必殺05(強(qiáng)化基礎(chǔ))實(shí)驗(yàn)30題-備戰(zhàn)2023年高考生物臨考必殺200題(原卷版)

必殺05（實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化基礎(chǔ)30題）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中使用的試劑或?qū)嶒?yàn)原理的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需用50%的酒精洗去浮色B．觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞重疊可能原因是解離不充分C．葉綠體色素的分離實(shí)驗(yàn)中濾紙條上無(wú)色素帶的原因是研磨過(guò)程沒(méi)有加入二氧化硅D．制備動(dòng)物的細(xì)胞膜和觀察成熟植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)都利用了滲透作用原理2．下列有關(guān)對(duì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述，正確的是（

）A．撕取黑藻葉稍帶葉肉細(xì)胞的下表皮來(lái)觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)B．利用豬成熟的紅細(xì)胞提取純凈的細(xì)胞膜C．選用過(guò)氧化氫為材料探究溫度對(duì)酶活性的影響D．用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料觀察同源染色體的行為變化3．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其原理的敘述，不正確的是（）A．利用不同大小的DNA分子在電場(chǎng)中的移動(dòng)速度不同可分離DNAB．用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織或解離液處理植物組織都可得到分散的活細(xì)胞C．培養(yǎng)大腸桿菌需要為其提供適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及溫度、pH等條件D．洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程中水分子通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)出液泡4．洋蔥是高中生物實(shí)驗(yàn)常用的材料，下列敘述正確的是（

）A．在洋蔥根尖的分生組織中只能觀察到處于同一分裂時(shí)期的細(xì)響B(tài)．檢測(cè)生物組織中的還原糖時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮是比較理想的實(shí)驗(yàn)材料C．在蔗糖溶液中滴加藍(lán)墨水后，可以觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離D．利用洋蔥根尖分生區(qū)為實(shí)驗(yàn)材料觀察減數(shù)分裂過(guò)程時(shí)，可用甲紫溶液染色5．下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．黑藻的葉肉細(xì)胞可作為實(shí)驗(yàn)材料，用于觀察葉綠體的分布和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離B．甘蔗中富含蔗糖，在甘蔗汁中加入斐林試劑進(jìn)行水浴加熱后溶液呈現(xiàn)無(wú)色C．在檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精時(shí)應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)培養(yǎng)時(shí)間D．可以用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇溶液和無(wú)水碳酸鈉配合使用來(lái)提取菠菜葉片中的光合色素6．某小組開(kāi)展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，每組需要取多枝插條B．用沾蘸法或浸泡法處理插條時(shí)都應(yīng)處理基部C．經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)后，正式實(shí)驗(yàn)中還需設(shè)置一組用蒸餾水處理插條的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照組D．用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同7．與計(jì)數(shù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（

）A．“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中抓取彩球后應(yīng)放回原來(lái)的桶內(nèi)B．“培養(yǎng)液中酵母菌種群的變化”實(shí)驗(yàn)未振蕩試管吸取培養(yǎng)液導(dǎo)致數(shù)值偏大C．“研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度”時(shí)采用樣方法進(jìn)行調(diào)查D．“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)”時(shí)加入剛果紅使現(xiàn)象明顯8．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（

）A．通過(guò)設(shè)置有光組和無(wú)光組驗(yàn)證光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了加法原理B．探究落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組不含土壤微生物C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞因有顏色影響觀察而不能作為觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，需將培養(yǎng)液中葡萄糖耗盡再進(jìn)行酒精檢測(cè)9．某生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析正確的是（）A．為獲得35S標(biāo)記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)B．大腸桿菌擬核DNA上含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)C．35S將出現(xiàn)在子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中D．沉淀物b放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．探究某種酶的最適pH時(shí)，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可減小實(shí)驗(yàn)誤差B．黑藻是一種單細(xì)胞藻類，可用其葉片制成臨時(shí)裝片觀察葉綠體C．紙層析法進(jìn)行色素分離時(shí)，濾紙的干燥處理有利于劃濾液細(xì)線D．高倍鏡下觀察蘚類葉片細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針的居多11．下列關(guān)于生物學(xué)中幾個(gè)探究實(shí)戰(zhàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)險(xiǎn)中，不一定能調(diào)查出物種的實(shí)際數(shù)目B．“探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組土壤應(yīng)避免理化性質(zhì)的改變12．下列關(guān)于“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．制備濾紙條時(shí)，須在濾紙條的兩端各畫一條細(xì)的橫線B．濾紙條插入層析液時(shí)，濾液細(xì)線須高于層析液的液面C．層析分離色素時(shí)，濾紙條須潤(rùn)濕后緊貼在試管內(nèi)壁D．色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小13．下列與科學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（

