2025年魯教五四新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教五四新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷120考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、試管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震蕩置入37℃的溫水，一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了。配制的消化液可能是（）A胰液、腸液、膽汁B胰液、腸液、唾液C唾液、胃液、腸液D胃液、唾液、膽汁2、下列飲食習(xí)慣中，不易患?jí)难〉氖牵ǎ〢.生吃新鮮水果B.熟吃新鮮水果C.高溫烹調(diào)新鮮蔬菜D.長(zhǎng)期吃窖藏蔬菜3、人體進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是（）A.鼻B.呼吸道C.肺D.咽4、下列人類(lèi)與類(lèi)人猿的關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先B.類(lèi)人猿與人類(lèi)的親緣關(guān)系最近C.類(lèi)人猿與人類(lèi)都起源于森林古猿D.類(lèi)人猿與人類(lèi)發(fā)生分化的主要原因是各自生活環(huán)境條件不同5、小明使用顯微鏡觀察花粉粒臨時(shí)裝片，在調(diào)整焦距時(shí)，要從側(cè)面注視鏡筒下降的主要目的是（）A.觀察物鏡上是否有異物B.觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)了通光孔C.避免物鏡壓壞標(biāo)本或損壞鏡頭D.在物鏡中尋找物像6、為了探究東北虎的生活習(xí)性，科學(xué)家冒著危險(xiǎn)在深山老林對(duì)東北虎進(jìn)行跟蹤。這種科學(xué)探究方法屬于A.調(diào)查B.分析資料C.收集資料D.觀察7、母愛(ài)是偉大的．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是（）?A.胚盤(pán)B.胎盤(pán)C.輸卵管?D.卵巢8、觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.科學(xué)觀察要有明確的目的B.觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是C.科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，可借助放大鏡、顯微鏡等儀器D.科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間，要有計(jì)劃、有耐心評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、【題文】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以通過(guò)消化管黏膜上皮細(xì)胞的是（）

①淀粉②葡萄糖③蛋白質(zhì)④脂肪⑤無(wú)機(jī)鹽⑥維生素A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥10、以下關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.取送顯微鏡時(shí)，一般用右手握鏡壁，左手托鏡座，輕拿輕放、注意保護(hù)B.若物像不清晰，可以一邊注視著目鏡內(nèi)，一邊用粗準(zhǔn)焦螺旋上下調(diào)節(jié)鏡筒C.顯微鏡調(diào)好后，一般用左眼觀察，右眼閉上D.實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)該將顯微鏡擦拭干凈，放回原處．若長(zhǎng)期不用，應(yīng)該把顯微鏡的鏡頭取下，和鏡體一起放置在鏡箱中保管11、與右心房連接的血管是（）A.主動(dòng)脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.下腔靜脈12、月經(jīng)的形成與下列哪些結(jié)構(gòu)的周期性變化有關(guān)（）A.輸卵管B.卵巢C.子宮內(nèi)膜D.陰道13、2008年汶川地震中，一些被困者在得到救援前被迫喝自己的尿液維持生命而贏得救援時(shí)間，這種做法的目的主要是為了獲得尿液中的（）A.能量B.蛋白質(zhì)C.無(wú)機(jī)鹽D.水分14、食物中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，貧血患者應(yīng)該多吃的是（）A.含淀粉多的食物B.含鐵多的食物C.含維生素多的食物D.含蛋白質(zhì)多的食物15、在家里；媽媽總是不停囑咐我，要“好好學(xué)習(xí)”（）

A.我很煩。

B.可以理解。

C.耳邊過(guò)；不聽(tīng)。

D.聽(tīng)媽媽的話；努力學(xué)習(xí)。

16、參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有（）A.循環(huán)系統(tǒng)B.泌尿系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)17、【題文】植物根毛細(xì)胞適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.細(xì)胞壁極薄B.細(xì)胞質(zhì)少，液泡大C.細(xì)胞質(zhì)多，液泡小D.細(xì)胞壁極厚評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、水分和無(wú)機(jī)鹽是由植物體內(nèi)的____運(yùn)輸?shù)?，其方向是____。19、如圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）人體的二氧化碳含量最高的地方是[____]____

