高中家長會 高三上學期期中家長會課件

家校共育

靜待花開日期：0102030405班級基本情況期中考試表彰認識高三Contents目錄做合格的高三家長科任教師發(fā)言01班級基本情況男生部分男生好動，調(diào)皮，不定性，較為懶散隨意，思考能力強，聰明卻不踏實，對待學習不夠嚴肅認真，家長應該多培養(yǎng)責任性，上進心大部分女生踏實，用工，刻苦努力，但是目前處于青春期，容易受客觀因素的影響，家長應該更關注，更關心!女生班級基本情況班級中的三個優(yōu)點班風班貌學習習慣班級建設學生乖巧懂事、心態(tài)陽光，班風團結向上?！鄶?shù)學生學習態(tài)度端正、學習勤奮踏實、有良好的學習習慣多數(shù)班委、學生責任心強，得到師生好評?！嗉壔厩闆r班長：學習委員：安全委員：我們的班委勞動委員：體育委員：宣傳委員：語文：數(shù)學：外語：

我們的課代表政治：歷史：地理：班級基本情況02科任教師發(fā)言03期中考試表彰01xxx02xxx03xxx04xxx05xxx06xxxxxxxxxxxxxxx0607080910期中考試成績分析表彰全班前十名的同學語文

——xxx數(shù)學

——xxx英語

——xxx政治

——xxx歷史

——xxx地理

——xxx單科王進步獎特別表揚上述同學，就是他們的努力和家長的鼓勵和配合，才有他們飛速的成長和進步期中考試成績分析xxx：17xxx：14xxx：1304認識高三三輪復習①一輪復習：2024年8月——2025年1月，對高一、高二兩年所學的基礎知識進行全面、系統(tǒng)復習，不落下一個考點；偏重基礎與常見的典型例題，根底沒打牢固的孩子，這一階段很重要。②二輪復習：2025年1月---2025年4月，專題復習，講練結合；強化薄弱點；強化知識系統(tǒng)；是復習黃金期。③三輪復習：2025年4月底至高考前，查缺補漏，仿真訓練，提高應試能力。認識高三10月8月9月一輪復習期中考試9月月考12月11月復習備考+高考報名一輪復習+高考報名3月2月單招寒假自學質(zhì)檢5月4月考前拉練+心理釋放活動二模7月報考+收獲成功的見證6月高考+畢業(yè)典禮+高考成績公布1月一?？荚囮P于我們這一年要經(jīng)歷的大事認識高三高三四個階段1.激情期表現(xiàn)對策9月至11月是孩子準備高考過程的“激情期”，這時孩子的表現(xiàn)為積極、勤奮、努力、投入，充滿信心。家長在這一時期，要做的工作就是保障后勤供給。認識高三2.疲勞煩躁期表現(xiàn)對策12月至次年1月是孩子準備高考的“疲勞煩躁期”，孩子表現(xiàn)為：身心疲憊，情緒低落，心情煩躁。在這一時期，家長要做的工作是營造輕松愉悅的環(huán)境，改善孩子的情緒，不要因生活小事與孩子發(fā)生爭吵，以免影響孩子的情緒，不要著急，相信孩子在老師的幫助下，很快會調(diào)整好的。認識高三3.否定懷疑期表現(xiàn)對策3月份隨著二輪復習的到來，有些同學成績有較大提高，他們會更有信心地投入到學習中去。但是也有不少同學經(jīng)過幾番努力，排名依然沒有進步，或者說自己的排名沒有達到自己的預期，他們對自己產(chǎn)生了懷疑，不敢肯定自己今年還能否考得上大學，腦海里一片茫然。這時孩子最需要家長給予切實的鼓勵，自己努力，排名沒有進步不代表自己的成績沒有進步，因為別人也在努力，別人沒有坐在那兒等著你，實際上是大家都在進步，排名不進步不代表考不上大學。認識高三4.恐懼焦慮期表現(xiàn)對策到了5月份，隨著高考的臨近，所有的孩子都會或多或少產(chǎn)生恐懼心理和焦慮心理。這時家長千萬不要用“不要緊張，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之類的話語去安慰孩子，因為這樣的話只能使孩子更加緊張，可以找較為專業(yè)的人給孩子一些建議，要不然就是保持沉默，等待學校給孩子做工作。認識高三05做合格的高三家長合格的高三家長要——調(diào)整好心態(tài)，控制情緒家長應努力營造一個溫馨輕松和諧的家庭氛圍，家長之間要和諧，減少矛盾，“高考無戰(zhàn)爭”;“看透不說透”—一種心照不宣的溝通和提醒;不過度關愛。家長要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵心、信任心;高考快樂，快樂高考;尊重學生的人格、尊重學生的復習方式、尊重學生的應對策略，只要學生是對的就可以。