rèn)知以及契合于天道的行為,最終實(shí)現(xiàn)天人之間的和諧”可知,選項(xiàng)“改造自然”與文意不
符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《〈周易〉治世思想的三重境界》
8、當(dāng)前很多“野生景點(diǎn)”沒有基本的安全保障措施、安全管理制度,甚至有的就沒有經(jīng)營管理方,本身就不是景點(diǎn),無論軟件、硬件都不適合向
公眾開放。但是,因?yàn)檫@些地方的“野生野趣”、不經(jīng)營、無門票,反而被鼓吹成了清新、秘境、侘寂風(fēng),被流量無限放大之后,因網(wǎng)絡(luò)濾鏡催熱
的野游,蒙蔽了游客對危險(xiǎn)的關(guān)注。“野生景點(diǎn)”成為網(wǎng)紅,發(fā)展成動輒群死群傷的安全問題,源頭還是在流量支配之下,危險(xiǎn)的野游地點(diǎn)被營
銷、被傳播,危險(xiǎn)的野游方式被種草、被鼓勵。
這段文字接下來最有可能講述的是:
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A.互聯(lián)網(wǎng)平臺不能縱容“野生景點(diǎn)”的傳播
B.屬地政府和職能部門要及時監(jiān)控監(jiān)管
C.如何防止“野生景點(diǎn)”再次發(fā)生安全問題
D.群眾應(yīng)自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上“野生景點(diǎn)”的宣傳
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,需在閱讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段首先指出當(dāng)前很
多“野生景點(diǎn)”存在安全問題,不適合向公眾開放,接著通過“但是”指出這些“野生景點(diǎn)”的熱度是被流量無限放大后的結(jié)果,尾
句指出“野生景點(diǎn)”成為網(wǎng)紅的源頭是流量的支配。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“野生景點(diǎn)”與網(wǎng)絡(luò)流量的關(guān)系,后文應(yīng)該圍繞此話題來論
述,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少文段核心話題“野生景點(diǎn)”,且“屬地政府和職能部門”文段并未提及,無中生有,與文段銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“如何防止”偏離文段中心,且缺少文段核心話題“互聯(lián)網(wǎng)”,與文段銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“群眾應(yīng)自覺抵制”文段并未提及,無中生有,與文段銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《野生景點(diǎn):危險(xiǎn)的打卡不應(yīng)被縱容》
9、____________________。建設(shè)法治中國,必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍、人才、科技、信息等保障,為全面依法治國提供重要支撐。要切
實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo),提高依法執(zhí)政能力和水平,為全面依法治國提供有力的政治和組織保障。加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障,大力
提高法治工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn),努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊(duì)伍。加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障,研究制
定法治建設(shè)指標(biāo)體系,建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法治建設(shè)考核制度,把法治建設(shè)成效納入政績考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)科技和信息化保障,充分運(yùn)用大數(shù)
據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代科技手段,全面建設(shè)“智慧法治”。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.天下之事,不難于立法,而難于法之必行
B.民之所欲,法之所系
C.天下有定理而無定法
D.徒善不足以為政,徒法不能以自行
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為語句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文分析。后文首先指出建設(shè)法治中國必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍等多方
面的保障,之后從加強(qiáng)政治和組織保障、加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障、加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障以及加強(qiáng)科技和信息化保障這四方面進(jìn)行
詳細(xì)論述,故后文著重強(qiáng)調(diào)法治的實(shí)施需要多方面的支持,橫線內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)此意。D項(xiàng)意思是僅有善心不足以用來治理國
政,僅有法度不能使之自行實(shí)施,當(dāng)選。
A項(xiàng),“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”意思是天下的事情,困難之處不在于制定法令,而在于讓法令得到切實(shí)貫徹
執(zhí)行,強(qiáng)調(diào)法令執(zhí)行的重要性,無法概括文段,排除;
B項(xiàng),“民之所欲,法之所系”強(qiáng)調(diào)法律本身需要貫徹民本思想,以民為本,無法概括文段,排除;
C項(xiàng),“天下有定理而無定法”意思是理是確定不變的,法律則需要變通更新,不能拘泥守舊,強(qiáng)調(diào)法律要變通更新,無法概括
文段,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)引領(lǐng)法治中國前進(jìn)方向》
10、中國文人歷來有關(guān)注政治問題的傳統(tǒng)。但是宋代特別是南宋,眾多士人熱衷關(guān)注軍事問題,紛紛談兵論武,乃至形成一種社會風(fēng)尚,則是
中國歷史上頗為________的。南宋文人論兵以一種群體意識的形態(tài)盛行于社會,是一種具有明顯軍事特征的文化現(xiàn)象。作為知識傳播主體的
士大夫群體,本身在社會中居于________地位,因而其論兵風(fēng)尚必然會對當(dāng)時社會產(chǎn)生廣泛影響。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.珍貴主流
B.難得霸權(quán)
C.罕見強(qiáng)勢
D.新奇強(qiáng)硬
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“但是”“則”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種現(xiàn)象較為少見之意。B項(xiàng)“難得”、C項(xiàng)“罕見”均可形容數(shù)量少,不常見之意,
符合文意,保留。A項(xiàng)“珍貴”指價值高,意義大,寶貴,D項(xiàng)“新奇”側(cè)重于新鮮奇特,均與“少見”無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“作為知識傳播主體的士大夫群體”“因而其論兵風(fēng)尚必然會對當(dāng)時社會產(chǎn)生廣泛影響”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)士大夫
群體在社會中居于主要地位之意。C項(xiàng)“強(qiáng)勢”指強(qiáng)大的勢力,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“霸權(quán)”指在國際關(guān)系上以實(shí)力操縱或控制
