8.1公平正義的價值 帶解析

8.1公平正義的價值基礎知識小練基礎知識小練1、公平的含義？（P109）公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。2、公平的內(nèi)涵及要求？（P110）（1）內(nèi)涵：包括公平、公平、公平等。（2）要求：①權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；②規(guī)則公平，要求每個人都受到行為規(guī)范的約束；③機會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。3.公平的價值(1)公平是生存和發(fā)展的重要保障。（個人）①能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件②能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。(2)公平是穩(wěn)定和進步的重要基礎。（社會）①有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，維護社會秩序②有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。4、什么是正義的行為？（正義的內(nèi)涵）（P111）正義行為都是有利于促進社會進步、維護利益的行為。5.正義的要求是什么？（P112）①要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。6.正義和制度的關系？（P113）①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于，制度的效用在于保障正義。②有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。③作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現(xiàn)正義的原則，成為維護正義的有力。7.正義的價值（力量、重要性）/為什么要維護正義？（P111-P113）①正義是社會文明的，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。②正義作為法治追求的基本價值目標之一。③正義是社會制度的重要。④正義是社會和諧的基本條件。答案自查答案自查合情合理2.①權利②規(guī)則③機會3.①個人②社會4.公共5.①正當②是非6.①正義②保障7.①尺度②價值課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級練培優(yōu)第一階——基礎過關練1．下列現(xiàn)象體現(xiàn)公平的有（

）①去醫(yī)院就醫(yī)時要求每個人佩戴口罩 ②小新去吃“霸王餐”③去食堂買菜按先來后到排隊 ④寄宿生每天堅持六點起床A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查公平的相關知識。①③：依據(jù)教材知識分析可知，公平意味著一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益，“去醫(yī)院就醫(yī)時要求每個人佩戴口罩”“去食堂買菜按先來后到排隊”等社會現(xiàn)象，就是公平的體現(xiàn)，故①③正確；②：去吃“霸王餐”，這是破壞公平的現(xiàn)象，故排除②；④：“寄宿生每天堅持六點起床”與公平無關。故排除④；故本題選A。2．有正義感、為人正直是做人應該具有的優(yōu)良品質。做有正義感的人就應該明辨什么是正義行為，什么是非正義行為。下列行為屬于正義行為的是（

）A．排斥異己 B．見義勇為 C．以權謀私 D．恃強凌弱【答案】B【詳解】本題考查正義的內(nèi)涵。ABCD：根據(jù)所學可知，正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求，正義有著極其豐富的內(nèi)涵，一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。據(jù)此，B屬于正義行為，ACD屬于非正義行為；故本題選B。3．養(yǎng)老金制度、醫(yī)療保險制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的實施，使公民獲得了基本的生活保障，得到了社會的關愛。這說明（

）①制度的效用在于保障正義②正義是社會制度的重要價值③將會限制網(wǎng)絡直播帶貨行業(yè)的發(fā)展④為規(guī)范直播帶貨行業(yè)提供物質保障A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查正義制度。①②：養(yǎng)老金制度等一系列制度的實施，使公民獲得了基本的生活保障，得到了社會的關愛，表明制度的效用在于保障正義，正義是社會制度的重要價值，①②說法正確；③④：說法與題干無關，應排除；故本題選A。4．《中華人民共和國刑法》新規(guī)與你生活息息相關。其中，冒名頂替罪等新罪名也在規(guī)定中，明確冒名頂替入刑體現(xiàn)了（

）①法治建設的要求 ②能促進社會公正③能更好地促進社會誠信建設 ④不利于個人的生存和發(fā)展A．①② B．①④ C．①②③ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查公正和誠信。①②③：依據(jù)教材知識，刑法規(guī)定冒名頂替等新罪名，體現(xiàn)了法治建設的要求，能促進社會公正，能更好的促進社會誠信建設，故①②③說法正確；④：明確冒名頂替入刑有利于保護個人的合法權益，促進人的生存和發(fā)展，故④說法錯誤；故本題選C。5．期盼正義、維護正義是所有善良人的心聲。實施正義行為，不做非正義的事是做人的基本要求。下列行為屬于正義行為的有（

）①日本發(fā)生了地震，商家大幅度提高食鹽價格②小林記住醉駕肇事逃逸車輛的車牌號，及時向有關部門舉報③看見校外青年毆打同校同學，小馬及時撥打“110”④小麗響應“講文明樹新風”號召，加入志愿者行動A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查正義的相關知識。②③④：在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義行為。凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義行為。小林記住醉駕肇事逃逸車輛的牌號，及時向有關部門舉報，他敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，屬于正義行為；看見校外青年毆打同校同學，小馬及時撥打“110”，這是敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭的表現(xiàn)，屬于正義行為；小麗響應“講文明，樹新風”號召，加入志愿者行動，積極服務社會，奉獻社會，屬于正義行為，②③④正確；①：日本發(fā)生了地震，商家大幅度提高食鹽價格，這損害了他人正當權益，屬于非正義行為，①錯誤；故本題選C。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．李克強總理這樣比喻過：政府的職責就是管好兩個燈。一個是路燈，另一個是紅綠燈。管好路燈，就是要創(chuàng)造一個公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。這說明（

