高中家長會 共筑夢想,攜手未來課件-高二下學(xué)期期末家長會

管理方法未來精彩

因你而來

高二下學(xué)期

家長會2024-07-07共筑夢想，攜手未來管理方法

尊敬的各位家長：

首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心！管理方法

1.班級情況分析2.今年高考情況及啟示3.彎道超越——暑假4.給家長的建議5.紀(jì)律規(guī)范常規(guī)要求“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！?/p>

——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基一、班級情況分析（一）班級基本情況介紹§三個學(xué)會：學(xué)會做人

學(xué)會做事

學(xué)會學(xué)習(xí)§過程比結(jié)果更重要

成長比成功更重要，

健全的人格比分?jǐn)?shù)更重要班級管理理念（二）目前優(yōu)勢與不足班級學(xué)生優(yōu)點：1、思維活躍，積極回答問題。2、集體觀念很強(qiáng)，有團(tuán)隊合作精神。3、絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，有目標(biāo)有追求。4、學(xué)生行動力較強(qiáng)。5.有責(zé)任感、能擔(dān)當(dāng)6.師生關(guān)系和諧，親其師信其道7.同學(xué)友愛互助一、班級情況分析不足:(目前存在的問題)1.成績存在差距（學(xué)生分化）2.存在偏科3.部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好（上課聽講不專心、做事拖沓、讀書不投入、打瞌睡等）4.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)（學(xué)習(xí)不靈活、不愛動腦、時間分配不合理、效率低）應(yīng)做到，體勤、腦勤、學(xué)而有道5.學(xué)習(xí)必備基本能力較弱（計算能力、審題能力、書寫與表達(dá)能力等）6.個別同學(xué)自信心不足7.部分學(xué)生人生沒有規(guī)劃，學(xué)習(xí)沒有計劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)干勁不足。一、班級情況分析優(yōu)秀學(xué)生的幾點共性：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，基礎(chǔ)扎實。2、學(xué)習(xí)效率高，專注投入，自習(xí)課抬頭率低。3、勤于思考，善動腦，作業(yè)完成質(zhì)量高。成績暫時落后同學(xué)之共性：1.不會記筆記。不喜歡大聲讀書。不喜歡動筆。

2.沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能專心學(xué)習(xí)，現(xiàn)象為自習(xí)課學(xué)習(xí)效率低，沒有計劃，抓到什么做什么。

3.學(xué)習(xí)主動性差，現(xiàn)象是課后從不主動找老師問題，也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面的問題，學(xué)習(xí)缺乏動力。4.不能很好的支配課余時間、零星時間，只是強(qiáng)調(diào)時間緊。

5.課后作業(yè)應(yīng)付了事，書寫潦草，錯誤百出，不能嚴(yán)格要求自己。

6.缺少自覺意識，愛講話，愛開小差，眼神經(jīng)常放空，自控能力差。

7.不能有意識地自我調(diào)整，有點破罐子破摔的心態(tài)，以前基礎(chǔ)差的學(xué)科不想去提高。人與人的差距是一步一步拉開的，也是可以一步一步追平的！二、今年高考情況及啟示（一）今年高考情況（二）啟示試題難度：平和，高分段人數(shù)偏多696分以上50570分以上近5萬650分以上3386560分以上6萬640分以上5429521分以上13.12萬630分以上8257500分以上18萬620分以上11875480分以上23萬610分以上1.8萬460分以上28萬600分以上2.25萬444分以上31.89萬580分以上3.8萬2023本科上線46%，特殊類型521上線18.8%目標(biāo)：上本科二、今年高考情況及啟示2024年，本科專業(yè)招生25.7萬，物化招生15.6萬，山東省去年錄取情況：（最底線）山東大學(xué)614山東大學(xué)（威海）605哈工大（威海）613中國海洋600中國石油（華東）590中國農(nóng)業(yè)（煙臺）580北京交通大學(xué)（威海）577山東師范大學(xué)540青島大學(xué)540山東財經(jīng)大學(xué)534濟(jì)南大學(xué)526山東農(nóng)業(yè)大學(xué)508二、今年高考情況及啟示（二）啟示（題型變化）數(shù)學(xué)：引領(lǐng)思維變革，激發(fā)創(chuàng)新潛能（1）題型變化：題目數(shù)量22題變?yōu)?9題（2）分值變化：多選題4個變3個，每個小題由5分變6分，填空題減少1個

