2025年魯教新版選修3歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版選修3歷史上冊月考試卷31考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有學(xué)者在《第一次世界大戰(zhàn)史綱》中指出，在20世紀(jì)初的歐洲，民族主義使人們對人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)心除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是唯一和全部，就是人類思想和行動的最高指南。作者意在A.強(qiáng)調(diào)民族主義是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因B.批判極端民族主義C.說明民族利益應(yīng)該與國家利益一致D.強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后民族自決的重要性2、有學(xué)者認(rèn)為：古巴導(dǎo)彈危機(jī)是美蘇之間的一場核賭博。蘇聯(lián)雖退卻了，但隨之大力擴(kuò)充核力量，終于在20世紀(jì)70年代取得與美國的核均勢。美國取得了遏制戰(zhàn)略和威脅戰(zhàn)略的勝利，卻也基于這次勝利而誤認(rèn)為自己能夠有效地解決世界上各種問題，進(jìn)而卷入了越南戰(zhàn)爭。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)古巴導(dǎo)彈危機(jī)A.加劇了美國與蘇聯(lián)間的大國對抗B.導(dǎo)致了美國全球戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移C.顯示了美國在美蘇爭霸中的優(yōu)勢D.揭開了美國對蘇聯(lián)實(shí)施冷戰(zhàn)的序幕3、二戰(zhàn)時(shí)，羅斯福表示：“我不想讓美國在戰(zhàn)后承擔(dān)重建法國、意大利和巴爾干各國的重?fù)?dān)。這應(yīng)該是英國的責(zé)任，因?yàn)橛谄渲械睦孢h(yuǎn)比我們要大。”他的意思是A.美國將放棄在歐洲的利益B.法意等國應(yīng)自主完成重建C.歐洲各國應(yīng)共同維護(hù)和平D.國家利益應(yīng)與責(zé)任相聯(lián)系4、對下圖反映的信息理解準(zhǔn)確的是。

A.國際聯(lián)盟在巴黎和會上誕生B.英法操縱國際聯(lián)盟C.美國無法實(shí)現(xiàn)操縱國際聯(lián)盟的計(jì)劃D.國際聯(lián)盟不能維護(hù)戰(zhàn)后和平5、自“9?11”事件以來，一方面，恐怖主義再次成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)；另一方面，國際社會對恐怖主義的認(rèn)識不斷提高。下列與此相關(guān)的表述，最準(zhǔn)確的是A.恐怖組織所造成的傷害有所顯現(xiàn)B.部分國家強(qiáng)烈譴責(zé)恐怖主義活動C.恐怖主義是人類共同面臨的問題D.恐怖主義是“20世紀(jì)的政治瘟疫”6、日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注。反思近代科技發(fā)展的歷程，下列說法正確的是A.人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對論B.原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素C.科技發(fā)明是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因D.第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明7、1958年之后的全國人大會議上鼓掌逐漸成為一種表決方式，后來甚至出現(xiàn)用熱烈的鼓掌代替了舉手和無記名投票。直到1979年，相關(guān)法律才再次對投票表決進(jìn)行明確規(guī)范。這表明我國A.人民代表大會制度發(fā)展一帆風(fēng)順B.民主制度在曲折中逐步完善C.人民代表大會制度得以恢復(fù)重建D.依法治國逐漸成為國家意識評卷人得分二、材料分析題(共8題，共16分)8、材料兩伊之間長期以來存在邊界和領(lǐng)土糾紛。伊朗宗教領(lǐng)袖霍梅尼和伊拉克世俗領(lǐng)導(dǎo)者薩達(dá)姆的思想相悖；他們制定的國家戰(zhàn)略決策導(dǎo)致兩伊相互對立。20世紀(jì)初，中東地區(qū)石油資源的勘探開發(fā)加劇了域外勢力干涉的廣度和深度，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。兩伊戰(zhàn)爭刺激了中東各國對大規(guī)模殺傷性兵器的追求，引起新的軍備競賽。兩伊戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，伊拉克軍隊(duì)已擴(kuò)充至。

100萬人；并擁有大批新式武器，伊拉克將數(shù)十億美元用于擴(kuò)充軍備，成為中東和海灣地區(qū)的軍事大國。戰(zhàn)爭對中東和世界石油經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的破壞，觸發(fā)了西方世界新的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

戰(zhàn)后美國與阿拉伯國家的軍事聯(lián)系得到加強(qiáng)；且借兩伊戰(zhàn)爭之機(jī)達(dá)到了在海灣地區(qū)建立基地的目的。