（2）C過(guò)程被稱(chēng)為_(kāi)___，是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的．

（3）尿液的形成必須經(jīng)過(guò)____和____兩個(gè)重要生理過(guò)程．

（4）食物中的淀粉在小腸中被分解成____才能被人體吸收．

20、生物的共同特征是多方面的，如絕大多數(shù)生物的生活需要吸人氧氣，呼出____；生物能對(duì)來(lái)自環(huán)境中的各種____作出反應(yīng)；除病毒外，生物都是由____構(gòu)成的．21、Zeamays是玉米的____名，這是瑞典植物學(xué)家林奈提出的雙名法，其中Zea是____名．22、植物的根向下生長(zhǎng)，從土壤中吸收____和____；莖向上生長(zhǎng)，并長(zhǎng)出綠葉，通過(guò)光合作用制造____．23、病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在____內(nèi)，一旦離開(kāi)，通常會(huì)變成____．24、實(shí)驗(yàn)探究的一般過(guò)程是：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題（2）收集有關(guān)的信息（3）____（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（7）____25、【題文】胃液是胃壁內(nèi)的小腺體分泌的，含有____酶，呈____性；如果分泌過(guò)____，會(huì)出現(xiàn)返酸，胃痛等現(xiàn)象。26、【題文】從人體的外形看，人體分為_(kāi)___、____、____和____四部分；膈將軀干的體腔分為_(kāi)___和____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)27、膽汁的乳化作用，可加速脂肪的消化．28、生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。29、植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)30、交通安全是全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題；我縣交警系統(tǒng)目前正開(kāi)展嚴(yán)查酒駕；闖紅燈等違反交規(guī)活動(dòng)．下圖中甲圖表示人眼球結(jié)構(gòu)；乙圖表示人類(lèi)大腦皮層的神經(jīng)中樞，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛會(huì)馬上躲開(kāi)避讓?zhuān)朔瓷漕?lèi)型是______．同學(xué)們聽(tīng)到鳴笛聲接收聲波刺激的感受器位于______內(nèi)．

（2）司機(jī)看到紅燈會(huì)馬上停車(chē)；紅燈反射來(lái)的光線，進(jìn)入司機(jī)的眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）______．

（3）司機(jī)看到紅燈馬上停車(chē)；此時(shí)大腦皮層參與此項(xiàng)活動(dòng)的神經(jīng)中有______．（序號(hào)和名稱(chēng)都要寫(xiě)上，至少寫(xiě)出兩個(gè)）

（4）我縣交警嚴(yán)查酒駕，原因是司機(jī)喝酒后酒精會(huì)麻痹人的______而容易造成交通意外．31、如圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)；糖類(lèi)．蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）曲線甲是______的消化；曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化．

A．糖類(lèi)B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素。

（2）字母C代表的器官是______．

A．食道B．胃C．小腸D．大腸。

（3）蛋白質(zhì)在______中進(jìn)行消化；其終產(chǎn)物是______．

A．A和BB．B和CC．C和DD．A和CE．葡萄糖。

F．氨基酸G．脂肪酸。

（4）胰腺分泌的胰液；肝臟分泌的膽汁從______進(jìn)入消化道．

A．EB．BC．CD．D

（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在______處被吸收．

A．FB．BC．DD．C．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)32、下圖是種子萌發(fā)條件的探究示意圖：（1）你認(rèn)為能萌發(fā)的是第______組裝置（2）①與②做對(duì)照，變量是_______,說(shuō)明種子萌發(fā)需要_______________33、【題文】下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄；請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

