2025年蘇科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷99考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小明用“三”對(duì)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納總結(jié)；其中正確的是（）

A.大氣污染產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題有“三種”：溫室效應(yīng)；臭氧層破壞、水體富營(yíng)養(yǎng)化。

B.不顯電性的微粒有“三種”：質(zhì)子；中子、電子。

C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿(mǎn)足“三點(diǎn)”：可燃物；與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

D.過(guò)濾操作用到的儀器只有“三種”：漏斗；燒杯、鐵架臺(tái)。

2、下列關(guān)于氫氣在氧氣中燃燒的敘述中正確的是（）A.16g氫氣和2g氧氣反應(yīng)生成18g水B.9g氫氣和9g氧氣反應(yīng)生成18g水C.1g氫氣和8g氧氣反應(yīng)生成9g水D.8g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成9g水3、rm{13}同學(xué)們通常看到的焊接鋼板技術(shù)是工人師傅用氧乙炔氣焊，利用氧氣乙炔氣混合后燃燒時(shí)的火焰溫度可高達(dá)約rm{3500隆忙}乙炔rm{(}用rm{X}表示rm{)}燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：則rm{X}是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2;;;;;;;;}}B.rm{C_{2}H_{4}}C.rm{C_{4}H_{4}}D.rm{C_{2}H_{6}}4、下列物質(zhì)中含有氧氣的是rm{(}rm{)}A.過(guò)氧化氫B.高錳酸鉀C.空氣D.二氧化錳5、在兩個(gè)燒杯（一杯裝清水；另一杯裝鹽水）中各放入一個(gè)同樣大小的蘿卜條．過(guò)一段時(shí)間，觀察到甲；乙兩個(gè)杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示．則下列判斷正確的是（）

A.甲杯裝的是濃鹽水；泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮。

B.乙杯裝的是濃鹽水；泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺。

C.甲杯裝的是清水；泡在清水里的蘿卜條變得軟縮。

D.甲杯裝的是清水；泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、用符號(hào)表示：

（1）水____；

（2）四氧化三鐵____；

（3）氯酸鉀____．7、毛毛跟你一樣；剛學(xué)習(xí)了有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算．右圖為毛毛服用的鈣片的標(biāo)簽，老師用它編寫(xiě)了一道有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算題，請(qǐng)你跟他一起檢驗(yàn)一下自己學(xué)習(xí)的情況吧．

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___；

（2）碳酸鈣（CaCO3）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___；

（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；

（4）該鈣片中（維生素D中不含鈣元素），含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_(kāi)___．

8、在COx+C2CO的反應(yīng)中，氧原子個(gè)數(shù)x為_(kāi)___，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為_(kāi)___．9、質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．rm{(1)}化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

A.rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}

rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}原子數(shù)目rm{壟脵}原子數(shù)目rm{壟脷}分子數(shù)目rm{壟脹}元素種類(lèi)rm{壟脺}物質(zhì)種類(lèi)rm{壟脻}原子種類(lèi)rm{壟脼}物質(zhì)的總質(zhì)量分子數(shù)目rm{壟脵}元素種類(lèi)rm{壟脷}物質(zhì)種類(lèi)rm{壟脹}原子種類(lèi)rm{壟脺}物質(zhì)的總質(zhì)量rm{壟脻}鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂rm{壟脼}只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同rm{(2)}化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________，若固體質(zhì)量變化用圖rm{(}表示，則rm{)}與rm{1}之差表示______的質(zhì)量．rm{m_{2}}10、水是一種重要的物質(zhì)，在水的電解和生成中涉及很多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題，如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。rm{(1)C}管中的氣體是_____氣。rm{D}管中的氣體用____________________檢驗(yàn)。rm{(2)}電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________。rm{(3)}由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：水是由_______________________組成。11、自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴幢黄茐?；尋找的新水源需?jīng)檢測(cè)和處理后，才能成為飲用水。

（1）新水源中的泥沙經(jīng)靜置后；通常可以通過(guò)______（填操作名稱(chēng)）將其除去。水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的______性。

（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利；要區(qū)分硬水和軟水，可用______檢驗(yàn)?，F(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用______的方法。在日常生活中硬水的危害有______（任寫(xiě)一條）。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：______（任寫(xiě)一條）。