別國的強(qiáng)權(quán),置于此處程度過重,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《南宋文人論兵風(fēng)尚與社會影響》
11、與普通的動漫人物不同,虛擬數(shù)字人特別注重人物形象的“逼真感”?!氨普娓小陛^高的虛擬數(shù)字人往往能與用戶形成強(qiáng)有力的情感連接。不
過,當(dāng)前不少虛擬數(shù)字人在造型、動作、表達(dá)等方面仍然存在技術(shù)硬傷。被熱捧的國風(fēng)虛擬數(shù)字人“翎”就曾被網(wǎng)友批評“面部僵硬”,而知識類虛
擬數(shù)字人“梅澀甜”也被揶揄“塑膠感嚴(yán)重”。因此,必須彌補(bǔ)人機(jī)智能交互技術(shù)的不足,賦予虛擬數(shù)字人更貼合人性的情感特質(zhì),強(qiáng)化受眾對虛擬
數(shù)字人的信任感,這樣才能真正使虛擬數(shù)字人成為具有共情力的文化傳播使者。
這段文字針對的主要問題是:
A.目前很多受眾還無法完全接受虛擬數(shù)字人
B.虛擬數(shù)字人無法與人類做到真正共情
C.必須賦予虛擬數(shù)字人足夠的真實(shí)性
D.虛擬數(shù)字人存在失真這一技術(shù)瓶頸
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首句指出,虛擬數(shù)字人特別注重人物形象的“逼真感”,并介紹“逼真感”對虛擬數(shù)字人的影響,隨后通過“不過”轉(zhuǎn)折提出問
題,當(dāng)前不少虛擬數(shù)字人仍然存在技術(shù)硬傷,后文對此進(jìn)行詳細(xì)說明,并通過“因此”提出解決對策,根據(jù)“面部僵硬”“塑膠感
嚴(yán)重”可知,前文所指的問題即虛擬數(shù)字人缺少“逼真感”,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并沒有提到虛擬數(shù)字人被接受的情況,“無法完全接受”無中生有,排除;
B項(xiàng),文段的問題是虛擬數(shù)字人不夠真實(shí),而非不能共情,排除;
C項(xiàng),是對策表述,而本題問的是“主要問題”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《虛擬數(shù)字人助力中國古典美學(xué)傳播》
12、。浙江安吉余村,村口一塊鐫刻著“綠水青山就是金山銀山”的石碑,在藍(lán)天白云映襯下十分醒目。從“賣石頭”到“賣風(fēng)景”再到“掙碳匯”,這
個小村莊的美麗蝶變,是踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的具體體現(xiàn)。如今,這一理念已經(jīng)成為全黨全社會的共識和行動。長江經(jīng)濟(jì)帶從“靠
江吃江”到“靠江護(hù)江”,收獲的不僅有一江清水、兩岸青翠的壯闊美景,還有“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”的普遍共識。從余村的轉(zhuǎn)變,到長江經(jīng)
濟(jì)帶發(fā)展發(fā)生重大變化,再到新時代以來美麗中國建設(shè)邁出重大步伐,我國之所以天更藍(lán)、地更綠、水更清,一個重要原因正在于,思想認(rèn)識
上的重大轉(zhuǎn)變、生態(tài)文明理念的深入人心。
聯(lián)系下文,填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.形成綠色循環(huán)低碳發(fā)展的強(qiáng)大合力
B.厚植高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色
C.做文明發(fā)展理念的模范踐行者
第5頁宏大爆破招聘筆試沖刺題2025
宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
D.綠色發(fā)展思想是行動的先導(dǎo)
《正確答案》
D
《專家解析》
本題橫線在開頭,需總領(lǐng)全文,概括后文核心內(nèi)容。后文舉了“浙江安吉余村”“長江經(jīng)濟(jì)帶”兩個實(shí)例,體現(xiàn)了綠色低碳的發(fā)展
思想對于建設(shè)行為的改變。尾句通過因果關(guān)聯(lián)詞“之所以······原因在于”進(jìn)行總結(jié),表明中國建設(shè)出現(xiàn)大變化、大發(fā)展,是由
于思想認(rèn)識理念的轉(zhuǎn)變,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),脫離核心話題“思想”,且“強(qiáng)大合力”僅對應(yīng)“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”,為例子之一,非重點(diǎn)且表述片面,排除;
B項(xiàng),脫離核心話題“思想”,排除;
C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)“綠色低碳的發(fā)展理念”,選項(xiàng)“文明發(fā)展理念”概念偷換,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民日報(bào)《讓綠色低碳生活方式成風(fēng)化俗》
13、多年來,很多地方將促進(jìn)殘疾人就業(yè)再就業(yè)作為“服務(wù)殘疾人,為殘疾人辦實(shí)事”的首要任務(wù)來抓,通過加強(qiáng)與用工企業(yè)溝通,尋求增加殘
疾人就業(yè)機(jī)會,同時加強(qiáng)殘疾人就業(yè)技能培訓(xùn)力度,提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,并對未就業(yè)殘疾人情況開展摸底調(diào)查,有針對性地提供就業(yè)服
務(wù)。此外,還鼓勵殘疾人自主創(chuàng)業(yè),促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)個體就業(yè)。不過,殘疾人就業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況和我們的預(yù)期仍存在一定的差距。比如,在一些
地區(qū)高中及職業(yè)教育的發(fā)展程度仍難以很好滿足這個群體的學(xué)習(xí)需求,心智障礙者融合就業(yè)率仍偏低,殘疾人大學(xué)生就業(yè)仍難以獲得公平的機(jī)
會等。
這段文字意在說明:
A.殘疾人培訓(xùn)及學(xué)習(xí)需求尚未全面滿足
B.殘疾人就業(yè)服務(wù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)
C.亟須健全殘疾人就業(yè)的服務(wù)體系
D.企業(yè)需提供更多資源確保殘疾人就業(yè)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出,“很多地方將促進(jìn)殘疾人就業(yè)再就業(yè)作為‘服務(wù)殘疾人,為殘疾人辦實(shí)事’的首要任務(wù)來抓”,并介紹了促進(jìn)就業(yè)
的一系列舉措,接著通過“不過”轉(zhuǎn)折指出,“殘疾人就業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況和我們的預(yù)期仍存在一定的差距”,后文通過“比如”舉例介
紹了部分問題,故文段意在指出當(dāng)前殘疾人就業(yè)仍存在問題,殘疾人就業(yè)服務(wù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng),對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“學(xué)習(xí)需求”屬于例子中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“服務(wù)體系”文段并未介紹,無中生有,排除;
D項(xiàng),“企業(yè)”屬于解決殘疾人就業(yè)問題的一個方面,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《為殘障群體提供更有力就業(yè)服務(wù)》
14、司法為了實(shí)現(xiàn)糾紛解決的功能,就必須為社會提供正確的判決。如果司法提供錯誤的判決,那么不僅無助于糾紛的解決,相反還可能為社
會添亂。滿足認(rèn)定事實(shí)正確和理解法律正確的司法判決,按常理就應(yīng)該能夠解決糾紛,因?yàn)檎_的判決一般都會得到當(dāng)事人自愿服從??伞皯?yīng)
然”不等于“實(shí)然”,即使客觀上完全正確的司法判決,一旦正確性被人質(zhì)疑,那么想讓這種不被信任的判決定分止?fàn)帲峙轮荒芤揽繃覐?qiáng)制力
