1-1長度和時間的測量(學生版)

人教版八年級物理知講練考全優(yōu)學案第一章機械運動1.1《長度和時間的測量》（學生版）知識點一：長度的單位（長度一般用字母L、l、s、D、d表示）1.長度的國際單位是_________，符號是_________。比米（m）大的單位有_________，比米小的單位有__________________。2.換算關(guān)系：1m=________________________________________________________________________?！局v練1】1km=_________m,1m=_________mm,28mm=_________μm,0.02μm=_________nm300nm=_________dm知識點二：長度的測量1、測量長度的基本工具是_________，常用測量工具有：_______、_______、_________；比較精確的長度測量工具有：______________、______________。2、（1）仔細觀察手上的直尺（或三角板），它的零刻線在哪里，觀察它的零刻線是否磨損．若零刻線磨損時，可在刻度尺上作為測量的起點線．(2)它的量程是_________。(3)它的分度值是_________。（分度值是指___________________________）．(4)用普通刻度尺規(guī)范測量物體長度的基本規(guī)則：①看：_________、_________（___________________________）和_________（___________________________）。②放：刻度尺的與被測物體的邊緣對齊；刻度尺應(yīng)與被測物體的邊________（選填“平行”或“垂直”），即沿著被測長度；對于較厚的刻度尺，應(yīng)使有刻度的一邊________（選填“緊靠”或“遠離”）被測物體。③讀：除讀出分度值以上的________值外，還要估讀出分度值的下一位數(shù)值（__________值）．④記：記錄．記錄測量結(jié)果應(yīng)包括：_______值、______值________．也可簡單分為____________和____________兩部分?！局v練2】用厚刻度尺測量木塊的長度，如圖所示的四種方法中正確的是______；【講練3】用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是（）A．測量時，刻度尺不能歪斜B．測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起C．讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直D．記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面寫上單位知識點三：時間的測量（時間一般用字母t等表示）1.長度的單位：⑴在國際單位制中，時間的基本單位是_______，符號是_______；時間的常用單位還有_______、_______，符號分別是_______、_______?！局v練4】24h=_______s1h30min=_______h5min=_______s1.3h=_______min=_______s.⑵機械停表的使用規(guī)則（如圖所示）：大表盤指針轉(zhuǎn)動一周所表示的時間是__________，大表盤的分度值是__________。小表盤指針轉(zhuǎn)動一周所表示的時間是__________，小表盤的分度值是__________。其讀數(shù)為____________s。⑶嘗試利用手機上的秒表功能測量“隨身攜帶的生物鐘”：你脈搏跳動10次所用的時間是_______，脈搏跳動一次的時間是_______，1min內(nèi)你的脈搏跳動的次數(shù)是_______次。知識點四：誤差閱讀課本P14“誤差”，理解誤差的含義，知道減小誤差的方法以及誤差和錯誤的區(qū)別1.定義：____________和____________之間的差別叫做誤差。2.誤差不能____________，但是可以____________。減小誤差的常用方法：________________________、________________________、________________________。3.誤差與錯誤的區(qū)別：錯誤是________________________；誤差是由于________________________造成的?！局v練5】小偉5次測量物理課本的寬度，結(jié)果分別為18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.50cm，下列說法正確的是（）A．該測量結(jié)果的數(shù)據(jù)都是正確的B．最后結(jié)果應(yīng)記作18.5125cmC．18.50cm中最后一位“0”可以去掉D．此刻度尺的分度值是0.1cm課后精華練習題一、單選題1．成年人拇指至中指之間一拃的長度約為18cm，下列物體的長度估測合理的是（）A．一張紙的厚度8cmB．一只鉛筆的長度20cmC．教室燈管的長40cm D．粉筆的長度150cm2．下列說法中正確的是（）A．讀數(shù)時，多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差B．測量物體的長度，選用刻度尺的分度值越小越好C．用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度，則測量結(jié)果偏小D．只要測量儀器足夠精密，就可以避免誤差3．下列說法中錯誤的是（）A．在記錄測量結(jié)果時，數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系B．在記錄測量結(jié)果時，只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的C．在記錄測量結(jié)果時，估讀的位數(shù)越多越精確D．在記錄測量結(jié)果時，一般要估讀到分度值的下一位4．如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息，下列對返回艙的高度估測更接近實際的是（）

