專(zhuān)題一-硫及其化合物(原卷版)(人教2019必修第二冊(cè))

專(zhuān)題一硫及其化合物一、選擇題1．（2021·廣西來(lái)賓市·高一期末）近年來(lái)，總有一些不法商販為了牟取自身利益。用硫磺(燃燒硫磺)對(duì)銀耳進(jìn)行熏制，使銀耳增些不法商販所制取的銀耳是利用了A．SO2的氧化性 B．S的漂白性C．SO2的漂白性 D．SO2的還原性2．（2021·寧夏銀川市·銀川一中高一期末）下列制取SO2、驗(yàn)證其漂白性、收集并進(jìn)行尾氣處理的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．制取SO2 B．驗(yàn)證漂白性C．收集SO2 D．尾氣處理3．（2021·汕頭市達(dá)濠華僑中學(xué)高一期末）下列“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”與“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”不相符的一組是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A向某溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁該溶液中可能含有COB向某鹽溶液中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色該溶液中一定含有Fe3＋C向某溶液中滴加適量硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有Cl-D用潔凈的鉑絲蘸取某溶液在酒精燈外焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈現(xiàn)紫色該溶液中一定含有K元素4．（2021·蘭州市第二十七中學(xué)高一期末）下列敘述正確的是A．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氫氣、氧氣、氨氣等氣體，但不能干燥有較強(qiáng)還原性的HI、H2S等氣體B．在蔗糖中加入濃硫酸后攪拌，蔗糖變黑、體積膨脹、并放出有刺激性氣味的氣體，只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性C．把足量銅粉投入含2molH2SO4的濃硫酸中，反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積為22.4LD．硝酸與鐵反應(yīng)時(shí)，生成物與反應(yīng)條件、酸的濃度、反應(yīng)物的用量等有關(guān)5．（2021·蘭州市第二十七中學(xué)高一期末）根據(jù)SO2通入下列不同溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論不正確的是溶液現(xiàn)象結(jié)論A氯水溶液褪色SO2有還原性BH2S溶液產(chǎn)生黃色沉淀SO2有氧化性CKMnO4酸性溶液紫色溶液褪色SO2有漂白性DNa2CO3溶液產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體酸性H2SO3>H2CO36．（2021·北京市第一〇一中學(xué)懷柔分校高一期末）下列溶液能夠區(qū)別SO2和CO2氣體的是①澄清的石灰水②H2S溶液③酸性KMnO4溶液④氯水⑤品紅溶液⑥BaCl2溶液A．①②③ B．②③④ C．除①⑥以外 D．全部7．（2021·河北保定市·高一期末）某同學(xué)用二氧化硫溶于水模擬形成酸雨水樣，進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其pH隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖，則其pH變化的主要原因是A．亞硫酸的電離程度不斷增大B．亞硫酸在空氣中被緩慢氧化成硫酸C．酸雨水樣中的水分被太陽(yáng)照射蒸發(fā)D．酸雨水樣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為亞硫酸鹽8．（2021·湖南長(zhǎng)沙市·雅禮中學(xué)高一期末）下列有關(guān)濃硫酸的敘述正確的是A．濃H2SO4具有吸水性，能夠使蔗糖等有機(jī)化合物發(fā)生炭化B．濃H2SO4與亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2時(shí)，濃H2SO4表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性C．濃H2SO4和銅片加熱反應(yīng)時(shí)，濃硫酸既能表現(xiàn)酸性，又表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性D．常溫下，濃H2SO4與鐵、鋁不反應(yīng)，所以可用鐵、鋁質(zhì)容器盛放濃H2SO49．（2021·湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期末）下列對(duì)SO2的性質(zhì)描述不正確的是A．無(wú)色、有刺激性氣味的氣體 B．和水反應(yīng)生成硫酸C．有漂白性，能使品紅溶液褪色 D．具有還原性，能使溴水褪色10．（2021·河北保定市·高一期末）我國(guó)科學(xué)家用下列實(shí)驗(yàn)研究硫酸鹽會(huì)加劇霧霾的原因：以N2或空氣為載氣，將SO2和NO2按一定比例混合，通入不同吸收液，相同時(shí)間后，檢測(cè)吸收液中的SO含量，數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)載氣吸收液SO含量數(shù)據(jù)分析①N2蒸餾水a(chǎn)ⅰ.b≈d＞a≈cⅱ.若起始不通入NO2，則最終檢測(cè)不到SO②3%氨水b③空氣蒸餾水c④3%氨水d下列說(shuō)法正確的是A．