——據(jù)楊明星<試論兩伊戰(zhàn)爭及其遺產(chǎn)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；歸納兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。

（2）根據(jù)材料，簡析兩伊戰(zhàn)爭的影響。9、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料一德國的賠償問題是巴黎和會后懸而未決的國際問題之一。協(xié)約國各成員國連恢復(fù)自身經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)計(jì)劃也想依賴德國的賠償。美國雖是戰(zhàn)勝國之一；其領(lǐng)土未遭戰(zhàn)火破壞，德國的賠償也沒有美國的份額，但美國對賠償問題卻十分關(guān)心。美國支持英法向德國索取賠償，但反對向德國勒索高額賠償，不贊成法國控制賠償委員會，隨意對德國進(jìn)行制裁。

——摘編自劉陵；洪育沂主編《國際關(guān)系史簡編》

材料二為解決因德國的賠款問題而引發(fā)的魯爾危機(jī)；1924年4月，以美國銀行家道威斯為主席的專家委員會提出了解決德國賠償問題的方案，史稱《道威斯計(jì)劃》。該計(jì)劃的主要內(nèi)容如下：一；由美英等國給予德國貸款，以幫助它平衡預(yù)算，穩(wěn)定貨幣。二、德國必須恢復(fù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一，任何外國組織均不得妨礙德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。五、德國必須以其最大能力按期支付賠償。今后如遇德．國不履行賠償義務(wù)時(shí)，關(guān)于制裁德國的決定，應(yīng)由賠償委員會一致通過等等。

——摘編自劉陵；洪育沂主編《國際關(guān)系史簡編》

（1）據(jù)材料一；概括說明美國插手德國賠償問題的主要原因。

（2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明協(xié)約國對德政策發(fā)生了怎樣的變化？簡析《道威斯計(jì)劃》實(shí)施所產(chǎn)生的影響。10、閱讀下列材料；回答問題。

材料一美國人對這場戰(zhàn)爭的支持比北越領(lǐng)袖對毀滅性的傷亡和破壞的忍受力消磨得更快；美國政府低估了北越人民統(tǒng)一越南，驅(qū)逐美國部隊(duì)的堅(jiān)定決心。美國在越南每殺死一個(gè)共產(chǎn)黨人，就要花費(fèi)322，000美元，而國內(nèi)的貧窮項(xiàng)目卻只得到每人53美元的額度。當(dāng)民權(quán)領(lǐng)袖和社會積極分子看到用于反貧困的資金被戰(zhàn)爭吞沒時(shí)，他們感覺被出賣了。在國內(nèi)大后方，被查禁的美軍在越南暴行報(bào)道紛紛曝光，全國各大校園炸開了鍋，學(xué)生憤怒的抗議導(dǎo)致幾百所大學(xué)關(guān)閉。

——艾倫·布林克利《美國史:1492—1997》材料二北越60萬士兵以及無數(shù)老百姓被殺；5.8萬多美國人死在了越南，30萬人受傷，15萬多老兵染上毒癮或酒癮，有些人有嚴(yán)重的心理錯亂。美國人民對軍隊(duì)失去了尊重，很多年輕人認(rèn)為服兵役是墮落的事情。越南戰(zhàn)爭最初被說成是代表民主理想的圣戰(zhàn)，結(jié)果證明民主不是那么容易傳到第三世界國家去。美國本來想向全世界表明美國會堅(jiān)定不移地遏制共產(chǎn)主義，但這場戰(zhàn)爭消磨了全國人的意志。戰(zhàn)爭還破壞了國內(nèi)政治的力量均衡狀態(tài)。

——喬治·布朗·廷德爾《美國史》（1）根據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)知識，分析美國在越南戰(zhàn)爭中失敗的原因。