（4）蒸餾水是______。（“硬水”或“軟水”）評(píng)卷人得分三、推斷題(共7題，共14分)12、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請(qǐng)從微觀角度解釋?zhuān)耗咎吭诩冄踔腥紵鼊×业脑颍篲_____．13、圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請(qǐng)你寫(xiě)出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：

組成：______

結(jié)構(gòu)：______

性質(zhì)：______

變化：______．14、將一種無(wú)色液體rm{A}和一種黑色固體rm{B}混合能得到另一種無(wú)色液體rm{C}和無(wú)色氣體rm{D}rm{E}在rm{D}中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體rm{F.}另一黑色固體rm{G}在無(wú)色氣體rm{D}中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{H}．rm{(1)}寫(xiě)出以上物質(zhì)的名稱(chēng)：rm{F}______；rm{H}______；

rm{(2)}寫(xiě)出rm{A}rm{B}混合得到rm{C}rm{D}的文字表達(dá)式：_______________________，其中rm{B}起__________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類(lèi)型rm{)}．rm{(3)}寫(xiě)出rm{G+D隆陋H}的文字表達(dá)式：______________________，此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類(lèi)型rm{)}．15、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。rm{A}rm{D}常溫下都是無(wú)色液體，rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下圖所示關(guān)系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}寫(xiě)出rm{C}和rm{E}點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________________________。16、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。17、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)?、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____18、rm{C}在rm{A}中燃現(xiàn)象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)，中單質(zhì)，其余為兩種元組的化合物，rm{CA}中燃燒化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定條下可轉(zhuǎn)化生成rm{A.(}用rm{-}”示兩種質(zhì)之間能夠發(fā)反應(yīng)，用“rm{隆煤}”表一種物可以化為一物質(zhì)，部分物之間反應(yīng)及化關(guān)系如圖所示rm{)}

rm{D}的一種途______；

rm{E}在一定條件轉(zhuǎn)化生成的化學(xué)方式______．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)19、用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，下圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由rm{B}到rm{C}變化的實(shí)質(zhì)是______．

rm{(2)}請(qǐng)你畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖______．

rm{(3)C}中物質(zhì)屬于物質(zhì)分類(lèi)中的______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共6分)20、植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣．根據(jù)上述的反應(yīng)推斷生成的淀粉中一定含有______元素；可能含有______元素．

21、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn)；觀察瓶上的標(biāo)簽（如表所示）。他從瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，問(wèn)：

。濃硫酸（H2SO4）500毫升濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%密度1.84克/厘米3相對(duì)分子質(zhì)量98強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏（1）這50毫升濃硫酸中含溶質(zhì)硫酸______克。

（2）他將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合；求所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到0.1%）

（3）若實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸來(lái)配制630g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%的稀硫酸，則需要再加多少毫升的水？22、通常狀況下；人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示．（含量是指各成分的體積分?jǐn)?shù)）

?？諝庵械暮浚?）呼出氣體中的含量（%）氧氣2115.7二氧化碳0.033.6水＜0.036.2請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)；完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同，答案寫(xiě)在相應(yīng)的空格內(nèi)．（使用的儀器和藥品可以任選，實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片．人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量．呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象．

評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共21分)23、空氣和水是生命的重要資源；天然水往往含有雜質(zhì)須經(jīng)凈化處理后才能飲用，小明同學(xué)采用如圖1所示的簡(jiǎn)易裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行凈化．

（1）裝置中小卵石和石英砂的作用是______，活性炭的作用是______．

（2）經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水，但不能直接飲用，其主要原因是______，最好經(jīng)過(guò)______處理后才能飲用．

（3）為保護(hù)有限的水資源，列舉你在生活中的一種具體做法是______．

（4）如圖2；A；B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．

①A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______；由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______；

②B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______．由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______．

③寫(xiě)出驗(yàn)證b管中氣體的方法：______．

④水的蒸發(fā)和水的電解二者發(fā)生的變化相同嗎______（填“相同”或“不相同”）？請(qǐng)從微觀視角來(lái)解釋______．24、某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格；并與同學(xué)交流。（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是______。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于這可能是由哪幾種原因引起的（填一種）______。

（3）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？______（填能或否）理由是______。25、小科設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)同時(shí)完成燃燒條件的探究和空氣中氧氣含量的測(cè)定。裝置中注射器活塞與內(nèi)壁摩擦非常??；可忽略不計(jì)。

