期末沖刺卷02(提升卷)(解析版)

期末沖刺卷提升卷一、選擇題：本題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.(2022·陜西省漢中市·期中考試)下列與遺傳相關(guān)的概念及其實(shí)例的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A.相對(duì)性狀——羊的長(zhǎng)毛和卷毛

B.性狀分離——有角羊和無角羊的雜交后代有有角羊和無角羊出現(xiàn)

C.去雄——去除豌豆的雄蕊后作為雜交的父本

D.異花傳粉——豌豆不同植株之間的傳粉【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法【解析】解：A、羊的長(zhǎng)毛和卷毛屬于同種生物的不同性狀，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；

B、性狀分離是指雜種后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，即親代性狀相同，而子代出現(xiàn)了不同性狀，B錯(cuò)誤；

C、去雄--去除豌豆的雄蕊后作為雜交的母本，C錯(cuò)誤；

D、豌豆不同植株之間的傳粉屬于異花傳粉，D正確。

故選：D。

相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如豌豆的高莖和矮莖。

性狀分離：雜種后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，如高莖豌豆的自交后代有高莖和矮莖。

本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查相對(duì)性狀、性狀分離、雜交等概念，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀和性狀分離的概念，掌握雜交的操作過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2.(2022·廣東省惠州市·期中考試)下列關(guān)于遺傳學(xué)知識(shí)的敘述中正確的是（）A.不同環(huán)境下，基因型相同的生物，表型一定相同

B.孟德爾遺傳定律只適應(yīng)于有性生殖的生物，因?yàn)樗辉跍p數(shù)分裂過程中得以體現(xiàn)

C.雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

D.兔的白毛和黑毛，狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法【解析】解：A、表型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果，因此不同環(huán)境下，基因型相同的生物，表型不一定相同，A錯(cuò)誤；

B、孟德爾遺傳定律只適應(yīng)于有性生殖的生物，因?yàn)樗辉跍p數(shù)分裂過程中（減數(shù)第一次分裂后期）得以體現(xiàn)，B正確；

C、雜合子的自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子，如Aa自交后代會(huì)出現(xiàn)AA和aa，C錯(cuò)誤；

D、兔的白毛和黑毛，狗的長(zhǎng)毛和短毛，直毛和卷毛都是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。

故選：B。

1、表型與基因型

①表型：指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來的性狀．如豌豆的高莖和矮莖．

②基因型：與表型有關(guān)的基因組成．如高莖豌豆的基因型是DD或Dd，矮莖豌豆的基因型是dd．

（關(guān)系：基因型+環(huán)境→表型）

2、雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會(huì)發(fā)生性狀分離）．

3、相對(duì)性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)類型．

本題考查遺傳學(xué)的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳學(xué)中的基本概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。3.(2022·湖北省武漢市·期中考試)洋蔥鱗莖有紅色、黃色和白色三種，研究人員用紅色鱗莖洋蔥與白色鱗莖洋蔥雜交，F(xiàn)1全為紅色鱗莖洋蔥，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅色、黃色和白色鱗莖洋蔥分別有119株、32株和10株。相關(guān)敘述正確的是（）A.洋蔥鱗莖不同顏色是由葉綠體中不同色素引起的

B.F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個(gè)體大約占13

C.F2中出現(xiàn)了親本沒有的表現(xiàn)型，比例是38

D.F2【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】【解答】

A、洋蔥鱗莖不同顏色是由液泡中不同色素引起的，A錯(cuò)誤；

B、紅色鱗莖洋蔥與白色鱗莖洋蔥雜交，F(xiàn)1全為紅色鱗莖洋蔥，則親本的基因型為AABB和aabb，F(xiàn)1的基因型為AaBb，因此F2的紅色鱗莖洋蔥（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb）中與F1基因型（AaBb）相同的個(gè)體大約占412=13，B正確；

C、親本是紅色和白色，F(xiàn)2中紅：黃：白≈12：3：1，因此F2中出現(xiàn)了親本沒有的表現(xiàn)型，比例是316，C錯(cuò)誤；

D、F2的黃色鱗莖洋蔥（13aaBB、23aaBb）進(jìn)行測(cè)交，即與基因型為aabb的個(gè)體雜交，得到白色洋蔥（aabb）的概率為23×12=13，D錯(cuò)誤。

故選：B。

【分析】

分析題文：F2中紅色、黃色和白色鱗莖洋蔥分別有119株、32株和10株，即紅：黃：白≈12：3：1，這是9：3：3：1的變式，說明洋蔥鱗莖顏色是由兩對(duì)等位基因控制的（用A、a和B、b表示），且這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。紅色的基因型為A_B_、A_bb（或aaB_），黃色的基因型為aaB_（或A_bb），白色的基因型為aabb。下面解答時(shí)以前一種情況為例進(jìn)行分析。

(2022·貴州省黔東南苗族侗族自治州·期中考試)某同學(xué)利用如圖所示材料做“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

B.Ⅰ和Ⅱ中的小球可以不一樣多

C.Ⅰ和Ⅱ中的D和d隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

D.抓取10次所得子代基因型的比值應(yīng)為DD：Dd：dd=1：2：1【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】解：A、Ⅰ中D和d小球必須一樣多，表示雌性或雄性雜合子能產(chǎn)生兩種配子，比例為1：1，A錯(cuò)誤；