（2）根據(jù)材料，分析越南戰(zhàn)爭的歷史影響。11、（歷史選考二：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料1951年10月；丘吉爾再次當(dāng)選英國首相，為適應(yīng)戰(zhàn)后國際環(huán)境及自身實(shí)力變化的需要，這一時(shí)期保守黨的外交政策，在設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，帶有明顯的丘吉爾“三環(huán)外交”的戰(zhàn)略思想印跡。英聯(lián)邦和英帝國是“三環(huán)外交”政策的第一環(huán)，也是英國保持大國實(shí)力的倚重力量。因而丘吉爾政府對待英聯(lián)邦及殖民地方面，采取積極措施，力圖使英帝國平穩(wěn)地向英聯(lián)邦實(shí)現(xiàn)過渡。英美關(guān)系是“三環(huán)外交”中的第二環(huán)，也是它的基石，因此丘吉爾政府十分重視英美關(guān)系，英國基本上都配合了美國的政策需要。“三環(huán)外交”中的最后一環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲。丘吉爾政府此時(shí)面臨著歐洲經(jīng)濟(jì)一體化開始，英國雖然支持歐洲的聯(lián)合，但是它卻不希望加入歐洲聯(lián)合中去，而是希望以世界性大國的姿態(tài)與之發(fā)生聯(lián)系。“三環(huán)外交”對戰(zhàn)后英國外交產(chǎn)生了重要影響，丘吉爾政府試圖以此來挽救英國的衰落，保住其原有的大國地位。

——摘編自丁文青《二戰(zhàn)后丘吉爾政府外交政策探析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出丘吉爾政府實(shí)施“三環(huán)外交”的原因o

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析“三環(huán)外交”政策對英國的影響12、閱讀材料；完成下列要求。

材料1956年爆發(fā)的第二次中東戰(zhàn)爭加劇了阿拉伯各國與以色列的沖突與矛盾。1967年6月5日；以色列發(fā)動軍事進(jìn)攻，數(shù)天之內(nèi)便占領(lǐng)加沙地帶和整個(gè)西奈半島，并攻入蘇伊士運(yùn)河區(qū)，后來雙方在聯(lián)合國調(diào)停下停火，這場戰(zhàn)爭僅6天即告結(jié)束，史稱“六日戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭使以色列控制面積增加到原來的4倍。戰(zhàn)爭發(fā)生后，來自世界各地猶太人以及美國政府的援助大量涌入以色列。這使以色列猶太人原有的憂患意識明顯消退，許多人追逐物質(zhì)享受，不愿再從事艱苦的生產(chǎn)勞動。戰(zhàn)爭的殘酷性也使一些人轉(zhuǎn)向宗教，宗教領(lǐng)袖與宗教政黨在世俗猶太人中的影響明顯增加。與此同時(shí)，一般民眾的鷹派傾向不斷加強(qiáng)，以色列政府在處理阿以關(guān)系問題上的態(tài)度也日趨強(qiáng)硬。

——摘編自張倩紅、宋靜靜《“六日戰(zhàn)爭”對以色列社會的影響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“六日戰(zhàn)爭”爆發(fā)的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“六日戰(zhàn)爭”的影響。13、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。前事不忘后事之師，認(rèn)識法西斯主義的危害，避免歷史悲劇重演。閱讀材料，回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國的經(jīng)濟(jì)懲罰轉(zhuǎn)嫁了德國人民身上。成千上萬從前線回來的軍官們流落街頭，他們不時(shí)懷念帝國往日的榮光。“鋼盔團(tuán)”、“前線戰(zhàn)士同盟”等右翼武裝團(tuán)體，得到了國防軍部的津貼。之后，經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國內(nèi)矛盾日益尖銳，而當(dāng)時(shí)的德國政府對此束手無策。希特勒和他的納粹黨利用了上述情勢，乘機(jī)興風(fēng)作浪。——摘編自黃玉章等《第二次世界大戰(zhàn)》材料二在希特勒看來，戰(zhàn)爭不僅是奪取“生存空間”的手段，也成為維護(hù)“優(yōu)等種族”的目的。為“徹底解決”猶太人，德國不僅進(jìn)行了大規(guī)模的屠殺，更建立了遍布各地的集中營、毒氣室、焚尸爐。盡管納粹分子企圖銷毀證據(jù)，但是這些遺址仍保留下來，并成為曾經(jīng)發(fā)生的歷史悲劇的重要見證。——據(jù)丁建弘《德國通史》整理