了。有鑒于此,客觀上正確的司法判決并不能天然地解決糾紛,被相信、被信任的正確判決才是解決社會糾紛的金鑰匙。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.正確的司法判決無法解決社會糾紛
B.公信力是解決司法糾紛的良藥
C.被信任的正確司法判決助糾紛解決
D.好的司法判決不會受到群眾質(zhì)疑
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開頭指出為了解決糾紛,司法判決必須正確,接著用“可”表轉(zhuǎn)折,指出完全正確的司法判決如果不被信任,也難以解決
糾紛,文段尾句用“有鑒于此”引導(dǎo)結(jié)論,強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)人們信任司法判決時,才能解決糾紛,故文段是分總結(jié)構(gòu),前文指出司
法判決需正確和需被信任的理由,最后總結(jié)指出被信任的正確司法判決才能解決糾紛,重點(diǎn)在尾句,C項(xiàng)內(nèi)容能對其概括,適
合做文段標(biāo)題,當(dāng)選。
A項(xiàng),文段重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)被信任的正確司法判決才能解決糾紛,表述不明確,且與文意相悖,排除;
B項(xiàng),“公信力”表述不明確,排除;
D項(xiàng),缺少文段核心話題“糾紛”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《司法公信力的本質(zhì)及其構(gòu)成》
15、臭氧具有強(qiáng)氧化性,高濃度的臭氧會損害眼睛、呼吸道等,嚴(yán)重的還會導(dǎo)致肺氣腫、死亡。空氣中的臭氧污染主要來自于化學(xué)反應(yīng),有三
個主要因素:氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物和強(qiáng)烈陽光。化石燃料燃燒時,會向大氣中排放氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等污染物,在強(qiáng)烈陽光下,這
些污染物間會發(fā)生光化學(xué)反應(yīng),就會產(chǎn)生臭氧。臭氧并不像細(xì)微顆粒物那樣會讓空氣混濁,而強(qiáng)烈的光照下會誘導(dǎo)臭氧生成,所以臭氧污染常
出現(xiàn)在風(fēng)和日麗的日子??諝庵械囊恍╊w粒物就像小海綿一樣,能吸附化學(xué)自由基,以阻止臭氧的產(chǎn)生。當(dāng)PM2.5(細(xì)顆粒污染物)濃度降低,
細(xì)微顆粒減少時,對反應(yīng)物的吸附量也會減少,最終導(dǎo)致大氣氧化性增加,促使揮發(fā)性有機(jī)物和氮氧化物轉(zhuǎn)化成了臭氧。
以下對文段理解正確的是:
A.空氣中細(xì)顆粒污染物減少可能導(dǎo)致臭氧污染增加
B.臭氧由氮氧化物和有機(jī)物發(fā)生的光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生
C.多種疾病產(chǎn)生的原因之一是接觸高濃度的臭氧層
D.如果有臭氧污染出現(xiàn)則代表當(dāng)天一定是晴空萬里
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“空氣中的一些顆粒物就像小海綿一樣,能吸附化學(xué)自由基,以阻止臭氧的產(chǎn)生。當(dāng)PM2.5(細(xì)顆粒污染物)濃度
降低······促使揮發(fā)性有機(jī)物和氮氧化物轉(zhuǎn)化成了臭氧”可知,表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“化石燃料燃燒時,會向大氣中排放氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物等污染物,在強(qiáng)烈陽光下,這些污染物間會發(fā)生光化
學(xué)反應(yīng),就會產(chǎn)生臭氧”可知,“有機(jī)物”擴(kuò)大范圍,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“高濃度的臭氧會損害眼睛、呼吸道等,嚴(yán)重的還會導(dǎo)致肺氣腫、死亡”可知,“臭氧層”偷換概念,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“臭氧并不像細(xì)微顆粒物那樣會讓空氣混濁,而強(qiáng)烈的光照下會誘導(dǎo)臭氧生成,所以臭氧污染常出現(xiàn)在風(fēng)和日麗的
日子”可知,“一定”表述過于絕對,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《除了PM2.5,還有別的家伙在空氣中作妖?》
16、土臭素,又稱喬司脒和2-二甲基異茨醇。在20世紀(jì)40年代,先后從放線菌的發(fā)酵液中提取到喬司脒和2-二甲基異茨醇,因此,放線菌最初
被認(rèn)為是土臭素的主要來源。但隨后,有學(xué)者證實(shí)一些真核藻類,如硅藻也是喬司脒和2-二甲基異茨醇的重要來源。土臭素是一種醇,正如其
他醇一樣,醇類分子往往在揮發(fā)的過程中釋放強(qiáng)烈的氣味,比如大家比較常見的酒精。潮濕的天氣有助于提升放線菌的活性并形成更多的土臭
素,所以,雨后我們更能感受到泥土的芬芳。其實(shí),雨后我們聞到的,除了泥土的氣息,往往還會混雜著其他清新的味道,比如雨后植物揮發(fā)
的精油產(chǎn)生的氣味,也會形成熟悉而令人愉悅的香氣。
下列說法與原文相符的是:
A.科學(xué)研究表明土臭素并非來源于放線菌
B.土臭素的揮發(fā)強(qiáng)度與醫(yī)用酒精旗鼓相當(dāng)
C.雨后空氣清新主要原因是土臭素的揮發(fā)
D.土臭素的形成或與天氣的濕度息息相關(guān)
《正確答案》
D
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“在20世紀(jì)40年代······因此,放線菌最初被認(rèn)為是土臭素的主要來源。但隨后,有學(xué)者證實(shí)一些真核藻類,如硅藻
也是喬司脒和2-二甲基異莰醇的重要來源”可知,放線菌是土臭素的來源之一,與文意相悖,排除;
B項(xiàng),“土臭素的揮發(fā)強(qiáng)度與醫(yī)用酒精旗鼓相當(dāng)”文段并未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“其實(shí),雨后我們聞到的,除了泥土的氣息,往往還會混雜著其他清新的味道,比如雨后植物揮發(fā)的精油產(chǎn)生的氣
味,也會形成熟悉而令人愉悅的香氣”可知,文段并未說明雨后空氣清新的主要原因是什么,“主要原因”無中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“潮濕的天氣有助于提升放線菌的活性并形成更多的土臭素”可知,土臭素的形成確實(shí)與天氣的濕度息息相關(guān),說法
正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《泥土清香的秘密——放線菌》
17、哲學(xué)是追求真理的學(xué)問,真理不僅在于結(jié)論的真實(shí)性,____________________。學(xué)習(xí)哲學(xué),不僅在于掌握結(jié)論,而且要知道是如何得
出結(jié)論的。比如,階級社會中存在階級斗爭是結(jié)論,是研究全部階級社會歷史得出的結(jié)論。如果只知道這個結(jié)論而不懂它是如何得出的,則這
個結(jié)論對于我們來說仍然是抽象的真理。正如列寧所說,哲學(xué)結(jié)論應(yīng)該是關(guān)于世界的全部具體內(nèi)容及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)說,即對世界的認(rèn)識歷史
的總計(jì)、總和、結(jié)論。如果只是學(xué)習(xí)抽象的哲學(xué)結(jié)論,只知其然而不知其所以然,那么是學(xué)不好哲學(xué)的。知其然,是結(jié)論,知其所以然,是其
何以得出這個結(jié)論的過程。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.也在于得出的結(jié)論需要具備客觀性
B.而且在于達(dá)到真理的過程的合理性
C.更在于真理是現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的總結(jié)
D.而且在于得出階級社會結(jié)論的過程
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后指出學(xué)習(xí)哲學(xué),不僅在于掌握結(jié)論,而且要知道是如何得出結(jié)論的,之