。試管。

加入的物質(zhì)。

（各2毫升）

水溫。

時(shí)間。

試劑。

加碘后的。

現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉﹢唾液。

0℃

10分鐘。

碘液。

2號(hào)。

淀粉﹢唾液。

80℃

10分鐘。

碘液。

3號(hào)。

淀粉﹢唾液。

37℃

10分鐘。

碘液。

4號(hào)。

淀粉﹢清水。

37℃

10分鐘。

碘液。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】植物油的主要成分是脂肪，能對(duì)脂肪有消化作用的消化液有膽汁、胰液和腸液?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【解答】壞血病是由于人體缺乏維生素C所引起的疾病。新鮮的蔬菜水果含有豐富的維生素C。維生素C極易受到熱；光和氧的破壞。為了盡可能減少食物中維生素C的損失；應(yīng)該注意：①水果、蔬菜貯存越久，維生素?fù)p失越多，因此，盡可能吃最新鮮的水果、蔬菜，若要保存，請(qǐng)盡可能貯存在冰箱里。②燒煮富含維生素C的食物時(shí)，時(shí)間盡可能短，并蓋緊鍋蓋，以減少高溫和氧的破壞。故選：A

【分析】幾種主要的維生素缺乏癥及食物來(lái)源是常考點(diǎn)，多加注意。解決本題，要知道壞血病的病因是缺乏維生素C造成的，并且知道維生素C在什么食物中含量豐富。3、C【分析】略【解析】C4、A【分析】解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．今天的類(lèi)人猿已不能再進(jìn)化成人類(lèi)了，因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的條件了．A錯(cuò)誤．

故選：A

人和類(lèi)人猿起源于森林古猿；據(jù)此解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：人和類(lèi)人猿的親緣關(guān)系最近，共同祖先是森林古猿．【解析】A5、C【分析】解：在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的過(guò)程中；眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本。

故選：C。

此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)；只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目。

熟練掌握顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾6、D【分析】試題分析：為了了解某些情況而進(jìn)行的多方面的考察是調(diào)查，例如我國(guó)的森林資源清查、人口普查等就屬于調(diào)查，觀察是指直接用肉眼或者借助儀器對(duì)一定事物進(jìn)行的有目的、全面細(xì)致的觀望、記錄，探究東北虎的生活習(xí)性用的是觀察的方法?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本方法?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】【解答】人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開(kāi)始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說(shuō)的懷孕），此后的通過(guò)胎盤(pán)交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱(chēng)作胎兒．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩．胚盤(pán)是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)；輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的部位；卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素．

故選：B．

【分析】此題考查胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)．胎盤(pán)是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官．8、C【分析】【解答】解：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

觀察包括肉眼觀察和運(yùn)用器具觀察．視覺(jué)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差；精確的觀察需要一定的工具．

故選：C

【分析】此題考查對(duì)觀察法的理解．二、多選題(共9題，共18分)9、CD【分析】【解析】

試題分析：①淀粉是大分子物質(zhì)；②葡萄糖是小分子物質(zhì)，③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，④脂肪是大分子物質(zhì)，⑤無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，⑥維生素是小分子物質(zhì)．所以：

A.①②③⑤其中①淀粉；③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過(guò)消化需經(jīng)過(guò)消化后才能被吸收，故A不正確．

B.②③⑤⑥其中③是蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過(guò)消化需經(jīng)過(guò)消化后才能被吸收；故B不正確．

C.②⑤⑥分別是葡萄糖；無(wú)機(jī)鹽、維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收；故C正確．

B.⑤分別是無(wú)機(jī)鹽；維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收；故D正確。

故選：CD

考點(diǎn)：本題考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程．【解析】【答案】CD10、BC【分析】解：A；在取用顯微鏡時(shí)；為了防止顯微鏡脫落下來(lái)摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座．A正確；

B；看到的像較模糊；應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰，粗準(zhǔn)焦螺旋是使鏡筒大幅度升降的，B錯(cuò)誤；