）A．施萊登和施旺等科學(xué)家運(yùn)用完全歸納法建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B．根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液是否由藍(lán)變綠再變黃，可判斷酵母菌細(xì)胞的呼吸方式C．可在高倍顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水和根尖細(xì)胞有絲分裂的連續(xù)過(guò)程D．用50%酒精洗去經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后花生子葉上的浮色，用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素14．紫色洋蔥鱗片葉是高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)材料。某同學(xué)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中觀察其質(zhì)壁分離與復(fù)原。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜、液泡及細(xì)胞質(zhì)形成的原生質(zhì)層B．該實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在差異C．自動(dòng)復(fù)原后，洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞還可能繼續(xù)從KNO3溶液中吸收水分D．一段時(shí)間后KNO3溶液中的細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，并不能說(shuō)明細(xì)胞已死亡15．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色B．“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，NaOH進(jìn)入瓊脂塊的深度基本一致C．誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化時(shí)，低溫通過(guò)抑制紡錘體的形成使著絲粒不能分裂D．綠葉色素提取液的顏色較淺，可能是加入無(wú)水乙醇量過(guò)多導(dǎo)致16．下列有關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的F1雜合體形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子自由組合B．孟德?tīng)柡湍柛际峭ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的C．測(cè)交后代性狀分離比能說(shuō)明F1形成配子的種類及比例D．可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)某顯性性狀個(gè)體是否是純合子17．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律應(yīng)用了建構(gòu)模型法B．用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，將根尖染色后置于載玻片上搗碎，加上蓋玻片后鏡檢C．基因分離定律的發(fā)現(xiàn)和果蠅白眼基因位于X染色體上的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用了假說(shuō)—演繹法D．探究生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，14C標(biāo)記的生長(zhǎng)素放在形態(tài)學(xué)的上端，在形態(tài)學(xué)的下端能檢測(cè)到14C標(biāo)記的生長(zhǎng)素18．在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列實(shí)驗(yàn)中，采用“加法原理”的是（）A．“探究性激素對(duì)高等動(dòng)物第二性征的影響”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)組公雞切除睪丸B．“探究甲狀腺激素對(duì)高等動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)中，給實(shí)驗(yàn)組飼喂含甲狀腺激素的飼料C．“探究某種新病毒遺傳物質(zhì)種類”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組分別用DNA酶和RNA酶處理D．“探究某種物質(zhì)的運(yùn)輸方式”的實(shí)驗(yàn)中，向?qū)嶒?yàn)組中加入適量的呼吸酶抑制劑19．某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．切除小鼠垂體，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加B．切除小鼠甲狀腺，會(huì)導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加C．給成年小鼠飼喂甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)D．給切除垂體的小鼠飼喂促甲狀腺激素，其代謝可恢復(fù)正常20．研磨是高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法。通過(guò)研磨，可使細(xì)胞內(nèi)有效成分充分釋放出來(lái)用于生物學(xué)研究。下列分析正確的是（）A．研磨類實(shí)驗(yàn)通常不需要使用完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．研磨綠葉和研磨動(dòng)物胰臟可分別提取到光合色素和胰島素C．酵母細(xì)胞研磨后仍能完成發(fā)酵實(shí)驗(yàn)說(shuō)明釀酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．新鮮肝臟研磨液中含有較多的過(guò)氧化氫酶，可用于研究溫度對(duì)酶活性的影響21．下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．探究水族箱中群落的演替時(shí)，水族箱應(yīng)放在太陽(yáng)光不能直射的地方B．扦插枝條無(wú)不定根生成是因未分清扦插枝條的形態(tài)學(xué)上下端C．根據(jù)土壤小動(dòng)物的趨光性、趨濕性來(lái)收集調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度D．在常溫下糖尿病患者的尿液可與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色22．生物實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生理解生物學(xué)的概念和規(guī)律。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．研究DNA分子的結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量的變化均用到了模型構(gòu)建法B．科學(xué)工作者通過(guò)類比推理將果蠅的眼色基因定位到X染色體上C．用一定濃度的KNO3溶液處理葉肉細(xì)胞，可觀察到質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象D．探究溫度對(duì)植物光合作用的影響時(shí)，不需要設(shè)置黑暗組進(jìn)行對(duì)照23．科研人員為了探究無(wú)氧呼吸抑制劑對(duì)某種癌細(xì)胞增殖的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示：與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組的細(xì)胞增殖抑制率高達(dá)80%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有添加無(wú)氧呼吸抑制劑組為對(duì)照組B．該種癌細(xì)胞主要通過(guò)無(wú)氧呼吸為其增殖提供能量C．該種癌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解過(guò)程中有[H]的積累D．細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變24．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最適溫度都采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法B．遺傳基本定律的探究和DNA半保留復(fù)制方式的證明都采用了假說(shuō)演繹法C．追蹤光合作用中C的轉(zhuǎn)移和證明DNA半保留復(fù)制方式都用到了放射性同位素標(biāo)記法D．研究細(xì)胞膜流動(dòng)性的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)和基因在染色體上的定位實(shí)驗(yàn)均可采取熒光標(biāo)記法25．下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（