B、Ⅰ和Ⅱ中的小球可以不一樣多，因?yàn)樾叟渥雍痛婆渥拥臄?shù)量是不相等的，雄配子數(shù)量遠(yuǎn)大于雌配子，B正確；

C、Ⅰ和Ⅱ中的D和d隨機(jī)組合體現(xiàn)了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，C錯(cuò)誤；

D、抓取10次次數(shù)太少，無法估計(jì)所得子代基因型的比值，D錯(cuò)誤。

故選：B。

生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性﹕隱性=3﹕1．用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。

本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。5.(2022·天津市·期中考試)下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的說法正確的是（）A.孟德爾遺傳規(guī)律適用于各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.分離定律體現(xiàn)在配子形成階段，而自由組合定律體現(xiàn)在受精階段

C.Aa個(gè)體形成配子A與配子a的比例為1：1，是分離定律的實(shí)質(zhì)

D.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非等位基因的自由組合【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】解：A、孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物的細(xì)胞核基因的遺傳，A錯(cuò)誤；

B、分離定律和自由組合定律都體現(xiàn)在配子形成階段，B錯(cuò)誤；

C、分離定律的實(shí)質(zhì)是Aa個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí)，A與a彼此分離，產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子，C正確；

D、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是指位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯(cuò)誤。

故選：C。

關(guān)于“基因自由組合定律”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）適用范圍：

①適用兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳，并且非等位基因均位于不同對(duì)的同源染色體上。

②非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，因此只有進(jìn)行有性生殖的生物，才能出現(xiàn)基因的自由組合。

③按遺傳基本定律遺傳的基因，均位于細(xì)胞核中的染色體上。所以，基因的分離定律和基因的自由組合定律，均是真核生物的細(xì)胞核遺傳規(guī)律。

（2）發(fā)生的時(shí)期：減數(shù)第一次分裂后期。

（3）基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因分離定律和基因自由組合定律的發(fā)生時(shí)期、適用范圍及實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6.(2022·山東省濟(jì)寧市·期中考試)番茄的花色、果色和葉型分別由一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)用紅花紅果窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅花：白花=2：1、紅果：黃果=3：1、窄葉：寬葉=3：1。下列推斷錯(cuò)誤的是（）A.控制紅花的基因純合時(shí)會(huì)有致死效應(yīng)

B.控制花色、葉型基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.控制果色、葉型基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

D.控制花色基因的遺傳遵循基因的分離定律【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】解：A、紅花紅果窄葉的植株自交，子代的表現(xiàn)型及比例為：紅花：白花=2：1，控制紅花的基因純合時(shí)會(huì)有致死效應(yīng)，A正確；

B、根據(jù)分析，控制花色、葉型基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，B正確；

C、根據(jù)分析，控制果色、葉型基因的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律，C錯(cuò)誤；

D、現(xiàn)用紅花紅果窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅花：白花=2：1，紅花純合個(gè)體致死，控制花色基因的遺傳遵循基因的分離定律，D正確；

故選：C。

1、紅花紅果窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅花：白花=2：1、紅果：黃果=3：1、窄葉：寬葉=3：1，根據(jù)子代的性狀分離比可知每對(duì)相對(duì)性狀都受一對(duì)等位基因控制，紅花對(duì)白花為顯性，且紅花純合個(gè)體致死，紅果對(duì)黃果為顯性，窄葉對(duì)寬葉為顯性，假設(shè)紅花白花受A、a控制，紅果黃果受B、b控制，窄葉寬葉受C、c控制。親本的基因型為AaBbCc。

2、若控制花色、葉型基因位于一對(duì)同源染色體上，①當(dāng)AC在一條染色體上，ac在另一條染色體上，其自交后代基因型及比例理論為：AACC：aacc：AaCc=1：1：2，由于紅花純合個(gè)體（AA）致死，子代中紅花：白花=2：1，窄葉：寬葉=2：1，與題干不符合；②當(dāng)Ac在一條染色體上，aC在另一條染色體上，其自交后代基因型及比例理論為：AAcc：aaCC：AaCc=1：1：2，由于紅花純合個(gè)體（AA）致死，子代中紅花：白花=2：1，全為窄葉，與題干不符合；因此控制花色、葉型基因不是位于一對(duì)同源染色體上，而是位于兩對(duì)同源染色體上，其遺傳遵循基因的自由組合定律；

3、控制果色、葉型基因基因位于一對(duì)同源染色體上，①當(dāng)BC在一條染色體上，bc在另一條染色體上，其自交后代基因型及比例理論為：BBCC：bbcc：BbCc=1：1：2，子代中紅果：黃果=3：1、窄葉：寬葉=3：1；②當(dāng)Bc在一條染色體上，bC在另一條染色體上，其自交后代基因型及比例理論為：BBcc：bbCC：BbCc=1：1：2，子代中紅果：黃果=3：1、窄葉：寬葉=3：1；③當(dāng)兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，每對(duì)基因遵循分離定律，子代中紅果：黃果=3：1、窄葉：寬葉=3：1；因此控制果色、葉型基因可以位于一對(duì)同源染色體上，也可以位于兩對(duì)同源染色體上，當(dāng)位于一對(duì)同源染色體上時(shí)，其遺傳不遵循基因的自由組合定律，當(dāng)位于兩對(duì)同源染色體上時(shí)，其遺傳遵循基因的自由組合定律。