C；在使用顯微鏡觀察時(shí)；兩眼都要同時(shí)睜開(kāi)．我們是習(xí)慣用右手寫(xiě)字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開(kāi)看著畫(huà)圖及記錄．但有不少同學(xué)往往做不到這一點(diǎn)，喜歡用右眼睜開(kāi)、左眼閉或左眼睜開(kāi)、右眼閉，這是不符合實(shí)驗(yàn)的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會(huì)造成左眼疲勞，同時(shí)也不能做到邊觀察邊畫(huà)圖．C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)完畢；把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放回原處．D正確；

故選：BC

顯微鏡的使用過(guò)程分為：取拿與安放；對(duì)光、觀察和整理四步．

顯微鏡的使用方法初中階段非常重要的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：心臟的結(jié)構(gòu)如圖：

．

從圖中看出；與右心房連接的血管是上腔靜脈和下腔靜脈．

故選：C；D

心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房連肺靜脈、右心房連上下腔靜脈、左心室連主動(dòng)脈；右心室連肺動(dòng)脈．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱(chēng)為房室瓣，朝向心室開(kāi)，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開(kāi)，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)【解析】【答案】CD12、BC【分析】解：月經(jīng)；又稱(chēng)作月經(jīng)周期，是生理上的循環(huán)周期，育齡婦女每隔一個(gè)月左右，子宮內(nèi)膜發(fā)生一自主增厚，血管增生；腺體生長(zhǎng)分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化．這種周期性陰道排血或子宮出血現(xiàn)象，稱(chēng)月經(jīng)．女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級(jí)機(jī)構(gòu)（下丘腦和垂體）與卵巢之間相互作用的結(jié)果．

故選：BC

月經(jīng)與女性的子宮有關(guān)；懷孕的女性將不會(huì)有月經(jīng)現(xiàn)象，這也是女性判斷是否懷孕的一個(gè)依據(jù)．

生活中應(yīng)正確認(rèn)識(shí)女性的月經(jīng)并注意生理保?。窘馕觥俊敬鸢浮緽C13、CD【分析】蛸：人體的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括糖類(lèi)；蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等．因?yàn)槟蛞撼煞种兄饕兴蜔o(wú)機(jī)鹽，所以在被困時(shí)，萬(wàn)不得已可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽．

故選：CD．

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

水、無(wú)機(jī)鹽不能提供能量，但作用重大．【解析】CD14、BD【分析】解：貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的。而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。所以；貧血的病人可多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。

故選：BD。

貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的。

對(duì)于貧血知識(shí)的考查多以血常規(guī)化驗(yàn)單的形式出現(xiàn)，難度較小?！窘馕觥緽D15、BD【分析】

進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷．應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)；長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，理解家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，健康地度過(guò)這人生的金色年華．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是青春期遇到的心理變化；及正確的處理方法．

16、CD【分析】試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，故選CD?？键c(diǎn)：本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式。【解析】【答案】CD17、AB【分析】【解析】根毛細(xì)胞是根尖的表皮細(xì)胞向外突出形成的．根毛的細(xì)胞壁很??；細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大．細(xì)胞壁??；細(xì)胞質(zhì)少，有利于水分的進(jìn)入，液泡大有利于貯存進(jìn)入細(xì)胞的水分，所以這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分．玉米根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖：

故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共9題，共18分)18、導(dǎo)管由下至上【分析】【解答】根據(jù)植物的體內(nèi)水分的運(yùn)輸過(guò)程可知水分和無(wú)機(jī)鹽是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?；其方向是由下至上?/p>

【分析】考查植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸19、A細(xì)胞??肺泡與外界的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)腎小球的慮過(guò)作用腎小管的重吸收葡萄糖【分析】【解答】（1）人體跟其他大多數(shù)生物一樣也在進(jìn)行呼吸作用；而人體進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所在組織細(xì)胞內(nèi)．組織細(xì)胞把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動(dòng)需要，少部分用來(lái)維持體溫．在分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，故組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳含量最高．