SO2和NO2都屬于酸性氧化物B．反應(yīng)①中還原產(chǎn)物可能是HNO3C．產(chǎn)生SO的反應(yīng)中NO2表現(xiàn)了氧化性D．實(shí)驗(yàn)表明硫酸鹽的形成主要與空氣中的O2有關(guān)11．（2021·河北邯鄲市·）Cl2和SO2的水溶液均具有漂白性，但是將二者等物質(zhì)的量混合通入水中，所得溶液不具有漂白性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．干燥的Cl2無(wú)漂白性B．SO2漂白過(guò)的品紅溶液加熱時(shí)能恢復(fù)原色C．混合后所得溶液的酸性強(qiáng)于混合前D．SO2有毒，不能用作食品添加劑12．（2021·湖南長(zhǎng)沙市·周南中學(xué)高一期末）將一定量的鋅與100mL18.5mol·L-1濃硫酸充分反應(yīng)后，鋅完全溶解，同時(shí)生成氣體A33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1L，測(cè)得溶液的，則下列敘述中錯(cuò)誤的是A．氣體A為SO2和H2的混合物 B．反應(yīng)中共消耗Zn97.5gC．氣體A中SO2和H2的體積比為4：1 D．反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3mol電子13．（2021·北京高一期末）下列關(guān)于二氧化硫的說(shuō)法不正確的是A．SO2能使H2S的水溶液出現(xiàn)黃色沉淀，說(shuō)明SO2具有氧化性B．SO2能使品紅溶液褪色，說(shuō)明SO2具有漂白性C．SO2通入水中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明SO2不與水反應(yīng)D．SO2能使酸性KMnO4溶液褪色，說(shuō)明SO2具有還原性14．（2021·四川巴中市·高一期末）化學(xué)與生產(chǎn)和生活等密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．漂粉精、臭氧、二氧化氯可用于游泳池的消毒B．明礬和FeCl3可用于自來(lái)水的凈化C．木材、紡織品等用水玻璃侵泡后即耐腐蝕又不易著火D．大量排放二氧化碳?xì)怏w可導(dǎo)致酸雨15．（2021·四川巴中市·高一期末）保險(xiǎn)粉(Na2S2O4)，易被氧氣氧化。利用如圖裝置，在錐形瓶中加入HCOONa、NaOH、CH3OH(溶劑)和水形成的混合液，通入SO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成保險(xiǎn)粉和一種常見(jiàn)氣體，下列說(shuō)法正確的是()A．制備保險(xiǎn)粉的離子方程式為：HCOO－＋H2O＋2SO2=S2O＋CO2↑＋3H+B．為避免產(chǎn)生的Na2S2O4被O2氧化，使硫酸與亞硫酸鈉先反應(yīng)，產(chǎn)生的SO2排出裝置中的空氣C．制備SO2氣體所用的濃硫酸應(yīng)該換為98%H2SO4D．NaOH溶液的主要作用是吸收逸出的CO216．（2021·北京首師大附中通州校區(qū)高一期末）利用如圖裝置做如下實(shí)驗(yàn)：a在試管中注入某無(wú)色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無(wú)色，b在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)闊o(wú)色，冷卻后恢復(fù)紅色，則a、b加入的溶液分別是A．a(chǎn)氯水、品紅混合溶液bSO2、石蕊混合溶液B．a(chǎn)SO2、品紅混合溶液b氨水、酚酞混合溶液中C．a(chǎn)氯水、酚酞混合溶液b氨水、石蕊混合溶液中D．a(chǎn)氨水、酚酞混合溶液b氯水、石蕊混合溶液無(wú)17．（2021·江蘇蘇州市·高一期末）下列制取SO2、驗(yàn)證其漂白性、收集SO2，并制備CuSO4·5H2O晶體的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．圖1：制取SO2 B．圖2：驗(yàn)證SO2漂白性C．圖3：收集SO2 D．圖4：蒸干溶液制備CuSO4·5H2O晶體18．（2021·江蘇省響水中學(xué)高一期末）目前，我國(guó)是世界三大酸雨區(qū)之一，治理酸雨對(duì)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展有著重大意義，下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．開(kāi)發(fā)能替代化石能源的新能源，如氫能、太陽(yáng)能等B．利用石灰石對(duì)含硫燃料進(jìn)行脫硫處理C．空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)監(jiān)測(cè)SO2、NO2、PM2.5、PM10、O3、CO2檢測(cè)項(xiàng)目D．利用熟石灰處理酸化土壤19．（2021·四川成都市·高一期末）木炭放入熱的濃硫酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O已知SO2、CO2均可使澄清石灰水變渾濁，某小組同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．b中盛放的是無(wú)水硫酸銅，作用是檢驗(yàn)是否有H2O生成B．d中盛放的是高錳酸鉀溶液，作用是氧化SO2C．e中盛放的是濃硫酸，作用是干燥CO2D．f中盛放的是澄清石灰水，作用是檢驗(yàn)是否有CO2生成20．（2021·四川成都市·高一期末）X、Y、Z三種氣體都會(huì)對(duì)大氣造成污染，在工業(yè)上都可以用堿液吸收。