本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合題中信息進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。7.(2022·江蘇省鹽城市·期中考試)狗的黑毛（B）對(duì)白毛（b）為顯性，短毛（D）對(duì)長(zhǎng)毛（d

）為顯性，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有兩只白色短毛狗交配；共生出23只白色短毛狗和9只白色長(zhǎng)毛狗．這對(duì)親本的基因型分別是（）A.BbDd

和

BbDd B.bbDd

和bbDd C.bbDD和

bbDD D.bbDD和

bbDd【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】解：已知狗的黑毛（B）對(duì)白毛（b）呈顯性，短毛（D）對(duì)長(zhǎng)毛（d）呈顯性，根據(jù)題意親本是兩只白色短毛狗，所以它們的基因組成必定有bbD_．又后代中有短毛（D_）狗，也有長(zhǎng)毛狗（dd），說明出現(xiàn)了性狀分離，因此親本都是雜合體Dd，所以兩只白色短毛的親代狗的基因型都是bbDd．

故選：B．

根據(jù)題意分析可知：狗的黑毛（B）對(duì)白毛（b）呈顯性，短毛（D）對(duì)長(zhǎng)毛（d）呈顯性，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的，符合基因自由組合規(guī)律．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

本題考查基因分離規(guī)律和基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．8.(2022·甘肅省酒泉市·月考試卷)兩個(gè)水稻親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳．現(xiàn)要選育雙顯性的水稻品種，讓兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．在F2的雙顯性水稻種子中符合育種要求的占（）A.116 B.19 C.13【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】解：讓基因型為AAbb和aaBB的兩品種雜交，得F1為AaBb，自交得F2，基因型及比例為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中雙顯性水稻（A_B_）占916，AABB占14×14=116，所以F2的雙顯性水稻種子中符合育種要求的占19。

故選：B。

讓基因型為AAbb和aaBB的兩品種雜交，得F1為AaBb，自交得F29.(2022·安徽省合肥市·期中考試)南瓜的白色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，盤狀（R）對(duì)球狀（r）為顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，用白色球狀南瓜（DDrr）和黃色盤狀南瓜（ddRR）雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜的基因型及比例分別為（）A.DDrr或Ddrr，316 B.DDrr，116

C.DDrr，18 D.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】解：用白色球狀南瓜（DDrr）和黃色盤狀南瓜（ddRR）雜交，F(xiàn)1為DdRr，其自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜的基因型為DDrr，比例為116。

故選：B。

南瓜的白色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，盤狀（R）對(duì)球狀（r）為顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。用白色球狀南瓜（DDrr）和黃色盤狀南瓜（ddRR）雜交，F(xiàn)1為白色盤狀南瓜（DdRr），讓F1自交，F(xiàn)2中白色盤狀南瓜：白色球狀南瓜：黃色盤狀南瓜：黃色球狀南瓜=9：3：3：1。

本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及親本和F110.(2022·重慶市市轄區(qū)·期中考試)有關(guān)減數(shù)分裂配子類型多樣性和受精作用的描述，正確的是（）A.受精卵中的DNA一半來自父方，一半來自母方

B.受精作用實(shí)現(xiàn)了基因的自由組合，從而導(dǎo)致有性生殖后代的多樣性

C.基因型AaBb的個(gè)體中與ab精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

D.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】受精作用的過程及意義、減數(shù)分裂過程【解析】解：A、受精卵中的細(xì)胞核DNA一半來自父方，一半來自母方，而細(xì)胞質(zhì)DNA幾乎都來自母方，A錯(cuò)誤；

B、基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，受精作用過程中不會(huì)發(fā)生基因的自由組合，B錯(cuò)誤；

C、若不發(fā)生基因突變或交叉互換，基因型AaBb的個(gè)體中與ab精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是ab、AB、AB，C錯(cuò)誤；

D、染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因，配子多樣性形成的原因還有交叉互換型基因重組等，D正確。

故選：D。

1、減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)分裂前的間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、受精作用的結(jié)果：

（1）受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細(xì)胞（母親）。

（2）細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞。

本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記受精作用的具體過程及結(jié)果，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11.(2022·四川省瀘州市·期中考試)某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如圖。下列敘述正確的是（）A.圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間可能會(huì)發(fā)生非姐妹染色單體的交叉互換

B.圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C.圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂

D.圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】【實(shí)驗(yàn)】觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片實(shí)驗(yàn)（觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片）、減數(shù)分裂過程【解析】解：A、圖甲中，細(xì)胞同源染色體的非姐妹染色單體之間可以交叉互換，發(fā)生基因重組，A正確；