查閱資料發(fā)現(xiàn)：

①當(dāng)容器內(nèi)的氧氣濃度低于一定值時(shí)；白磷無(wú)法繼續(xù)與氧氣反應(yīng)。

②“暖寶寶”能耗盡容器中少量的氧氣。

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

步驟1：檢查裝置氣密性。

步驟2：將盛有足量白磷的燃燒匙放入空集。

氣瓶中；塞緊塞子，白磷不燃燒。

步驟3：打開(kāi)集氣瓶塞子；往瓶中倒?jié)M80℃的熱水，并塞緊塞子，白磷仍然不能燃燒。

步驟4：打開(kāi)K1和K2，通過(guò)注射器從b管抽水，當(dāng)注射器中水量達(dá)到V1毫升時(shí)，瓶中液面低于燃燒匙底部，此時(shí)立即關(guān)閉K1、K2；發(fā)現(xiàn)瓶中白磷燃燒。

步驟5：待整個(gè)裝置冷卻至室溫時(shí)，打開(kāi)K2發(fā)現(xiàn)注射器中的水剩余V2毫升。

（1）結(jié)合步驟3；4；說(shuō)明白磷燃燒需要的條件是______。

（2）該實(shí)驗(yàn)得出空氣中氧氣的含量為_(kāi)_____（用V1、V2的來(lái)表示）。

（3）小科多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，表明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于21%，原因是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

A；大氣污染引起的環(huán)境問(wèn)題有溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等；水體富營(yíng)養(yǎng)化是水的污染造成的，故A錯(cuò)誤；

B；質(zhì)子帶正電；電子帶負(fù)電，故B錯(cuò)誤；

C；燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；故C正確；

D；過(guò)濾用到的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒等；故D錯(cuò)誤；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；大氣污染引起的環(huán)境問(wèn)題有溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，過(guò)濾用到的儀器有鐵架臺(tái)；燒杯、漏斗和玻璃棒等．

2、C【分析】【解答】2H2+O22H2O

2×216×2

根據(jù)化學(xué)方程式中氫氣和氧氣量的關(guān)系可知：氫氣和氧氣按質(zhì)量比為1：8進(jìn)行反應(yīng)；故可以排除ABD選項(xiàng)；

故選C．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式，2H2+O22H2O中量的關(guān)系計(jì)算．根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，當(dāng)給出兩種或兩種以上物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，要考慮過(guò)量與不過(guò)量的問(wèn)題．3、A【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物rm{X}的化學(xué)式。

【解答】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2X+5O_{2}}rm{4CO_{2}+2H_{2}O}可知，反應(yīng)物中氧原子個(gè)數(shù)為rm{10}反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{4}rm{4}rm{10}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則rm{2X}中含有rm{4}個(gè)碳原子和rm{4}個(gè)氫原子，則每個(gè)rm{X}分子由rm{2}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{C_{2}H_{2}}故選A?！窘馕觥縭m{A}4、C【分析】由物質(zhì)的組成可知，含有氧氣的物質(zhì)要么是氧氣本身要么就是含氧氣的混合物rm{.}空氣屬于混合物；含有氧氣；氮?dú)狻⒍趸嫉榷喾N物質(zhì)，所以含有氧氣，故A正確；過(guò)氧化氫是一種純凈物，不含有氧氣，高錳酸鉀是一種純凈物，不含有氧氣，二氧化錳是一種純凈物，不含有氧氣；

故選C．【解析】rm{C}5、D【分析】

在甲裝置中蘿卜變得硬挺說(shuō)明細(xì)胞吸水；細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，是清水；在乙裝置中蘿卜變得軟縮說(shuō)明失水，細(xì)胞液濃度小于溶液濃度，是濃鹽水．

故選D

【解析】【答案】此題是一道跨學(xué)科的題目；主要是利用細(xì)胞的失水與吸水的原理，當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，小于細(xì)胞液濃度時(shí)吸水．

二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】

（1）水的化學(xué)式為：H2O．

（2）四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4．

（3）氯酸鉀的化學(xué)式為：KClO3．

故答案為：（1）H2O；（2）Fe3O4；（3）KClO3．

【解析】【答案】化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)；后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

7、略

【分析】

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為40+12+16×3=100．

（2）碳酸鈣（CaCO3）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12：（16×3）=1：4．

（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=40%．

（4）由題意；每片至少含碳酸鈣1.5g，每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×40%=0.6g．