已知X是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一，是形成酸雨的主要物質(zhì)；Y是一種單質(zhì)，它的水溶液具有漂白性；Z是硝酸工業(yè)和汽車(chē)尾氣中的有害物質(zhì)之一，能與水反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．X是SO2；Y是Cl2；Z是NO2B．Y與NaOH溶液反應(yīng)的方程式為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2OC．氯氣水溶液的漂白原理與過(guò)氧化鈉的漂白原理不相同D．Z與水反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為1：221．（2021·廣西高一期末）已知反應(yīng)，用表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是A．該反應(yīng)中，每生成，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，中含有的分子數(shù)為C．濃中含有的氧原子總數(shù)為D．常溫常壓下，中含有的電子數(shù)為4二、填空題22．（2021·莆田錦江中學(xué)高一期末）濃硫酸具有：①難揮發(fā)性(高沸點(diǎn))；②酸性；③強(qiáng)氧化性；④吸水性；⑤脫水性。下列各項(xiàng)分別表現(xiàn)濃硫酸的什么性質(zhì)，請(qǐng)將序號(hào)填于空白處：（1）濃硫酸與食鹽共熱，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)為_(kāi)__________。（2）濃硫酸與銅共熱，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是___________。（3）濃硫酸與紅熱木炭反應(yīng)，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是___________。（4）可用濃硫酸干燥H2、CO2、HCl等氣體，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)為_(kāi)__________。（5）蔗糖中倒入濃硫酸，蔗糖變黑，體積膨脹，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是___________。23．（2021·山東德州市·高一期末）硫元素是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素，圖1是自然界中硫元素的存在示意圖。圖2是硫元素的常見(jiàn)化合價(jià)與部分物質(zhì)類(lèi)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，回答下列問(wèn)題。（1）圖1中與圖2中M、N對(duì)應(yīng)的物質(zhì)分別是_____、______。（2）X與Y反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____。（3）Na2SO3溶液易變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)Na2SO3溶液是否變質(zhì)的基本操作是_____。（4）硫酸是用途廣泛的化工原料，可作脫水劑、吸水劑、氧化劑和催化劑等。甲、乙兩位同學(xué)用銅和硫酸做原料，設(shè)計(jì)了兩種制取硫酸銅的方案。方案甲：銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng)，即Cu→CuSO4方案乙：由Cu→CuO→CuSO4①方案甲，中銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的______性。②這兩種方案，你認(rèn)為哪一種方案更合理?______。理由是______。24．（2021·河北邯鄲市·）硫酸是當(dāng)今世界上最重要的化工產(chǎn)品之一、（1）早在1000多年前，我國(guó)就已采用加熱CuSO4·5H2O或FeSO4·7H2O的方法來(lái)制取硫酸。CuSO4·5H2O的俗稱是_______。（2）目前工業(yè)制備硫酸主要采用接觸法，以黃鐵礦(FeS2)為原料制備硫酸的主要設(shè)備和流程如圖。①設(shè)備甲的名稱是_______，原料黃鐵礦(FeS2)中S的化合價(jià)是_______。②接觸室中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。③吸收塔中用于吸收SO3的試劑X是_______。（3）尾氣中的SO2可用氨水吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（4）鋼材進(jìn)行電鍍之前，可用濃硫酸洗凈其表面的鐵銹，相比于稀硫酸和鹽酸，濃硫酸的優(yōu)點(diǎn)是_。25．（2021·北京高一期末）某小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)幾種價(jià)態(tài)硫元素的轉(zhuǎn)化。任務(wù)I：從以下試劑中選擇合適的試劑實(shí)現(xiàn)→的轉(zhuǎn)化。試劑清單：①濃H2SO4②稀H2SO4③酸性KMnO4溶液④品紅⑤Cu（1）寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明實(shí)現(xiàn)了該轉(zhuǎn)化(寫(xiě)出操作和現(xiàn)象)______。任務(wù)II：實(shí)現(xiàn)硫元素在不同價(jià)態(tài)之間的轉(zhuǎn)化。溶液SO2Na2SO3溶液Na2SO4溶液（3）欲制備N(xiāo)a2S2O3，從氧化還原角度分析，合理的是______(填字母)。A．Na2S+SB．Na2SO3+SC．Na2SO3+Na2SO4D．