B、圖乙中，染色體移向細(xì)胞兩極，且有同源染色體，移向細(xì)胞兩極的染色體組成不一定相同，B錯(cuò)誤；

C、圖丙中，表示減數(shù)第一次分裂末期，形成新的核膜，產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、圖丁中，細(xì)胞不含同源染色體分離，著絲粒分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，所以染色體數(shù)目沒有減半，D錯(cuò)誤。

故選：A。

甲圖處于減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體配對(duì)；乙圖染色體移向細(xì)胞兩極，且有同源染色體，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；丙圖表示減數(shù)一次分裂末期；丁圖中不含同源染色體分離，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。

本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。12.(2022·山東省德州市·期中考試)下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.非等位基因都位于非同源染色體上

B.位于性染色體上的基因，其性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)

C.位于同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

D.減數(shù)分裂過程中同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段、伴性遺傳的類型及應(yīng)用、減數(shù)分裂過程【解析】解：A、等位基因位于非同源染色體上或同源染色體的不同位置上，A錯(cuò)誤；

B、位于性染色體上的基因，其遺傳屬于伴性遺傳，因此其性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)，B正確；

C、位于同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀，可能是相同基因，也可能是等位基因，C正確；

D、減數(shù)分裂過程中等位基因隨著同源染色體的分離而分離，D正確。

故選：A。

1、決定性別的基因位于性染色體上，但性染色體上的基因不都決定性別，性染色體上的遺傳方式都與性別相關(guān)聯(lián)，稱為伴性遺傳。

2、減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)分裂前的間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

3、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因。

本題考查伴性遺傳、減數(shù)分裂和基因的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記伴性遺傳的概念；識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記等位基因的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。13.(2022·甘肅省金昌市·期中考試)抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病，Y染色體上不具有該致病基因，那么這種遺傳病在人群中總是（）A.男性患者多于女性患者 B.女性患者多于男性患者

C.男女患者相當(dāng) D.只有男性患者【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】伴性遺傳的類型及應(yīng)用【解析】解：伴X顯性遺傳病的特點(diǎn)在于女性患者多于男性，且表現(xiàn)出連續(xù)遺傳，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：B。

抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病，此病的特點(diǎn)是：女患者多于男患者；世代相傳；男子患病，其女兒和母親一定患病，女子正常，其兒子和父親一定正常。

本題考查伴性遺傳中伴X染色體顯性遺傳的特點(diǎn)，要求考生理解并識(shí)記伴性遺傳的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。14.(2022·浙江省湖州市·期中考試)雞的性別決定是ZW型。蘆花雞的羽毛有黑白相間的橫斑條紋，是由Z上的B基因決定的，b基因的純合使得羽毛上沒有橫斑條紋，表現(xiàn)為非蘆花。WW型個(gè)體致死。性逆轉(zhuǎn)是指在外界因素影響下，母雞轉(zhuǎn)變成公雞。下列判斷正確的是（）A.非蘆花母雞和蘆花公雞交配，后代非蘆花雞都是母雞

B.蘆花母雞和非蘆花公雞交配，后代蘆花雞都是公雞

C.蘆花母雞和性逆轉(zhuǎn)成的蘆花公雞（ZW）交配，后代存活的都是蘆花公雞

D.性逆轉(zhuǎn)成的非蘆花公雞（ZW）和蘆花母雞交配，后代蘆花雞都是母雞【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】伴性遺傳的類型及應(yīng)用【解析】解：A、非蘆花母雞ZbW和蘆花公雞ZBZb交配，后代蘆花雞中也有公雞ZBZb，A錯(cuò)誤；

B、蘆花母雞ZBW×非蘆花公雞ZbZb→子代雄性全為蘆花ZBZb、雌性全為非蘆花ZbW，B正確；

C、蘆花母雞ZBW和由母雞性反轉(zhuǎn)成的蘆花公雞ZBW交配，后代ZBZB：ZBW=1：2，可見存活的有蘆花公雞，也有蘆花母雞，C錯(cuò)誤；

D、由性反轉(zhuǎn)成的非蘆花公雞基因型是ZbW和蘆花母雞ZBW交配，后代ZBZb：ZBW：ZbW=1：1：1，可見后代的蘆花雞有母雞，也有公雞，D錯(cuò)誤。

故選：B。

分析題文：雞的性別決定方式是ZW型，即雌雞為ZW，雄雞為ZZ；由于雞的毛色蘆花對(duì)非蘆花為顯性，由Z染色體上的基因控制，B是蘆花基因和b是非蘆花基因。有關(guān)基因型和性狀的關(guān)系如下：ZBWZbWZBZBZBZbZbZb蘆花雌雞非蘆花雌雞蘆花雄雞蘆花雄雞非蘆花雄雞本題考查ZW型性別決定類型，意在考查考生的理解。能力和思維轉(zhuǎn)換能力，難度適中?？忌鞔_雞的性別決定是ZW型，要使后代雌雄的表現(xiàn)型不同，則親本的表現(xiàn)型不同，且為純合子，由此突破解題。15.(2022·甘肅省金昌市·期中考試)摩爾根利用偶然發(fā)現(xiàn)的一只白眼雄果蠅進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料的原因有繁殖快、容易飼養(yǎng)等