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識；分析德國法西斯專政建立的主要原因。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，寫出與材料二直接關(guān)聯(lián)的“歷史悲劇重要見證”的遺址的名稱，并說明其主要特點(diǎn)。根據(jù)材料二概括法西斯主義的實(shí)質(zhì)。14、[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]材料1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領(lǐng)導(dǎo)人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運(yùn)河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應(yīng)非常強(qiáng)烈，決定以軍事手段維護(hù)兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運(yùn)河國有化的決定。10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進(jìn)攻，蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；?。此后，法國進(jìn)一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐。1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領(lǐng)導(dǎo)人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運(yùn)河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應(yīng)非常強(qiáng)烈，決定以軍事手段維護(hù)兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運(yùn)河國有化的決定。10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進(jìn)攻，蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；?。此后，法國進(jìn)一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；簡析蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美國對英國的態(tài)度變化及其目的。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭對當(dāng)時(shí)西方陣營的影響?！幾酝蹙兯?、牛軍主編《締造霸權(quán)：冷戰(zhàn)時(shí)期的美國戰(zhàn)略與決策》等15、（歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料1918年1月5日；英國首相勞合·喬治表示，英國作戰(zhàn)目的之一就是“我們必須通過建立某種國際組織來設(shè)法限制軍備的負(fù)擔(dān)和減少戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)”。美國總統(tǒng)威爾遜則在3天后闡明的美國作戰(zhàn)目的“十四點(diǎn)”原則中特別強(qiáng)調(diào)最后一點(diǎn)——“為了大小國家都能相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，必須成立一個(gè)具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟”。到戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，不僅所有交戰(zhàn)國都把“十四點(diǎn)”作為媾和的基礎(chǔ)，而且英；法、美等國都已研究并制定了組織國際聯(lián)盟的方案，并由英美代表組成起草盟約委員會。1919年1月25日，巴黎和會全體會議通過了最高委員會提出的關(guān)于建立國際聯(lián)盟的建議。法國要求在國聯(lián)建立一支國際部隊(duì)，設(shè)立國際總參謀部指揮這支部隊(duì)，監(jiān)督各國兵力并在必要時(shí)采取軍事行動。日本要求把種族平等列入盟約。但法、日等國的要求并未全部得到滿足。

——摘編自吳于廑；齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史（上卷）》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合歷學(xué)知識；指出巴黎和會通過建立國際聯(lián)盟的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析法、日等國的要求在國聯(lián)盟約中并未全部得到滿足的原因。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時(shí)間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨(dú)立等原則；形成了歷史上第一個(gè)具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個(gè)條款和一項(xiàng)議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴(kuò)散核武器條約》

宗旨是防止核擴(kuò)散；推動核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴(kuò)散核武器條約》締約國共有187個(gè)。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計(jì)，達(dá)成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)18、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個(gè)常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序?yàn)闇?zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價(jià)。19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個(gè)人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因?yàn)槊?；蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料的內(nèi)容可以看出，作者是從民族關(guān)系的角度來分析一戰(zhàn)的背景，是批判一種極端的民族主義的做法，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤，一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡；C選項(xiàng)錯誤，作者并未說明民族利益應(yīng)該與國家利益一致；D選項(xiàng)錯誤，作者并未強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后民族自決的重要性。故正確答案為B選項(xiàng)。2、A【分析】該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是古巴導(dǎo)彈危機(jī)后美蘇各自的反應(yīng)，蘇聯(lián)大力發(fā)展核力量與美國競爭，美國更多地干預(yù)他國或地區(qū)的事務(wù)，卷入越南戰(zhàn)爭泥潭中，美蘇對抗加劇，A項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)期間，美國戰(zhàn)略的重心一直在歐洲，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)符合史實(shí)，但與本題主旨不符，可排除；揭開美國對蘇聯(lián)實(shí)施冷戰(zhàn)的序幕的是“鐵幕演說”，排除D項(xiàng)。故答案為A項(xiàng)。3、D【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)；我不想讓“美國”在戰(zhàn)后承擔(dān)．．．．．．各國的重任；因?yàn)橛谄渲械摹袄妗边h(yuǎn)比我們要大所反映的本質(zhì)問題是國家利益的確是應(yīng)與其相應(yīng)的責(zé)任責(zé)任相互聯(lián)系的，所以本題的答案就是Ｄ。

考點(diǎn)：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平?第二次世界大戰(zhàn)?國家利益應(yīng)與責(zé)任相聯(lián)系4、C【分析】【詳解】

注意觀察漫畫中的文字：“希望注定要無情破滅”“1919”“凡爾賽宮”“國際聯(lián)盟”?！跋Ｍ⒍ㄒ獰o情破滅”實(shí)際上點(diǎn)明了漫畫的主題，對考生理解漫畫起著指向性作用。國際聯(lián)盟于1920年初正式成立，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，A項(xiàng)不正確；B項(xiàng)、D項(xiàng)不能反映出漫畫的主題；美國原本希望通過國際聯(lián)盟達(dá)到稱霸世界的目的，但由于英法的反對，其目的并沒有達(dá)到，美國并沒有加入國際聯(lián)盟，美國的希望破滅。正確的選項(xiàng)為C。5、C【分析】【詳解】