SO2+Na2SO4（4）轉(zhuǎn)化Ⅱ中加入的物質(zhì)可以是______。(填物質(zhì)類(lèi)別)（5）轉(zhuǎn)化Ⅲ可以通入氧氣來(lái)實(shí)現(xiàn)，寫(xiě)出相應(yīng)離子方程式______。26．（2021·福建漳州市·高一期末）“價(jià)—類(lèi)”二維圖基于核心元素的化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別研究物質(zhì)，為我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)和實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化提供了新思路。如圖是硫及其化合物的“價(jià)—類(lèi)”二維圖，其中的箭頭表示部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)問(wèn)題。（1）X的化學(xué)式為_(kāi)__。（2）請(qǐng)寫(xiě)出SO2轉(zhuǎn)化為H2SO3的化學(xué)方程式___，將Na2SO3轉(zhuǎn)化為Na2SO4，需加入__(填“氧化劑”或“還原劑”)。（3）Y的濃溶液與銅單質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成SO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_。（4）24mL0.05mol?L-1的Na2SO3溶液與20mL0.02mol?L-1的K2Cr2O7溶液恰好反應(yīng)，已知Na2SO3轉(zhuǎn)化為Na2SO4，則Cr元素在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為_(kāi)__。（5）硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是一種重要的化工原料.從氧化還原反應(yīng)的角度分析，下列制備N(xiāo)a2S2O3的方法理論上可行的是___(填字母)。A．SO2+Na2SO3B．SO2+Na2SO4C．Na2SO3+Na2SO4D．S+Na2SO3三、實(shí)驗(yàn)題27．（2021·進(jìn)賢縣第一中學(xué)高一期末）.某同學(xué)為了檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，選用了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。（1）寫(xiě)出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。（2）①中無(wú)水硫酸銅的作用是___。（3）②中酸性KMnO4溶液的作用是___。（4）②中兩次用到品紅溶液，它們的作用分別是A___、B__。（5）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)什么現(xiàn)象可以肯定有CO2產(chǎn)生___。28．（2021·蘭州市第二十七中學(xué)高一期末）某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除產(chǎn)生二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證哪位同學(xué)的判斷正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去。已知C為CuO)。試回答：（1）上述反應(yīng)中能生成二氧化硫的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是_______。（3）丙同學(xué)在安裝好裝置后，必須首先進(jìn)行的一步操作是_______。（4）A中加入的試劑可能是_______，作用是_______。B中加入的試劑可能是_______，作用是_______。（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中：_______，D中：_______，（6）如果去掉裝置B，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣？_______(填“能”或“不能”)，原因是_______。29．（2021·浙江高一期末）實(shí)驗(yàn)室里研究不同價(jià)態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化。（1）盛裝濃硫酸儀器的名稱是___。（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。（3）寫(xiě)出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：___。（4）上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)SO2的性質(zhì)有漂白性、氧化性和___。（5）下列有關(guān)硫及其化合物的敘述正確的是___。A．食品中添加適量二氧化硫可以起到防腐和抗氧化等作用B硫在足量空氣中燃燒生成SO3C．向SO2水溶液中滴加BaCl2溶液，會(huì)生成BaSO3白色沉淀D．濃硫酸與蔗糖反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性和強(qiáng)氧化性E.除去SO2中含有的少量HCl氣體，可以使氣體通過(guò)飽和Na2SO3溶液30．（2021·廣西來(lái)賓市·高一期末）某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，用下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)取agCu片和12mL18mol/L濃硫酸放入圓底燒瓶中加熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有一定量的硫酸和Cu剩余。