家長還要注意控制自己的情緒，安慰學生應對各種煩惱，如：記憶力下降;水平不升反降;考場緊張;壓力和焦慮等。(摘自網(wǎng)絡)做合格的高三家長合格的高三家長要——降低期望，接受現(xiàn)實家長要降低期望值，寧愿低些也不要太高，壓力寧愿小些也不要過大。過高的期望會造成家長心態(tài)的失衡，會給學生施加不當壓力。怒其不爭，可能會造成學生的退縮逃避;責怪埋怨，可能會造成學生的心理逆反;高分要求，可能會使學生望而生畏;學習施壓，可能會使學生無所適從。特別提醒家長，要保持正常的期望心理，接受學生現(xiàn)實表現(xiàn)和現(xiàn)有能力，合理施教：變怒其不爭為激勵促進;變責怪埋怨為冷靜勸導;變高分要求為適當指標;變學習施壓為放松調(diào)節(jié)。（摘自網(wǎng)絡）做合格的高三家長合格的高三家長要——鼓舞孩子的士氣，給孩子積極的暗示只要稍加注意，就會經(jīng)常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等。要知道，沒有比這更傷孩子的心了，結果可想而知：他們會失去在學習方面的信心，甚至有的會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對仇視情緒。當孩子確實在某一階段，某些方面做的不夠出色或遭遇挫折時，家長不妨說：“我相信你下次會做的更好”“你一直是最棒的”等。高三年級的孩子們最需要的是家長的鼓勵，有進步的孩子，要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法，不要總拿高考狀元作比較，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。（摘自網(wǎng)絡）做合格的高三家長合格的高三家長要——全力做好孩子的后勤工作，但要適度高考備考是一場持久戰(zhàn)，身體是很重要的。學生迎接考試，家長做好后勤保證，這是每位家長都必須具有的服務意識。建議家長們利用周末，適當為孩子們提供營養(yǎng)均衡的飯菜。值得注意的是，家長的關心未必都起到了積極的作用：學生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“復習得怎樣了?”學生剛進入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再復習”，此時，學生不得不切斷思路。學生坐在書桌旁專心學習，家長把吃的悄悄送上就行。另有一些家長，臨到考試時就怕學生吃不好，影響了考試，于是就努力改善伙食。結果大魚大肉，使學生生理失調(diào)，學習精力不濟，甚至影響了身體健康。做合格的高三家長合格的高三家長要——多陪伴，多關心多和孩子共進晚餐，談論愉快的話題，忙里偷閑，抽出一點時間陪孩子走進大自然，帶孩子到戶外踢踢球，散散步，聽聽音樂，以此來緩解孩子的壓力和疲勞。我們在學習上不能代替孩子，就在生活上、精神上多關心幫助孩子。節(jié)假日、星期天、孩子放學以后，家長最好都能夠呆在家里，家里客人要少些，應酬也要適當減少，把和親朋好友打牌、聊天等暫時放一放，甚至連自己最喜歡的電視節(jié)目也得放一放，給孩子創(chuàng)造一個最好的學習空間和環(huán)境，與孩子同甘共苦，用你的心，時時陪著孩子，讓孩子感覺到艱苦的學習之路有父母在陪伴，讓孩子覺得他在我們的心中是第一位的，使孩子心情愉快地面對每一天的學習。（摘自網(wǎng)絡）做合格的高三家長合格的高三家長要——與孩子忌嘮叨,和老師常溝通每一位家長都要找時間和孩子溝通，但不要嘮叨，家長更要和學生多溝通，要讓孩子感覺到并不孤單，這樣的交流能給學生在艱苦的高三帶來無比的溫暖和強大的動力。師生、家校的配合非常重要，家校配合、師生團結能夠迸發(fā)出無盡的力量，是獲得好成績的重要保證。如果學生在學習過程中出現(xiàn)什么情況，家長應隨時觀察孩子情況，和老師保持良好的、正常的溝通，確保問題能得到及時解決。（摘自網(wǎng)絡）做合格的高三家長高三我們應該怎么做：（摘自網(wǎng)絡）1.少給壓力，多給鼓勵，重視溝通2.做好孩子的“后勤部長”3.密切關注孩子心理變化4.不要怕孩子吃苦5.和孩子一起規(guī)劃好高三的學習目標8.重視手機問題，不能帶手機回校9.不能讓孩子周末熬夜10.家長支持，事半功倍7.關注孩子在家的表現(xiàn)6.不要打亂孩子的學習節(jié)奏，盡量不要請事假做合格的高三