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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠(chéng)____()A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣2、下面字形完全正確的一組是()A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我握過(guò)各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手,但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間,我驚訝了:我握的是手嗎?C.量完,我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來(lái)回。D.看著這雙手,我仿佛看到了一山山翠綠的森林4、下面句子有語(yǔ)病的一句是_____A.這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥(niǎo)回家。C.它(大白鵝)伸長(zhǎng)了頸,左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,就躲在籬邊窺伺。5、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的?()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。6、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬(wàn)斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬(wàn)斤D.23天、二百多萬(wàn)斤評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、寫出近義詞。

啟示—____正中—____上方—____8、按要求填空。

“巢”上部分為三個(gè)____(填寫筆畫(huà)名稱)。按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母____再查音節(jié)____;用部首查字法先查_(kāi)___部,再查_(kāi)___畫(huà),組詞為_(kāi)___。9、給多音字注音并組詞。乘________塞________________________10、看拼音;寫字詞。

廣場(chǎng)上huìjí____了無(wú)數(shù)從四面八方來(lái)的人。11、用“然”字組詞;并填到句子中。

①這件事太____了;我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。

②爺爺這么大年紀(jì)了,____能爬到天都峰峰頂。

③早上出門時(shí),媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨,讓我?guī)?,到了第三?jié)課____下起雨來(lái)。12、寫出近義詞。

欺凌—____幽芳—____訓(xùn)斥—____13、照樣子;把下面的句子換成問(wèn)句。

例:沙漠里的風(fēng)很可怕。

沙漠里的風(fēng)很可怕嗎?

沙漠里的風(fēng)是不是很可怕?

樹(shù)上的銀條很美麗。

____

____14、給畫(huà)線字注音。____________________到憐____叮________咐15、給下面的字注音。

冒昧____嫉____妒患____者疏____遠(yuǎn)彼____此評(píng)卷人得分三、連線題(共5題,共10分)16、詞語(yǔ)搭配。

茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____(考察冰雪森林)17、根據(jù)字義連線。

訓(xùn):教導(dǎo);訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____18、連線。

徐悲鴻____A;明代a、繪畫(huà)。

李時(shí)珍____B、現(xiàn)代b;《本草綱目》

哥倫布____C;近代c、數(shù)學(xué)。

華羅庚____D、16世紀(jì)d、發(fā)現(xiàn)新大陸19、連線。

①物華天寶年年好____a梅開(kāi)萬(wàn)樹(shù)五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春20、連線;

①立場(chǎng)不穩(wěn),見(jiàn)風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎,兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔,吝惜錢財(cái)?shù)娜恕___c笑面虎。

④代人受過(guò),替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分四、判斷題(共4題,共16分)21、讀《憶江南》《望洞庭》判斷對(duì)錯(cuò)。

“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。22、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天?!边@句話是比喻句。23、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。24、他很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共1題,共2分)25、讀課文《云雀的心愿》;說(shuō)說(shuō)下列句子中引號(hào)的作用。

“這里的風(fēng)沙真討厭!”小云雀埋怨地說(shuō)。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共6分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】心悅誠(chéng)服:悅:高興;誠(chéng):硬實(shí)。由衷地高興;真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。2、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為:壁——碧;揉——柔;慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。3、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同;不能都用頓號(hào)表示并列,“老手;嫩手”是一類,“黑手、白手”是一類,“粗手、細(xì)手”又是一類,它們之間應(yīng)用逗號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。4、D【分析】【分析】修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。常?jiàn)的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,就躲在籬邊窺伺?!背煞謿埲保渥尤敝髡Z(yǔ)“狗”,應(yīng)該為:每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。5、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解;孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù),激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。6、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況;這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”,這兩個(gè)數(shù)字說(shuō)明了銷煙的時(shí)間長(zhǎng),銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬(wàn)”,一定要看清楚這個(gè)“萬(wàn)”。二、填空題(共9題,共18分)7、啟迪中間上面【分析】【分析】啟示:指示;使有所領(lǐng)悟。正中:指在事物兩端之間或兩個(gè)事物之間。上方:前面。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。8、撇點(diǎn)Ccháo巛八鳥(niǎo)巢【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力;同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)拼音;漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此,應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí),同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí),注意把握其不同的特點(diǎn)和要求?!俺病鄙喜糠譃槿齻€(gè)撇點(diǎn)(填寫筆畫(huà)名稱)。按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母C再查音節(jié)cháo;用部首查字法先查巛部,再查八畫(huà),組詞為鳥(niǎo)巢。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“巢”的筆順。9、chéng乘法shèng千乘sāi塞滿sè堵塞【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況;在于平時(shí)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。乘:chéng,算術(shù)中指一個(gè)數(shù)使另一個(gè)數(shù)變成若干倍:乘法。shèng,古代稱兵車,四馬一車為一乘:千乘。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語(yǔ)也不同,平時(shí)讀課文或說(shuō)話要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。10、匯集【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況;其中“集”字容易寫錯(cuò),學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感,注意讀音,多積累詞語(yǔ),多讀課下注釋,多查字典等工具書(shū)。11、突然竟然果然【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握情況,難度系數(shù)不大。突然:表示發(fā)生得很急促;忽然;猝然突然停止。竟然:表示出乎意料;不在意料之中。果然:與事實(shí)想的一樣,不出意料;假設(shè)事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握,所以對(duì)于這些相近詞語(yǔ)必須做到區(qū)分。12、凌辱芬芳斥責(zé)【分析】【分析】欺凌:指欺壓;凌辱;欺辱。幽芳:清香;亦指香花。訓(xùn)斥:訓(xùn);教訓(xùn)。斥,斥責(zé)。就是用嚴(yán)厲的話語(yǔ)教訓(xùn)斥責(zé)一個(gè)人。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、樹(shù)上的銀條很美麗嗎?樹(shù)上的銀條是不是很美麗?【分析】【分析】疑問(wèn)句是一種句式;在向?qū)Ψ桨l(fā)問(wèn),不知道答案,需要對(duì)方來(lái)回答。通過(guò)例句可知此題時(shí)要求把陳述句換成疑問(wèn)句,如:樹(shù)上的銀條很美麗。換成:①樹(shù)上的銀條很美麗嗎?②樹(shù)上的銀條是不是很美麗?