（1）A裝置盛放有Cu的儀器名稱：_______，C裝置收集氣體的方法為：_______。（2）D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體，這種液體是_______，其作用是_______。（3）裝置B的作用是貯存多余的氣體。當(dāng)D處有明顯現(xiàn)象后，關(guān)閉旋塞K，移去酒精燈，但由于余熱的作用，裝置A仍有氣體產(chǎn)生，此時(shí)裝置B中試劑瓶中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升。裝置B中應(yīng)放置的液體是_______(填字母)。a.飽和Na2SO3溶液b.酸性KMnO4溶液c.飽和NaHSO3溶液d.濃溴水（4）反應(yīng)完畢后，燒瓶中還有一定量的余酸，卻不能使Cu完全溶解的原因是_______。加入足量的下列藥品不能證明反應(yīng)結(jié)束后燒瓶中還有硫酸剩余的是_______(填字母)。a.NaCl溶液b.Fe粉C．CuOd.Na2SO3溶液（5）SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)，對(duì)環(huán)境污染很大，為了減少工業(yè)上煤、石油等燃燒產(chǎn)生SO2的排放，可用氨水將SO2轉(zhuǎn)化為NH4HSO3，再氧化成(NH4)2SO4來(lái)脫除煙氣中的SO2，請(qǐng)寫(xiě)出NH4HSO3溶液在空氣中氧化成(NH4)2SO4的離子反應(yīng)方程式：_______。31．（2021·湖南衡陽(yáng)市·武廣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高一期末）某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列有關(guān)裝置，對(duì)二氧化硫的性質(zhì)及空氣中二氧化硫的含量進(jìn)行探究(裝置的氣密性已檢查)：（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)出___________性。（2）滴加濃硫酸之前，打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，再關(guān)閉彈簧夾，此操作的目的是：___________。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置B中沒(méi)有明顯變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取下裝置B，從中取少量溶液于潔凈試管中，向試管中滴加適量氨水出現(xiàn)白色沉淀___________(填化學(xué)式)。（4）裝置C中的溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁，該實(shí)驗(yàn)證明二氧化硫具有___________性。（5）裝置D的作用是___________。（6）另一小組利用裝置E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之后，用注射器對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣進(jìn)行取樣，并向裝置E中注入Vml(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積)的空氣，當(dāng)溶液剛好褪色時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算該空氣中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)(用含V的代數(shù)式表示)___________。32．（2021·石嘴山市第三中學(xué)高一期末）下圖是實(shí)驗(yàn)室濃硫酸和亞硫酸鈉混合制取SO2并驗(yàn)證SO2的某些性質(zhì)的裝置。（1）⑥中的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，燒杯中的試劑為_(kāi)__________。（2）①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________（3）②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明SO2有___________性。（4）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________，發(fā)生的化學(xué)方程式為：___________（5）④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液褪色，證明SO2有___________性。（6）⑤中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變渾濁，離子方程式為_(kāi)__________。四、元素或物質(zhì)推斷題33．（2021·云南楚雄彝族自治州·高一期末）已知：為四種可溶性鹽，它們的陽(yáng)離子分別是中的某一種，陰離子分別是中的某一種。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷這四種鹽的化學(xué)式分別為_(kāi)______。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定此猜想：①將四種鹽分別加入試管中，并加水溶解，可觀察到溶液顏色的情況為_(kāi)______。②向①的四支試管中分