試題分析：恐怖主義再次成為“全球”關(guān)注的焦點(diǎn)；“國際”社會對恐怖主義的認(rèn)識不斷提高所反映的本質(zhì)問題是恐怖主義是人類共同面臨的問題,因此C項(xiàng)是最準(zhǔn)確的表述，故選C項(xiàng)。

考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)?恐怖主義6、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，科技本身無罪，功勞還是罪惡是由于運(yùn)用科技的立場和目的決定的，排故AC項(xiàng)；B項(xiàng)說法錯誤，原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重要因素，不是“決定因素”；D項(xiàng)可從原子彈、電子計(jì)算機(jī)、導(dǎo)彈等軍事技術(shù)在二戰(zhàn)后用于和平發(fā)展目的得到映證，符合題意。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“直到1979年，相關(guān)法律才再次對票決進(jìn)行明確”表明了中國改革開放以來民主和法制建設(shè)在逐步完善，民主制度經(jīng)歷了曲折發(fā)展。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)，材料體現(xiàn)了“文革”期間人民代表大會制度遭到破壞，不是一帆風(fēng)順的，排除；C項(xiàng)，材料涉及的是選舉手段和方式，沒有人民代表大會制度的恢復(fù)重建，排除；D項(xiàng)，依法治國是1997年黨的“十五大”上提出的，不符合材料時(shí)間，排除。二、材料分析題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）據(jù)材料“兩伊之間長期以來存在邊界和領(lǐng)土糾紛”可得出邊界和領(lǐng)土紛爭；據(jù)材料“伊朗宗教領(lǐng)袖霍梅尼和伊拉克世俗領(lǐng)導(dǎo)者薩達(dá)姆的思想相?！笨傻贸鲎诮堂芎皖I(lǐng)導(dǎo)者思想的不同也是兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的重要原因；據(jù)材料“他們制定的國家戰(zhàn)略決策導(dǎo)致兩伊相互對立”可知；國家戰(zhàn)略決策的沖突也是兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因之一；據(jù)材料“石油資源的勘探開發(fā)加劇了域外勢力干涉的廣度和深度”可得出石油資源的開發(fā)和大國的干預(yù)激化了兩伊矛盾。

（2）據(jù)材料“兩伊戰(zhàn)爭刺激了中東各國對大規(guī)模殺傷性兵器的追求，引起新的軍備競賽”可得出加中東地區(qū)形勢緊張，即引發(fā)軍備競賽；據(jù)材料“成為中東和海灣地區(qū)的軍事大國”可得出伊拉克成為地區(qū)軍事大國；據(jù)材料“觸發(fā)了西方世界新的經(jīng)濟(jì)危機(jī)”可知，觸發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)；據(jù)材料“戰(zhàn)后美國與阿拉伯國家的軍事聯(lián)系得到加強(qiáng)”可得出加強(qiáng)了美國在中東地區(qū)的影響?！窘馕觥浚?）原因：邊界和領(lǐng)土紛爭；宗教矛盾；領(lǐng)導(dǎo)者的影響：國家戰(zhàn)略決策的沖突；石油資源的開發(fā)；大國的干預(yù)。

（2）加中東地區(qū)形勢緊張（引發(fā)軍備競賽）：伊拉克成為地區(qū)軍事大國；觸發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)；加強(qiáng)了美國在中東地區(qū)的影響9、略

【分析】試題分析：（1）結(jié)合所學(xué)知識；美國在一戰(zhàn)期間同交戰(zhàn)雙方都有過經(jīng)濟(jì)往來，同意德國支付適度賠償，有助于美國收回戰(zhàn)時(shí)貸款；另外一戰(zhàn)中美國大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)，野心也隨之膨脹，戰(zhàn)后尋求通過控制德國，插手歐洲事務(wù)。

（2）根據(jù)材料二信息“由美英等國給予德國貸款；以幫助它平衡預(yù)算，穩(wěn)定貨幣”“德國必須恢復(fù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一”“德國必須以其最大能力按期支付賠償”說明協(xié)約國對德政策的變化。再結(jié)合所學(xué)知識，《道威斯計(jì)劃》實(shí)施所產(chǎn)生的影響：打擊了法國在歐洲的擴(kuò)張野心；有利于美國大量資本流入德國，加強(qiáng)了它對歐洲的影響；有利于歐洲“均勢”；促進(jìn)德國經(jīng)濟(jì)的復(fù)興，為其重新成為歐洲大國創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

