高中家長會 家校攜手助力教育課件-高二上學期家長會

家校攜手助力教育高二（X）班班主任：XXX家長會歡迎到來參加高（二）班家長會與時俱進共創(chuàng)明天，齊心協(xié)力同育孩子

感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，您的到來會讓孩子在學習的道路上擁有更大的信心和動力。家長積極配合、老師傾情教育、學生努力奮戰(zhàn)，是我們共同的心愿！尊敬的各位家長：會議流程12校級領導講話班主任講話◎班級情況及學生表現(xiàn)◎家長應如何對待學生成績◎給家長的幾點建議班級情況及學生表現(xiàn)班級構成情況◎班級選科組合：語數(shù)英+XXX◎班級人數(shù)：全班共X名同學，男生X名，女生X名。內(nèi)宿生X名，外宿生X名。班委隊伍設置班主任助理：班長：副班長：紀律委員：學習委員：團支書：宣傳委員：文娛委員：勞動委員：體育委員：生活委員：防疫委員：心理委員：用電管理委員：語文科代表：數(shù)學科代表：英語科代表：政治科代表：歷史科代表：地理科代表：物理科代表：班級學習情況放映學生學習的圖片或視頻班級學習成績語文數(shù)學英語政治歷史地理總分主要涉及體育、德育方面，如校運會、流動紅旗、文明宿舍等班級其它成績學生表現(xiàn)不足之處大部分學生的學習自覺性尚不夠高，目標不明確，在自習課或周末自主學習上容易出現(xiàn)無所事事、打瞌睡、開小差、講小話等情況。盡管學校反復強調(diào)攜帶手機入校的后果，但還是有學生私藏手機的現(xiàn)象，從而看出學生對手機的依賴性極高，且往往不用在學習和看通知上。12平時只顧應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，不重視學科知識的系統(tǒng)梳理，總的來說就是學習方法用不對。3學生表現(xiàn)不足之處有部分同學過度使用自我的言論自由，養(yǎng)成背地里議論他人的壞習慣，造成本班同學之間或異班同學之間的關系緊張。還有些同學集體意識不強。部分學生未能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，表現(xiàn)在：值日時沒有盡職盡責，不能保證自己所在領域的衛(wèi)生干凈，如集會所在地、宿舍、教室等。45部分學生抗壓、耐挫能力較差，容易產(chǎn)生抱怨、消沉情緒，缺乏自我心理調(diào)節(jié)、自我鼓勵的能力。6學校采取的措施Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield01學校采取的措施1.千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性要求學習成績較好的同學快馬加鞭，保持著良好的勢頭；要求成績較差的同學急起直追，爭取考出好的成績。但也有一些同學對緊張而忙碌的高一生活無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。為此，我們學校想盡各種辦法，根據(jù)每個學生的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒，使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)。01學校采取的措施2.加強了對學生早晚讀、晚自習的學習管理合理規(guī)劃學生早晚讀時間，使各科都有安排固定時間進行大聲朗讀，同時，加強晚自習的管理，提倡“無聲晚自習”，使學生能夠有盡可能多的時間用于寫作業(yè)、查缺補漏。并加強對學生時間管理的培養(yǎng)，使一些學習習慣不好、學習自覺性不強的學生得到提高。也能使各科老師在輔導時間查缺補漏，補差扶優(yōu)，大面積提高教學質(zhì)量。01學校采取的措施3.加強測試和訓練本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，在每天下午最后一節(jié)課安排周練。要求各科任教師根據(jù)學科不同特點進行訓練，不僅有常規(guī)月考、期中考試和期末考試，還增加半月考，以考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到提高考試成績的目的。家長如何對待學生成績家長應有適當?shù)钠谕蹈改笇⒆悠谕档母叩椭苯佑绊懞⒆訉硭〉贸删偷拇笮　撚幸欢ǖ钠谕?，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活學習，父母感到滿足，但孩子較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄或低端行為。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當?shù)钠谕担涸谠谢A上適當拔高，不操之過急，不應定得高不可攀。給家長們的建議給家長們的建議3、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。1、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。家長們最好以身作則，樹立好榜樣，再教育孩子。2、工作再忙也要抽時間來了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況，所以盡可能多與老師溝通，關注班群消息，積極配合學校工作。4、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家時間，教育孩子謹慎交友，及時掌握孩子的“不對勁”。重視孩子能力的培養(yǎng)5、重視培養(yǎng)孩子的耐挫力現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。以此培養(yǎng)孩子的耐挫力，同時也可以幫助孩子樹立信心。重視孩子能力的培養(yǎng)6、家長不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理肯定孩子的才能，不要拿別人家的孩子對比自己家的孩子，這樣會挫傷他們的自信心和行動力。當孩子失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事。7、重視孩子好習慣的培養(yǎng)避免過度溺愛與包容，不要替他包攬下一切，要培養(yǎng)學生自我管理能力，具有基本的生存與生活技能。教育孩子孝敬父母、尊師重長、報恩國家，要做一個懂得感恩的人，而不是把任何人給予的恩惠都當成理所應當。教育孩子提高氣度，學會文明用語，學會包容他人，養(yǎng)成好的生活習慣，做一個謙卑有禮的人，而不是斤斤計較、咄咄逼人的人。訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。多關心孩子的學習內(nèi)同和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制定幾個容易到達的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信，心從而有利于孩子發(fā)揮出潛能家長注意的問題多一些鼓勵少一些指責1.多一些問候（在孩子累了的時候）2.多一些幫助（在孩子需要的時候）3.多一些關心（在孩子軟弱的時候）4.多一些鼓勵（在孩子泄氣的時候）5.多一些寬容（在孩子犯錯得時候）1、協(xié)助學校落實學生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機等）2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學習氛圍。3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；4、多關注孩子周末的生活和學習。請家長配合的事情：在外留宿要問?；丶液芡硪獑?。帶同學住宿要問。打電話時間長，次數(shù)多要問。受傷回家要問。超消費要問。超出友誼要問。成績突然下降要問。穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。上網(wǎng)的頻率過高、時間過長及其上網(wǎng)內(nèi)容要過問。家