B.根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以推斷白眼屬于隱性性狀

C.果蠅的紅眼和白眼的眼色遺傳遵循自由組合定律

D.摩爾根依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷控制眼色的基因位于X染色體【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】伴性遺傳的類型及應(yīng)用【解析】解：A、果蠅個(gè)體小、繁殖快、容易飼養(yǎng)，常用于遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)，A正確；

B、F1紅眼的后代出現(xiàn)了白眼，因此白眼為隱性，B正確；

C、果蠅的眼色受一對(duì)等位基因的控制，遵循分離定律，不遵循自由組合定律，C錯(cuò)誤；

D、摩爾根依據(jù)假說—演繹法，假設(shè)白眼基因位于X染色體上，且通過實(shí)驗(yàn)得以證實(shí)，D正確。

故選：C。

圖中實(shí)驗(yàn)圖解表明白眼這種性狀與性別相聯(lián)系。摩爾根等對(duì)這種遺傳方式的解釋是：果蠅是XY型性別決定動(dòng)物，控制白眼的隱性基因（w）位在X染色體上，而Y染色體上卻沒有它的等位基因。如果這種解釋是對(duì)的，那么白眼雄蠅就應(yīng)產(chǎn)生兩種精子：一種含有X染色體，其上有白眼基因（w），另一種含有Y染色體，其上沒有相應(yīng)的等位基因；F1雜合子雌蠅則應(yīng)產(chǎn)生兩種卵子：一種所含的X染色體，其上有紅眼基因（W）；另一種所含的X染色體，其上有白眼基因（w）；后者若與白眼雄蠅回交，應(yīng)產(chǎn)生14紅眼雌蠅，14紅眼雄蠅，14白眼雌蠅，14白眼雄蠅。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的一樣，表明白眼基因（w）確在16.(2022·湖北省·期中考試)下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展史上4個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)證明了染色體是基因的主要載體

B.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)

C.肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)

D.煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】DNA雙螺旋模型構(gòu)建的過程、RNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)【解析】解：A、摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)證明了染色體是基因的載體，A錯(cuò)誤；

B、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)，同時(shí)也證明了蛋白質(zhì)不是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)，C正確；

D、煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)證明RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選：C。

1、肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

3、薩頓提出基因在染色體上的假說，摩爾根通過果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上。

本題主要考查基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)和RNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。17.(2022·陜西省榆林市·期中考試)下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.不同雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)量與嘧啶數(shù)量相等

B.雙鏈DNA分子一條鏈上腺嘌呤和胸腺嘧啶的數(shù)量相等

C.雙鏈DNA分子中一個(gè)脫氧核糖均與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連

D.DNA分子的多樣性和特異性與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的特異性和多樣性【解析】解：A、雙鏈DNA分子中的堿基都是遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的，所以嘌呤數(shù)量與嘧啶數(shù)量相等，A正確；

B、雙鏈DNA分子一條鏈上腺嘌呤和胸腺嘧啶的數(shù)量關(guān)系不能確定，B錯(cuò)誤；

C、雙鏈DNA分子中一個(gè)脫氧核糖主要與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連，其中有兩個(gè)脫氧核糖分別與一個(gè)磷酸基團(tuán)相連，C錯(cuò)誤；

D、DNA分子的多樣性和特異性與DNA分子中堿基對(duì)序列有關(guān)，與其空間結(jié)構(gòu)無關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選：A。

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。18.(2022·江蘇省南通市·期中考試)下列有關(guān)細(xì)胞中染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，錯(cuò)誤的是（）A.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

B.在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基

C.基因一般是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因

D.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性主要由脫氧核苷酸的排列順序決定【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)【解析】解：A、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，A正確；

B、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是2個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基，B錯(cuò)誤；

C、基因一般是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因，C正確；

D、一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性主要由脫氧核苷酸的排列順序決定，D正確。

故選：B。

1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

2、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。

3、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。

4、基因和遺傳信息的關(guān)系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對(duì)）排列順序代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序。

本題考查基因的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。19.(2022·江蘇省蘇州市·期中考試)如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A.圖中1、2、3交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架

B.圖中1、2、3結(jié)合在一起為一個(gè)脫氧核苷酸

C.圖中DNA復(fù)制時(shí)5的形成需要DNA聚合酶

D.圖中箭頭所指方向?yàn)槊撗鹾塑账徭湹?′端【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】DNA復(fù)制的特點(diǎn)、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)【解析】解：A、1為磷酸，2為脫氧核糖，兩者交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架，A錯(cuò)誤；

B、圖中1、2、3結(jié)合在一起為一個(gè)脫氧核糖核苷酸，B正確；

C、圖中DNA復(fù)制時(shí)5自動(dòng)形成，不需要DNA聚合酶，C錯(cuò)誤；

D、圖中箭頭所指方向?yàn)槊撗鹾塑账徭湹?′端，D錯(cuò)誤。

故選：B。

分析題圖：圖中1為磷酸，2為脫氧核糖，3和4為堿基，5為氫鍵。

本題結(jié)合圖解，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。20.(2022·天津市縣·期中考試)mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C…，它包含的密碼子個(gè)數(shù)有（）A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及其相關(guān)計(jì)算、密碼子和反密碼子【解析】解：密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基．因此，mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C…，它包含的密碼子個(gè)數(shù)有2個(gè)．

