2024-2025年第一學(xué)期高二年級組工作總結(jié)

2024——2025年第一學(xué)期高二年級組工作總結(jié)歲月不居，時節(jié)如流。彈指間，一學(xué)期已悄然結(jié)束。本學(xué)期高二年級組在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全級老師的共同努力下以及在全級學(xué)生配合下，各項工作按計劃順利開展并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、學(xué)生教育、管理方面：1.學(xué)生常規(guī)管理高二年級是高中階段的關(guān)鍵階段，是對學(xué)生行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期。在開學(xué)初借力“學(xué)校綜合治理月”活動，年級組倡導(dǎo)高二級學(xué)生推行“鞠躬禮”，狠抓學(xué)生的行為、語言文明教育，為學(xué)生重塑生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，年級組聯(lián)合宿管處定期檢查住校生住宿規(guī)范，并督促文明宿舍建設(shè)。為持續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)管理，年級組每周都隨機(jī)檢查學(xué)生儀容儀表和違禁物品情況。2.組織策劃開好家長會在本學(xué)期中考試過后，為了讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、班級管理等方面的內(nèi)容；按學(xué)校要求，年級組召開班主任會議，統(tǒng)一部署、組織了家長會，各班班主任積極準(zhǔn)備家長會材料，在會上學(xué)習(xí)了學(xué)校管理制度，專業(yè)生發(fā)展、學(xué)校作息時間及國家資助政策等有關(guān)資料。二、教育、教學(xué)方面1.加強(qiáng)班主任例會和優(yōu)秀班集體建設(shè)每周召開一次的班主任例會，交流討論班級管理經(jīng)驗，大家集思廣益、共同商量，解決了班級管理中的很多棘手問題。年級組根據(jù)值周檢查結(jié)果，每周評選一個班級作為“文明班級”，每班推選一名優(yōu)秀學(xué)生作為“一周之星”，并在星期一課間操頒發(fā)流動紅旗和獎狀。2.組織召開成績分析會為了掌握學(xué)生學(xué)情，提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組管理。月考和期中考試結(jié)束后，年級組組織召開了成績分析總結(jié)大會和各協(xié)作組會議。會議上，總結(jié)前學(xué)段工作中的成功和不足，對接下來的工作指出改進(jìn)方向。3.加強(qiáng)備課組和協(xié)作組會議在本學(xué)期初年級組和備課組制定了詳實(shí)的備課計劃和教學(xué)計劃。為了加強(qiáng)備課組工作的實(shí)際效率，年級組管理人員分管九門學(xué)科的備課組會議。另外，為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績均衡發(fā)展，每次考試結(jié)束后年級組組織召開班級協(xié)作組會議加強(qiáng)各班協(xié)作組老師的團(tuán)結(jié)合作，并根據(jù)班級學(xué)情要求協(xié)作組內(nèi)老師分管相應(yīng)科目“短板”的學(xué)生，和學(xué)生積極談話樹立學(xué)生自信，穩(wěn)步提升學(xué)生成績。4.加強(qiáng)學(xué)生德育工作，實(shí)行德育導(dǎo)師制為了落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)以及“崇德尚禮、力行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，年級組按照學(xué)校要求在全年級推行德育導(dǎo)師制，并為每位老師配發(fā)了《德育老師工作手冊》，全級老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期與學(xué)生談心談話，取得了良好的效果。5.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、檢查等工作年級組每天安排一名級部管理人員協(xié)助值周人員參與年級組的檢查、通報等工作。對班主任的早、晚讀進(jìn)班情況、兩操出勤情況，科任老師的早晚自習(xí)、“課前3分鐘”到崗情況以及學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行全面檢查與督促。6.成立家長學(xué)校按照學(xué)校要求高二年級組成立了“家長學(xué)?！保刻彀才乓幻麑W(xué)生家長到校進(jìn)行督學(xué)，落實(shí)聽一節(jié)課、參與班級管理、與科任老師談話、檢查學(xué)生作業(yè)等工作。在各類考試中，安排了多名家長進(jìn)行巡考，加強(qiáng)了學(xué)生考試紀(jì)律。通過家長學(xué)校，即促進(jìn)了學(xué)生的管理，也讓家長全方位了解了學(xué)校和年級組的工作，達(dá)到了家校共育的目的。三、存在的不足：盡管全年級協(xié)調(diào)一致、努力工作，但是在實(shí)際工作中仍然存在很多問題。1.學(xué)生方面（1）高二級仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)激情不夠，學(xué)習(xí)方法欠妥；（2）遲到、早退、逃課、吸煙、打架等現(xiàn)象時有發(fā)生；（3）個別班級衛(wèi)生打掃不徹底，垃圾清理不及時，個別男生宿舍衛(wèi)生較差。2.教師方面（1）個別老師“課前三分鐘”落實(shí)不到位、晚自習(xí)輔導(dǎo)有早退現(xiàn)象；（2）個別班主任早、晚讀請假次數(shù)較多，班級管理比較松懈。3.年級組管理方面（1）年級組對年輕老師的督促和指導(dǎo)還不到位，部分年輕老師工作態(tài)度消極，缺乏方法；（2）年級組管理人員存在老好人思想，對自習(xí)輔導(dǎo)和會議缺勤的老師通報不到位、不及時；（3）年級組管理人員“補(bǔ)位”意識比較淡薄，團(tuán)結(jié)力較弱。四、下一步工作規(guī)劃1.繼續(xù)加強(qiáng)德育導(dǎo)師制，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心年級組將倡導(dǎo)各科教師根據(jù)所帶班級學(xué)生成績情況，點(diǎn)對點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶工作。通過談心談話、面批作業(yè)等方式一方面幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，一方面幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板，提升學(xué)習(xí)成績。2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理、重視學(xué)生思想教育積極配合政教處、值周組加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任和班級反饋。定期開展學(xué)生勵志教育和月考表彰，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)班主任例會，共同想辦法、出點(diǎn)子解決學(xué)生管理中存在的問題。年級組工作的順利開展，離不開各位老師的支持，我們擁有一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師