后通過舉例及列寧的名言進(jìn)行論證,接著指出只知其然而不知其所以然是學(xué)不好哲學(xué)的,尾句對“知其然”和“知其所以然”指代
的內(nèi)容進(jìn)行解釋說明。故后文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要知其所以然,即探索得出結(jié)論的過程很重要,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“結(jié)論需要具備客觀性”、C項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的總結(jié)”文段均未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),“階級社會”對應(yīng)舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《哲學(xué)與答案》
18、從目前情況看,設(shè)立專(兼)職教練員崗位面臨現(xiàn)實(shí)________。究其原因是受編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例限制。我國體育教師
配備不足,主要受制于編制,有的地方是因教育投入不足而編制不足,有的是編制________,部分學(xué)科如藝術(shù)、體育教師缺編比較突出。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.障礙沖突
B.阻力失衡
C.困境缺失
D.壁壘空缺
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“究其原因是受編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例限制。我國體育教師配備不足,主要受制于編制”可知,設(shè)
立專(兼)職教練員崗位面臨很多的困難和阻礙,A項(xiàng)“障礙”指阻礙、阻擋,B項(xiàng)“阻力”指妨礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力,C
項(xiàng)“困境”指困難的處境,均符合文意,保留。D項(xiàng)“壁壘”指對立的事物或界限,不符合文意,排除。
第二空,關(guān)聯(lián)詞“有的······有的”表示并列,橫線處所填詞語要繼續(xù)形容當(dāng)前編制存在的其他問題,根據(jù)“部分學(xué)科如藝術(shù)、體
育教師缺編比較突出”可知,有的地方編制設(shè)置不均衡,B項(xiàng)“失衡”指不平衡,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“沖突”指爭執(zhí)、爭斗,文
段并沒有體現(xiàn)爭執(zhí)、爭斗,排除;C項(xiàng)“缺失”指缺少、失去,和前文講述的編制“不足”語義重復(fù),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《告別“體育老師生病了”讓教練員助力學(xué)校體育》
19、近一段時間,數(shù)字虛擬人應(yīng)用迎來新一波熱潮。人工智能等技術(shù)突破使得虛擬人的制作更簡單,交互性更強(qiáng),同時,商業(yè)價值、資本力量
也在推動虛擬人快速發(fā)展。虛擬人的興起折射了虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界走向融合的大趨勢,反映了人們對新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的一種好奇與嘗試。數(shù)
字虛擬人技術(shù)發(fā)展也促進(jìn)了相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的研究,讓社會管理、技術(shù)發(fā)展與倫理道德更加協(xié)調(diào)。與此同時,數(shù)字虛擬人背后的商業(yè)模式還未成
熟,虛擬性已引發(fā)相關(guān)的倫理問題,長期沉浸虛擬世界等也產(chǎn)生了一系列社會問題。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.需重視并解決數(shù)字虛擬性問題
B.辯證地看待數(shù)字虛擬人應(yīng)用
C.?dāng)?shù)字虛擬人帶來的新業(yè)態(tài)熱潮
D.?dāng)?shù)字虛擬人將引發(fā)社會問題
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇引出數(shù)字虛擬人話題,并論述虛擬人快速發(fā)展的情況,以及數(shù)字虛擬人快速發(fā)展的一系列好處。尾句“與此同時”表
示并列,指出數(shù)字虛擬人也引發(fā)了一系列問題,文段為并列結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)數(shù)字虛擬人的快速發(fā)展有好有壞,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“數(shù)字虛擬人”,排除;
C項(xiàng),“帶來的新業(yè)態(tài)熱潮”僅對應(yīng)“與此同時”之前的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“虛擬性已引發(fā)相關(guān)的倫理問題,長期沉浸虛擬世界等也產(chǎn)生了一系列社會問題”可知,“將引發(fā)”時態(tài)錯誤,且僅論
述“社會問題”表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《辯證看待數(shù)字虛擬人》
20、展現(xiàn)新時代的壯闊氣象,描繪新時代的壯美畫卷,書寫新時代的恢宏史詩,是當(dāng)代中國文學(xué)的神圣使命。開辟新時代文學(xué)的新境界,需要
文學(xué)觀念的____________、文章內(nèi)容的匠心獨(dú)運(yùn)、行文風(fēng)格的多元探索。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.與時俱進(jìn)
B.獨(dú)出心裁
C.異彩紛呈
D.精雕細(xì)刻
《正確答案》
A
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宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
《專家解析》
橫線處成語與“匠心獨(dú)運(yùn)”“多元探索”形成并列,且根據(jù)“開辟新時代文學(xué)的新境界”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)文學(xué)觀念需有創(chuàng)新
之意,A項(xiàng)“與時俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取,永不停滯,可體現(xiàn)“創(chuàng)新”的含義,當(dāng)選。B項(xiàng)“獨(dú)出心裁”指詩文的構(gòu)思有獨(dú)特之處,后泛指
想出的辦法與眾不同,側(cè)重的是獨(dú)特,與文意不符,排除;C項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn),側(cè)重的是多樣
化,與文意不符,排除;D項(xiàng)“精雕細(xì)刻”指精心細(xì)致地雕刻,多用于形容做事認(rèn)真細(xì)致,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《勇?lián)鈽s使命譜寫時代華章(堅(jiān)持“兩創(chuàng)”書寫史詩)》
21、從個體角度來看,交互敘事過程是“閱讀”和“創(chuàng)作”的共同過程;從集體的角度來看,交互敘事是一個分工合作的“協(xié)同”過程,交互敘事系統(tǒng)
是支持共同生產(chǎn)的“語境網(wǎng)絡(luò)”。這種結(jié)構(gòu)有時候并非全開放的,而是半開放的。這種半開放的結(jié)構(gòu)一方面使得交互敘事成為一種可能,另一方
面,新聞工作者可以通過這種半開放的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)控制和引導(dǎo),互動參與者們在交互敘事系統(tǒng)的支持下,提供各種“信息內(nèi)容”的同時,還提供“信
息的理解語境”,從而在創(chuàng)作的樂趣中實(shí)現(xiàn)沉浸。
這段文字主要說的是:
A.沉浸式傳播的形成離不開精巧的設(shè)計(jì)
B.半開放式交互敘事結(jié)構(gòu)的重要意義
