中班游戲活動教案：醫(yī)院教案

中班游戲活動教案：醫(yī)院教案中班游戲活動教案：醫(yī)院教案篇一一、設(shè)計意圖：角色游戲是幼兒根據(jù)自己的興趣、愿望、運用模仿和想象，通過扮演角色創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲，因其較大程度地滿足了幼兒愛模仿的需要，從而成為了幼兒最喜愛的游戲之一，因此，我園組織了一次角色游戲評選活動，游戲的名稱是“小醫(yī)院”。二、區(qū)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.知道小醫(yī)院的基本玩法，通過討論，感知醫(yī)院的組成，人員，以及注意事項。能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。2.通過想象，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)。3.學(xué)會協(xié)商分配角色，能與同伴聯(lián)合游戲，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識。4.鞏固幼兒聽到信號馬上和同伴共同收拾玩具的習(xí)慣。三、區(qū)域材料準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種醫(yī)療設(shè)施模型，表演區(qū)中的服裝、表演道具等角色所需的物品。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過去醫(yī)院看病的生活經(jīng)驗。四、指導(dǎo)要點：1.合理使用材料，創(chuàng)造性地使用材料進(jìn)行游戲。2.大膽想象進(jìn)行游戲。3.加強(qiáng)各角色間的聯(lián)系。五、活動過程：（一）以談話的形式引入。師：小朋友，你們都去醫(yī)院看過病嗎？師：今天我們要玩一個小醫(yī)院的游戲，你看我們的小醫(yī)院已建好了。（二）介紹游戲角色、材料和注意事項。1、3-5名幼兒做醫(yī)生和護(hù)士及其他工作人員，3-4名幼兒扮演病人。2、教師介紹醫(yī)生帽、聽診器、體溫表及針管、空藥盒、空塑料藥瓶等活動材料。3、在醫(yī)院里要小聲說話，不可大聲吵鬧。4、提醒幼兒使用正確的角色語句交流。（三）幼兒活動，教師注意指導(dǎo)。（四）活動結(jié)束，幼兒整理區(qū)域材料，然后師幼進(jìn)行點評。中班游戲活動教案：醫(yī)院教案篇二游戲目的：1、能較形象地模仿醫(yī)生和護(hù)士的語言和行為，反映他們的工作職責(zé)。2、增強(qiáng)規(guī)則意識，懂得表演角色和使用物品、場地等應(yīng)遵守游戲規(guī)則。3、運用禮貌用語和同伴進(jìn)行交往。4、初步學(xué)習(xí)自制簡單的玩具。5、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。6、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情?；顒訙?zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：請家長向幼兒介紹醫(yī)院醫(yī)生和護(hù)士的工作。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：聽診器、注射器、藥瓶、藥盒、藥片、體溫計等醫(yī)院所需得玩具材料以及娃娃家、理發(fā)店、小吃店的玩具材料?；顒舆^程：1、出示醫(yī)療器械，引導(dǎo)幼兒具體使用器械，組織幼兒討論醫(yī)院里醫(yī)生的職責(zé)，護(hù)士的職責(zé)。2、請個別幼兒演示使用器械的正確，并用職業(yè)性的語言來招呼病人。（禮貌語言、帽子、針、藥品等）3、教師示范醫(yī)生給病人看病的情景。首先，請幼兒學(xué)學(xué)、裝裝病人，比如說哪里生病了，怎么表現(xiàn)等，其次，重點指導(dǎo)幼兒要認(rèn)真給病人治病，并且要對病人有禮貌。護(hù)士要協(xié)助醫(yī)生治療病人，要關(guān)心病人。4、幼兒游戲。引導(dǎo)幼兒協(xié)商分配角色，多人爭執(zhí)的角色用“石頭、剪刀、布”等方法或疏導(dǎo)部分幼兒參加其它游戲。5、游戲后組織幼兒認(rèn)真、較快的收拾玩具。6、評價幼兒游戲情況?；顒臃此迹河變阂呀?jīng)進(jìn)行過活動，一些幼兒已經(jīng)有了做醫(yī)生、做護(hù)士的經(jīng)驗，原來出現(xiàn)了醫(yī)院里面的醫(yī)生護(hù)士都沒事干的情況，因為孩子們都不愿意當(dāng)病人，通過，老師的示范、提示、鼓