該鈣片中（維生素D中不含鈣元素），含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為100%=30%．

故答案為：（1）100；（2）1：4；（3）40%；（4）30%．

【解析】【答案】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析判斷．

（4）由題意；每片至少含碳酸鈣1.5g，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

8、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)可知2個(gè)一氧化碳分子中所含的2個(gè)氧原子均來(lái)自1個(gè)COX分子中；因此X的數(shù)值為2；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，故反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為：1：1

故答案為：2；1：1

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)；可以推測(cè)出X的數(shù)值；根據(jù)化學(xué)方程式可以得到反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比和各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

9、（1）B

（2）參加反應(yīng)的氧氣【分析】【分析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋及鎂在空氣中的燃燒分析?！窘獯稹縭m{(1)}化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是構(gòu)成反應(yīng)物的原子重新組合的過(guò)程，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、原子的個(gè)數(shù)、原子的質(zhì)量都不變，故反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變，原子種類(lèi)不變則元素種類(lèi)不變，而分子的種類(lèi)、物質(zhì)的種類(lèi)一定改變，分子數(shù)目可能改變；故答案為：rm{B}rm{(2)}鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，反應(yīng)方程式為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成氧化鎂的質(zhì)量，故rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}與rm{m_{2}}之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；故答案為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應(yīng)的氧氣。rm{m_{1}}【解析】rm{(1)B}rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應(yīng)的氧氣rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}10、（1）氫氣（或）帶火星的木條

（2）

（3）氫元素和氧元素【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及氧氣的檢驗(yàn)方法來(lái)解答；rm{(2)}根據(jù)書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的文字表達(dá)式的方法來(lái)解答；rm{(3)}通過(guò)電解水的生成物來(lái)分析解答。通過(guò)電解水的生成物來(lái)分析解答。rm{(3)}】【解答根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，負(fù)極產(chǎn)生氫氣的體積是正極產(chǎn)生氧氣體積的rm{(1)}倍。由rm{2}試管中產(chǎn)生的氣體體積大，為氫氣，圖可以看出，rm{C}試管中產(chǎn)生的氣體體積大，為氫氣，rm{D}試管中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣。氧氣的檢驗(yàn)方法是：用帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃；故填：氫氣rm{(}或試管中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣。氧氣的檢驗(yàn)方法是：用帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃；故填：氫氣rm{C}或rm{D}rm{(}rm{{H}_{2}}rm{)}電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，故電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}故填：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{)}水帶火星的木條；rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，故電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{(2)}【解析】rm{(1)}氫氣rm{(}或rm{{H}_{2})}帶火星的木條rm{(2)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{(2)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}氫元素和氧元素rm{(2)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}11、過(guò)濾吸附肥皂水煮沸用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，還會(huì)使衣服變硬洗菜水沖廁所軟水【分析】解：（1）新水源中的泥沙經(jīng)靜置后；通?？梢酝ㄟ^(guò)過(guò)濾將其除去；由于活性炭有吸附性，水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性。

故答案為：過(guò)濾；吸附。

（2）用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水；要降低水的硬度，可用煮沸的方法；在日常生活中常使用硬水，會(huì)帶來(lái)很多危害，例如：用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，還會(huì)使衣服變硬等。

故答案為：肥皂水；煮沸；用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，還會(huì)使衣服變硬。

（3）日常生活中節(jié)約用水的方法很多；如：洗菜水沖廁所或洗衣水拖地，或一水多用；使用節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。

故答案為：洗菜水沖廁所。

（4）蒸餾水是軟水。

故答案為：軟水。

（1）根據(jù)過(guò)濾是將不溶性固體與液體分離的一種方法；活性炭具有吸附性分析；

（2）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法；降低水的硬度的方法以及硬水的危害進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)日常生活中節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)蒸餾水是軟水進(jìn)行分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一?！窘馕觥窟^(guò)濾吸附肥皂水煮沸用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，還會(huì)使衣服變硬洗菜水沖廁所軟水三、推斷題(共7題，共14分)12、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

（1）根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

（3）從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈13、略

【分析】解：組成方面：空氣是由氮?dú)猓谎鯕獾冉M成的混合物．故填：空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物．

結(jié)構(gòu)方面：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．故填：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．

性質(zhì)方面：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低．故填：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低．