C.沉浸式傳播的敘事方式均為半開放
D.新聞工作者可通過交互敘事實(shí)現(xiàn)沉浸
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開頭先通過個體角度和集體角度說明交互敘事過程的特點(diǎn),接著說明交互敘事系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有時候是半開放的,后文通
過“一方面······另一方面······”說明半開放的交互敘事結(jié)構(gòu)的意義,故文段主題詞為“半開放式交互敘事結(jié)構(gòu)”,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),未提到文段主題詞“半開放式交互敘事結(jié)構(gòu)”,排除;
C項(xiàng),“均為半開放”與文段“有時候并非全開放的,而是半開放的”矛盾,排除;
D項(xiàng),“新聞工作者”表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國社會科學(xué)網(wǎng)《從Immersion到Flowexperience:“沉浸式傳播”的再認(rèn)識》
22、千百年來,傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤物無聲的力量,引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能
否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng),抒寫網(wǎng)絡(luò)時代的嶄新篇章,是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)
B.鋪天蓋地踐行
C.水到渠成繼承
D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物,A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)
生,符合文意,保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來勢猛、聲勢大,到處都是,D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢很盛,兩
者均形容聲勢浩大,而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生,排除;C項(xiàng)“水到渠成”比喻時機(jī)成熟事情自然會成功,即功到自然
成,而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生,與文意不符,排除。
第二空代入驗(yàn)證,“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《水洪波:釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時代氣質(zhì)》
23、面對我國的知識產(chǎn)權(quán)仍然存在“大而不強(qiáng)、多而不優(yōu)”這一問題,國家一直________專利發(fā)展應(yīng)從追求數(shù)量向注重質(zhì)量轉(zhuǎn)變。事實(shí)上,近
年來國內(nèi)越來越多的研究開始________于對專利質(zhì)量的評估。而最新的《區(qū)塊鏈專利報(bào)告》顯示,我國部分科技企業(yè)已經(jīng)在專利質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)
________全球。比如,螞蟻集團(tuán)綜合區(qū)塊鏈專利質(zhì)量排名第一,其表現(xiàn)頗為搶眼。
第10頁宏大爆破招聘筆試沖刺題2025
宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.提倡聚焦領(lǐng)跑
B.鼓勵融入超越
C.關(guān)注致力稱雄
D.推崇深入制衡
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文段可知,主題詞應(yīng)為“提高專利質(zhì)量”,故國家對其態(tài)度應(yīng)該是積極的,A項(xiàng)“提倡”、B項(xiàng)“鼓勵”均符合文意,保
留。C項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視,置于此處程度太輕,排除;D項(xiàng)“推崇”指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等,給
予很高的評價,與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出國內(nèi)的研究對于專利質(zhì)量的評估已經(jīng)大面積開展的意思,A項(xiàng)“聚焦”與“評估”搭配恰
當(dāng),且體現(xiàn)了我國企業(yè)對于專利質(zhì)量的重視,符合文意,保留。B項(xiàng)“融入”指融合、混合,與文意無關(guān),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“比如······排名第一,其表現(xiàn)頗為搶眼”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出我國企業(yè)在某些領(lǐng)域?qū)@|(zhì)量已經(jīng)超
過外國企業(yè)的含義,A項(xiàng)“領(lǐng)跑”符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《專利應(yīng)從追求數(shù)量向注重質(zhì)量轉(zhuǎn)變》
24、扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處,突破自我想象的限度。不然,作品中對扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份短
暫的同情與痛心而已。對困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義,而這里的“現(xiàn)實(shí)”理應(yīng)包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此,作
品將被貫注更深沉、更冷峻的現(xiàn)實(shí)主義精神,并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度,邁向更高的臺階。
與上述語段意思符合的一項(xiàng)是:
A.扶貧題材創(chuàng)作的限度是只停留在無法克服的困難與始終未解的難題上而缺少想象力
B.對扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心,這使電視劇具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義
C.扶貧題材創(chuàng)作的高度是在于關(guān)照“扶真貧”后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐
D.創(chuàng)作者對扶貧工作的現(xiàn)實(shí)困境缺少更加具體深入的了解,作品多局限在自我想象中
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處,突破自我想象的限度”可知,扶貧題材創(chuàng)作會被創(chuàng)作者的自我想象限
制,而非“缺少想象力”,偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“對困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義”可知,“對困境的書寫”使電視劇創(chuàng)作具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義,“對扶
貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心”概念混搭,且根據(jù)“作品中對扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份
短暫的同情與痛心而已”可知,“同情與痛心”前缺少“短暫”這一限定條件,排除;
C項(xiàng),“關(guān)照‘扶真貧’后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處,突破自我想象的限度”可知,目前扶貧創(chuàng)作多是自我想象;且根