故選：B．

有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：

（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基；

（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；

（3）特點(diǎn)：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．

本題比較基礎(chǔ)，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記密碼子的概念，掌握密碼子的種類及特點(diǎn)，能結(jié)合題中信息做出準(zhǔn)確的判斷．21.(2022·廣東省珠海市·期中考試)如圖所示的某mRNA部分序列中，若“4”表示決定天冬氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子（AUG或GUG）可能是（）

A.1 B.2 C.3 D.5【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及其相關(guān)計(jì)算【解析】解：核糖體移動(dòng)的方向向右，說明密碼子讀取的方向也是從左向右，若“4”GAC表示決定天冬氨酸的密碼子，則向左三個(gè)一組對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子，則1表示的AUG為起始密碼子，即A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

在圖示的某mRNA部分序列中，核糖體移動(dòng)方向即為密碼子閱讀方向，且三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸。

本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從題干中獲取有效信息的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過比較、分析，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。22.(2022·天津市縣·期中考試)遺傳信息、密碼子、反密碼子分別位于（）A.DNA、mRNA、DNA B.DNA、tRNA、DNA

C.DNA、tRNA、mRNA D.DNA、mRNA、tRNA【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及其相關(guān)計(jì)算【解析】解：（1）遺傳信息是指DNA分子中的堿基排列順序，因此遺傳信息在DNA分子上；

（2）遺傳密碼是指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，因此遺傳密碼在mRNA上；

（3）反密碼子是指tRNA一端的3個(gè)堿基，能與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，因此反密碼子在tRNA上。

故選：D。

遺傳信息：是基因（或DNA）中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序，它間接決定氨基酸的排列順序；

遺傳密碼：存在于mRNA上，能編碼氨基酸；

反密碼子：存在于tRNA上，能與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對(duì)。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置和功能，并能準(zhǔn)確區(qū)分三者，選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查。23.(2022·浙江省杭州市·期中考試)如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項(xiàng)生理過程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中e是mRNA

B.該圖表示的是翻譯過程

C.圖中c為細(xì)胞核

D.圖中d為tRNA【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及其相關(guān)計(jì)算【解析】解：ACD、e是mRNA，c是核糖體，d為tRNA，AD正確，C錯(cuò)誤；

B、該圖表示正在核糖體進(jìn)行翻譯過程，B正確。

故選：C。

翻譯是以mRNA為模板合成多肽鏈的過程，該過程在核糖體進(jìn)行，需要tRNA識(shí)別并搬運(yùn)氨基酸。

本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．24.(2022·浙江省杭州市·期中考試)下列有關(guān)基因突變與基因重組的敘述，正確的是（）A.基因突變的不定向性是指基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期

B.基因重組是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料

C.基因突變是廣泛存在的，且對(duì)生物自身大多是有害的

D.同源染色體上的非等位基因自由組合可實(shí)現(xiàn)基因重組【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】基因重組的類型及其意義、基因突變的概念、原因和特點(diǎn)【解析】解：A、基因突變的隨機(jī)性是指基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，A錯(cuò)誤；

B、基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料，B錯(cuò)誤；

C、基因突變是廣泛存在的，且對(duì)生物自身大多是有害的，C正確；

D、非同源染色體上的非等位基因自由組合可實(shí)現(xiàn)基因重組，D錯(cuò)誤。

故選：C。

基因突變

（1）概念：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)改變?；蛲蛔?nèi)舭l(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；若發(fā)生在體細(xì)胞中則不能遺傳。

（2）誘發(fā)因素可分為：

①物理因素（紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA）；

②化學(xué)因素（亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基）；

③生物因素（某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA）。

沒有以上因素的影響，細(xì)胞也會(huì)發(fā)生基因突變，只是發(fā)生頻率比較低，這些因素只是提高了突變頻率而已。

（3）發(fā)生時(shí)期：有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。

（4）基因突變的特點(diǎn)：

a、普遍性；

b、隨機(jī)性（基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期；基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）；

c、低頻性d、多數(shù)有害性e、不定向性

（5）意義：它是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進(jìn)化的原始材料。

（6）結(jié)果：產(chǎn)生了該基因的等位基因，即新基因。

本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)、類型、發(fā)生的時(shí)期及意義等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。25.(2022·江西省贛州市·月考試卷)下列有關(guān)變異和育種的敘述，正確的是（）A.基因突變會(huì)引起基因的結(jié)構(gòu)、位置和數(shù)目的改變

B.21三體綜合征屬于細(xì)胞水平的變異，可用顯微鏡觀察

C.通過基因工程獲得抗蟲棉，該育種方法利用的原理是基因突變

D.三倍體無子西瓜不能進(jìn)行有性生殖，屬于不可遺傳的變異【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用、基因突變的概念、原因和特點(diǎn)、染色體數(shù)目變異【解析】解：A、基因突變可以導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)改變，但不會(huì)引起基因的位置和數(shù)目的改變，A錯(cuò)誤；

B、21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異，染色體變異屬于細(xì)胞水平的改變，可使用光學(xué)顯微鏡觀察，B正確；