考點(diǎn)：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平·凡爾賽—華盛頓體系下的世界?！窘馕觥浚?）原因：同意德國支付適度賠償；有助于美國收回戰(zhàn)時(shí)貸款；尋求通過控制德國，插手歐洲事務(wù)。（6分）

（2）變化：從單純索要賠款；主張嚴(yán)厲懲罰德國到提供貸款支持德國經(jīng)濟(jì)復(fù)興；并獲得賠款相結(jié)合。（3分）

影響：打擊了法國在歐洲的擴(kuò)張野心；有利于美國大量資本流入德國，加強(qiáng)了它對歐洲的影響；有利于歐洲“均勢”；促進(jìn)德國經(jīng)濟(jì)的復(fù)興，為其重新成為歐洲大國創(chuàng)造了物質(zhì)條件。（6分，任答三點(diǎn)即可。）10、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“美國人對這場戰(zhàn)爭的支持比北越領(lǐng)袖對毀滅性的傷亡和破壞的忍受力消磨得更快”可知；北越共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；根據(jù)材料“美國政府低估了北越人民統(tǒng)一越南，驅(qū)逐美國部隊(duì)的堅(jiān)定決心”可知，北越人民捍衛(wèi)國家統(tǒng)一和獨(dú)立的堅(jiān)定信念；根據(jù)所學(xué)知識可知，中蘇為首的社會主義陣營的援助；根據(jù)所學(xué)知識可知，有利的地形和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；根據(jù)材料“當(dāng)民權(quán)領(lǐng)袖和社會積極分子看到用于反貧困的資金被戰(zhàn)爭吞沒時(shí)，他們感覺被出賣了全國各大校園炸開了鍋，學(xué)生憤怒的抗議導(dǎo)致幾百所大學(xué)關(guān)閉?！笨芍?，美國人民反戰(zhàn)運(yùn)動的配合。

（2）歷史影響：根據(jù)材料“北越60萬士兵以及無數(shù)老百姓被殺，5.8萬多美國人死在了越南，30萬人受傷，15萬多老兵染上毒癮或酒癮”并結(jié)合所學(xué)知識可知，戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方帶來巨大的破壞和傷亡；根據(jù)材料“越南戰(zhàn)爭最初被說成是代表民主理想的圣戰(zhàn)，結(jié)果證明民主不是那么容易傳到第三世界國家去?！笨芍?，使美國的霸權(quán)擴(kuò)張?jiān)獾絿?yán)重挫??；根據(jù)材料“美國本來想向全世界表明美國會堅(jiān)定不移地遏制共產(chǎn)主義，但這場戰(zhàn)爭消磨了全國人的意志。戰(zhàn)爭還破壞了國內(nèi)政治的力量均衡狀態(tài)?！笨芍?，改變了美國的政局和社會觀念；根據(jù)所學(xué)知識可知，為越南的統(tǒng)一和發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）原因：北越共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；北越人民捍衛(wèi)國家統(tǒng)一和獨(dú)立的堅(jiān)定信念；中蘇為首的社會主義陣營的援助；有利的地形和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；美國人民反戰(zhàn)運(yùn)動的配合。

（2）影響：給交戰(zhàn)雙方帶來巨大的破壞和傷亡；使美國的霸權(quán)擴(kuò)張?jiān)獾絿?yán)重挫敗；改變了美國的政局和社會觀念；為越南的統(tǒng)一和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；“原因”，根據(jù)材料信息“丘吉爾再次當(dāng)選英國首相，為適應(yīng)戰(zhàn)后國際環(huán)境及自身實(shí)力變化的需要，這一時(shí)期保守黨的外交政策，在設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，帶有明顯的丘吉爾‘三環(huán)外交’的戰(zhàn)略思想印跡因而丘吉爾政府對待英聯(lián)邦及殖民地方面，采取積極措施，力圖使英帝國平穩(wěn)地向英聯(lián)邦實(shí)現(xiàn)過渡因此丘吉爾政府十分重視英美關(guān)系，英國基本上都配合了美國的政策需要丘吉爾政府此時(shí)面臨著歐洲經(jīng)濟(jì)一體化開始”并結(jié)合所學(xué)知識從國內(nèi)方面，英國傳統(tǒng)外交；二戰(zhàn)后英國實(shí)力衰落，國外方面，美蘇兩極格局形成、西歐走向聯(lián)合、殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動高漲等角度分析。