（2）過(guò)程C被稱(chēng)為肺與外界氣體的交換；也叫肺的通氣，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；過(guò)程D被稱(chēng)為肺的換氣，是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，血液由含氧少，顏色暗紅的靜脈血變成含氧多；顏色鮮紅的動(dòng)脈血．

（3）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．

（4）食物中含有的維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．例如食物中的淀粉被分解為葡萄糖后才能通過(guò)小腸的吸收進(jìn)入血液運(yùn)往全身．

故答案為：（1）A細(xì)胞。

（2）肺泡與外界的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)。

（3）腎小球的慮過(guò)作用腎小管的重吸收。

（4）葡萄糖。

【分析】圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過(guò)程，包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過(guò)程；圖示中：A組織細(xì)胞；B食物的消化，C、肺的通氣，D、肺泡內(nèi)的氣體交換．20、二氧化碳刺激細(xì)胞【分析】【解答】生物需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；生物還要進(jìn)行呼吸；大多數(shù)生物的生活需要吸人氧氣，呼出二氧化碳；生物不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，這些都是生物的新陳代謝．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（植物的向光性；向水性、向地性）；生物體能夠由小長(zhǎng)大；生物還能繁殖后代，以保證物種的延續(xù)，這是生物生長(zhǎng)和繁殖．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

故答案為：二氧化碳；刺激；細(xì)胞。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．21、略

【分析】

自然界中的生物種類(lèi)極其繁多，每種生物都有它自己的名稱(chēng)．由于世界上各種語(yǔ)言之間差異很大，同一種生物在不同的國(guó)家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法．名稱(chēng)不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流．1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法，按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱(chēng)（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如，銀杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示屬名，bilobaL．表示種加詞；即種本名．Zeamays是玉米的學(xué)名，其中Zea是屬名，mays是種加詞．

故答案為：學(xué)；屬。

【解析】【答案】此題考查的是雙命名法的內(nèi)容；據(jù)此作答．

22、略

【分析】

導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．

篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱(chēng)為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

故答案為：水；無(wú)機(jī)鹽；有機(jī)物．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是導(dǎo)管；篩管的功能．解答時(shí)可以從導(dǎo)管、篩管的功能、運(yùn)輸方向方面來(lái)切入．

23、略

【分析】

病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：活細(xì)胞；結(jié)晶體．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的生活特點(diǎn)．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來(lái)切入．

24、略

【分析】【解析】試題分析：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)交流．其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提，制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵．所以科學(xué)探究的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃?？键c(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。【解析】【答案】作出假設(shè)得出結(jié)論25、略

【分析】【解析】

試題分析：胃屬于消化道的一部分；能夠起到暫時(shí)儲(chǔ)存食物的作用，胃呈囊狀，具有較大的伸展性，胃壁有發(fā)達(dá)的肌肉層，收縮時(shí)能引起胃的蠕動(dòng)，可以研磨和攪拌食物，胃內(nèi)壁上有胃腺，可以分泌大量的胃液，胃液呈強(qiáng)酸性，其中的胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)具有初步消化作用．分泌不足會(huì)影響蛋白質(zhì)的消化，分泌過(guò)多會(huì)出現(xiàn)返酸；胃痛等現(xiàn)象．

考點(diǎn)：此題考查的是胃液的功能，在胃黏膜分泌的胃酸和胃蛋白酶的共同作用下，能使食物中的蛋白質(zhì)初步分解消化．【解析】【答案】胃蛋白，強(qiáng)酸，多26、略