解答題由6個變5個，分值由70分變?yōu)?7分，最后1題為競賽難度（3）多項選擇題評價標(biāo)準(zhǔn)的變化：新標(biāo)準(zhǔn)下，全部選對的得6分，部分選對的得相應(yīng)的部分分，有選錯的得0分。具體分值根據(jù)選項數(shù)量而定，如選項有2個，則每個選項分值為3分；如選項有3個，則每個選項分值為2分。

考情景、考思維、考解決問題的能力，加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的考察，如解決實際問題的能力、數(shù)學(xué)建模能力等，通過實際問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考。語文：深度挖掘，強(qiáng)化思辨能力整體難度較大，考語文基本能力與素養(yǎng)（1）內(nèi)容深度：選取具有深度和廣度的閱讀材料，鼓勵學(xué)生進(jìn)行深入思考和分析（2）思辨能力：從不同角度、不同層面進(jìn)行思考和評價，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。1.分值有變。文言文閱讀第14題，由此前的三分變成了五分；相應(yīng)的“語言文字運用”題縮減了兩分，其中成語填空由三分減為兩分2.客觀題有變?！罢Z言文字運用”題在保持六個題不變的情況下，又有新變化，全部為主觀題。成語題由三個空改為兩個空，21題補(bǔ)寫句子保持不變。3.語言文字的考察面較廣，注重考察表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法和句式，甚至邏輯等的運用。4.落實新課標(biāo)理念，注重銜接教材。促進(jìn)考生對課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容融會貫通、學(xué)以致用。（二）啟示（題型變化）二、今年高考情況及啟示（二）啟示（題型變化）英語：跨文化交流，展現(xiàn)國際視野（1）跨文化交流：注重跨文化元素，如介紹外國文化、習(xí)俗或國際事件的文章，引導(dǎo)學(xué)生理解不同文化背景下的思想和價值觀（2）思維深度：題目設(shè)計注重對學(xué)生思維深度和廣度的考查，強(qiáng)調(diào)對問題的深入分析和見解，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點和看法（3）綜合科目：學(xué)科交叉，展現(xiàn)綜合能力一是活：命題題型靈活，更具開放新穎和發(fā)展性。二是用：真實情境下知識的應(yīng)用，無情境不命題。三是悟：回歸學(xué)科本質(zhì)后的獨立思考和批判性思維能力。四是難：高考的選拔功能,區(qū)分度更加明顯，賦分更加合理。五是變：試題設(shè)計多變，表現(xiàn)出“反套路，反猜題”的傾向。二、今年高考情況及啟示（二）啟示（題型變化）一是活：命題題型靈活，更具開放新穎和發(fā)展性。二是用：真實情境下知識的應(yīng)用，無情境不命題。三是悟：回歸學(xué)科本質(zhì)后的獨立思考和批判性思維能力。四是難：高考的選拔功能,區(qū)分度更加明顯，賦分更加合理。五是變：試題設(shè)計多變，表現(xiàn)出“反套路，反猜題”的傾向。二、今年高考情況及啟示（二）啟示

高三意味著什么？（1）責(zé)任：

讀書是為了遇見更好的自己，而不是為了其他人

無奮斗不青春（2）成長：在暴風(fēng)雨中迎接挑戰(zhàn)，在失敗的淚水中學(xué)會堅強(qiáng)（3）機(jī)遇：足夠努力和堅持，就有機(jī)會去任何想去的學(xué)校二、今年高考情況及啟示（二）啟示