變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．

可以根據(jù)圖中提供的信息和物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物；氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的；氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低；分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化14、（1）二氧化硫二氧化碳（2）過(guò)氧化氫水+氧氣催化分解（3）碳+氧氣二氧化碳化合【分析】?【分析】本題考查的是常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，掌握過(guò)氧化氫的分解、硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵。【解答】過(guò)氧化氫溶液在黑色固體二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫；木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳；根據(jù)分析可以得出：rm{A}是過(guò)氧化氫、rm{B}是二氧化錳、rm{C}是水、rm{D}是氧氣、rm{E}是硫、rm{F}是二氧化硫、rm{G}是木炭、rm{H}是二氧化碳。rm{(1)F}是二氧化硫；物質(zhì)rm{H}是二氧化碳；故答案為：二氧化硫；二氧化碳；rm{(2)}A、rm{B}混合得到rm{C}rm{D}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫混合得到rm{B}rm{C}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}rm{D}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣；催化；分解；水rm{+}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：rm{+}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}rm{(3)}氧氣rm{G+D隆陋H}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{+}氧氣rm{G+D隆陋H}rm{+}【解析】rm{(1)}二氧化硫二氧化碳rm{(2)}過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣催化分解rm{+}碳rm{(3)}氧氣rm{+}二氧化碳化合rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}15、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹緼、rm{D}常溫下都是無(wú)色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}故A是過(guò)氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理。

rm{(1)A}是過(guò)氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點(diǎn)燃就是鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}16、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題屬于常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題，在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹恳阎猺m{A}是混合氣體，含rm{3}種元素，通過(guò)石灰水生成白色沉淀rm{B}可推斷rm{B}是碳酸鈣，則rm{A}中一定含有二氧化碳?xì)怏w；向碳酸鈣中加入稀鹽酸生成氣體rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因?yàn)閞m{F}中含有rm{A}是氫氣，最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣，與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成紅色固體rm{C}是金屬銅；同時(shí)生成水，因此：

rm{C}是碳酸鈣；rm{I}是氫氣；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸鈣，rm{(2)}是二氧化碳，則rm{B}的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；rm{E}是氫氣，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反應(yīng)是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}17、O2CCO2N2FeHe【分析】【分析】本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行rm{.}要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用，根據(jù)一些明顯的現(xiàn)象先確定一些物質(zhì)，然后依此類(lèi)推確定其它物質(zhì)，本道題的突破點(diǎn)是某物質(zhì)在rm{A}中燃燒更旺，rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁?！窘獯稹扛鶕?jù)rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，說(shuō)明rm{A}是rm{O_{2}}生成的無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明rm{C}是rm{CO_{2}}則rm{B}是rm{C}將燒紅的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄滅，說(shuō)明rm{D}不具有助燃性，則rm{D}可能是rm{CO_{2}}或rm{N_{2}}又因rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{C}是rm{CO_{2}}則rm{D}是rm{N_{2}}rm{E}在氧氣中燃燒生成黑色固體，則rm{E}為rm{Fe}rm{F}為幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體，rm{F}為rm{He}故答案為：rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{C}rm{CO}rm{CO}

rm{{,!}_{2}}【解析】rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{Fe}18、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{CD}rm{E}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)，rm{A}為單質(zhì)其余均為種元素組成化合在rm{A}中燃燒化合生成，在rm{A}燃燒生成rm{D}和rm{E}所是氧氣，rm{E}定條件下以轉(zhuǎn)化成rm{A}所以是氧氣，rm{B}氣反會(huì)生成水和rm{D}以是甲烷，rm{D}二氧化碳，二氧化碳和rm{C}可以互相所以rm{C}是一氧化，經(jīng)驗(yàn)證，推導(dǎo)確，所以是rm{CH4}rm{E}是rm{2O}

rm{E}一定條件下轉(zhuǎn)化生成rm{A}反在通電的條件下生成氫氣和氣，化方式為：rm{2H2Odfrac{overset{/{賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{/{驢脮}/}H2+O2隆眉}．

在rm{2H2Odfrac{

overset{/{賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{/{驢脮}/}H2+O2隆眉}中燃燒現(xiàn)象：產(chǎn)生色火；放熱，一種使澄清石灰水變色渾濁的氣體；

產(chǎn)生藍(lán)色火放熱；成一種使澄清石灰白色渾的氣體；

故答案為：rm{A}rm{CH}

rm{H2Odfrac{overset{{驢脮賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H2隆眉+隆眉}．