A．1.5m B．2.5m C．4.5m D．5.5m5．用甲、乙兩把刻度尺分別測量同一木塊的長度（如圖），關(guān)于木塊長度的讀數(shù)，正確的一組是（）A．5.2cm，5.18cmB．3.2cm，3.18cmC．3.20cm，3.18cm D．3.2cm，3.2cm6．小明把粗細均勻的細鋼絲緊密排繞在鉛筆桿上．用刻度尺測得繞有32匝細銅絲部分筆桿的長度L＝4.95cm．如圖所示，則正確的表示細銅絲直徑的是()A．0.2cm B．0.15cm C．0.155cm D．0.1547cm7．測量金屬塊的長度，如圖所示的四種方法，正確的是（）A． B． C． D．8．某同學用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說法錯誤的是（）A．測量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm B．此刻度尺的分度值是1mmC．9.21cm這個記錄結(jié)果是錯誤的 D．9.20中末位的“0”是有意義的9．小珂同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了次測量，結(jié)果如下：、、、，則該物體的長度應(yīng)記為（）A．14.35cm B．14.36cm C．14.37cm D．14.38cm10．用刻度尺測物體長度時，下列要求不恰當?shù)氖牵ǎ〢．刻度尺不能歪B．刻度尺緊貼被測物體C．視線跟尺面垂直D．零刻度線與被測物體左邊對齊11．用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）A．測量時，刻度尺不能歪斜B．測量時必須從刻度尺的左端量起C．讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D．記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位12．下列測量長度的方法，錯誤的是（）A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度B．測細金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑D=C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LD．只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑13．同學們要測量課本的寬度，都想要測出最準確的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）A．只要認真按老師要求去做，就不會有實驗誤差B．只要測量方法正確了就不會產(chǎn)生實驗誤差C．對同一個量多測幾次，求出它們的平均值，就不會有誤差了D．做實驗只能減少實驗誤差，不可能沒有誤差，即使老師測量也會有誤差14．下列情況中是因為誤差而引起結(jié)果不準確的是（

）A．測量時物體的邊緣未對準“0”刻度線B．讀數(shù)時沒有再估讀一位數(shù)字C．觀察時視線未能與刻度尺垂直D．刻度尺本身刻度不夠精密15．下列是使用刻度尺的幾點做法，其中不正確的是（）A．首先要了解它的量程和分度值B．不能使用零刻線已經(jīng)磨損的刻度尺C．有刻度的一邊要緊靠被測物體，且與被測邊平行，不能歪斜D．讀數(shù)時，視線要正視刻度線，記錄時要有數(shù)值和單位二、填空題16．請完成以下單位換算.（1）8247m=_________km.（2）2.57m=________mm.（3）3×106nm=________m.17．給下列長度填上合適的單位：（1）某同學的身高是16.6______；（2）一支鉛筆的長度是18________；（3）一枚一角的硬幣的厚度是2.4______；（4）教室每層樓高3______；（5）旗桿的高度15__________．18．如圖所示，秒表的讀數(shù)為_______；如圖所示，物體的長度為_______cm。19．小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為、、、，則測量結(jié)果應(yīng)記為___________cm，他多次測量的目的是為了___________。20．小華對一支鉛筆的長度進行4次正確測量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。21．為了減少測量時產(chǎn)生的誤差，一般采用多次測量求平均值的方法。同一物體長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明顯記錄錯誤的是___________。根據(jù)以上測量記錄，去掉錯誤的數(shù)據(jù)，該物體的長度應(yīng)記作___________mm。22．張鳳和李凰用刻度尺測量同一物體的長度，測量過程與方法都正確，但是結(jié)果不同。張鳳測量的結(jié)果是5.38cm；李凰的結(jié)果是5.4cm。造成這一現(xiàn)象的原因是_____________；________的測量結(jié)果更精確，所用刻度尺的分度值是________。23．如圖所示：（1）在測物體的長度時，兩種使用方法中正確的是________圖．