第（2）問，“影響”，根據(jù)材料信息“力圖使英帝國平穩(wěn)地向英聯(lián)邦實(shí)現(xiàn)過渡英國基本上都配合了美國的政策需要英國雖然支持歐洲的聯(lián)合，但是它卻不希望加入歐洲聯(lián)合中去，而是希望以世界性大國的姿態(tài)與之發(fā)生聯(lián)系丘吉爾政府試圖以此來挽救英國的衰落，保住其原有的大國地位”并結(jié)合所學(xué)知識分析從由英帝國向英聯(lián)邦過渡、追隨美國外交政策、一定程度上推動美蘇冷戰(zhàn)、與歐共體若即若離以及保持其原有大國地位等角度分析?！窘馕觥浚?）英國傳統(tǒng)的均勢外交政策的影響；二戰(zhàn)后英國實(shí)力衰落；美蘇兩極格局形成；西歐走向聯(lián)合；殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動高漲。

（2）由英帝國向英聯(lián)邦過渡；追隨美國外交政策；一定程度上推動美蘇冷戰(zhàn)；與歐共體若即若離；在保持其原有大國地位上發(fā)揮一定作用。12、略

【分析】【詳解】

（1）歷史背景：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從美蘇爭霸在中東地區(qū)爭奪激烈；在美蘇的支持下阿；以民族矛盾、宗教矛盾和領(lǐng)土矛盾不斷升級；聯(lián)合國因大國操控；維護(hù)世界和平的效力受到影響；巴勒斯坦解放組織等泛阿拉伯運(yùn)動興起等方面回答。

（2）影響:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從使以色列的實(shí)際控制區(qū)域大為增加，確定了其戰(zhàn)略優(yōu)勢，影響到中東格局；美國援助及猶太人的大量涌入進(jìn)一步促進(jìn)了以色列的發(fā)展；使以色列部分猶太人消減了憂患意識；以色列宗教影響加強(qiáng)；阿拉伯國家損失嚴(yán)重，加強(qiáng)了阿拉伯國家的聯(lián)合報(bào)復(fù)；不利于世界和平、中東和平，中東失業(yè)、流民、政治等許多問題解決更加復(fù)雜等方面回答?！窘馕觥浚?）歷史背景:美蘇爭霸在中東地區(qū)爭奪激烈；在美蘇的支持下阿；以民族矛盾、宗教矛盾和領(lǐng)土矛盾不斷升級；聯(lián)合國因大國操控；維護(hù)世界和平的效力受到影響；巴勒斯坦解放組織等泛阿拉伯運(yùn)動興起。

（2）影響：使以色列的實(shí)際控制區(qū)域大為增加，確定了其戰(zhàn)略優(yōu)勢，影響到中東格局；美國援助及猶太人的大量涌入進(jìn)一步促進(jìn)了以色列的發(fā)展；使以色列部分猶太人消減了憂患意識；以色列宗教影響加強(qiáng)；阿拉伯國家損失嚴(yán)重，加強(qiáng)了阿拉伯國家的聯(lián)合報(bào)復(fù)；不利于世界和平、中東和平，中東失業(yè)、流民、政治等許多問題解決更加復(fù)雜。13、略

【分析】【詳解】

（1）原因：分析材料可知“戰(zhàn)勝國的經(jīng)濟(jì)懲罰轉(zhuǎn)嫁到了德國人民身上”；這是指《凡爾賽和約》對德國的苛刻懲罰；“右翼武裝團(tuán)體，得到了國防軍部的津貼”，說明法西斯勢力得到了壟斷資產(chǎn)階級的支持；退伍軍官“懷念著帝國往日的榮光”，說明德國軍國主義勢力回潮；“經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國內(nèi)矛盾日益尖銳，而當(dāng)時(shí)的德國政府對此束手無策”則是直接原因，“希特勒和他的納粹黨乘機(jī)興風(fēng)作浪”，說明納粹黨抓住了時(shí)機(jī)建立起法西斯專政。

（2）名稱：材料二反映了納粹對猶太人的種族滅絕政策，結(jié)合所學(xué)可知，見證了這一歷史悲劇的重要遺跡就是奧斯維辛集中營。特點(diǎn)：奧斯維辛集中營是第二次世界大戰(zhàn)期間德國法西斯建立的眾多集中營的典型，也是德國納粹在人類歷史上實(shí)行種族滅絕政策的一個(gè)罪證。正是因?yàn)樗哂械倪@一警示意義，聯(lián)合國教科文組織將其列入世界文化遺產(chǎn)名錄加以保護(hù)。實(shí)質(zhì)：“奪取‘生存空間’的手段”體現(xiàn)了法西斯主義的對外侵略性，對猶太人的大屠殺則說明了它的種族滅絕性?！窘馕觥浚?）對《凡爾賽和約》的不滿；壟斷資產(chǎn)階級的支持，軍國主義沉渣泛起，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，當(dāng)時(shí)的政府軟弱無力，納粹黨的蠱惑宣傳。