根據(jù)rm{H2}rm{H2Odfrac{

overset{{驢脮賂帽}/{脥簍碌莽}/{驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H2隆眉+隆眉}rm{A}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中見(jiàn)物質(zhì)，為單質(zhì)，余均為兩種元素組成的化合，rm{BC}中燃化合生成rm{D}在rm{CA}中燃生成和rm{DB}以是氧，在一條件下以轉(zhuǎn)成rm{A}以rm{E}是氧氣rm{A}和氣反應(yīng)生成水和rm{E}所是甲，是二氧化，二氧化碳和rm{B}可以互相化，所以rm{D}是一化碳；然將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在此類(lèi)時(shí)，首先將題中有征物，然后結(jié)推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)關(guān)推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行證即可．rm{C}【解析】rm{CH_{4}}rm{H_{2}O}滅火；產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱，生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)19、略

【分析】解：rm{(1)}在圖示rm{B}中存在單個(gè)的汞原子和氧原子，而圖示rm{C}中則存在氧分子和聚集的汞原子；所以該過(guò)程是：每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，汞原子聚集成金屬汞的過(guò)程；

rm{(2)}氧的質(zhì)子數(shù)是rm{8}所以核外電子分兩層排布，第一層為兩個(gè)電子，第二層為rm{6}個(gè)電子，其結(jié)構(gòu)示意圖為：

rm{(3)}由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，rm{C}中物質(zhì)是由不同種的物質(zhì)組成的屬于混合物．

故答案為：rm{(1)}每rm{2}個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，汞原子聚集成金屬汞；rm{(2)}rm{(3)}混合物．

rm{(1)}依據(jù)rm{B隆煤C}是原子的重新組合分析解答；

rm{(2)}依據(jù)氧原子的質(zhì)子數(shù)是rm{8}結(jié)合核外電子的排布規(guī)律繪制即可；

此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開(kāi)原子的重新組合的過(guò)程；【解析】每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，汞原子聚集成金屬汞；混合物五、計(jì)算題(共3題，共6分)20、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；生成物氧氣中含有氧元素，那么反應(yīng)物中的碳元素；氫元素一定在淀粉中，淀粉中是否含有氧元素?zé)o法確定．所以淀粉中含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．

故填：碳；氫元素；氧．

【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)前后；元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變．反應(yīng)物中的元素是碳元素；氫元素、氧元素．生成物的元素也應(yīng)該是碳元素、氫元素、氧元素．

21、90.16【分析】解：（1）50mL=50厘米3，m=ρV，這50毫升濃硫酸的質(zhì)量是1.84克/厘米3×50厘米3=92g；其中含溶質(zhì)的質(zhì)量為92g×98%=90.16g；故填：90.16；

（2）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，若將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈30.9%．故填：30.9%；

（3）設(shè)需要水的質(zhì)量為x；則：

630g×28%=（630g-x）×98%

x=450g

水的體積為：450g÷1g/mL=450mL

答：需要再加450毫升的水。

（1）根據(jù)m=ρV；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合密度公式進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】90.1622、略

【分析】

根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)可知，氧氣多的能使木條燃燒時(shí)間長(zhǎng)，水蒸氣易在玻璃片上凝結(jié)成霧狀，水的含量越高，水霧越明顯．。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：呼出氣體瓶中的木條熄滅，空氣瓶中的木條無(wú)明顯變化取呼出氣體一瓶和等體積的空氣一瓶，分別滴入適量的澄清石灰水，蓋上玻璃片，振蕩空氣中的二氧化碳比呼出氣體中的少取兩塊干燥的片，向其中一塊呼氣，另一塊放在空氣中（或取一干燥玻璃片，在空氣中觀察其表面后對(duì)其呼氣）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧（或小水滴），另一塊無(wú)明顯現(xiàn)象（或玻璃片表面在空氣中無(wú)水霧，呼氣后有水霧）空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中的少

【解析】【答案】本題考查了吸入空氣和呼出氣體的比較；通過(guò)信息可以看出呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量少，而呼出氣體中二氧化碳和水都比空氣中的含量高．則實(shí)驗(yàn)報(bào)告從氧氣的性質(zhì)，二氧化碳的性質(zhì)，水蒸氣的性質(zhì)方面來(lái)完成．

六、探究題(共3題，共21分)23、略

【分析】解：（1）裝置中小卵石和石英砂能起到過(guò)濾的