（2）用刻度尺測某課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是________；若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm．其中錯誤的數(shù)據(jù)是________，該課本的長度應(yīng)為________．

（3）若有一把刻度尺是用金屬材料制成的，且這種金屬材料受溫度的影響很大，熱脹冷縮變化很明顯，那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．24．一本200頁的書，厚度為8mm，每張紙厚度是___________mm，某同學將一段細銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個如圖所示的銅絲圈，再用一把刻度尺測量該銅絲圈的長度，測量情況如圖所示，該細銅絲的直徑為___________cm。25．小松要測量如圖所示的曲線長，她選取了一根沒有彈性的細棉線，將該棉線放在該曲線上，使棉線與曲線_______，用鋼筆在棉線上標出曲線的起點A和終點B，_______后用刻度尺測出A、B兩點間的距離，即為曲線長。26．小亮在“長度和時間的測量”實驗中：（1）圖甲中刻度尺的分度值為______；圖乙中是繞了n圈的紙帶，則紙帶厚度的表達式是______cm；（2）丙圖中停表大表盤的分度值是______s，停表的讀數(shù)為______s。參考答案：1．B【來源】2023年天津市濱海新區(qū)中考二模物理試題【詳解】A．根據(jù)生活實際可知，一張紙的厚度在0.008mm左右，故A不符合題意；B．根據(jù)生活實際可知，一只鉛筆的長度在20cm左右，故B符合題意；C．根據(jù)生活實際可知，教室燈管的長度在110cm左右，故C不符合題意；D．根據(jù)生活實際可知，粉筆的長度在8cm左右，故D不符合題意。故選B。2．C【來源】【專題】2022-2023學年八年級物理上冊課后培優(yōu)分級練（人教版）第一章機械運動1.1長度和時間的測量【詳解】A．誤差是測量值和真實值之間的差異，是不可避免的；讀數(shù)時的估讀數(shù)字是分度值的下一位，不是估讀的越多越好，故A錯誤；B．測量長度時，根據(jù)需要選擇的合適的分度值，并不是越小越好，故B錯誤；C．用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度，每個小格的實際長度變大，則測量結(jié)果偏小，故C正確；D．選用精密儀器，認真測量可以減小誤差，但不能避免誤差，故D錯誤。故選C。3．C【來源】廣西河池市宜州區(qū)2021-2022學年八年級（上）期末考試物理試題【詳解】A．在記錄測量結(jié)果時，數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系，比如1m=100cm，同一個結(jié)果，數(shù)值越大，單位越小，故A正確，A不符合題意；B．在記錄測量結(jié)果時，需要同時寫數(shù)字和單位，只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義，故B正確，B不符合題意；C．在記錄測量結(jié)果時，需要估讀到分度值的下一位，并不是估讀的位數(shù)越多越精確，故C錯誤，C符合題意；D．在記錄測量結(jié)果時，一般是估讀到分度值的下一位，故D正確，D不符合題意。故選C。4．B【來源】【暑假自學課】2023年新八年級物理暑假精品課（上海滬教版）第02講測量的歷史【詳解】成年人的身高在1.70m左右。由圖可知，返回艙的高度大約是成年人的身高的1.5倍，返回艙的高度約為1.5×1.70m=2.55m故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5．B【來源】湖北省武漢市江夏區(qū)2021-2022學年八年級（上）期中考試物理試題【詳解】由圖知：甲刻度尺的分度值是1cm，物體左端與2cm刻度線對齊，讀作2.0cm，物體右端在5cm與6cm刻度線之間，偏向5cm刻度線，讀作5.2cm，甲刻度尺測量物體的長度是乙刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是物體左端與2.0cm刻度線對齊，讀作2.00cm，物體右端在5.1cm與5.2cm刻度線之間，偏向5.2cm刻度線，讀作5.18cm，乙刻度尺測量物體的長度是故選B。6．B【來源】人教版2018-2019學年物理八年級上冊第一章機械運動第1節(jié)長度和時間的測量長度的特殊測量及估測試題【詳解】根據(jù)題意知道，銅絲緊密排繞的長度是：L=49.5mm，細銅絲的匝數(shù)是：n=32，故細銅絲直徑是：d=4.95/32cm=0.15cm，故選B．【點睛】本題考查的是長度的特殊測量，這種方法叫做“累積法”，常用于微小物理量的測量，注意結(jié)果要保留與測量數(shù)值位數(shù)一樣．