【分析】【解析】

試題分析：從人體的外形上看；人體分為頭部，頸部，軀干，四肢四部分，膈將軀干的體腔分為胸腔和腹腔，其中胸腔里有心臟，肺等器官，腹腔里有胃，腸等器官。

考點(diǎn)：本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮款^頸軀干四肢胸腔腹腔四、判斷題(共3題，共6分)27、A【分析】【解答】口腔中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶；胃液中含有能夠初步消化蛋白質(zhì)的酶，腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)；脂肪和蛋白質(zhì)的酶．膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，在小腸中，脂肪顆粒最終被分解為甘油和脂肪酸；

故答案為：√．

【分析】膽汁能夠乳化脂肪，促進(jìn)脂肪的消化．28、A【分析】【解答】解：環(huán)境對(duì)生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚(yú)生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚(yú)會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響．因此題干的說(shuō)法是正確的．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時(shí)可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來(lái)分析．29、A【分析】【解答】植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里；在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，可見(jiàn)題中的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是呼吸作用，意在考查對(duì)呼吸作用概念的理解。五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)30、條件反射；耳蝸；1→2→6→5；〔10〕視覺(jué)中樞〔9〕語(yǔ)言中樞〔7〕軀體運(yùn)動(dòng)中樞；小腦【分析】解：（1）；非條件是生來(lái)就有的先天性反射；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的；條件反射是出生后，在生活的過(guò)程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛會(huì)馬上躲開(kāi)避讓?zhuān)朔瓷漕?lèi)型是條件反射．同學(xué)們聽(tīng)到鳴笛聲接收聲波刺激的感受器位于耳蝸內(nèi)．

（2）視覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界物體反射來(lái)的光線；依次經(jīng)過(guò)角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．司機(jī)看到紅燈會(huì)馬上停車(chē)，紅燈反射來(lái)的光線，進(jìn)入司機(jī)的眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）1265，其中視覺(jué)感受器是5視網(wǎng)膜．

（3）司機(jī)看到紅燈馬上停車(chē)；此時(shí)大腦皮層參與此項(xiàng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞主要有視覺(jué)中樞；語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞．

（4）小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確；維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．因此人醉酒后導(dǎo)致動(dòng)作失調(diào)的原因是酒精麻痹了小腦．

故答案為（1）條件反射；耳蝸；

（2）1→2→6→5；

（3）〔10〕視覺(jué)中樞〔9〕語(yǔ)言中樞〔7〕軀體運(yùn)動(dòng)中樞；

（4）小腦．

條件反射是在生活過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的后天反射；建立在條件反射的基礎(chǔ)之上，有大腦皮層的參與，是神經(jīng)活動(dòng)的一種高級(jí)活動(dòng)．非條件反射與條件反射的聯(lián)系和區(qū)別：

。反射類(lèi)型形成反射弧特點(diǎn)神經(jīng)聯(lián)系舉例非條件反射生來(lái)就有的先天性反射反射的中樞在大腦皮層以下固定，不會(huì)消退吃梅分泌唾液條件反射在出生后的生活過(guò)程中逐漸形成的，建立在非條件反射的基礎(chǔ)之上有大腦皮層的神經(jīng)中樞參與暫時(shí)，可以消退望梅止渴視覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界物體反射來(lái)的光線；依次經(jīng)過(guò)角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞．這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)．視覺(jué)的形成過(guò)程可表示為圖：

據(jù)此解答．

本題考查學(xué)生對(duì)反射的類(lèi)型，視覺(jué)的形成過(guò)程等知識(shí)點(diǎn)理解情況．【解析】條件反射；耳蝸；1→2→6→5；〔10〕視覺(jué)中樞〔9〕語(yǔ)言中樞〔7〕軀體運(yùn)動(dòng)中樞；小腦31、CABBCFDC【分析】解：（1）淀粉（糖類(lèi)）；蛋白質(zhì)、脂肪的消化分別開(kāi)始于口腔、胃和小腸；它們都在小腸內(nèi)被徹底消化；分析圖示中的曲線可知：曲線甲代表脂肪的消化過(guò)程，曲線乙代表糖