據(jù)“包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此······并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度”可知,當(dāng)前扶貧創(chuàng)作是存在局限
的,即未體現(xiàn)無法克服的困難與始終未解的難題,故創(chuàng)作者對扶貧工作了解不夠深入,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《從冷峻的現(xiàn)實(shí)困境中突破,綻放理想信念的光芒》
25、城市數(shù)字治理區(qū)別于傳統(tǒng)城市治理,要求跳出單純依靠技術(shù)更新提升城市治理水平的________,強(qiáng)調(diào)通過數(shù)字化方式逐步________城
市治理不同部門間“信息鴻溝”,打通各個單位的“數(shù)據(jù)孤島”,最終破解城市治理難題。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.藩籬契合
B.窠臼彌合
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C.慣例融合
D.桎梏彌補(bǔ)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“跳出”,A項(xiàng)“藩籬”指籬笆,比喻界限或屏障,可搭配“跳出”,保留;B項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模
式,可搭配“跳出”,保留。C項(xiàng)“慣例”指通常方法,習(xí)慣做法,與“跳出”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“桎梏”本意指刑具,腳鐐手銬,
與“跳出”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“信息鴻溝”,B項(xiàng)“彌合”意思是使愈合,符合語境,當(dāng)選。A項(xiàng)“契合”指投合、意氣相投,沒有消除鴻溝之意,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《數(shù)字治理引領(lǐng)城市未來發(fā)展新方向》
26、當(dāng)下,有的育兒自媒體制作輔食都要精確到克,有的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)作息時間······倘若家長們準(zhǔn)備照貓畫虎,那么往往會陷入________而不自
知。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.困惑
B.落后
C.僵化
D.保守
《正確答案》
C
《專家解析》
由“都要精確到克”“規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)作息時間”可知,橫線處詞語表意為死板、不靈活,C項(xiàng)“僵化”意思是變僵、思想凝固不變,符合
文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“困惑”意思是感到疑難,不知道該怎么辦,后文“不自知”表示并未察覺到有問題,兩者表述矛盾,排除;B
項(xiàng)“落后”指發(fā)展水平較低、不進(jìn)步,文中并無此意,排除;D項(xiàng)“保守”是指守舊、不求改進(jìn),與“開放”相對,與文意不符,排
除。
故正確答案為C。
【文段出處】《育兒沒有唯一正確答案》
27、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展二十余年,與歷史文化相關(guān)的作品貫穿始終,幾乎不受付費(fèi)模式、媒介轉(zhuǎn)型和話題潮流等因素影響,是領(lǐng)域內(nèi)
____________的題材。在想象與現(xiàn)實(shí)聯(lián)手、當(dāng)代與過往貫通的新時代網(wǎng)文中,傳統(tǒng)文化不再是沉淀在現(xiàn)代人集體無意識中的________概
念,而內(nèi)化為情節(jié)、轉(zhuǎn)換為感受,構(gòu)成故事的底蘊(yùn)和脈絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)青年的構(gòu)思、討論、評議與傳播中,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)既傳承過往,也________當(dāng)
下,每一個精彩的故事都是想象與現(xiàn)實(shí)的雙向奔赴。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.歷久彌新狹隘貼近
B.陳陳相因固化立足
C.顛撲不破模糊折射
D.經(jīng)久不衰抽象映照
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,搭配“題材”,A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活,更加有活力,D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時
間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),均與“題材”搭配得當(dāng),保留。B項(xiàng)“陳陳相因”指沿襲老一套,沒有改進(jìn),感情色彩偏消極,與文
段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“顛撲不破”比喻永遠(yuǎn)不會被推翻(多指理論、道理),與“題材”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“概念”,根據(jù)“不再······而內(nèi)化為情節(jié)、轉(zhuǎn)換為感受”可知,橫線處要表達(dá)出概念的不明確、不具體之意,D
項(xiàng)“抽象”指不能具體體驗(yàn)到的、籠統(tǒng)的、空洞的,符合文意,保留。A項(xiàng)“狹隘”指不寬闊,無法與后文“內(nèi)化為情節(jié)、轉(zhuǎn)換為感
受”形成對應(yīng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“映照”指呼應(yīng),置于此處表示網(wǎng)絡(luò)文學(xué)反映當(dāng)下之意,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《傳統(tǒng)文化如何為網(wǎng)絡(luò)敘事注入新動能》
28、計(jì)算機(jī)科學(xué)作為一門真正要深入到中小學(xué)教育中的科學(xué),被賦予了促進(jìn)公平的更多責(zé)任和期待。從教育對象的全納性出發(fā),作為計(jì)算機(jī)科
學(xué)分支的人工智能,應(yīng)貫穿從小學(xué)到高中的連續(xù)學(xué)校教育過程。以科學(xué)或信息技術(shù)課為載體的人工智能教育,不應(yīng)只是部分學(xué)生的“特長”、部分
學(xué)校的“增光項(xiàng)目”、部分地區(qū)的“優(yōu)先權(quán)”,而應(yīng)是面向所有學(xué)生的普及教育、扎根于日常課堂教學(xué)中的基本素養(yǎng)和必修學(xué)科,注重可教性、可學(xué)
性與可獲得性。越是欠發(fā)達(dá)地區(qū),越應(yīng)落實(shí)課程的普及化開設(shè)和差異化教學(xué),并將其作為促進(jìn)公平、提高學(xué)校吸引力的抓手。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.人工智能教育應(yīng)注重公平
B.人工智能教育能促進(jìn)公平
C.計(jì)算機(jī)科學(xué)教學(xué)應(yīng)該普及
D.計(jì)算機(jī)科學(xué)教育的社會責(zé)任
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹了計(jì)算機(jī)科學(xué)被賦予了促進(jìn)公平的責(zé)任與期待,緊接著將話題過渡到“人工智能”之上,并通過對策標(biāo)志詞“應(yīng)”強(qiáng)
調(diào)人工智能教育需貫穿教育全過程。后文圍繞這一觀點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行解釋,通過“不應(yīng)······而應(yīng)······”表明人工智能教育的覆蓋
對象要全面,要讓所有學(xué)生得到普及教育,不可偏頗,尾句指出欠發(fā)達(dá)地區(qū)更要注重課程的開設(shè)與教學(xué),即要落實(shí)人工智能