）①社會公平對社會穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義②社會公平對個人沒有太大關系③增強規(guī)則意識，才能更好地維護公平④公平就是讓人人擁有同等的權利A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查維護社會的公平正義。①②③：本題以李克強總理的比喻為背景考查學生對公平作用的掌握。公平有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展，社會公平表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益，因此社會公平有利于社會的長治久安，是由重要意義的；增強規(guī)則意識，才能更好地維護公平，故①說那說法正確，②說法錯誤；④：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選C。7．“國勢之強由于人，人材之成出于學?！苯陙?，加強學前教育改革、推動義務教育均衡發(fā)展，緩解“入園難、入園貴”壓力，破解“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”困局；穩(wěn)步推進新高考改革，探索更加科學公正的人才選拔制度，著力打破“唯分數(shù)論”、“一考定終身”模式；大力推進“雙一流”建設，吹響高等教育質量提升的奮進號角……采取上述改革舉措（

）A．體現(xiàn)了滿足人民對美好生活的向往是發(fā)展的根本目的B．反映了我國教育資源存在分配不均衡、發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題C．說明了改革的實質是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D．發(fā)揮了公平正義的制度對保障人民生活、社會進步的價值【答案】D【詳解】本題考查正義制度。D：加強學前教育改革、探索更加科學公正的人才選拔制度等改革，發(fā)揮了公平正義的制度對保障人民生活、社會進步的價值，有利于維護社會公平，D說法正確；A：錯誤，發(fā)展的根本目的是增進民生福祉；B：我國教育資源分配不均衡、發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題與題干中的改革舉措無關，應排除；C；錯誤，改革的實質是不斷推進社會主義制度自我完善和發(fā)展；故本題選D。8．中共中央、國務院發(fā)出《關于開展掃黑除惡專項斗爭的通知》，指出各地區(qū)各部門要進一步提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央部署上來，科學謀劃、精心組織、周密實施，堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場攻堅仗。(1)“掃黑除惡、守護正義”，對于中學生來說正義行為的表現(xiàn)有哪些？“堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場攻堅仗”，正義作為法治追求的基本價值目標之一有哪些要求？【答案】(1)助人為樂、尊老愛幼等。(2)①要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。②要求人們分清是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴的生存?！窘馕觥浚?）本題考查中學生的正義行為，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查正義的要求，可以結合教材知識進行回答。培優(yōu)第三階——中考沙場點兵1．（2022·四川巴中·中考真題）平等是人類崇高的理想，是社會發(fā)展的永恒主題。下列不能體現(xiàn)平等的是（

）A．公交車上設老、幼、病、殘、孕專座 B．男女同工同酬C．招聘時優(yōu)先錄取自己的親屬 D．為家庭經(jīng)濟困難的學生發(fā)放助學金【答案】C【詳解】本題主要考查對平等的認識。AD：公交車上設專座、為家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放助學金，體現(xiàn)了不同情況差別對待，AD體現(xiàn)了平等，但不符合題意；B：男女同工同酬體現(xiàn)了同等情況同等對待，B體現(xiàn)了公平，但不符合題意；C：招聘時優(yōu)先錄取自己的親屬，是不公平的體現(xiàn)，C符合題意；故本題選擇C。2．（2022·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）追求正義是社會生活的一個重要主題，下列選項中，屬于非正義行為的是（

）A．扶危濟困 B．見義“智”為 C．遵紀守法 D．恃強凌弱【答案】D【詳解】本題考查維護正義。D：正義行為都是有利于促進社會進步，維護公共利益的行為，非正義行為阻礙社會進步，破壞公共利益的行為，因此恃強凌弱屬于非正義行為，故D說法符合題意；ABC：扶危濟困、見義“智”為、遵紀守法，都屬于正義行為，故ABC不符合題意，排除；故本題選D。3．（2021·貴州遵義·統(tǒng)考中考真題）公平和正義就像一盞明燈，照耀人類歷史前進的航程，沒有對公平正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動力。對于公平正義的理解正確的是（

）①公平包括權利公平，規(guī)則公平、機會公平等②公平正義使人們享受的權利不受任何約束和限制③正義行為一般都有利于促進社會進步、維護公共利益④公平正義包含同等條件同等對待，不同條件差別對待A．①② B．①③ C．②④