7．B【來源】山東省煙臺市福山區(qū)2019-2020學年八年級（上）期中學業(yè)水平考試物理試題【詳解】A．從圖中可以看到，眼睛的視線已經(jīng)傾斜，沒有與刻度尺垂直，A錯誤；B．從圖中可以看到，金屬塊左端對準6這個刻度，而眼睛的視線方向與刻度尺垂直，B正確；C．從圖中可以看到，金屬塊沒有靠近刻度線，C錯誤；D．從圖中可以看到，金屬塊左端沒有與刻度尺零刻度線對齊，D錯誤。故選B。8．C【來源】河北省邯鄲市第三中學2020-2021學年八年級（上）期中綜合測試物理試題【詳解】A．將三次測量的值求平均值得所以測量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm，故A正確，不符合題意；B．刻度尺在讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位，據(jù)題意知，此刻度尺的分度值應(yīng)0.1cm，即1mm，故B正確，不符合題意；C．9.21cm這個記錄結(jié)果中9.2cm是準確值，0.01cm是估讀值，估讀值在各次測量中會有差異，所以9.21cm的記錄是正確的，故C錯誤，符合題意；D．9.20cm中的“0”是估讀值，表示此時物體正好對誰9.2cm這一刻度線，所以這0是有意義的，故D正確，不符合題意。故選C。9．A【來源】2018-2019學年度第一學期人教版八年級物理上冊第1章_機械運動_單元檢測試題【詳解】比較4次測量結(jié)果可知，第四次的測量結(jié)果明顯與其它三次相差較大，應(yīng)算作錯誤，排除以后，剩余三次結(jié)果求平均值得物體的長度為：．故選A．【點睛】求平均值時，注意有效數(shù)字的個數(shù)，它能顯示出尺子的分度值，所以結(jié)果要保留與其它測量值一樣的有效數(shù)字，除不盡的話最后一位四舍五入．10．D【來源】2015-2016學年山東省臨沂市初二期中模擬物理卷（帶解析）【詳解】試題分析：使用刻度尺時要注意：（1）放：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象．（2）讀：讀數(shù)時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；（3）記：記錄測量結(jié)果時要記上數(shù)值和單位．解：刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，零刻度線磨損的刻度尺，要從其它整數(shù)刻度開始測量．讀數(shù)時視線與刻度垂直，測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位．由此可見ABC說法正確，不符合題意，D錯誤，符合題意．故選D．【點評】本題主要考查學生對刻度尺的正確使用的認識和了解，是一道基礎(chǔ)題．11．B【來源】人教版八年級物理1.1長度和時間的測量同步測試題【詳解】對于零刻度線磨損的尺子，可以從其他刻度量起，為了計算方便，最好從其他整數(shù)刻度量起．思路分析：用刻度尺測量時，應(yīng)該讓刻度尺盡量貼近被測長度，從整刻度開始．讀數(shù)時視線應(yīng)與尺面垂直，這么做都是為了減小誤差，答案選B。12．D【來源】安徽省淮南市大通區(qū)2021-2022學年八年級上學期第一次聯(lián)考物理試題【詳解】A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度L，然后再除以紙的總張數(shù)N，即得出一張紙的厚度，即，故A正確，不符合題意；B．測細金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，數(shù)出圈數(shù)N，測出密繞部分的長度L，用計算出直徑，故B正確，不符合題意；C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L，即s=NL，故C正確，不符合題意；D．準確測出乒乓球的直徑需要兩把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺來進行測量，故D錯誤，符合題意；故選D。13．D【來源】【專題】2022-2023學年八年級物理上學期同步精品課堂（蘇科版）第五章物體的運動5.1長度和時間的測量（備作業(yè)）【詳解】AB．誤差不能避免，認真按老師要求去做，測量方法正確，實驗中還是有可能存在誤差，故A、B錯誤；C．對同一個量多測幾次，求出它們的平均值，只是減小誤差，不會消除誤差，故C錯誤；D．做實驗只能減少實驗誤差，不可能沒有誤差，任何人測量都有誤差，老師測量也會產(chǎn)生誤差，故D正確。故選D。14．D【來源】第1節(jié)?長度和時間的測量【詳解】A．根據(jù)測量方法知，測量時物體的邊緣未對準“0”刻度線，是錯誤不是誤差；B．根據(jù)長度記錄結(jié)果的要求知，讀數(shù)時沒有再估讀一位數(shù)字，是錯誤不是誤差；C．根據(jù)測量方法知，觀察時視線未能與刻度尺垂直，是錯誤不是誤差；D．刻度尺本身刻度不夠精密，是形成誤差的原因之一，符合題意．15．B【來源】山東省青島市溫泉中學2017-2018學年上學期期末考試八年級物理試題【詳解】A.使用刻度尺時，首先要了解它的量程和分度值，故A正確；BC、有刻度的一邊要緊靠被測物體，且與被測邊平行，不能歪斜，但不一定必須對齊零刻線，故B錯誤、C正確；D.讀數(shù)時，視線要正視刻度線，記錄時要有數(shù)值和單位，故D正確．故選B.16．8.24725703×10-3【來源】一遍過第一章機械運動第1節(jié)長度和時間的測量【詳解】(1)[1]8247m=8247×0.001km=8.247km；(2)[2]2.57=2.57×103mm=2570mm；