C、通過基因工程獲得抗蟲棉，該育種方法利用的原理是基因重組，C錯(cuò)誤；

D、三倍體無子西瓜的培育利用了染色體變異原理，其無子的變異屬于可遺傳的變異，D錯(cuò)誤。

故選：B。

可遺傳變異的類型：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換?；蛑亟M是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

本題考查可遺傳變異和育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。26.(2022·天津市縣·期中考試)以下不屬于表觀遺傳學(xué)特點(diǎn)的是（）A.可以遺傳 B.可導(dǎo)致基因組堿基序列的改變

C.可能引起疾病 D.基因組堿基序列沒有發(fā)生改變【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】基因突變的概念、原因和特點(diǎn)【解析】解：A、表觀遺傳學(xué)可以遺傳，A正確；

B、表觀遺傳學(xué)基因組堿基序列不發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C、表觀遺傳學(xué)涉及染色質(zhì)重編程和整體的基因表達(dá)調(diào)控，可能引起疾病，C正確；

D、表觀遺傳學(xué)沒有DNA序列的改變，D正確。

故選：B。

表觀遺傳學(xué)的主要特點(diǎn)：

1、可遺傳的，即這類改變通過有絲分裂或減數(shù)分裂，能在細(xì)胞或個(gè)體世代間遺傳。

2、可逆性的基因表達(dá)調(diào)節(jié)，也有較少的學(xué)者描述為基因活性或功能。

3、沒有DNA序列的改變或不能用DNA序列變化來解釋。

本題考查表觀遺傳學(xué)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生了解表觀遺傳學(xué)特點(diǎn)，難度不大。27.(2022·湖北省·期中考試)圖中遺傳?。▓D中深顏色表示患者）只能由常染色體上的顯性基因決定的是（）A. B.

C. D.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】人類遺傳病的概念和基本類型【解析】解：A、該系譜圖中，雙親均患病，但有一個(gè)正常的兒子，說明該病為顯性遺傳病，可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是伴X染色體顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)該系譜圖無法確定其遺傳方式，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)該系譜圖無法確定其遺傳方式，C錯(cuò)誤；

D、該系譜圖中，雙親均患病，但有一個(gè)正常的女兒，說明該病是常染色體顯性遺傳病，D正確。

故選：D。

幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：

1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．

2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．

3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得?。?/p>

4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．

5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：限雄遺傳．

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能熟練運(yùn)用口訣判斷遺傳病的遺傳方式，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．28.(2022·云南省保山市·期中考試)若圖甲表示正常的兩條同源染色體（數(shù)字代表染色體上的基因），則圖乙發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的（）A.重復(fù) B.缺失 C.易位 D.倒位【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異【解析】解：與正常的染色體相比可知，圖乙下面的一條染色體少了基因3和4，即缺失。

故選：B。

染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型：

（1）缺失：染色體中某一片段的缺失例如，貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾和蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫而得名．貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙；果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的．

（2）重復(fù)：染色體增加了某一片段果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的．

（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列如女性習(xí)慣性流產(chǎn)（第9號(hào)染色體長(zhǎng)臂倒置）．

（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域如慣性粒白血?。ǖ?4號(hào)與第22號(hào)染色體部分易位，夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異．

本題結(jié)合圖解，考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記染色體結(jié)構(gòu)變異的類型，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。29.(2022·新疆維吾爾自治區(qū)哈密地區(qū)·期中考試)下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述，正確的是（）A.生殖細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組

B.用花藥離體培養(yǎng)法獲得的單倍體水稻，往往稻穗和米粒變小

C.若生物體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，則該生物為三倍體

D.一個(gè)染色體組中的染色體都是非同源染色體【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】染色體組【解析】解：A、對(duì)于二倍體來說，成熟生殖細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；

B、水稻是二倍體，用花藥離體培養(yǎng)法獲得的單倍體水稻，高度不育，B錯(cuò)誤；

C、若生物由受精卵發(fā)育，且體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，則該生物為三倍體，C錯(cuò)誤；

D、由分析可知：一個(gè)染色體組中的染色體都是非同源染色體，D正確。

故選：D。

1．染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。

2．由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體；體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體叫做多倍體，其中體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體叫做三倍體。

3．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體叫做單倍體。

本題考查染色體組、單倍體、多倍體等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。30.(2022·新疆維吾爾自治區(qū)哈密地區(qū)·期中考試)下列各項(xiàng)說法中，與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不符的是（）

①通過基因突變和基因重組，可使龐大種群中出現(xiàn)大量的可遺傳變異

②可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料

③環(huán)境改變可使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異

④隔離是物種形成的必要條件

⑤突變和重組可決定生物進(jìn)化的方向

⑥自然選擇使種群的基因頻率定向改變，并決定生物進(jìn)化的方向

⑦一個(gè)種群的基因突變和基因重組會(huì)影響另一個(gè)種群的基因頻率。A.①②④ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤⑦【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容【解析】解：①通過基因突變和基因重組，可使種群中出現(xiàn)大量的可遺傳變異，產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，①正確；