【分析】掌握什么是疑問(wèn)句,會(huì)將陳述句換成疑問(wèn)句,平時(shí)注意多練。14、zāomǐnníngzhǔ【分析】【分析】注意“囑咐”的“囑”的書(shū)寫;“叮嚀”的讀音是níng不是nín。遭到:遭遇;受到。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。15、mèijíhuànshūbǐ【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況,學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,昧mèi,聲母是m,不要讀成w;嫉jí,讀二聲,不讀四聲。疏shū;讀翹舌音,不讀平舌音。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。三、連線題(共5題,共10分)16、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林;嚴(yán)寒的冰雪,艱苦的考查。做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的基本內(nèi)容,才能進(jìn)行合理的搭配。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語(yǔ)時(shí),一要理清思路,熟記課文中的詞句,從文中找答案,二要抓語(yǔ)言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系。17、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo),教誨:訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙(教育兒童)。訓(xùn)迪(教誨開(kāi)導(dǎo))。教(jiào)訓(xùn)。培訓(xùn)??梢宰鳛榉▌t的話:家訓(xùn)。典式,法則:不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨;學(xué)風(fēng)的詞語(yǔ),對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對(duì)非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒;從錯(cuò)誤或失敗中取得的認(rèn)識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思,這樣才能更好的做出選擇。18、BaAbDdCc【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況;徐悲鴻江蘇宜興人,原名壽康。中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者之一,杰出的畫(huà)家和美術(shù)教育家。在我國(guó)古代豐富的醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)中,有許多著名的科學(xué)著作,其中的《本草綱目》就是一部聞名世界的藥物學(xué)巨著。這部巨著的作者就是明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍??死锼雇懈ァじ鐐惒迹s1451~1506)意大利航海家。雖然他最后沒(méi)有找到去印度和中國(guó)的路線,但他卻發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,華羅庚中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況,主要是靠學(xué)生課下的積累,平時(shí)要多讀書(shū)才行。19、cadb【分析】【分析】這個(gè)題是考查了學(xué)生對(duì)“對(duì)對(duì)子”掌握運(yùn)用情況;這個(gè)題我們可以根據(jù)第一句的詞語(yǔ)去找規(guī)律,然后就很容易對(duì)出下一句了?!拔锶A天寶年年好”這句里有一個(gè)疊詞“年年”,下句也要有個(gè)疊詞才行,那就是“人杰地靈處處春”。根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我們就可以對(duì)出下面三個(gè)了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題如果弄明白句子的規(guī)律,就很容易連上了。20、dcab【分析】【分析】這個(gè)題是以物喻人;鐵公雞tiěgōngjī比喻極其吝嗇的人,一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代猶太教祭禮是替人承擔(dān)罪過(guò)的羊。比喻代人受過(guò)。笑面虎xiàomiànhǔ比喻外表善良,心地兇狠的人。變色龍:比喻在政治上善于變化和偽裝的人。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題如果弄明白詞語(yǔ)的含義就能很好地做出判斷。四、判斷題(共4題,共16分)21、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。詞牌也稱作詞格;是填詞用得曲調(diào)名,“憶江南”是詞牌名?!巴赐ァ倍际鞘敲?/p>

【點(diǎn)評(píng)】了解詞牌的知識(shí),會(huì)判斷什么是詞,什么是詩(shī)。22、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。“人類自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天?!边@句話不是比喻句。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句,會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。23、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握;內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑,大,奇,重點(diǎn)寫了奇。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握,鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。24、

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