（2）奧斯維辛集中營。具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)，二戰(zhàn)期間德國法西斯建造的規(guī)模最大的集中營和滅亡絕營，是納粹實(shí)行種族滅絕的鐵證。對外侵略性和種族滅絕性。14、略

【分析】【詳解】

（1）變化：根據(jù)材料“1955年12月；美國；英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件”“在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布停火”可知，從支持英國打壓埃及到聯(lián)合蘇聯(lián)反對并制止蘇伊士戰(zhàn)爭。目的：戰(zhàn)爭爆發(fā)前：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國借助英國，想要介入中東地區(qū)，增強(qiáng)美國對埃及的影響力；埃及戰(zhàn)略位置重要，美國想要遏制蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后：蘇聯(lián)支持埃及，美國為了避免和蘇聯(lián)發(fā)生直接沖突；美國制止蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭，乘機(jī)拉攏埃及，與蘇聯(lián)爭奪中間地帶。

（2）影響：蘇伊士運(yùn)動戰(zhàn)爭中，英法被迫?；?，進(jìn)一步打擊了英法在中東地區(qū)的影響力；根據(jù)材料“法國進(jìn)一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐?！笨芍?，加速了西方陣營的內(nèi)部分裂，尤其是美國和法國、客觀上推動了歐洲進(jìn)一步聯(lián)合；根據(jù)所學(xué)知識可知，擴(kuò)大了美國對中東的影響力?！窘馕觥?1)變化：從支持英國打壓埃及到聯(lián)合蘇聯(lián)反對并制止蘇伊士戰(zhàn)爭。目的：戰(zhàn)爭爆發(fā)前：美國想要介入中東地區(qū)；增強(qiáng)美國對埃及的影響力；遏制蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后：避免和蘇聯(lián)發(fā)生直接沖突；乘機(jī)拉攏埃及，與蘇聯(lián)爭奪中間地帶。

(2)影響：進(jìn)一步打擊了英法在中東地區(qū)的影響力；加速了西方陣營的內(nèi)部分裂，尤其是美國和法國；客觀上推動了歐洲進(jìn)一步聯(lián)合；擴(kuò)大了美國對中東的影響力。15、略

【分析】本題考查巴黎和會通過建立國際聯(lián)盟的原因；以及法；日等國的要求在國聯(lián)盟約中并未全部得到滿足的原因，主要考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)有關(guān)內(nèi)容解決問題的能力。

（1）巴黎和會通過建立國際聯(lián)盟的原因；可以聯(lián)系所學(xué)有關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合材料中的“到戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，不僅所有交戰(zhàn)國都把‘十四點(diǎn)’作為媾和的基礎(chǔ)，而且英；法、美等國都已研究并制定了組織國際聯(lián)盟的方案，并由英美代表組成起草盟約委員會”等信息來回答。

（2）法；日等國的要求在國聯(lián)盟約中并未全部得到滿足的原因；應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)巴黎和會召開的背景，從各主要戰(zhàn)勝國間存在矛盾、起草盟約委員會主要由英美把控、法日等國力量較為薄弱等方面來回答。

點(diǎn)睛：本大題基本上屬于結(jié)合所學(xué)知識說明型材料解析題。此類試題在解答時(shí)往往材料主題只是一根引線，需要回答的內(nèi)容從材料中難以歸納得出，主要是根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容回答。這一類試題必須明確材料的指向，弄清材料主題指向教材的哪一部分內(nèi)容，再看題目所問，然后根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容回答?！窘馕觥浚?）原因：飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民褐望和平；建立一個(gè)新的國際體系防止戰(zhàn)爭成為國際共識；英美建立國際聯(lián)盟的主張得到國際認(rèn)同。

（2）原因：各主要戰(zhàn)勝國間存在矛盾：起草盟約委員會主要由英美把控；法，日等國力量較為薄弱。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時(shí)間段剛好是兩次工業(yè)革命時(shí)期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時(shí)間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各國實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，經(jīng)濟(jì)全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全