②可遺傳的變異突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料，②正確；

③生物的變異是不定向的，③錯(cuò)誤；

④隔離是物種形成的必要條件，④正確；

⑤自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，⑤錯(cuò)誤；

⑥自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，⑥正確；

⑦一個(gè)種群的基因突變和基因重組不會(huì)影響另一個(gè)種群的基因頻率，⑦錯(cuò)誤。

故選：D。

本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容。

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進(jìn)化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，只要考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。二、填空題（本大題共4小題，共40.0分）31.(2022·貴州省黔東南苗族侗族自治州·期中考試)某種植物（二倍體）在自然狀態(tài)下既可自花傳粉，也可異花受粉，并且每株能產(chǎn)生幾百粒種子，其花色由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成（A_B_、A_bb表現(xiàn)為紫花）?，F(xiàn)將純合紫花植株與純合紅花植株雜交，F(xiàn)1全開紫花。F1自交，F(xiàn)2中紫花：紅花：白花=12：3：1，不考慮突變和交叉互換，回答下列問題。

（1）親本紅花植株的基因型為______，F(xiàn)2中紫花植株的基因型有______種。

（2）若想設(shè)計(jì)一次實(shí)驗(yàn)鑒定該植物種群中某紅花植株（X）關(guān)于花色的基因型，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N方案：實(shí)驗(yàn)思路：______。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

a．若______，則紅花植株（X）的基因型為aaBB；

b．若______，則紅花植株（X）的基因型為aaBb。【答案】aaBB

6

讓紅花植株（X）自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色

若子代全為紅花植株

若子代中紅花：白花=3：1【知識(shí)點(diǎn)】基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】解：（1）根據(jù)子二代的分離比12：3：1即為9：3：3：1的變式可知，子一代的基因型均為AaBb，親本均為純合子，紅花親本為aaBB，故紫花親本的基因型為AAbb．F2中紫花植株的基因型有6種，即AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb。

（2）紅花植株的基因型可能為aaBB或aaBb，可以讓其自交，觀察后代的表現(xiàn)型及比例。

若該紅花植株的基因型為aaBB，則自交后代全為紅花植株；若其基因型為aaBb，則自交子代中紅花：白花=3：1。

或者紅花植株的基因型可能為aaBB或aaBb，可以讓其與白花aabb雜交，觀察后代的表現(xiàn)型及比例。

若該紅花植株的基因型為aaBB，則雜交后代全為紅花植株；若其基因型為aaBb，則雜交子代中紅花：白花=1：1。

故答案為：

（1）aaBB6

（2）方案一：讓紅花植株（X）自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色

a．若子代全為紅花植株

b．若子代中紅花：白花=3：1（或子代中既有紅花又有白花）

方案二：讓紅花植株（X）與白花植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色。

a．若子代全為紅花植株；

b．若子代中紅花：白花=1：1（或子代中既有紅花又有白花）

根據(jù)題意可知：紫花的基因型為A_B_、A_bb，紅花的基因型為aaB_，白花的基因型為aabb。

本題的入手點(diǎn)在于子二代中的分離比，需要考生根據(jù)其為9：3：3：1的變式，來推出親本及子代的基因型及比例，然后再進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。32.(2022·陜西省咸陽市·期中考試)如圖1的甲、乙、丙表示某哺乳動(dòng)物（2n）體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像；如圖2是該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的曲線圖。請(qǐng)回答問題：

（1）圖1中，甲細(xì)胞的名稱是______，含______條染色單體。

（2）圖1中，含有同源染色體的細(xì)胞是______，非同源染色體的自由組合發(fā)生在______細(xì)胞中，甲可以對(duì)應(yīng)于圖2中的______（用字母表示）段。

（3）圖2中，EF與KL段在染色體行為變化上的共同點(diǎn)是______。Ⅱ時(shí)期染色體數(shù)目加倍的原因是生物體內(nèi)發(fā)生了______。

（4）要想同時(shí)觀察到圖1中甲、乙丙的細(xì)胞分裂圖像，應(yīng)選擇該動(dòng)物的______（填器官名稱）制作裝片?！敬鸢浮砍跫?jí)精母細(xì)胞

8

甲、乙

甲

AB

著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體

受精作用

睪丸【知識(shí)點(diǎn)】有絲分裂的過程及意義、減數(shù)分裂過程【解析】解：（1）圖1中，甲細(xì)胞中同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以其名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，含4條染色體、8條染色單體。

（2）圖1中，含有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙，非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期即甲細(xì)胞中，甲可以對(duì)應(yīng)于圖2中的AB段。

（3）圖2中，EF與KL段在染色體行為變化上的共同點(diǎn)是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。Ⅱ時(shí)期染色體數(shù)目加倍的原因是生物體內(nèi)發(fā)生了受精作用。

（4）要想同時(shí)觀察到圖1中甲、乙、丙的細(xì)胞分裂圖像，既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，又有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，所以應(yīng)選擇該動(dòng)物的睪丸制作裝片。

故答案為：

（1）初級(jí)精母細(xì)胞

8

（2）甲、乙

甲

AB

（3）著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體

受精作用

（4）睪丸

據(jù)圖分析：圖1中甲細(xì)胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲粒已分裂，染色體移向細(xì)胞兩