）A．肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，用蛋白酶、DNA酶和RNA酶等處理細(xì)胞提取物運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的減法原理B．在觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)選用過(guò)氧化氫酶做實(shí)驗(yàn)材料D．探究促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)設(shè)置空白對(duì)照可減小實(shí)驗(yàn)誤差26．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有重要影響，相關(guān)敘述正確的是（

）A．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和溫度會(huì)加速細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)B．設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸實(shí)驗(yàn)中，增加各種生物的數(shù)量可提高其穩(wěn)定性C．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)將濾液細(xì)線畫粗來(lái)提高色素的濃度D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，降低蔗糖溶液濃度能加快原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離27．下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法、原理和結(jié)論的描述，正確的是（

）A．科學(xué)家用同位素標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜蛋白質(zhì)后誘導(dǎo)細(xì)胞融合，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了其形態(tài)（帽形）是由細(xì)胞核決定的C．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所、葉綠體中的色素主要吸收紅光和紫外光D．孟德?tīng)柡湍柛歼\(yùn)用假說(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律28．下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．研究抗體的合成和分泌過(guò)程，最好用3H標(biāo)記非必需氨基酸B．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中需要用清水洗去卡諾氏液C．等距取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度D．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中為了保證單一變量，需要設(shè)置空白對(duì)照組29．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的研究方法、試劑使用、變量控制等方面敘述錯(cuò)誤的是（

）A．采用紙層析法，利用無(wú)水乙醇可將葉綠體中各種光合色素進(jìn)行分離B．探究酵母菌呼吸方式、探究酶的最適溫度都采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法C．發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、研究種群“J”形增長(zhǎng)都采用了模型建構(gòu)的方法D．探究土壤微生物的分解作用時(shí)，實(shí)驗(yàn)組土壤需作處理以排除微生物30.圖1為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向，①②③④代表不同的體液；圖2是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中，A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖2中的b屬于圖1中的__________（填序號(hào)）。若圖1中②所在細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)，a處的胰島素濃度__________（填“高于”“低于”或“等于”）b處的胰島素濃度。(2)圖2中③激素的名稱是__________________________，②激素在血液中含量過(guò)多會(huì)抑制________________________（器官）的分泌活動(dòng)。(3)甲狀腺激素缺乏的幼齡期動(dòng)物表現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常，成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)使其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，這說(shuō)明體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系是___________________________________________________________。(4)已知藥物X作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫?，F(xiàn)獲得X的結(jié)構(gòu)類似物M，為探究M是否也具有解熱作用并通過(guò)影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫?，F(xiàn)提供12只生理狀況、年齡、性別一致的發(fā)熱模型兔，用生理鹽水溶解的藥物X、M，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路（不考慮手術(shù)和藥物給予方法對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的影響）___