教育的全面普及,以保證公平性。故文段意在強(qiáng)調(diào)人工智能教育應(yīng)該重視普及教育,確保公平性,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“人工智能教育”在公平性上應(yīng)該落實(shí)到位,并未強(qiáng)調(diào)人工智能教育對公平性的積極作用,且“能促進(jìn)
公平”表述過于絕對,排除;
C、D兩項(xiàng),“計(jì)算機(jī)科學(xué)”對應(yīng)文段首句部分,非重點(diǎn)且偏離文段核心話題“人工智能教育”,均排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日報(bào)《人工智能基礎(chǔ)教育該怎么做》
29、近年來,隨著外部環(huán)境和我國發(fā)展所具有的要素稟賦的變化,市場和資源兩頭在外的國際大循環(huán)動能明顯減弱,而我國內(nèi)需潛力不斷釋
放,國內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁,兩者客觀上呈現(xiàn)的態(tài)勢。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.休戚與共
B.此消彼長
C.共生共榮
D.穩(wěn)中向好
《正確答案》
B
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《專家解析》
根據(jù)“市場和資源兩頭在外的國際大循環(huán)動能明顯減弱,而我國內(nèi)需潛力不斷釋放,國內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁”可知,在國際
大循環(huán)動能削減的同時國內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)兩者呈現(xiàn)出一方弱,一方強(qiáng)的態(tài)勢。B項(xiàng)“此消彼長”指這個
下降,那個上升,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切,利害相同,C項(xiàng)“共生共榮”意思是共同生長繁榮,D項(xiàng)“穩(wěn)
中向好”指平穩(wěn)勢態(tài)下,目前向好勢頭已經(jīng)顯現(xiàn),均無法體現(xiàn)一方弱一方強(qiáng)的態(tài)勢,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以暢通國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)為主構(gòu)建新發(fā)展格局》
30、在漫長的歷史中,林木其實(shí)一直都在受到火災(zāi)、強(qiáng)風(fēng)、天然蟲害等干擾的影響,而氣候變化和土地改造,讓這些威脅加劇了。不過,人們
很難在較大地理尺度上量化森林面對這些干擾的脆弱性,以及這些干擾趨勢隨時間的變化。鑒于此,某研究首度將機(jī)器學(xué)習(xí)模型與干擾數(shù)據(jù)、
衛(wèi)星觀測相結(jié)合,對1979年至2018年歐洲森林三種主要干擾的脆弱性進(jìn)行了量化和地圖繪制,這三種主要干擾分別為火災(zāi)、大風(fēng)將樹連根拔起
(風(fēng)倒)、病蟲害,某種干擾發(fā)生后的森林生物量損失被作為衡量脆弱性的指標(biāo)。
文段接下來最不可能論述的是:
A.促使火災(zāi)、強(qiáng)風(fēng)、病蟲害等威脅加劇的原因
B.如何利用機(jī)器學(xué)習(xí)模型等量化森林的脆弱性
C.歐洲森林因干擾而損失的詳細(xì)生物量描述
D.預(yù)測歐洲林木脆弱性指標(biāo)的未來發(fā)展趨勢
《正確答案》
A
《專家解析》
本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注尾句話題。文段首先指出氣候變化和土地改造會讓林木受到火災(zāi)等干擾的影響加劇,通過“不
過”轉(zhuǎn)折,指出以往人們很難在較大地理尺度上量化森林對這些干擾的脆弱性,以及這些干擾趨勢隨時間的變化,尾句“鑒于
此”引出某研究通過將機(jī)器學(xué)習(xí)模型與干擾數(shù)據(jù)、衛(wèi)星觀測相結(jié)合,對歐洲森林三種主要干擾的脆弱性進(jìn)行了量化和地圖繪
制。所以文段接下來應(yīng)承接該研究的相關(guān)話題進(jìn)行論述,B項(xiàng)為研究過程中的具體原理或方法,C、D兩項(xiàng)緊扣尾句話題,均
是圍繞該研究展開的話題,可以作為接下來可能論述的內(nèi)容,排除。
A項(xiàng)為前文論述過的內(nèi)容,故后文不會重復(fù)論述,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星觀測聯(lián)合結(jié)論:歐洲森林因自然干擾失去半數(shù)以上生物量》
31、隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷深入,城市也面臨著日新月異的變化,一直以來,傳統(tǒng)的消解,常被認(rèn)為是城市發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)而飽受________
。實(shí)際上,諸多事實(shí)證明,現(xiàn)代性的發(fā)展恰恰是傳統(tǒng)在以更強(qiáng)的力度向大城市匯聚的過程。比如在某些城市建立的博物館、美術(shù)館等,在一定
程度上已經(jīng)促使文化傳統(tǒng)以另一種新形式創(chuàng)新發(fā)展。這也意味著,摩天大樓與歷史文化遺產(chǎn),并非____________、相互排斥;如果配置合
理,二者完全可以相互兼容、____________,并以全新的方式提升人們的生活品質(zhì)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.指責(zé)針鋒相對求同存異
B.誤解南轅北轍交相輝映
C.爭議分庭抗禮取長補(bǔ)短
D.詬病水火不容相得益彰
《正確答案》
D
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宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
《專家解析》
第一空,由“城市發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)消極感情色彩。A項(xiàng)“指責(zé)”意思是指摘、責(zé)備,B項(xiàng)“誤解”意思
是理解得不正確,C項(xiàng)“爭議”意思是尚有爭論,未達(dá)成一致結(jié)論,D項(xiàng)“詬病”指侮辱,后引申為指責(zé)或嘲罵,均符合文意,保
留。
第二空,橫線處所填成語應(yīng)與“相互排斥”為同義并列關(guān)系,體現(xiàn)兩種事物不兼容、在一起會有沖突之意。D項(xiàng)“水火不容”比喻
二者對立,絕不相容,符合文意,保留。A項(xiàng)“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點(diǎn)和行動方式等方面尖銳對立,側(cè)重強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)和
立場的不同,與“摩天大樓與歷史文化遺產(chǎn)”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反,強(qiáng)調(diào)的是行動和目
的,C項(xiàng)“分庭抗禮”比喻雙方平起平坐、實(shí)力相當(dāng),彼此對等的關(guān)系,均與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,橫線處所填成語應(yīng)與“相互兼容”為同義并列關(guān)系,同時,根據(jù)文中“如果配置合理,二者完全可以相互兼
容······并以全新的方式提升人們的生活品質(zhì)”可知,橫線處所填成語強(qiáng)調(diào)兩者的相互配合會帶來良好的效果。D項(xiàng)“相得益
彰”指兩者互相配合或映襯,雙方的長處和作用更能顯示出來,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《保護(hù)歷史遺存延續(xù)城市文脈》
32、一個個警示案例,對于廣大黨員干部來說,應(yīng)該是長鳴于耳畔,震撼在心頭的警鐘。然而現(xiàn)實(shí)中,一些黨員干部卻壓根沒有入腦入心,“冷
眼旁觀”當(dāng)起了“看客”。在他們看來,一個個鮮活的案例,不過是別人的“故事”。警示教育通過鮮活的反面教材向廣大黨員干部呈現(xiàn)違法亂紀(jì)之