高考考什么？

（1）考所學(xué)：基本知識、技能

（2）考學(xué)習(xí)素質(zhì)：基本能力、方法

（3）考身體素質(zhì)：好身體、好精力、堅強(qiáng)的意志、好心態(tài)

（4）考心理素質(zhì)：

（5）考策略技巧：時間緊迫高考備考時間有限，考生需要合理安排時間，高效復(fù)習(xí)。任務(wù)繁重高三備考涉及科目多，考生需要全面掌握各科知識點，同時還要提高解題能力和應(yīng)試技巧。備考時間與任務(wù)一、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。二、情緒波動大高考備考過程中，同學(xué)和家長都容易產(chǎn)生情緒波動，需要有效調(diào)整和管理自己的情緒。三、缺乏自律和規(guī)劃能力部分同學(xué)缺乏自律和規(guī)劃能力，無法有效地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。備考中容易出現(xiàn)的問題三、充分利用假期——彎道超車期末考試：7月10日、11日、12日（1）專題性復(fù)習(xí)：A.重點、難點突破B.根據(jù)個人情況基礎(chǔ)知識強(qiáng)化鞏固C.知識的廣度與深度（2）語文、英語：背誦、課外閱讀（3）數(shù)理化：基本概念、公式、常用結(jié)論積累、推理（4）體育鍛煉：打球、跑步、跳繩、游泳等，提高身體素質(zhì)，

勞逸結(jié)合（5）作息規(guī)律，找到自己學(xué)習(xí)節(jié)奏感假期做自己的六邊形戰(zhàn)士，自律堅持，必有所成！暑假安全問題重中之重，家長務(wù)必做到知去向、知同伴、知歸時！四、成才之路齊心協(xié)力——給家長的建議教育的左腿叫學(xué)校，教育的右腿叫家庭。兩條腿一起走路，兩條腿和諧走路，才會走得快、走得順。一條腿出了問題，或者兩條腿不能配合，走不快也走不好。家長學(xué)會搭"腳手架"四、給家長的建議1.經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映在家情況，了解在學(xué)校里的表現(xiàn)2.關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活及心理狀態(tài)A.做一個善于溝通的家長，信息交流，相互溝通B.做一個積極的家長，要相信孩子的未來是光明的，尋找孩子的閃光點，多表揚(yáng)，多鼓勵，多督促C.做一個理性看問題的家長，學(xué)習(xí)的第一因素是自己D.多一些民主，少一些控制E.多一些服務(wù)，少一些抱怨，這一階段，孩子身心疲憊，心靈需要滋養(yǎng)，身體需要營養(yǎng)，多給孩子做可口的飯菜，水果，創(chuàng)造溫馨的氛圍F.多一些自律，少一些放縱，不要總是讓孩子分秒必爭的學(xué)習(xí)，自己卻當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)，看電視，打游戲，這種嚴(yán)于律人，寬已待己的做法，會影響孩子的心情。3、以身作則，做好表率，身教重于言傳?！白詈玫慕逃怯绊?，

最好的管理是示范”“一流的父母是榜樣，二流的父母是教練，三流的父母是保姆”4、刷新觀念，淡化成績，注重過程，多關(guān)注子女心理和思想。5、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣：自己事自己做的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、自省的習(xí)慣、控制情緒的習(xí)慣、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣、運動的習(xí)慣、節(jié)約的習(xí)慣、按計劃做事的習(xí)慣等。四、給家長的建議五、紀(jì)律規(guī)范1.嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)校園2.不能按時到校要及時請假3.住校生特殊情況不住，要提前請假4.嚴(yán)禁校園欺凌5.嚴(yán)禁男女生交往過密，不文明舉止6.嚴(yán)謹(jǐn)考試作弊7.儀容儀表：樸素干凈是中學(xué)生最美的名片（1）在校期間一律穿校服，嚴(yán)禁奇裝異服（2）嚴(yán)禁佩戴首飾（3）嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，女生嚴(yán)禁披頭散發(fā)

準(zhǔn)高三作息時