(3)[3]3×106nm=3×106×10-9m=3×10-3m.17．dmcmmmmm【來源】人教版八年級下冊第八章運動和力同步測試【分析】結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，填上符合實際的單位．【詳解】（1）成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，某同學的身高是166cm=16.6dm；（2）中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，一支鉛筆的長度略小于20cm，在18cm左右；（3）4枚一角硬幣疊放的高度在10mm左右，一枚一角硬幣的厚度在2.4mm左右；（4）三層樓的高度在10m左右，一層樓的高度在3m左右；（5）旗桿的高度大約有5層樓高，所以它的高度約15m左右．18．5min37.5s2.50【來源】山東省菏澤市曹縣2020-2021學年八年級（上）期末考試物理試題【詳解】[1]如圖所示，秒表內(nèi)盤讀數(shù)為5min，且過了半格，外盤讀數(shù)為37.5s，所以此時秒表的示數(shù)是5min37.5s。[2]在使用刻度尺讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度尺的尺面垂直，且要估讀到分度值的下一位。由圖可知，刻度尺的分度值是1mm，則被測物體的長度為L=1.00cm-3.50cm=2.50cm19．2.36求平均值減小誤差【來源】【幫課堂】2022-2023學年八年級物理上學期同步精品講義（滬科版）第二章運動的世界2.2長度與時間的測量【詳解】[1][2]根據(jù)刻度尺的讀數(shù)規(guī)則，可知2.57cm的準確值與其他三個數(shù)據(jù)不同，是錯誤數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)應(yīng)舍去。用另外三組求平均值即可。結(jié)果應(yīng)該等于之所以多次測量，是為了采用多組數(shù)據(jù)求平均值來減小誤差。20．17.571mm【來源】2022年山東省棗莊市中考物理試題【詳解】[1]用刻度尺測鉛筆的長度需要多次測量，取平均值以減小誤差，所以求四次測量的平均值，所以物理課本的長度為[2]測量物體長度時，需估讀到分度值的下一位，即最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位就是分度值所在的位，所以所用刻度尺的分度值是1mm。21．27.2mm25.2【來源】【專題】2021-2022學年八年級物理上冊課后培優(yōu)練（蘇科版）第五章物體的運動第5.1節(jié)長度和時間的測量【詳解】[1]由題意刻度尺的分度值是1mm，在進行長度的測量時所記錄的測量數(shù)據(jù)應(yīng)該準確到毫米位，而數(shù)據(jù)27.2mm與其它數(shù)據(jù)的偏差過大，所以27.2mm這個記錄數(shù)據(jù)是錯誤的。[2]長度測量的結(jié)果是進行多次測量求平均值，所以該物體的長度為22．所用刻度尺的分度值不同張鳳1mm【來源】《課時同步練》2020-2021學年八年級物理上冊課時同步練（人教版）第1節(jié)長度和時間的測量【詳解】測量同一物體的長度，測量過程與方法都正確，但是結(jié)果不同，原因是所用刻度尺的分度值不同。張鳳的刻度尺分度值為1mm，李凰的刻度尺的分度值為1cm。分度值越小的刻度尺越精密，所以張鳳的測量結(jié)果更精確。23．甲減小誤差26.42cm26.00cm偏大【來源】滬粵版八年級物理期末復習題第一章走進物理世界【分析】（1）在對刻度尺進行讀數(shù)時，應(yīng)看清分度值，視線應(yīng)與尺的末端刻度垂直，最終的結(jié)果要估讀到分度值的下一位；（2）為減小測量誤差，常用的方法是多次測量取平均值；在求取長度測量平均值時，應(yīng)先去除差距較大的錯誤數(shù)據(jù)，再求取平均值；（3）根據(jù)金屬的熱脹冷縮，判斷出尺子本身的變化，再結(jié)合刻度值不變來進行分析．【詳解】（1）讀圖可知，乙刻度尺在讀數(shù)時，視線并未與尺面末端刻度垂直，因此乙是錯誤的，甲是正確的；（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差；四次讀數(shù)中，26.42cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，屬于錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去除；則物理課本的長度為：；（3）由于金屬的熱脹冷縮，嚴冬季節(jié)，尺子實際長度收縮變小，而刻度依然是原來標注的刻度，所以用其測量物體的長度時，其測量結(jié)果會偏大．24．0.080.18【來源】湖北省宜昌市遠安縣2021-2022學年八年級（上）期末學業(yè)水平測試物理試題【詳解】[1]由題意可知，200頁書的總厚度為l=8mm，因200頁書共有100張紙，故每張紙的厚度為[2]由圖中可知，刻度尺的分度值為0.1cm，銅絲圈的左端與6.00cm對齊，右端與9.60cm對齊，故銅絲圈的長度為l總=9.60cm-6.00cm=3.60cm因該銅絲圈有20圈，則該細銅絲