殤,正是滌蕩黨員干部心靈的有效利器。黨員干部倘若以“看客”心態(tài)不嚴(yán)肅、規(guī)范,不自警、自省,不整改、提升,那必然走上違法亂紀(jì)之路,
最終重演別人的“故事”。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.警示案例是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式
B.黨員干部要避免走上違法之路重蹈他人覆轍
C.學(xué)會把錯誤變“肥料”吃他人之塹長自己之智
D.黨員干部要入腦入心入行上好警示教育這堂課
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出警示案例對于黨員干部來說應(yīng)該是長鳴的警鐘,之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出問題,即一些黨員干部在接受警示教
育時沒有入腦入心,當(dāng)起了“看客”。然后再次強(qiáng)調(diào)警示教育對黨員干部的重要性,尾句通過反面論證提出對策。故文段重在
強(qiáng)調(diào)黨員干部在接受警示教育時不能充當(dāng)“看客”,要入腦入心入行,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式”對應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“走上違法之路”對應(yīng)尾句充當(dāng)“看客”的后果,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),缺少文段核心話題“警示教育”,且主體不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是黨員干部如何正確對待警示教育,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《接受警示教育當(dāng)摒棄“看客”心態(tài)》
33、觀眾的審美需求和鑒賞能力持續(xù)增長并提高,因此在具體的創(chuàng)作中,傳統(tǒng)文化類節(jié)目需________想象力與創(chuàng)造力,于內(nèi)容、形式等各個
方面守正創(chuàng)新,充分彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華與魅力以滿足觀眾審美期待,才能避免__________,在競爭激烈的大眾文化產(chǎn)品賽道上佇
立潮頭。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.激發(fā)同質(zhì)化
B.釋放片面化
C.盤活套路化
D.發(fā)揮邊緣化
《正確答案》
A
第15頁宏大爆破招聘筆試沖刺題2025
宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
《專家解析》
第一空,搭配“想象力與創(chuàng)造力”,A項(xiàng)“激發(fā)”、B項(xiàng)“釋放”、D項(xiàng)“發(fā)揮”均與“想象力與創(chuàng)造力”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“盤活”指采
取措施,使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作,產(chǎn)生效益,與“想象力與創(chuàng)造力”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“守正創(chuàng)新”“在競爭激烈的大眾文化產(chǎn)品賽道上佇立潮頭”可知,橫線所在句子意在表達(dá)要創(chuàng)新出彩,才能佇立潮
頭,A項(xiàng)“同質(zhì)化”形容樣式相似、本質(zhì)相同,創(chuàng)新體現(xiàn)了避免同質(zhì)化傾向,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“片面化”側(cè)重的是不全面,D
項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流的反方向移動、變化,均與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《文化復(fù)歸:傳統(tǒng)文化類節(jié)目蝶變躍升的深層邏輯》
34、調(diào)查研究必須建真言、解決真問題。抓住問題的要害和關(guān)鍵是建真言的第一步。有些調(diào)研者盡管在實(shí)地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了一些重要的矛盾和問
題,但在撰寫調(diào)研報(bào)告時不愿針對關(guān)鍵核心問題拿出有力措施,而是顧左右而言他,在核心問題之外提出一些無關(guān)痛癢的“________”建議,
使調(diào)查研究功虧一簣。要使調(diào)查研究真正發(fā)揮作用,領(lǐng)導(dǎo)干部必須敢于直面最主要的問題和最突出的矛盾,對癥下藥,靶向治療,從而達(dá)到
____________的效果。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無效標(biāo)本兼治
B.柔性釜底抽薪
C.拙劣事半功倍
D.膚淺有的放矢
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“不愿······而是······”可知,橫線處所填詞語與前文“有力”語義相反,B項(xiàng)“柔性”意為柔和,不剛烈,符合文意,
保留。A項(xiàng)“無效”、C項(xiàng)“拙劣”、D項(xiàng)“膚淺”均無法與前文構(gòu)成反義并列,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“必須敢于直面最主要的問題和最突出的矛盾,對癥下藥,靶向治療”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)
解決根本問題之意,B項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《調(diào)查研究如何以真取勝》
35、近期,某市人民法院積極推進(jìn)無紙化刑事案件審理。審判臺上沒有厚厚的紙質(zhì)卷宗的蹤影,取而代之的只有一臺電腦,各種訴訟材料都可
以通過這臺電腦進(jìn)行電子翻閱,節(jié)省了閱卷時間。庭審中,不見以往值庭法警穿梭在審判臺與被告席傳遞證據(jù)的畫面,書記員可將證據(jù)材料放
映在審判庭中的大屏幕上,被告人通過大屏幕發(fā)表質(zhì)證意見,在保障被告人訴訟權(quán)利的同時,也保證了證據(jù)材料的安全、有序。庭審結(jié)束后,
被告人通過電子屏幕核對庭審筆錄,并通過電子簽名板進(jìn)行簽字確認(rèn)。隨后,筆錄直接轉(zhuǎn)為電子檔案上傳至審判管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了電子卷宗隨
案生成。
這段文字意在說明:
A.無紙化庭審讓司法程序更加透明
B.電子訴訟保證審判現(xiàn)場安全有序
C.無紙化庭審可以讓辦案高效便捷
D.智慧庭審充分保障了審判的公正
《正確答案》
C
第16頁宏大爆破招聘筆試沖刺題2025
宏大爆破招聘筆試沖刺題2025編號:c150c01f101c9c015de450495e4f4fbb
《專家解析》
文段開篇引入人民法院積極推進(jìn)無紙化案件審理這一背景,并介紹審判臺上的紙質(zhì)卷宗被電子訴訟材料所取代,節(jié)省了閱卷
時間,接著介紹庭審過程中無需法警傳遞證據(jù),而是通過審判庭的大屏幕放映證據(jù)材料,在保障被告人訴訟權(quán)利的同時,也
保證了證據(jù)材料的安全、有序,后文介紹庭審結(jié)束后被告人可通過電子屏幕核對庭審筆錄并簽名確認(rèn),尾句介紹電子卷宗會
隨案生成。故文段為并列結(jié)構(gòu),通過“審判臺上”“庭審中”“庭審結(jié)束后”以及“電子卷宗隨案生成”四方面內(nèi)容體現(xiàn)了無紙化庭審
辦案的高效便捷,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“讓司法程序更加透明”文段未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),僅對應(yīng)“庭審中”這一部分的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“審判的公正”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《庭審無紙化辦案更高效》
36、他們
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